COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA

INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “A”

Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el Lunes de 29 Septiembre al Viernes 03 de Octubre del año en curso.

INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES: A continuación se presentan los siguientes requerimientos para la siguiente semana de clases.

Presentar el martes 30/09 el siguiente libro “La cama mágica de Bartolo” de Mauricio Paredes, Editorial Alfaguara.

Horario de atención de la profesora jefe: Los viernes 10:00 a 11:00 horas.

Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.

Los alumnos que falten y no presenten justificativo médico en las evaluaciones serán medidos con

escala de 80%.

A PATIR DEL DÍA LUNES 29 DE SEPTIEMBRE TODOS LOS ALUMNOS DEBERÁN SER RETIRADOS POR LA ENTRADA DE SAN JOSÉ. PREPARANDO LAS OLIMPIADAS DEPORTIVAS. Jueves 04 de Diciembre en el Estadio Bueras. Horario

de 8:00 a 10:00 horas. De 1° a 3° básico.

Los alumnos de 1° a 6° básico, practican las cuatro disciplinas atléticas, sin embargo, el día de la

competencia sólo ejecutan las pruebas de velocidad, salto largo y lanzamiento.

Se informa que durante el mes de Octubre se realizará un actividad educativa en nuestro establecimiento llamada; “Planetario móvil”, el cual tiene un valor de $1.500 por alumno. El dinero debe ser enviado a más tardar el día martes 30 de septiembre.

Objetivo de la actividad: Introducir al niño en la comprensión del cosmos, adecuando las nociones a las características

de su nivel de pensamiento concreto.

LEMA DE NUESTRO CURSO: “SI UNO PUEDE, TODOS PODEMOS”

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lunes 29/09: Ficha PAC de lenguaje. Traer sopas de letras. Lunes 29/09: Traer una fotografía en la que muestre la preparación de la receta favorita escrita en el cuaderno durante la clase del 24/09.

Martes 30/09: Control de lectura.

Jueves 02/10: Dictado de oraciones.

BIBLIOTECA DE AULA: Se solicita a todos los apoderados que manden un libro de lectura, cuento o comics. Para renovar

libros. Alumnos pendientes.

MATEMÁTICA:

Estudiar las tablas del 1 al 10.

Jueves 02/10: Control de cálculo mental de tablas de multiplicar del 1 al 5.

Reforzar contenidos con resolución de problemas y multiplicaciones simples. Realizar las comprobaciones de los ejercicios deficientes de la evaluación anterior.

Traer las tablas impresas o en mini libro del 1 al 10. Todas las clases.

CIENCIAS NATURALES: Traer lunes 29/09 y miércoles 01/09 el libro entregado en por “La biblioteca viajera” “Animales chilenos”.

Reforzar contenidos de los hábitats.

Aloe se encuentra viajando a las casa para compartir con la familia y traer material para presentar en clases.

Proyecto Integrado “Animales en peligro de extinción”. Ver anexo. Los estudiantes deben aprender a guardar sus trabajos en un pendrive. Practicar en la casa.

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Información solicitada. Debe ser presentada escrita en el cuaderno el lunes 29/09 y martes 30/09(clase en la sala de computación).

Nombre del animal. Presentar nombre científico si lo tiene. Características (simple). Razones de porque se encuentra en peligro de extinción.

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:

Martes 30/09: Traer 3 recortes de flora y fauna chilena.

Leer sobre el mestizaje en el libro, legado de los españoles y los inmigrantes en Chile.

Ver nuevos videos. Ver links en ¡Quiero saber más!

ORIENTACIÓN: * La asignatura se trabajará las dos primeras semanas de cada mes. * Tema trabajado: LA SOLIDARIDAD. Comentar en familia. Ver video YOUTUBE. “ BAJO UNA SETA”

TECNOLOGÍA: Esta asignatura se llevara a cabo las dos últimas semanas de cada mes. Martes 30/09: Traer cajas de medicamentos forradas para armar un objeto tecnológico con cuerpos geométricos. Actividad evaluada.

MÚSICA: Durante el segundo semestre se aplicará la modalidad de dos horas el día jueves. Traer cuaderno color rosado.

Traer 3 recortes de bailes de la zona centro y sur de Chile. Traer recortes de instrumentos del folclore chileno (5)

INGLÉS:

Traer libro y cuaderno.

ARTES VISUALES: El segundo semestre se dará en una hora los días lunes. . + Traer materiales para elaborar una composición artística simple en clases. Materiales sugeridos cartulinas, lápices de cera, lapides scripto, plasticina, masa para modelar y soporte de cartón. Traer los pasos escritos en el cuaderno.

Ver PPT de las “Obras en espacios públicos”

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Traer útiles de aseo.

RELIGIÓN: Se trabajará la unidad: “La solidaridad”. Gracias a todas las familias que colaboraron con la campaña.

CALENDARIO SEMANAL

TEST ME PREPARO

MATEMÁTICAS 29 DE SEPTIEMBRE -19: 00 HORAS 06 DE OCTUBRE- 14: 00 HORAS

AULA VIRTUAL/BIBLIOTECA VIRTUAL

Ver PPT de Refuerzo de matemática resolución de problemas.

Ver PPT de Refuerzo de los signos.

Ver PPT de lenguaje de los verbos.

Ver la revisión de las Fichas PAC.

Metodología implementada en el área de:

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA.

o Seleccionar un animal en peligro de extinción

o Reconocer lugar donde vive y las características principales de cada animal

o Confeccionar un ppt con la información solicitada

o Grabar PPT en pendrive y entregar en la fecha indicada.

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LISTADO DE ANIMALES CHILENOS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

N° ANIMAL INTEGRANTES

1 Pato corta corrientes Deramon y Jaramillo

2 Colocolo García y Hidalgo

3 Cisne de cuello negro Martínez y Ramírez

4 Vicuña Pereira y Gutiérrez

5 Chinchilla cordillerana Gamboa y Quiroga

6 Puma chileno Delgado y Elgueda

7 El pájaro carpintero Ávila y Alvares

8 Zorro Culpeo Opazo y Acosta

9 Ñandú Saavedra y Ortiz

10 Rana chilena Montecinos y Pino

11 Ranita de Darwin Ortega y Lagos

12 Pingüinos Iturriaga y Valdés

13 Guanacos del desierto de Atacama.

Becerra y Araya

14 El chungungo Matías González y Pizarro

15 El huemul Campos y Castro

16 El cóndor Oyarzo y Fernández

17 El águila chilena Díaz

18 El chuncho Manterola

19 El güiña Benjamín González

20 El loro tricahue Rafael González

La vizcacha Bastián Valenzuela

Zorro chilote Matilda Araya

PÁGINAS DE INTERNET. http://extincionchile.wordpress.com/ http://www.biobiochile.cl/2012/03/18/10-de-los-animales-chilenos-mas-amenazados-por-la-extincion.shtml

CATEGORIA EXCELENTE

(3PTOS) SATISFACTORIO (2

PTS.) SATISFACTORIO CON

RECOMENDACIONES (1 PTS.) NECESITA MEJORAR (0

PTO)

Realiza el Trabajo con el uso de la

herramienta tecnológica

Utiliza adecuadamente la herramienta tecnológica.

Utiliza la herramienta tecnológica de forma primaria.

Tiene un uso inadecuado de la herramienta tecnológica.

No utiliza la herramienta tecnológica

Uso del programa POWER POINT

Utiliza adecuadamente el programa de acuerdo a lo solicitado

Utiliza en forma deficiente el programa ,reconociendo solo algunos elementos del programa solicitados

Utiliza de forma inapropiada el programa y no reconoce las funciones de programa solicitadas.

No utiliza el programa y no logra realizar las actividades solicitadas

Muestra el trabajo realizado POWER POINT

Muestra evidencia de todo el trabajo realizado de acuerdo a lo solicitado

Muestra parte del trabajo realizado en clases en POWER POINT y con la mitad de las tareas solicitadas.

Muestra escasa evidencia del trabajo en POWER POINT y no se muestra de acuerdo a lo solicitado.

No muestra evidencia del trabajo en POWER POINT

Trabajo durante el periodo de clase

Trabaja todo el periodo de la clase de acuerdo a lo solicitado siguiendo las instrucciones

Trabaja por periodos cortos durante la clase y siguiendo algunas instrucciones.

Trabaja solo en un periodo de la clase y no sigue instrucciones

No trabaja en la clase y no sigue las instrucciones.

Organización Del trabajo

Logra trabajar de forma organizada al seguir las instrucciones.

Logra trabajar , pero es deficiente su organización al momento al seguir instrucciones

Logra de forma deficiente organizar el trabajo y le cuesta seguir instrucciones.

No trabaja y no logra seguir instrucciones

Expresa la forma de usar la herramienta creando una diapositiva.

Reconoce la función de los iconos del programa para crear una diapositiva con información e imagen.

Reconoce sólo algunas funciones de los iconos del programa para crear una diapositiva con información y sin imagen.

Reconoce escasamente las funciones de los iconos para crear una diapositiva sin información, pero incluye imagen.

No reconoce las funciones de los iconos para crear una diapositiva.

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¡QUIERO SABER MÁS! Orientación. La solidaridad. Video. “Bajo una seta” https://www.youtube.com/watch?v=o1FcvkBiCQk Lectura. Nuevo

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=196075

Dictado. Material descargable.

http://segundodecarlos.blogspot.com/

• PARA APRENDER MÁS.

VIDEOS DE HISTORIA.

Inmigrantes:

https://www.youtube.com/watch?v=T3ROklF-jHg

https://www.youtube.com/watch?v=F_91REPZ4fk

https://www.youtube.com/watch?v=R9mc9JAZtCc

Buscar direcciones en GOOGLE MAPS o GOOGLE EARTH

http://www.youtube.com/watch?v=16Bu3PhSEbQ

http://www.youtube.com/watch?v=A7CCAMTjWW8

• REFUEZO DE MATEMÁTICAS. NUEVO RECURSO.

• CREQUEA LAS TABLAS

• PRACTICAR CÁLCULO MENTAL

• http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_tabla_sumar.php

• http://www.smartick.es/presentacionProblema!doEjercicioAnonimo.html?recursosDidacticosId=tabla-de-multiplicar-del-2-3-4-y-5

• Juego de las tablas de multiplicar:

http://www.cyberkidzjuegos.com/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep4/

rekenen1/&spelNaam=Tablas%20de%20multiplicar%201,2,5%20y%2010&groep=4&vak=rekenen

Adiciones: http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_matematicas_sumas.html

APRENDIENDO LAS TABLAS

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/preguntatablas/tablas_pp.html

http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=tablas%20de%20multiplicar

Resolución de problemas: Material que pueden imprimir para ejercitar.

http://ejerciciosmatematicas.bligoo.cl/problemas-de-matematicas-para-1-a-4-basico

clasificación de los cuerpos

http://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-14-cuerpos-geometricos-volumen/

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KN52NDP8-13X6PDL-19PJ/CUERPOS%20GEOMÉTRICOS.cmap

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/3D_shapes/index.html

Clasificación de los cuerpos. http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/matematicas6/cuerpos_geometricos_6/cuerpos_geometricos_6.html

Sin otro particular, se despide atte. María Angélica Gutiérrez M. Profesora Jefe Maipú, Viernes 26 de Septiembre de 2014