informatica

2 PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO

Nombre:

Plantel:

Grupo: Turno: Telfono:

E-mail:

Domicilio:

3 PRELIMINARES

ndice

BLOQUE 1. OPERA FUNCIONES BSICAS DE UNA COMPUTADORA ..............................................9 Secuencia Didctica 1. Introduccin a la informtica ....................................................................................... 10

La computadora en la sociedad actual ............................................................................................... 11 Secuencia Didctica 2: Estructura y funcionamiento de una computadora .................................................... 19

Estructura de un equipo de cmputo .................................................................................................. 20 Dispositivos del hardware de la computadora .................................................................................... 20 Dispositivos del hardware interno ........................................................................................................ 25 Software de computadoras .................................................................................................................. 31

Secuencia Didctica 3. Introduccin al sistema operativo ............................................................................... 33 Funciones del sistema operativo ......................................................................................................... 34 Sistemas operativos de interfaz grfica ............................................................................................... 38

Secuencia Didctica 4. Funciones del explorador de Windows ....................................................................... 47 Explorador de archivos ......................................................................................................................... 48 Principales funciones del explorador de Windows .............................................................................. 48

Secuencia Didctica 5. Virus y antivirus computacionales ............................................................................... 55 Virus y antivirus computacionales ........................................................................................................ 56 Seguridad de informacin .................................................................................................................... 60 Medidas de prevencin ........................................................................................................................ 67

BLOQUE 2: UTILIZA LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN ..........................69 Secuencia Didctica 1. Las tecnologas de la informacin y comunicacin .................................................... 70

La computadora y la comunicacin ..................................................................................................... 71 Redes de computadora........................................................................................................................ 71 Internet .................................................................................................................................................. 76

Secuencia Didctica 2. Aplicaciones de Internet en el uso de las TIC ............................................................ 80 Principales aplicaciones de las TIC...................................................................................................... 81

Secuencia Didctica 3: tica y aspectos legales en el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin ............................................................................................................. 95 tica y aspectos legales en el uso de las TIC...................................................................................... 97

BLOQUE 3: EMPLEA PROCESADORES DE TEXTO .........................................................................103 Secuencia Didctica 1: Introduccin a los procesadores de texto................................................................. 104

Procesadores de texto........................................................................................................................ 107 Modo de operacin ............................................................................................................................ 109

Secuencia Didctica 2: Operaciones bsicas................................................................................................. 122 Operaciones bsicas que brinda el procesador de texto ................................................................. 123 Opciones bsicas de trabajo con documentos................................................................................. 124

Secuencia Didctica 3: Ayuda del procesador de textos/ayuda en lnea ...................................................... 130 Ayuda del procesador de textos/ayuda en lnea ............................................................................... 131

Secuencia Didctica 4: Planeacin de un documento ................................................................................... 135 Elaboracin de documentos .............................................................................................................. 136 Planeacin de documentos................................................................................................................ 136 Configuracin de pgina .................................................................................................................... 137 Editar texto .......................................................................................................................................... 137

4 PRELIMINARES

ndice (continuacin)

Secuencia Didctica 5: Formato de documentos ........................................................................................... 144 Opciones de formato de documentos ............................................................................................... 146

Secuencia Didctica 6: Manejo de tablas ..................................................................................................... 154 Opciones de manejo de tablas .......................................................................................................... 155

Secuencia Didctica 7: Operaciones de insercin ......................................................................................... 160 Operaciones de insercin .................................................................................................................. 161

Secuencia Didctica 8: Opciones de impresin ............................................................................................. 168 Opciones de impresin ...................................................................................................................... 169

BLOQUE 4: REALIZA PRESENTACIONES ELECTRNICAS ............................................................177 Secuencia Didctica 1. Introduccin a las presentaciones electrnicas........................................................ 178

Presentaciones electrnicas............................................................................................................... 179 Modo de operacin ............................................................................................................................ 183 Operaciones bsicas.......................................................................................................................... 188

Secuencia Didctica 2. Ayuda de PowerPoint/ayuda en lnea........................................................................ 196 Ayuda de PowerPoint/ayuda en lnea ................................................................................................ 197

Secuencia Didctica 3. Elaboracin de presentaciones electrnicas ............................................................ 199 Elaboracin de presentaciones electrnicas ..................................................................................... 200 Diseo de diapositivas preestablecidas ............................................................................................ 201 Trabajar con diapositivas ................................................................................................................... 203 Trabajo con texto ................................................................................................................................ 208 Estilos de diapositivas ........................................................................................................................ 210

Secuencia Didctica 4. Diseo de presentaciones ........................................................................................ 214 Insertar objetos ................................................................................................................................... 215 Insertar sonidos a una presentacin electrnica .............................................................................. 218 Insertar pelculas a una presentacin electrnica.............................................................................. 220 Animacin de una presentacin......................................................................................................... 222 Personalizar animacin ...................................................................................................................... 222

Secuencia Didctica 5. Opciones de impresin ............................................................................................. 228 Impresin ............................................................................................................................................ 229

Bibliografa ........................................................................................................................................................ 232

INFORMATICA 1

Bloque 1 Opera fun cion es b s icas de un a

c ompu tad o ra .

Bloque 2 Utiliza las tecn olo gas d e

info rma ci n y co mun ica ci n

Bloque 3 Emp lea pro ce s ad o res

Bloque 4 Rea liza prese n ta cion es

elect r n ic as

Secuencia Didctica 1. Int rod u cc in a la info rmtica.

Secuencia Didctica 1. Las tecn olo gas d e la in formac i n y

c omun icacin .

Secuencia Didctica 1. Int ro du cc i n a lo s p roce sad ores d e

texto .

Secuencia Didctica 1. Introd u ccin a la s p res ent ac io n es

electr n ica s

Secuencia Didctica 2. Es truc tura y fun cion amien to d e u n a

compu tad o ra.

Secuencia Didctica 2. Ap licacio ne s de Inte rn et e n el us o d e las

T IC.

Secuencia Didctica 2. Op erac ion es b s ica s .

Secuencia Didctica 2. Ay u da de PowerPoin t /a y ud a en ln ea.

Secuencia Didctica 3. Int ro du cci n a l s is tema o pe rativ o.

Secuencia Didctica 4. Fu n cio ne s de l exp lo rad o r d e W ind ows .

Secuenc ia Didctica 5. Viru s y an tiv irus co mpu tac ion ales .

Secuencia Didctica 3. t ic a y as p ect os leg ale s en el u so de las

tecn olo ga s d e la info rmaci n y la

c omun icacin .

Secuencia Didctica 3. Ay u da del pro ce s ad o r d e te xto s /a y ud a

en lne a.

Secuencia Didctica 4.

Pla n eacin de un do c umen to

Secuencia Didctica 5. Formato d e do cumen tos .

Secuencia Didctica 6. Man ejo de tab las .

Secuencia Didctica 3. Elab oraci n d e p res e nta cio n .

Secuencia Didctic a 4.

Dis e o d e pre se n tacio n es .

Secuencia Didctica 5.

Op cio nes de imp res in .

Secuencia Didctica 7. Operacion e s d e in se rci n .

Secuencia Didctica 8. Op cio n es de imp res in .

Opera funciones bsicas de una computadora.

Unidades de competencia: -Analiza aspectos elementales sobre el desarrollo de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin.

-Opera las funciones de uso comn de un sistema operativo para administrar informacin personal y escolar, tras conocer el funcionamiento bsico de una computadora y aplica los procedimientos correspondientes para garantizar la seguridad de la informacin.

Atributos a desarrollar en el bloque: 1.1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persiguen. 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. 4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica. 7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento. 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Tiempo asignado: 15 hrs.

10 OPERA FUNCIONES BSICAS DE UNA COMPUTADORA

Secuencia didctica 1. Introduccin a la Informtica.

Inicio

Actividad: 1

Responde las siguientes preguntas sobre el campo de la Informtica, y participa en un debate grupal, expresa tu opinin y experiencias sobre el tema solicitado. Escribe tus respuestas.

1. En dnde crees que se utiliza la Informtica en la vida diaria?

2. Cmo te puedes apoyar de la Informtica para realizar los trabajos de la preparatoria?

3. Has hecho consultas en Internet?, si es afirmativo cmo lo has realizado?

4. Crees que te puedes comunicar con tus amigos utilizando la computadora? Cmo lo haras?

5. Crees que tener una cuenta de correo electrnico te ayudar en tu vida diaria y profesional? Explcalo.

11 BLOQUE 1

Evaluacin

Actividad: 1

Producto: Cuestionario

Puntaje:

Saberes

Conceptual Procedimental Actitudinal

Conoce las aplicaciones sobre el campo de la Informtica en la sociedad.

Integra la informacin comentada en el grupo sobre el campo de la Informtica.

Muestra disposicin de dilogo en la participacin activa para el intercambio de ideas.

Autoevaluacin

C MC NC Calificacin otorgada por el docente

Desarrollo

La computadora en la sociedad actual.

Al final del segundo milenio, varios acontecimientos de trascendencia histrica han transformado a la sociedad. Se gest una revolucin tecnolgica de la informacin, dando origen a la Informtica. La Informtica es la ciencia que estudia el tratamiento de la informacin automatizada, todo aquello que tiene relacin con el procesamiento de datos, utilizando las computadoras.

Para referirse a esta ciencia, tambin suele utilizarse el trmino computacin. El termino informtica proviene de la conjuncin de las palabras francesas INFORMATION y AUTOMATIQUE que derivaron en la palabra Informtica, mientras que la computacin es de origen ingls, refirindose a ella como COMPUTER SCIENCE, que es el campo de conocimientos que abarca todos los aspectos del diseo y uso de las computadoras para el clculo y tratamiento automtico de la informacin.

La computadora es una mquina electrnica que procesa datos de forma rpida y precisa. Acepta la introduccin de informacin, los procesa con base en las instrucciones de un programa y produce, o da salida a los resultados.

Para que la computadora funcione, requiere de informacin, la cual se entiende como la agrupacin de datos relacionados y ordenados en tal forma que permite desarrollar alguna actividad y tomar decisiones.

DISPOSITIVOS ENTRADA

PROCESO CPU

DISPOSITIVOS SALIDA

Por otra parte, los datos son los elementos que constituyen la informacin, hechos del mundo real y son representados mediante smbolos (letras y nmeros).

En conclusin, las computadoras constan de varios elementos que son utilizados siguiendo las instrucciones de un programa, de ah que se le conoce como un sistema que funciona como un conjunto de elementos interrelacionados entre s, cada uno con funciones especficas y que contribuyen al logro de un objetivo comn; es decir, son partes que colaboran en la realizacin de una tarea. Como ejemplos de sistema podemos mencionar el sistema solar, el sistema digestivo, el sistema nervioso y el sistema de cmputo.


Un sistema de cmputo es un conjunto de elementos electrnicos que interactan entre s, y est compuesto por Humanware, Hardware y Software.

Al hablar de Humanware nos estamos refiriendo a la gente involucrada en el proceso de utilizacin y explotacin de computadoras, es decir los ingenieros de computacin, los tcnicos y los usuarios mismos.

El Hardware es la parte fsica de la computadora, es decir todo aquello que puede ser tocado, desde un tornillo hasta el teclado.

El Software es la parte lgica del sistema informtico; es la parte no palpable, que hace que el equipo funcione, y se le conoce como programas de computadoras.

Si alguno de estos tres elementos mencionados no estuvieran presentes en el momento requerido, el sistema de cmputo no funcionara.

Las computadoras funcionan como una herramienta de apoyo, para facilitar el procesamiento de la informacin en todas las reas del conocimiento (cientfico, social, ecolgico, cultural y laboral).

Un trmino nuevo es el de tecnologas de la informacin y comunicacin, o simplemente TIC; este concepto engloba una serie de actividades o avances tecnolgicos derivados de la informtica, telecomunicaciones y las tecnologas audiovisuales, abarcando todo lo relacionado con computadoras, Internet, telefona, medios masivos de comunicacin, aplicaciones multimedia y realidad virtual, vinculadas con el manejo de la informacin; proporcionan herramientas para el procesamiento de la misma y canales para su difusin.

De ah que exista una gran variedad de aplicaciones; entre las ms populares estn la diversin y las conversaciones por Internet, pero sin duda, las que llaman ms la atencin son aquellas que llevan a lograr que la computadora aparentemente piense por s misma, por ejemplo, la inteligencia artificial, la Realidad Virtual, los sistemas expertos, la robtica y la multimedia.

13 BLOQUE 1

Inteligencia Artificial (IA) es la parte de la informtica que concierne al diseo de caractersticas asociadas con el comportamiento humano inteligente. El objetivo de la IA es estudiar de qu manera las computadoras pueden simular que piensan por s mismas, de modo tal que puedan aparentar razonar, apreciar, aprender, comunicarse y proceder en entornos complejos sin necesidad de la intervencin del hombre.

Realidad Virtual (RV) se puede utilizar de dos formas: La primera es usando un equipo especial, con el cual nos sentimos dentro de esa realidad para poderla modificar nosotros mismos. A esta forma se le llama Inmersiva. Para lograrlo necesitamos: guantes, cascos o lentes especiales, que estn conectados a una computadora. La segunda es con una computadora normal donde la imaginacin nos lleve a percibir situaciones con gran realismo. Esta forma es llamada No Inmersiva.

Sistemas Expertos. Es una rama de la Inteligencia Artificial; son sistemas informticos que simulan el proceso de aprendizaje, de memorizacin, de razonamiento, de comunicacin y de accin, como lo hara un experto humano en cualquier rama de la ciencia. Las aplicaciones de sistemas expertos ms utilizadas en los ltimos aos son en medicina, economa, psicologa, finanzas, derecho y prcticamente todas las ramas del conocimiento, incluyendo los juegos.

Robtica. Es una forma de automatizacin industrial programable. Los robots son utilizados en una diversidad de aplicaciones, desde robots de juguete en entretenimiento infantil, robots soldadores en la industria automotriz, hasta brazos teleoperados en el trasbordador espacial y en medicina.

Multimedia. Es un sistema que utiliza ms de un medio de comunicacin al mismo tiempo en la presentacin de la informacin, como texto, imagen, animacin, video y sonido. Cuando un programa de computadora, un documento o una presentacin combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atencin, la compresin y el aprendizaje, ya que se acercar algo ms a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto o concepto.


Actividad: 2

Lee el texto la computadora y la sociedad actual y contesta las siguientes preguntas en los espacios correspondientes.

a) Qu relacin encuentras entre la Informtica y la computadora?

b) Qu aplicacin le das a la computadora en el hogar?

c) Indica tres ejemplos de lugares o situaciones donde hayas observado las aplicaciones de las computadoras y

describe en qu consiste su uso, en los campos de IA, RV, sistemas expertos, robtica o multimedia.

d) Escribe tu opinin sobre el impacto de la Informtica en la sociedad actual.

15 BLOQUE 1

Actividad: 2 (continuacin)

e) Indica tres aplicaciones que puedes utilizar haciendo uso de las TIC.

En la escuela

En el hogar

En una empresa

f) Qu es un sistema?, menciona dos ejemplos.

g) Explica porqu un equipo de trabajo se considera un sistema.

Evaluacin

Actividad: 2

Producto: Cuestionario

Puntaje:

Saberes


Identifica los conceptos bsicos de la informtica.

Analiza la utilidad y conceptos bsicos de la Informtica.

Muestra apertura e inters al realizar la actividad.

Autoevaluacin



Actividad: 3

Realiza una visita al centro de cmputo de tu plantel, y responde el siguiente cuestionario en equipo de cinco integrantes. Una vez que hayas realizado tu prctica, anota los resultados en tu cuaderno de trabajo.

a) Analiza los elementos del centro de cmputo como el tipo de computadoras e impresoras, red, fuente de

energa y distribuciones.

b) Anota los puntos que consideres relevantes del reglamento del centro de cmputo.

c) Investiga los tipos de software, y su utilidad, que maneja el equipo de cmputo del plantel, por ejemplo: las

versiones del sistema operativo, procesador de textos, hoja electrnica etc. (que utilizars en Informtica 1 y 2).

d) Investiga los servicios que ofrece el centro de cmputo (horarios, impresiones y productos consumibles que

se puedan adquirir).

17 BLOQUE 1

Evaluacin

Actividad: 3 Producto: Reporte de investigacin

Puntaje:

Saberes


Reconoce la utilidad del centro de cmputo.

Utiliza el equipo de cmputo para llevar a cabo las prcticas.

Valora la importancia del centro de cmputo.

Coevaluacin


Cierre

Actividad: 4

Despus de observar el video las maravillas modernas (el ordenador - computadoras), elabora un resumen del tema, y despus ser discutido en forma grupal.

Resumen:


Actividad: 4 (continuacin)

Conclusiones grupales:

Evaluacin

Actividad: 4 Producto: Resumen Puntaje:

Saberes


Reconoce las aplicaciones e impacto de la Informtica.

Analiza el impacto de las aportaciones de la Informtica.

Participa con disposicin en el intercambio de ideas grupal.

Autoevaluacin


informatica

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