información piad

Información PIAD

Sobre este particular y con el objetivo de que todos contemos con la información más actualizada y validada por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del MEP (Departamento de Evaluación de la Calidad, área que se encarga de los procesos PIAD), se comenta:

El día 23 de abril nos reunimos Gabriel Hernández, Guillermo Mora y Gabriela Castro por parte de la FOD con don Trino Zamora (coordinador PIAD y Adolfo Méndez (Técnico de Soporte) por parte del MEP para abordar algunas consultas muy concretas y visualizar el marco de trabajo PIAD en centros educativos del PRONIE MEP FOD.

TEMAS PIAD PARA SU CONOCIMIENTO

30 de mayo de 2013

Temas abordados:

1. El PIAD es el programa, que cuenta con:

o Objetivos para la sistematización de información, que permitan tomar decisiones tanto en el centro educativo como en el MEP.o Metaso Herramientas para la administración del centro educativo que se instalan en las computadoras (de escritorio o portátiles de docentes u otras que haya en el centro educativo). - Sistema de información - Registros electrónicos (asistencia, cuadros, notas, entre otros) - Todos estos deben ser “leídos” por el Sistema Operativo.


30 de mayo de 2013

Temas abordados:

2. Se aprobó la instalación de estas aplicaciones en las portátiles tanto personales como institucionales de docentes.

3. Se requiere como mínimo XP o superiores como base para la ejecución. Con Windows 8, hay que hacer ajustes.

4. Esta es una aplicación que permite “dosificar de objetivos” (divide el plan de estudios por trimestre), así asigna horas lectivas por materia o temas.

5. Algunas aplicaciones administrativas están en revisión pero en lo general, si funcionan.


30 de mayo de 2013

6. En los casos de Tecnologías Móviles donde no hay servidores, los docentes “descargan” sus datos en la oficina donde se encuentra el servidor, que usualmente se encuentra ubicada físicamente en la supervisión de circuito.

7. Se creará una “instancia nueva” en nuestros equipos para instalar el PIAD en los servidores del PRONIE.

8. Se visitará un centro educativo para ver el funcionamiento. Se plantea visitar la escuela Jorge Washington. La visita sería organizado entre Guillermo Mora y don Trino para valorar acciones técnicas a seguir.

9. Se crearon 100 recargos de primaria (50% sobre la base) y en secundaria 15 lecciones. Ellos asumen las tareas propias del PIAD. Esos recargos son aprobados por Programación Presupuestaria del MEP y son avalados por las Direcciones Regionales.


30 de mayo de 2013

10. El rol del educador a cargo del PIAD es (los que tienen los recargos aprobados): Apoyo a nivel de circuito a todos los centros educativos. Él incluye un equipo interdisciplinario (asesor de capacitación, docentes a cargo de PIAD, asesores de regionales). En este correo, se adjunta el nombre de los docentes a cargo de estas tareas (capacitadores, asistentes, evacúan dudas, etc.) y tienen la responsabilidad de asumir esta tarea en la jornada de su recargo, o sea, no pueden interrumpir lecciones de Informática Educativa (o de otra especialidad porque no solo hay docentes de IE) con estudiantes para asumir estas tareas, dado que al ser un recargo, se contempla en la jornada horaria semanal totalmente diferente de la atención de escolares.

o Hay fechas oficiales para capacitación.o Las consultas se deben hacer directamente al equipo regional antes indicado. o Solicitar a don Trino los equipos [email protected] o Capacitaciones: - del 15 al 19 de abril - 29 julio al 01 de agosto - 21 al 25 de octubre


30 de mayo de 2013

11. Lineamientos administrativos para el uso: - En el llenado de las aplicaciones, se da en tiempo personal, o sea, incluido como parte del Incentivo Didáctico - Solo para capacitaciones hay suspensión de lecciones en los tiempos establecidos en las viñetas antes indicadas. Para esto, hay aprobación por parte del MEP y por ende, es factible la suspensión de lecciones.

Asociado a lo anterior, se les comparto las direcciones electrónicas importantes a tener en cuenta e informar a los docentes que tengan dudas vinculadas con el PIAD.

http://www.dgec.mep.go.cr/ este es el sitio de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad https://sites.google.com/site/gestionpiad/ En este otro, se pueden descargar las últimas actualizaciones del PIAD , así como manuales y otro recursos.


30 de mayo de 2013

http://rtepie.fod.ac.cr/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.dgec.mep.go.cr/

http://rtepie.fod.ac.cr/exchweb/bin/redir.asp?URL=https://sites.google.com/site/gestionpiad/

Seguidamente la Lista de los Coordinadores de los Equipos Regionales de Capacitación del PIAD, donde no aparece el número de teléfono se debe llamar a la Dirección Regional.


30 de mayo de 2013

Lista de coordinadores Equipos regionales PIAD

# NOMBRE Y APELLIDOS

PROVINCIA REGIONAL PUESTO

1 Elberth Garro Hidalgo 22191752 222

San José

Desamparados Asesor

4 Roy Flores Quirós 84709373 Puriscal Asesora

5 Milena Agüero A. San José Central Asesora

6 Ana Patricia Ramírez 22533606 San José Norte Asesora

7 Roger León Guzmán San José Oeste Asesor

En el Calendario Escolar se tienen tres jornadas nacionales de capacitación del PIAD en abril, julio y octubre, así como al finalizar cada período en donde el equipo regional de capacitación PIAD apoyan a los centros educativos y para ello se conforman equipos con docentes de varias especialidades además de IE, que manejan las herramientas PIAD, para que apoyen a otros centros que no cuentan con personal capacitado. Estos planes se elaboran por cada Dirección Regional en común acuerdo con los directores de los centros educativos.

TUTORES CAPACITADORES PIAD31 de mayo de 2013

Una de las interpretaciones que hemos recibido por parte de autoridades educativas y docentes donde hay equipos tecnológicos del PRONIE MEP FOD, es que “la FOD no da permiso para usarlos en otros contextos, como capacitaciones del PIAD, capacitaciones de otras materias, entre otras”.

Lo anterior está muy lejos de la realidad, dado que incluso en los lineamientos que recientemente se han entregado en todas las instituciones con proyectos educativos, mediados con tecnología, se establece que esta condición es totalmente posible, en tanto se cumplan con algunas condiciones, a saber: 1. Que no se suspendan lecciones de Informática Educativa (salvo casos excepcionales y debidamente justificados). Esto porque los equipos son concebidos primordialmente para esta población y por ende, tienen prioridad de uso.

Uso de los recursos para otras actividades en escuelas

26 de junio 2013

2. Que el uso de los equipos se lleve a cabo en un marco de control interno , que permita saber el estado del préstamo de equipos a docentes, estudiantes u otro personal ( esto implica tener documentación que respalde el préstamo de los equipos y las responsabilidades de las personas a las que se les presta).

a. El marco anterior, encuentra sustento en la Ley General de Administración Pública, la Ley Contra la Corrupción y el Enriquecimiento Ilícito, la Ley General de Control Interno, el Estatuto de Servicio Civil y su Reglamento, entre otras leyes.

b. Omitir lo anterior, puede ocasionar serios daños al erario y los recursos públicos, dado que no documentarlo, puede dejar sin efecto procesos de garantía o seguros aprobados en los carteles de licitación aprobados.

c. Esto implica que los responsables directos del uso de estos recursos, asumen las responsabilidades de estas acciones.

d. Que las autoridades educativas, definan acciones en los reglamentos internos de cada centro educativo para responsabilizar uso inadecuados de los recursos.


26 de junio 2013

Lo anterior se plantea como una condición de comunicación y recordatorio oficial para los docentes . Con esta publicación queda evidencia de que sí hay apertura por parte de la FOD para usar los equipos en otros contextos, pero que es responsabilidad de los administradores o docentes, generar las acciones que permitan mecanismos de control interno para salvaguardar los recursos públicos.


26 de junio 2013

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