Curimn, Diciembre del 2014INFORME CONDUCTUALNombre: Fernando Herrera Montenegro.Curso: 5 bsico.Fernando es un estudiante que dentro de la sala de clases, constantemente se para a molestar a sus compaeros no dejndolos trabajar, los insulta en reiteradas oportunidades, dicindoles apodos, tirndole cosas o simplemente pasa por su puesto y botando sus tiles escolares.El estudiante dentro del aula no sigue, ni respeta las normas dadas por el profesor, generalmente no realiza las actividades, se niega o simplemente dice que no quiere hacerlas. En reiteradas oportunidades he conversado con el alumno, con respecto a su actitud dentro de la sala de clases, pero l se muestra indiferente ante cualquier acercamiento o simplemente responde no s. Cabe destacar que el alumno fuera de la sala de clases presenta el mismo comportamiento, ha tenido conflictos con alumnos de todos los niveles educacionales.En relacin con los docentes de otras asignaturas, su comportamiento es altanero, atrevido, de indiferencia, desafiante y generalmente tampoco con ellos realiza las actividades. Dentro del aula tambin realiza ruidos molestos que irrumpen constantemente sus aprendizajes.Vale destacar que su hoja de vida cuenta con diez pginas, con anotaciones negativas de todos los docentes que le realizan clases, las cuales hablan de su mal comportamiento y constantes atrevimientos.

Marcela Carvallo EspinozaProfesora jefe

Curimn, Diciembre del 2014INFORME CONDUCTUALNombre: Patricio Molina Gonzlez Curso: 5 bsico.Patricio es un estudiante, que dentro de la sala de clases, es muy complicado, agresivo y violento con sus compaeros, en muchas ocasiones l se para de su asiento a molestar a sus compaeros no dejndolos trabajar, insultndolos en reiteradas oportunidades, tirndole cosas o simplemente pasa por su puesto y los agrede.Debo acotar que Patricio generalmente no sigue, ni respeta las normas dadas por el profesor, no realiza las actividades dadas, se niega o simplemente dice que no quiere hacerlas. En reiteradas oportunidades he conversado con el alumno, con respecto a su actitud dentro de la sala de clases, pero l se muestra indiferente o simplemente responde de mala manera y con una actitud irrespetuosa. Cabe destacar que el alumno fuera de la sala de clases presenta el mismo comportamiento.En relacin con los docentes de otras asignaturas, su comportamiento es similar manteniendo su actitud altanera, atrevido, de indiferencia, desafiante y generalmente tampoco con ellos realiza las actividades. Dentro del aula tambin realiza ruidos molestos que irrumpen constantemente sus aprendizajes (como ruidos de autos, aviones, gallo y otros similares).Vale destacar que en el libro de clases el estudiante posee ms de 10 hojas con anotaciones negativas, que hablan de su mal comportamiento y constantes atrevimientos, motivo por el cual en varias oportunidades se ha citado a su apoderado para hablar sobre la conducta de su hijo y as buscar en conjunto soluciones que ayuden a Patricio a mejorar su rendimiento y su proceder. Marcela Carvallo EspinozaProfesora jefe