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DOSIER EXTRAESCOLARES 2017/2018

INFANTIL-PRIMARIA



P AR A T O D O S

Buscamos la igualdad de condiciones y de oportunidades para todas las personas,

considerando a todo el grupo como protagonista de la intervención, pero atendiendo

a las necesidades personales de cada individuo.

M E T O D O L O G Í A P R O P I A

Utilizamos el juego y otras técnicas de recreación como herramientas fundamentales

junto con nuevas actividades que permitirán no caer en una rutina y actividades

obsoletas, a través de una pedagogía novedosa. Los participantes serán los

principales protagonistas de todas y cada una de las actividades.

I N N O V AC I Ó N

Ofrecemos respuestas reales e innovadoras adaptadas a las características

concretas de los menores, desde la etapa de la edad infantil hasta la etapa de

transición a la vida adulta.

E X PE R IE N C I A P R O F E S I O N AL

La experiencia en el sector y los buenos resultados nos abalan como empresa eficaz

dentro del sector con un alto nivel de compromiso.



ORGANIZACIÓN DE NUESTRAS EXTRAESCOLARES:

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FAMILIAS:

Reuniones informativas con los padres al

inicio de la actividad

Boletines informativos de programación

y evaluación trimestrales.

Circulares informativas para las familias.

> Atención personalizada a los padres vía

telefónica o correo electrónico.

Comunicación telefónica con padres en

caso de no asistencia.

Sistema de protección de datos (L.O.P.D.)

Cobro por domiciliación bancaria.

AMPA O COLEGIO:

Reuniones presenciales de

organización y coordinación.

Horarios adaptados según

necesidades específicas de cada

centro. Comunicación inmediata

sobre incidencias relacionadas

con la

Informes mensuales por

actividad. Entrega de memorias

trimestrales y anuales de

evaluación.

� 1 monitor por cada 15 alumnos, máximo.

� Alumnos agrupados por rango de edad.

� Programas adaptados para cada de edad.

� Programación mensual, trimestral y anual

por actividad.

� Evaluación trimestral de los alumnos.

� Inscripciones y autorizaciones.

� Autorizaciones especiales para recogida

de alumnos.

� Ficha de control y de seguimiento de

asistencia diaria.

� Control de recogida de alumnos por

padres o tutores.

� Empleo adecuado de los espacios

cedidos.

� Seguro de responsabilidad civil.



EXTRAESCOLARES:

Etapa LÚDICO ÁRTISTICA FÍSICO DEPORTIVA FORMATIVA COMPLEMENTARIA

PRIM./INF LUDOTECA J. POPULARES YO Y EL MUNDO HUERTO URBANO

LAS TRES “R” INICIACIÓN MUSICAL.

INFANTIL

CHIQUIRITMO

CUENTOS VIVOS

PREDEPORTE DESTREZAS Y HABILIDADES

PLAYING ENGLISH

PRIMARIA

TALLER DE ARTE CIENCIA LOCA

DANZA TEATRO Y

EXPRESIÓN CORPORAL

CIRCO FOTOGRAFIA DANZAS DEL

MUNDO

PATINAJE VOLEIBOL

BASKET O FUTBOL

SKATE ROLLING PATINAJE

HOCKEY SOBRE PATINES

ARTES MARCIALES

INGLÉS ,FRANCÉS O ALEMAN APOYO Y REFUERZO ESCOLAR

. INFORMÁTICA ROBÓTICA

INICIACIÓN AL LENGUAJE DE SIGNOS

SUPER CHEFS



CHIQUIRITMO

CUENTOS VIVOS

¿En qué consiste?

• Los participantes serán los protagonistas de sus propias historias y creadores de sus propios cuentos

• Descubrir el teatro a través de los cuentos , canciones, historias de siempre hasta las más novedosas creadas por ellos mismos.

¿Cuántos días?

2 Días alternos a la semana.

¿En qué consiste? • El baile como forma de juego y expresión. • Los mas pequeños descubrirán el ritmo,la intensidad,la

imaginación ,las coreografias…y mucho mas

¿Cuántos días? 2 Días alternos a la semana.

ETAPA DE

INFANTIL: ÁREA LÚDICO -

ARTÍSTICA

ÁREA FÍSICO -

DEPORTIVA

FORMATIVA -

COMPLEMENTARIA



DESTREZAS Y HABILIDADES

¿En qué consiste? • Crearemos un programa personalizado para cada niño donde descubriremos sus talentos.

• Fomentaremos sus destrezas y habilidades ,se conocerán mejor y sabran potenciarlo en su dia a dia.

¿Cuántos días? 2 Días a la semana.

PREDEPORTE

¿En qué consiste? • Desarrollaran sus habilidades motoras a través de la psicomotricidad.

• Descubrirán el deporte a través de juegos deportivos adaptadas a todas las edades de infantil.

¿Cuántos días? 1 Día a la semana.



PLAYING ENGLISH

¿En qué consiste? • Descubrir otro idioma a través del juego.

• Adquirir conocimientos de una manera lúdica y

dinámica. ¿Cuántos días? 2 Días a la semana.



TALLER DE ARTE

¿En qué consiste? • Impulsaremos su capacidad creativa e imaginativa • Crearemos diferentes proyectos de dibujo, pintura y

manualidades • Descubriran y expresaran sus capacidades artísticas.


CIENCIA LOCA

¿En qué consiste? A través de la participación activa despertaremos la curiosidad por la investigación o ramas como la geología, química, biología o astronomía


ETAPA DE

PRIMARIA: ÁREA LÚDICO -

ARTÍSTICA

ÁREA FÍSICO -

DEPORTIVA

FORMATIVA -

COMPLEMENTARIA



DANZA

¿En qué consiste? Ejercicio físico a través de la expresión y de la creatividad a través del desarrollo del lenguaje corporal.


TEATRO Y EXPRESION CORPORAL

¿En qué consiste? • Trabajaremos aspectos como las emociones, a vergüenza .el discurso y oratoria, fonología .

• Crearemos personajes , obras y relatos. • Interpretaremos historias y personajes.




CIRCO

¿En qué consiste? • El objetivo principal es acercar al niño/a al mundo de las artes circenses mediante distintas modalidades.

• Una vez tomadas las nociones básicas, crearemos un espectáculo final como grandes artistas.


FOTOGRAFIA

¿En qué consiste? • Los participantes encontrarán una nueva forma de expresión, sacarán su parte más creativa y divertida.

• Aprenderán el manejo de la cámara así como nociones de composición, colores, retrato, paisaje…




DANZAS DEL MUNDO

¿En qué consiste? • Llevamos la danza al aula dando a nuestros alumnos un nuevo e interesante vehículo para expresarse.

• Además de les damos a conocer danzas de otros países del mundo tendrán la oportunidad de conocer, valorar y respetar las tradiciones musicales.


PATINAJE

¿En qué consiste? • Tendremos diferentes niveles de iniciacion o avanzado, donde practicaremos tecnicas basicas o mas avanzadas, como saltos, slalom, carreras, derrapes, etc...

• Posibilidad de asitir a encuentros de jovenes patinadores, para incluirnos aun mas en el fantastico mundo del patinaje.




BALONCESTO/FUTBOL

¿En qué consiste? • En esta actividad, fomentaremos el deporte y la vida sana

• Posibilidad de inscribir al equipo a las ligas municipales, donde nuestro principal objetivo será la cohesion de nuestros chic@s como equipo, llevando por bandera la deportividad y el trabajo bien hecho.


SKATE ROLLING

¿En qué consiste? • Actividad en la cual se englobarán todos los diferentes tipos de deportes sobre ruedas, monopatin, patinete, longboard, etc...

• Se realizarán circuitos diarios, gynkanas, y podrás pobrar varios modalidades dentro del mundo de las ruedas.




VOLEY

¿En qué consiste? • Deporte que propone familiarizarse con técnicas y fundamentos de este deporte..

• Además de realizar ejercicio físico ..permite trabajar en equipo de una manera lúdica y divertida.


HOCKEY SOBRE PATINES

¿En qué consiste? • Nuestros alumnos se especializaran en el mundo del hockey sobre patines. Deporte que consideramos muy atractivo debido a su gran deportividad y su gran actividad durante la clase.

• Existirá la posibilidad de crear equipo y disfrutar de encuentros amistosos con otros equipos.




ARTES MARCIALES

¿En qué consiste?

Estas artes son muy buenas para valores como la disciplina y la propia superacion personal.

Queremos que los chicos/AS conozcan realmente esta actividad, fuera del prejuicio de que son violentas. Ya que ofrecen infinidad de valores importantes para el desarrollo de los alumnos.


IDIOMAS

¿En qué consiste? • Aprende un 2º idioma a través del juego, las dínámicas y las canciones, con una metodología novedosa .

• Con el objetivo de estimular el odio y el lenguaje. ¡el aprendizaje de otro idioma será más que divertido!




ROBÓTICA

¿En qué consiste? • Esta actividad pretende realizar diferentes proyectos a lo largo del curso.

• Se desarrollará tanto la parte de diseño, como la de construcción y programación en la que se determina el comportamiento del robot.



¿En qué consiste? • Esta actividad pretende crear un espacio donde a los niños y jóvenes observen y aprendan un el lenguaje inclusivo.

• Experimentaran, construiran y reflexionaran sobre la integración que nos ofrece la convivencia y relaciones con otras personas.




ACTIVIDADES

PARA AMBAS

ETAPAS: ÁREA LÚDICO –ARTÍSTICA

ÁREA FÍSICO –DEPORTIVA

FORMATIVA –

COMPLEMENTARIA

LUDOTECA

¿En qué consiste? • En esta actividad pasaremos un rato divertido aprendiendo cosas nuevas de una manera más ludica. Realizaremos diferentes talleres, haremos murales sobre materias escolares.

• Habrá la posibilidad de crear una ludoteca deportiva, para aquellos que quieren disfrutar del deporte de otra forma.



JUEGOS POPULARES ¿En qué consiste? • Conjugando constumbre y tradición, con

modernidad y creatividad, los chicos pondrán en práctica juegos que se llevan realizando en nuestra sociedad generaciones atrás.

• Con el objetivo de que los niños conozcan la cultura y tradición.




YO Y EL MUNDO

¿En qué consiste? • Trataremos todo aquello que pasa en el mundo,porque los niños tambien forman parte de él.

• Se pretende enseñarles a tener una actitud crítica, solidaria, responsable y comprometida.


HUERTO URBANO

¿En qué consiste? • Con esta actividad, queremos que nuestros alumnos conozcan de donde proceden muchos de los alimentos que consumimos.

• Realizaremos diferentes jornadas, de cuidado del cultivo, técnicas de riego, recogida de la cocecha.




LAS TRES “ERRES”

¿En qué consiste? • Reducir,reciclar, y reutilizar.Se puede aprender y divertirse cuidando el medio ambiente.

• Mediante los talleres aprenderan que muchas veces las cosas que tiramos tiene mas utilidades que las que les damos.


INICIACION MUSICAL

¿En qué consiste? • Busca acercar el mundo del ritmo, el movimiento y la música.

• Se creará un espacio de creación, donde la expresión corporal y la música sean los protagonistas.

• Los contenidos de adaptarán a las necesidades y ritmos de los participantes; tendrán nociones de lecto - escritural musical, audición, identificación de sonidos, creación de ritmos, construcción de instrumentos musicales.


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