indice cuaderno virtual tema 4. internet

7/21/2019 Indice Cuaderno Virtual Tema 4. Internet

http://slidepdf.com/reader/full/indice-cuaderno-virtual-tema-4-internet 1/16

Cristóbal del Arco Martínez 1CTB

TEMA 4 – INTERNET: REDES SOCIALES TRABA!O COLABORATI"O

1.- Descripción de Internet

Internet es #na red $#ndial de ordenadores% descentralizada% &#e 'er$ite &#e $#ltit#dde ordenadores se conecten entre sí $ediante #na serie de 'rotocolos de co$#nicación%

'or $edio de cables de cobre% cables de (ibra ó'tica% cone)iones inal*$bricas + otros$edios,S#r-ió entre 1./0 + 1./.% co$o 'ro+ecto del De'arta$ento de De(ensa estado#nidense%&#e 'retendía obtener #na red de co$#nicaciones se-#ra AR2A3 &#e se '#diese$antener a#n&#e (allase al-#no de s#s nodos,En el a4o 1..5% el brit*nico Ti$ot6+ Berners7Lee desarrolló la 8orld 8ide 8eb8883 'ara la Or-anización E#ro'ea de In9esti-ación N#clear, Creó #na red &#e

'er$itía el interca$bio de in(or$ación entre in9esti-adores $ediante #n siste$a de

6i'erte)to na9e-ador3 'onía en co$;n in(or$ación en (or$a de te)to% -r*(icos% sonido+ 9ídeos% ade$*s de 9ínc#los con otros arc6i9os,

a.-Servicios de Internet: Tipos Esta red $#ndial de ordenadores% Internet% nos 'ro'orciona #na serie de ser9icios9ariados:7888, Es la 8orld 8ide 8eb% la red -lobal $#ndial% #n siste$a de doc#$entos oarc6i9os enlazados% accesibles a tra9<s de Internet% &#e se '#eden 9is#alizar 'or $ediode #n na9e-ador, Es #n error 6abit#al con(#ndir el ser9icio 888 con el conce'to deInternet $*s a$'lio3,7Correo electrónico e7$ail3, Interca$bio de $ensa=es entre ordenadores,

7>T2 (ile 'rotocol trans(er3, Trans(erencia de arc6i9os,7?r#'os de noticias @nes3% (oros% $ensa=ería instant*nea c6at3, Es'acios de debateinterca$bio de e)'eriencias,7Sesiones re$otas Telnet3, Acceso re$oto a otros e&#i'os,

http://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-servicios-de-internet-

image194662!

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http://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-servicios-de-internet-image19466250






Cristóbal del Arco Martínez 1CTB".-#rotoco$o T%#/I# & 'TT# : ()nción2ara co$#nicar ordenadores &#e #tilizan siste$as o'erati9os distintos debe$os #tilizar#n con=#nto de re-las establecidas &#e constit#+en #n 'rotocolo co$;n, Los 'rotocolos$*s i$'ortantes son el TC2I2 + el TT2% a#n&#e en la act#alidad se est*n de(iniendootros 'ara so'ortar n#e9os ser9icios + t<cnicas de trans$isión,7I2 'rotocolo de Internet3, Es el 'rotocolo 'ara trans$itir in(or$ación 'or Internet,sta se s#bdi9ide en 'a&#etes &#e son en9iados 'or se'arado, En las cabeceras de estos

'a&#etes% el 'rotocolo I2 escribe las direcciones de las $*&#inas de ori-en + de destino+ la cantidad de in(or$ación &#e se 9a a trans$itir% 'ara 'oder co$'robar si 6a lle-adocorrecta$ente o se 6a 'erdido al-o,7TC2 'rotocolo de control de trans$isiones3, Crea cone)iones entre ordenadores#tilizando # len-#a=e co$;n + e9ita así errores de trans$isión,7TT2 'rotocolo de trans(erencia de 6i'erte)to3, Constit#+e la base de la red -lobal$#ndial, Es el &#e #san los ser9idores de '*-inas eb 'ara $ostrar el contenido de<stas + co$#nicarse a% tra9<s de los na9e-adores con los #s#arios clientes3,

http://technet.microsoft.com/en-)s/$i"rar&/cc*+612+,2+vs.1!,29.asp

http://technet.microsoft.com/en-us/library/cc786128(v=ws.10).aspx

http://technet.microsoft.com/en-us/library/cc786128(v=ws.10).aspx




%.-Direcciones I#0 servidores & dominios: ()nción

F Direcciones I2, Cada ordenador tiene asi-nada #na dirección ;nica 'araidenti(icarlo% lla$a dirección I2% de $odo &#e% cada 9ez &#e #n #s#ario seconecta a Internet% el ser9idor le asi-na #na dirección% co$o #n n;$ero detel<(ono, Los ser9idores de '*-inas eb + correo necesitan tener #na I2 (i=a

'ara 'oder ser localizados, Ta$bi<n e)isten I2 din*$icas% #sadas 're(erente$ente en cone)iones inal*$bricas, Las direcciones I2 est*n co$'#estas 'or G

gr)pos de nmeros decima$es de + "its entre ! & 23 separados por

p)ntos. E=e$'lo: H,05,G0,J,F DNS Kdo$ain na$e s+ste$ o do$ain na$e ser9er3, Co$o el siste$a I2nos res#ltaría $#+ di(ícil 'ara recordar todas las direcciones% las direccionesI2 se trad#cen con el siste$a DNS% a tra9<s de ser9idores% en #n no$bre dedo$inio o si$'le$ente do$inio3, Los do$inios se clasi(ican en ni9elesdentro de #na =erar&#ía: 'ri$er ni9el ,ed#% ,co$% ,or-% los destinados a 'aíses%

co$o ,es 'ara Es'a4a% ,(r 'ara >rancia% etc,3% se-#ndo ni9el% etc, Así% #ndo$inio '#ede estar co$'#esto 'or dos o $*s 'alabras se'aradas 'or '#ntos,Son e=e$'los de do$inios: -oo-le,es% titter,co$% t#enti,co$% terra,es% etc,

Los no$bres de do$inio no se deben con(#ndir con la RL #ni(or$reso#rce locator o localizador #ni(or$e de rec#rsos3% &#e es la es la direcciónco$'leta de #na '*-ina eb, Así% la RL6tt':,zara-oza,esd#dado+tonestas,6tt$ contiene eldo$iniozora-oza,es% con la estr#ct#ra si-#iente:

'rotocolo,do$iniocar'etas7s#bcar'etas7arc6i9os,

http://caro$inadcr.ordpress.com/categor&/c$o)d-comp)ting-2/

http://carolinadcr.wordpress.com/category/cloud-computing-2/

http://carolinadcr.wordpress.com/category/cloud-computing-2/




d.-avegadores0 ")scadores & meta")scadores: ()nción & diferencias.

6tt':,cosassencillas,co$artic#losel7e)tenso7+7al-#nas79eces7desconocido7$#ndo7de7los7na9e-adores

Un navegador es un programa que nos permite visualizar los contenidos de las

páginas web (HTML) y acceder a archivos multimedia Los navegadores más

utilizados son !nternet "#plorer$ %oogle$ Mozilla >ire(o) + O'era, n b#scador es #n siste$a in(or$*tico &#e inde)a arc6i9os al$acenados en '*-inas eb, 2arareco'ilar la in(or$ación de los sitios eb $anteniendo s#s res#ltados al día see$'lean $otores de b;s&#eda o ara4as, stas rastrean contin#a$ente la Red 'arareco'ilar datos + si-#en los enlaces 'ara recolectar las '*-inas n#e9as +act#alizadas de la 8eb, Los b#scadores $*s 6abit#ales son: ?oo-le% a6oo +8indos 9e Searc6,

n $etab#scador es #n b#scador &#e no 'osee #na base de datos 'ro'ia ni #ndirectorio te$*tico% sino &#e #tiliza los $otores de b;s&#eda de otros b#scadores +de9#el9e #na selección de los $e=ores res#ltados, Entre ellos se enc#entranI)&#ic% MetaCraler% Co'ernic% >azzle% S#r(8a)% 8ebCraler%8eb>erret% Pa+a%etc,

G

http://www.cosassencillas.com/articulos/el-extenso-y-algunas-veces-desconocido-mundo-de-los-navegadores






Cristóbal del Arco Martínez 1CTBe.-%orreo e$ectrónico0 (oros & %hat: 5so 0 diferencias & ventaas

¿Qué es un correo electrónico?Correo electrónico: en inglés e-mail, es un servicio de red parapermitir a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamentemediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente seusa este nombre para denominar al sistema que provee este servicioen Internet, mediante el protocolo !"P, aunque por e#tensióntambién puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otrastecnolog$as. Por medio de mensajes de correo electrónico se puedeenviar, no solamente te#to, sino todo tipo de documentos. u

e%ciencia, conveniencia y bajo costo están logrando que el correoelectrónico desplace al correo normal para muc&os usos &abituales.

0




Algunas normas de uso:'( )os usuarios son los *nicos responsables de todas las actividadesreali+adas con sus cuentas de acceso.

( stá pro&ibido acilitar la cuenta de usuario y bu+ón a personas noautori+adas.

/( s incorrecto enviar mensajes con direcciones no asignadas por losresponsables de nuestra institución.

0( l incumplimiento de la presente normativa supondrá lacancelación inmediata del acceso del usuario sin perjuicio de otrasmedidas que se puedan emprender en el ámbito académico o penal.

. #)ede ser de dos tipos: asíncrono o correo 2O23 + síncrono o correo eb3,7Asíncrono, Los $ensa=es recibidos se al$acenan en el ser9idor 6asta &#e nos

conecta$os% $o$ento en el &#e 'ode$os descar-arlos en n#estro ordenador + nonecesita$os estar constante$ente conectados 'ara cons#ltarlos, Necesita$os conocerc#*l es el ser9idor de correo saliente SMT23% 'ara 'oder en9iar $ensa=es% + c#*l elser9idor de correo entrante 2523% 'ara 'oder recibirlos, Al-#nos de los 'ro-ra$as $*s6abit#ales 'ara -estionar de esta (or$a el correo son Microso(t O#tloo + MozillaT6#nderbird,7Síncrono, En este caso% $ediante #n na9e-ador se accede a #na '*-ina eb en la &#e se

'#ede cons#ltar el correo sie$'re on7line en línea% es decir% con cone)ión a Internet3sin necesidad de descar-arlo en el ordenador,En a$bos casos% cada #s#ario se identi(ica 'or #na dirección de correo electrónico, Laestr#ct#ra de #na dirección es: #s#arioQdo$inio% donde el do$inio '#ede ser 'ro'io o

bien #n 'ro9eedor de ser9icios de correo los $*s 6abit#ales son ?$ail% ot$ail%a6oo% Terra + Mi)$aíl3,

78) es )n foro

Los (oros en Internet son ta$bi<n conocidos co$o foros de mensajes% de opinión oforos de discusión + son #na a'licación eb &#e le da so'orte a discusiones #opiniones en línea, Son los descendientes $odernos de los siste$a de noticias BBSB#lletin Board S+ste$3 + senet% $#+ 'o'#lares en los a4os 1.H5 + 1..5, 2or lo-eneral los (oros en Internet e)isten co$o #n co$'le$ento a #n sitio eb in9itando alos #s#arios a disc#tir o co$'artir in(or$ación rele9ante a la te$*tica del sitio% endisc#sión libre e in(or$al% con lo c#al se lle-a a (or$ar #na co$#nidad en torno a #ninter<s co$;n, Las disc#siones s#elen ser $oderadas 'or #n coordinador o dina$izador&#ien -eneral$ente introd#ce el te$a% (or$#la la 'ri$era 're-#nta% esti$#la + -#ía% sin

'resionar% otor-a la 'alabra% 'ide (#nda$entaciones + e)'licaciones + sintetiza loe)'#esto antes de cerrar la disc#sión,

n (oro% nor$al$ente co$o co$'le$ento de #na '*-ina eb% 'er$ite a los #s#ariosco$'artir In(or$ación% disc#tir o $andarse $ensa=es en torno a #n te$a 'ro'#esto 'orel $oderador o coordinador,Los (oros '#eden ser abiertos accesibles a todo el $#ndo3 o cerrados en los &#e esnecesario re-istrarse + &#e el $oderador conceda 'er$isos de lect#ra + escrit#ra3,

La -ran di(erencia con el correo electrónico + los c6ats es &#e a&#í los $ensa=es &#edananidados + no se '#eden $odi(icar las a'ortaciones, 2ode$os encontrar e=e$'los en:(oros,net% todoslos(oros,co$% (orosdeleb,co$% (oroseb-ratis,co$% etc,

/



Cristóbal del Arco Martínez 1CTBn c6at es #na (or$a de $ensa=ería instant*nea &#e se #sa 'ara en9iar + recibir$ensa=es + $ar* $antener con9ersaciones de 9oz + 9ideocon(erencia en tie$'o real,Los c6ats #tilizan #n 'ro-ra$a es'eci(ico &#e se debe instalar 're9ia$ente + #n

'rotocolo es'eci(ico, Los $*s #sados son MSN Messen-er% a6oo Messen-er% !abber eIC,Ta$bi<n e)iste #n ti'o de c6at &#e '#ede e=ec#tarse desde las '*-inas eb% sinnecesidad de descar-ar nin-;n 'ro-ra$a es'eci(ico% co$o el correo de ?$ail% a6oo%MSN eb% etc,

J




78) es chat & c)a$es son s)s normas de )so

C6at :es'a4ol: c6arla3% &#e ta$bi<n se le conoce co$o ciberc6arla% es #nan-licis$o &#e #s#al$ente se re(iere a #na co$#nicación escrita a tra9<s de internetentre dos o $*s 'ersonas &#e se realiza instant*nea$ente,C#*les son s#s #sos,7C#al&#iera '#ede oc#ltar s# identidad 9erdadera% no te creas a si$'le 9ista lo

'ri$ero &#e te di-an% cerciórate de &#e con &#ien 6ablas es &#ien dice ser,,7 No re'itas de$asiado% le co$'licar*s la lect#ra del canal a otros #s#arios &#eta$bi<n desean 'asar #n b#en rato en el c6at,,7 C6arla al-#na cosilla interesante en el canal, C#ando c6arlas de cosas interesantesotros #s#ariosas te abrir*n 'ri9ados 'ara c6arlar conti-o $*s 'ersonal$ente,,7 tiliza #n nic ori-inal,,7 Si b#scas al-o en concreto% '#blícalo en el -eneral có$o $*)i$o #na sola 9ez%

'edirlo $*s 9eces res#lta 'esado + 'ro9oca &#e la -ente te i-nore% 'or lo c#al '#edes acabar sin conse-#ir lo &#e b#scas con $a+or (acilidad,

,7 Si te enc#entras con -ente desa-radable &#e ins#lta% (alta al res'eto,,,3%si$'le$ente i-nórala% 'asa total$ente% + no entres al tra'o de las críticas% e ins#ltos&#e 6a-an, Si son reiterati9os + 'esados '#edes co$#nic*rselo a #n o'erador lle9anel sí$bolo Q delante del nic3% QCe(as es el $a+or o'erador, Si no encontrar*s alo'erador en9íale #n e$ail a a-orac6atQdes'a$$ed,co$ detallando el incidente,

H




2.-'erramientas de tra"ao en gr)po

a.-;ensaer<a instant=nea & videoconferencia: 5so & ventaas

Los 'ro-ra$as de $ensa=ería son los #tilizados 'ara en9iar + recibir $ensa=esinstant*neos $ediara7te el 'rotocolo TC2I2, 2er$iten en9iar $ensa=es a #s#ariosconectados a Internet% en9iar doc#$entos +% en las ;lti$as 9ersiones% entablarcon9ersaciones + realizar 9ideocon(erencias, Al-#nas a'licaciones re&#ieren descar-ar einstalar el 'ro-ra$a en el ordenador% co$o 2altal o S+'e otras 'er$iten a$baso'ciones descar-ando el 'ro-ra$a o a tra9<s de la '*-ina eb da na9e-ador3, Lasa'licaciones $*s #tilizadas son MSN Messen-er% IC% a6oo Messen-er + ?oo-le iTal,

6tt':ed#casitios,ed#c,ar-r#'o11/.&UnodeG

.

http://educasitios.educ.ar/grupo1169/?q=node/43

http://educasitios.educ.ar/grupo1169/?q=node/43




".-Te$efon<a I#: Tipos.

La 9oz sobre I2 "ol2% 9oice o9er Internet 'rotocol3 consiste en la con9ersión de 9oz en 'a&#etes de datos ba=o 'rotocolo de Internet I2% 'ara &#e '#eda ser tras$itida a tra9<s de#na red de data 'ri9ada o ';blica co$o Internet3,La con9er-encia de datos + 9oz 'er$ite la creación de in(inidad de a'licaciones &#e$#lti'lican el #so de la red tele(ónica, No sólo nos 'er$ite red#cir los costes al #tilizar#na tari(a 'iara de na9e-ación 'ara las lla$adas% sino ta$bi<n acceder a ser9icios co$ocorreo electrónico% (iltro de lla$adas% inte-ración con el -estor de correo electrónico%siste$as de reconoci$iento de 9oz + $ensa=ería #ni(icada% siste$as de9ideocon(erencia% etc, Ade$*s de 'er$itir realizar lla$ad -ratis entre e&#i'os con

'ro-ra$as co$o S+'e% a6oo% Messen-er% etc,% ta$bi<n 6ace 'osible las lla$adas-rat#itas desde el ordenador a tel<(onos (i=os o entre tel<(onos (i=os con a'licado co$o>reeCall% "oi'B#ster o V7Lite,

E)isten 9arios ti'os de sol#ciones I2:FSo(t26one: es #n so(tare &#e 6ace #na si$#lación de tel<(ono con9encional en #nordenador 'ara 6acer lla$adas,FTel<(onos I2 6ead'6ones3: son tel<(onos (ísicos &#e se conectan directa$ente a la redEt6ernet de la e$'resa,FRo#ters 6abilitados 'ara 9oz,F2asarelas de 9oz sobre I2: #tilizan la red de datos + la red tele(ónica act#alenlaz*ndolas En #n (#t#ro no $#+ le=ano% el siste$a del tel<(ono tal + co$o loconoce$os desa'arecer* + todo i $#ndo #tilizar* los tel<(onos I2% co$o +a est*oc#rriendo en $#c6as e$'resas,

6tt':l#isr#bi,ord'ress,co$cate-or+tele(onia7i'

%.->e" 2.! : %aracter<sticas diferencia$es con >e" 1.!

15

http://luisrubi.wordpress.com/category/telefonia-ip/

http://luisrubi.wordpress.com/category/telefonia-ip/




http://vo$)nteer?ingco)nt&.ordpress.com/2!!9/!@/1@/titter-and-face"oo?-and-

"$ogs-oh-m&/e"-2-!-$ogos1/

La lla$ada 8eb 1,5 era #n entorno est*tico% donde las '*-inas TML s#(rían 'ocasact#alizadoW + no tenían interacción con el #s#ario, A raíz de la crisis de las e$'resasin(or$*ticas en el 551% sólo salieron a (lote% de todo el $ercado% las e$'resas basadasen la 'artici'ación + redi(#sión de los contenidos, M#c6as de estas e$'resas obtienena6ora s# rentabilidad del 'a-o 'or ser9icios a9anzados 'a+(br're$i#$ #se3,El t<r$ino 8eb ,5% ac#4ado 'or #no de los i$'#lsores del so(tare libre% el irland<sTi$ OXReit+ 6ace re(erencia a #na se-#nda -eneración de las a'licaciones eb% basadasen co$#nidades de #s#arios + ser9icios% co$o redes sociales% iis% blo-s% etc,% &#e-eneran + (o$entan la colaboración + el interca$bio de in(or$ación entre #s#arios, Es

decir% es #na actit#d en el #so de a a'licaciones + no necesaria$ente #na tecnolo-ía,Con el no$bre de ebto's se conoce al con=#nto de a'licaciones &#e tradicional$ente6an consideradas de escritorio + &#e a6ora '#eden #tilizarse en línea% co$o son

'rocesadores de te 6o=as de calc#lo% *lb#$es (oto-r*(icos% 6erra$ientas 'ara -estionar 'ro+ectos% etc .Entre ellas 'ode$os encontrar los ser9icios o(recidos 'or ?oo-le ?Mail% ?oo-le Docs%?oo-le Calendar3% a6oo >licr3% etc, Detr*s de estas a'licaciones est* Ya tecnolo-íaA!AV as+nc6rono#s !a9ascri't and VML3% &#e es en realidad #na co$binación detecnolo-ías &#e 'er$ite a-ilizar la interacción entre na9e-ador + #s#ario,Los CMS contení$ana-e$ent s+ste$% siste$as de -estión de contenido3 son la base delas 'lata(or$as de '#blicación + colaboración &#e se a'o+an en blo-s + iis, Tienen

#na inter(az &#e 'er$ite $ane=ar de (or$a inde'endiente el contenido + el dise4o así%9arios editores '#eden $ane=ar el contenido sin necesidad de darle (or$ato de n#e9o,BSC8 basic s#'ort (or coo'erati9e or% so'orte b*sico 'ara traba=o coo'erati9o3 es#na 'lata(or$a o 6erra$ienta &#e 'er$ite el traba=o en -r#'o de $anera sencillaco$'artiendo in(or$ación% arc6i9os% a-endas% etc, 2ara instit#ciones ed#cati9as es-rat#ita, Se s#ele #sar el de abitea$,de 'or s# (acilidad de #so + 'or s# -rat#idad% (rentea otros co$o ?roo9e, Net,

D.-Aedes socia$es: Tipos & ventaas & desventaas.

11

http://volunteerkingcounty.wordpress.com/2009/03/13/twitter-and-facebook-and-blogs-oh-my/web-2-0-logos1/







2r*ctica$ente a c#al&#ier a'licación de la 8eb ,5 se le a4ade el a'elati9o de social%6asta el '#nto de &#e se '#ede lle-ar a 6ablar de eb social, En 'artic#lar% #na redsocial es #na estr#ct#ra &#e 'er$ite interca$bios de distintos ti'os (inancieros%a$istosos% de te$as es'ecializados3 entre indi9id#os + se basa en la relación entre los$ie$bros de la red, E)isten $#ltit#d de redes sociales% co$o S$allorld 'ara Zricos +(a$osos[3 o Co#c6S#r(in- 'ara los a$antes de las a9ent#ras 'or el $#ndo3, Las redessociales $*s conocidas son: Linedln de #so 'ro(esional3% >aceboo% T#enti $#+e)tendida en Es'a4a entre adolescentes3 + M+S'ace,Se-;n Stoe Bo+d% 'resti-ioso e)'erto en tecnolo-ía de la in(or$ación% el so(taresocial es so(tare constr#ido a 'artir de #no o 9arios de los si-#ientes '#ntos:7 #e d< so'orte a la interacción con9ersacional entre indi9id#os en tie$'o real odi(erido 'or e=e$'lo% $ensa=ería + es'acios de colaboración,7 #e 'er$ita a #n -r#'o 9alorar las contrib#ciones de otro,7#e d< so'orte a redes sociales% &#e 'er$ita crear + -estionar la e)'resión di-ital delas relaciones entre indi9id#os + a+#de a crear n#e9as relaciones,El #ni9erso &#e co$'rende el t<r$ino social incl#+e los blo-s% las iis% los =#e-os en

línea% los entornos de realidad 9irt#al co$o Second Li(e3% las ebto's% ?oo-le Ma's%o#T#be +% 'or s#'#esto% lasas redes sociales,

http://.taringa.net/posts/info/149*@*12/Bas-1!-redes-socia$es-mas-)sadas-de$-

2!12.htm$

C-$ogs: ()ncionamiento & ventaas

1

http://www.taringa.net/posts/info/14973712/Las-10-redes-sociales-mas-usadas-del-2012.html







http://.Eea$d.com/$og/Fpost/"$ogs.htm$

n blo- es desde #n si$'le diario en Internet 6asta #na 6erra$ienta de e)'resión%co$#nicación + socialización, O% co$o 'ode$os encontrar en la '*-ina de Blo--er% #nes'acio donde '#blicar o'iniones% obtener co$entarios% en9iar (oto-ra(ías desde #nordenador o desde #n $ó9il,,,Al-#nos de los ser9icios $*s conocidos 'ara crear + cons#ltar blo-s son blo--er,co$%lacocteleta,co$% nireblo-,co$% (#llbto-,co$ + ord'ress,co$,

Gspectos caracter<sticos de $a c)$t)ra "$og

,7"ol#ntad + deseo de co$'artir s#s 'ensa$ientos + e)'eriencias La crecientei$'ortancias de saber lo &#e otros 'iensan

,7Los blo-#eros se a+#dan $#c6o #nos a otros Necesidad de in(or$ación diaria de #n-ran n;$ero de (#entes,7Deseo de controlar la (or$a en &#e leen las noticias Los blo-#eros tienden a ser\ci#dadanos del $#ndo[,7Los blo-#eros se relacionan en la 9ida real E)istencia de #n \códi-o co$'artido[,7 na irresistible 9ol#ntad de co$'artir con los de$*s,7La c#lt#ra de la 9elocidad,,7 La necesidad del reconoci$iento,

6tt':neste),co$5155.J17o#t7o(7e9er+77#7s7internet7#sers7read7blo-s

1

http://newstex.com/2010/09/27/1-out-of-every-2-u-s-internet-users-read-blogs/

http://newstex.com/2010/09/27/1-out-of-every-2-u-s-internet-users-read-blogs/




(.->i?is: ()ncionamiento & ventaas

na ii es #na colección e)tensible de '*-inas eb entrelazadas% #n siste$a6i'erte)t#al 'ara al$acenar + $odi(icar la in(or$ación + #na base de datos donde cada

'*-ina '#ede ser (*cil$ente Codi(icada 'or c#al&#ier #s#ario &#e dis'on-a de #nna9e-ador eb,

6tt':ii#nab,iis'aces,co$Caracteristicas]de]las]8iis

Hentaas

.- Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simplede marcas por medio de un lenguaje 1i2ite#to utili+ando unnavegador 1eb.

.-3eneralmente, no se &acen revisiones previas antes de aceptar lasmodi%caciones, y la mayor$a de los 1i2is están abiertos a cualquierpersona.

.- Permite a los participantes trabajar juntos en páginas 1eb para

a4adir o modi%car sus contenidos. )as versiones antiguas nunca seeliminan y pueden restaurarse continuamente.

.- e puede seleccionar dierentes tipos de 5i2i, para diversosusuarios: Proesor, grupo, alumno, o entre pares académicos.

.- e puede importar inicialmente desde el ormato 6"!).

.- s muc&o más ácil y sencillo de usar que una base de datos. 7napágina 1i2i singular es llamada 8pagina 1i2i8, mientras que el

conjunto de páginas 9normalmente interconectadas mediante&iperv$nculos( es el 1i2i.

1G

http://wikiunab.wikispaces.com/Caracteristicas+de+las+Wikis

http://wikiunab.wikispaces.com/Caracteristicas+de+las+Wikis



Cristóbal del Arco Martínez 1CTB.- 7na caracter$stica que de%ne la tecnolog$a 1i2i es la acilidad conla que las páginas pueden ser creadas y actuali+adas. n general no&ace alta revisión para que los cambios sean aceptados.

.- )a publicación de orma inmediata usando sólo el navegador 1eb9ej. #plorer, ireo#, !o+illa, etc. l control del acceso y de permisosde edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellosque se inviten.

.- ubir y almacenar documentos y todo tipo de arc&ivos que sepueden enla+ar dentro del 1i2i para que los usuarios los utilicen

.- nla+ar páginas e#teriores e insertar audios, v$deos,presentaciones, etc.

.- e pueden usar marcadores de &iperte#to simpli%cados, esto es,editores visuales del te#to. )as 1i2is tienen su propio lenguaje de

marcadores que simpli%ca al e#tremo el lenguaje 6"!)

.- )os t$tulos de una página 1i2i están unidos por lo que prescinden delos espacios para dar rapide+ a la creación de la página y paraproporcionar enlaces entre las páginas de una 1i2i de ormaautomática y libre de marcadores 9se conoce como Camel Case o 5i2i5ord(

.- l contenido está permanentemente en construcción y seprescinde del ego autoral. l anonimato es bastante recuente. ;lestar la edición abierta, una página puede tener m*ltiples

colaboradores, por tanto las nociones de autor$a y propiedad quedanradicalmente modi%cadas. )as 1i2is dan prioridad al contenido sobrela orma

.- ; dierencia de los blogs, las 1i2is rara ve+ están organi+adascronológicamente. Por el contrario, se organi+an por el contenido y elconte#to, alrededor de las ideas y conceptos que van surgiendo ysuelen estar en un estado de permanente <ujo. )as entradas estánnormalmente incompletas o no revisadas, y los autores puede quedejen deliberadamente &uecos esperando que alguien los rellene

posteriormente.

.- Puede ser personal, pero va a estar siempre abierta acolaboraciones. )a %nalidad es la creación compartida de documentos9tanto de páginas individuales como de la 1i2i entera(. l te#tocambia porque va desarrollándose y e#pandiéndose con las dierentescolaboraciones, pero no se trata de un cambio lineal, sólo marcadopor el paso del tiempo. )os cambios quedan registrados en el&istorial. = los enlaces pueden conectar con el e#terior de la 1i2i perotambién con otras páginas del sistema o con dierentes partes de lapropia página

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Cristóbal del Arco Martínez 1CTB.- )as llamadas granjas de 1i2is o >1i2iarms> son servidores ogrupos de servidores que orecen la posibilidad de alojar 1i2is dedierentes caracter$sticas.

s una &erramienta 1eb de colaboración ácil de usar y muyeectiva en términos educativos. Cuenta a su avor con la sencille+,proporciona a los alumnos un acceso inmediato al contenido del sitio,lo cual es esencial cuando se trata de editar en grupo, o de acometercualquier otro proyecto colaborativo

.- ;lgunos de los posibles usos de las 1i2is en el aula son:

?es*menes@squemas de lo tratado en la clase. Colaboración en lasnotas o apuntes tomados en clase. Introducción de conceptos.Aesarrollo de proyectos. valuación individual .Brgani+ación de laclase

Este t<r$ino no debe con(#ndirse con 8ii'edia% #na enciclo'edia de elaboracióncoo'erati9a + acceso -rat#ito,Los sitios 6abit#ales 'ara crear + cons#ltar iis son iis'aces,co$% et'aint,co$%iiole,co$% $L$ail)$ail,co$% etc,

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