indicadores de conectividad en colombia: el caso barranquilla
TRANSCRIPT
INDICADORES DE CONECTIVIDAD EN COLOMBIA: EL CASO
BARRANQUILLA
Observatorio de la Calidad de la Educacion en el Distrito de Barranquilla
Jorge Alberto Valencia Cobo
El Observatorio de la Calidad de la Educacion en el Distrito de Barranquilla
Es una alianza público privada que tiene como propósito monitorear los
avances y/o retrocesos que en materia de calidad de la educación se
están logrando el Distrito de Barranquilla
Universidad del Norte
Fundación Promigas - Fundación Corona
Secretaría de Educación
de Barranquilla
Análisis e InvestigaciónSeguimiento Rendición de cuentasConvocatoria Publica Difusión de Resultados
Acceso a Información
Ajuste a políticas públicasy programas de gobierno
El Observatorio de la Calidad de la Educacion en el Distrito de Barranquilla
Investigación y Análisis Resultados y factores asociados a la calidad
de la educación inicial, básica, media y superior.
Convocatoria Pública Al sector educativo de la región para debatir
temas críticos de la calidad de la educación y proponer soluciones para su
mejoramiento.
LÍNEAS DE ACCIÓN
INDICADORES DEL SISTEMA EDUCATIVO
510 Instituciones Educativas: 171 Oficiales y 339 No Oficiales
281.895 Estudiantes Matriculados en el año 2009
Tasas de Cobertura: Transición 36%, Primaria 96%, Secundaria 76%, Media 45%
6.500 Docentes en Instituciones Educativas Oficiales, de los cuales el 63% son profesionales.
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
Recurso Cantidad
Número de Aulas de Informática 222Número de Equipos 4149Número de Equipos en Funciones Administrativas 399
Número de Equipos en Funciones Educativas 3750
Indicadores de Infraestructura Tecnológica en Instituciones Educativas Oficiales del Distrito de Barranquilla Año 2009
Fuente: Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
Nominalmente la Relación Alumno – Computador es de 49 a 1, Superior a la media nacional (24 a 1) y Departamental (38 a 1)
El 9% del Total de equipos cumple funciones exclusivamente administrativas
La relación Alumno – Computador aumenta: es de 56 a 1
La distribución de Salas de Informática no es Homogénea
No hay Información Precisa acerca de: Hardware, Software, Mantenimiento Espacios y Dotación Adicional
CONECTIVIDAD
Con Conexión a Internet 92%
Sin Conexión a Internet8%
Numero de Equipos en Funciones Educativas con conexión a internet en Instituciones Educativas
Oficiales del Distrito de Barranquilla
la Relación Alumno – Computador Conectado a Internet es de 59 a 1
El 42% Se conecta a través de Satélite
Fuente: Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
CONECTIVIDAD
Numero de Equipos en Funciones Educativas con conexión a internet en Instituciones Educativas
Oficiales del Distrito de Barranquilla por Velocidad de Transmisión
128 Kbps28%
256 Kbps10%
512 Kbps56%
Mas de 512 Kbps6%
Predominan las conexiones a velocidades de 512 Kps o Menos
la Relación Alumno – Computador Conectado a Internet con velocidades mayores a 512 Kps es de 907 a 1
Fuente: Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
CONCLUSIONES
El Distrito de Barranquilla difícilmente podrá cumplir a las metas establecidas por el MEN par el Año 2010 de 20 alumnos por computador en las instituciones educativas.
Debe realizarse un esfuerzo en verificar las características técnicas y de estado de los equipos
El tipo de Conexión predominante en las instituciones educativas no es el mas apropiado, si consideramos las características propias de la Ciudad.
Las bajas Velocidades de transmisión, dificultan el aprovechamiento de las potencialidades educativas de las herramientas web.