Índex / - uned illes balears · 2012-09-16 · ... por la buena práctica de gestión internet en...

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ÍNDEX / ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓ 3

INTRODUCIÓN 4

2. LA COMUNITAT UNIVERSITARIA 5

LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA 5

3. L’OFERTA DOCENT I DISCENT 9

3.1 Titulacions ofertades pel centre i la seves extensions 9

3.2 Els instruments de suport 9

3.3 Les activitats complementàries 10

3.3.2 Cursos d’extensió universitària 13

3.3.2 Cursos d’estiu 13

LA OFERTA DOCENTE Y DISCENTE 15

3.1 Titulaciones ofertadas por el centro y sus extensiones 15

3.2 Los instrumentos de apoyo 15

3.3 Las actividades complementarias 16

3.3.1 Cursos de extensión universitaria 19

3.3.2 Cursos de verano 19

4. LA DEMANDA EN XIFRES 21

LA DEMANDA EN CIFRAS 23

5. EL PRESSUPOST 51

EL PRESUPUESTO 51

6. PLA D’ACTIVITATS PER AL PROPER CURS 53

PLAN DE ACTIVIDADES PARA EL PRÓXIMO CURSO 55

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1. INTRODUCCIÓ

El dia 30 de setembre va tenir lloc a Eivissa, al saló de plens del Consell d’Eivissa, l’acte central d’Inauguració del Curs Acadèmic 2011-2012, presidit per l’Hble. Sr. Vicent Serra, President del Patronat i del Consell d’Eivissa, i va comptar amb la presència de la Vicerectora de la UNED, Excma. Sra. Mercedes Boixareu, entre d’altres autoritats. La lliçó inaugural va ser pronunciada pel Sr. Rafael Cabestany, amb la ponència Per un millor apropament a la música.

Previ a l’Acte d’inauguració va tenir lloc la reunió del Patronat del Consorci Universitari del CA a la UNED de Les Illes Balears, on es varen aprovar, entre altres punts, la memòria del curs acadèmic, el pla d’activitats i el pressupost del Consorci universitari corresponent a l’exercici econòmic 2012.

El dia 1 d’octubre a Mallorca va tenir lloc l’acte d’inauguració al saló de plens del Consell amb la presència de la Presidenta del Consell de Mallorca, Hble Sra Maria Salom, entre d’altres autoritats. La lliçó inaugural va ser pronunciada per la Sra. Mercedes Boixareu, amb la ponència Les rutes literàries: un nou tipus de turisme.

El dia 11 d’octubre a Menorca, amb la presència de la Consellera de Cultura, Patrimoni i Educació del Consell de Menorca, Hble. Sra Maruja Baíllo, i del Conseller d’Administracions Públiques, Hble. José Simón Gornés, entre d’altres autoritats, va tenir lloc l’acte d’inauguració del curs acadèmic al saló de plens de l’Ajuntament de Maó, la lliçó inaugural va ser a càrrec del Sr. Mateu Martínez, amb la ponència Universitat i insularitat

En els diferents actes d’inici de curs, es varen fer lliurament dels diplomes commemoratius als nous titulats universitaris de la Universitat Pública a Distància a les Illes; més de cent noranta nous graduats han pogut optar a llocs de feina qualificats.

El desenvolupament de classes tutories amb tecnologia digital (aules AVIP) de manera síncrona i asíncrona ha afavorit la formació de totes aquelles persones que per diversos motius no s’han pogut desplaçar a les instal·lacions del centre a Palma, o que no gaudeixen de classes tutories presencials a les altres illes.

D’acord amb la normativa de la UNED, el 29 de juny el Consell de Govern de la UNED ha aprovat un nou Reglament d’organització i funcionament del Centre Associat a proposta del Patronat del Centre.

El Centre ha rebut el premi del Consell Econòmic i Social de la UNED, per la bona pràctica de gestió Internet en directe en l’Extensió universitària. El creixement de persones que han

realitzat cursos d’Extensió en el centre, gràcies a la tècnica del Streaming ha segut espectacular, per la qualitat de les emissions i les facilitats donades a les persones matriculades. Persones connectades en la xarxa d’Internet, amb accés restringit, poden gaudir de formació universitària des de qualsevol lloc de la geografia espanyola i de l’estranger.

L’oferta de Cursos d’Estiu s’ha incrementat respecte al darrer curs acadèmic: dotze de caràcter obert i tres en el centre penitenciari de Palma. Tots els cursos de caràcter obert s’han emes per Internet en directe, Streaming, amb accés restringit. El creixement d’alumnat ha segut molt significatiu, fins el 22%. Hem mantingut l’oferta de beques en aquest programa formatiu per aquelles persones que s’han inscrit a més d’un curs d’estiu, així com matrícula reduïda pels discapacitats i família nombrosa.

S’ha fet un esforç molt significatiu en l’emissió de classes tutories mitjançant tecnologia digital, tant de manera síncrona com asíncrona. El nombre d’estudiants que han pogut accedir al suport de les classes tutories s’ha incrementat de manera molt significativa, pel fet que el 74% de la activitat docent s’ha desenvolupat mitjançant aules AVIP; i, sens dubte, en aquesta direcció hem de continuar treballant.

Des del Centre Associat, en aquesta època socioeconòmica tan complicada, s’està fent un esforç addicional per donar un servei de qualitat als estudiants que, any rere any, el seu nombre creix de manera molt significativa, tant en ensenyaments de Grau com en l’àmbit de la formació contínua.

El suport dels Consells es fonamental perquè es pugui continuar donar un servei educatiu i formatiu als residents de les Illes.

M. A. VázquezDirector CA UNED Les Illes Balears

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El día 30 de septiembre tuvo lugar en Ibiza, en el salón de plenos del Consell de Ibiza, el acto central de Inauguración del Curso Académico 2011-2012, presidido por el Hble. Sr. Vicent Serra, Presidente del Patronato y del Consell de Ibiza, y contó con la presencia de la Vicerrectora de la UNED, Excma. Sra. Mercedes Boixareu, entre otras autoridades. La lección inaugural fue pronunciada por el Sr. Rafael Cabestany, con la ponencia Para un mejor acercamiento a la música.

Previo al Acto de inauguración tuvo lugar la reunión del Patronato del Consorcio Universitario de CA a la UNED de las Islas Baleares, donde se aprobaron, entre otros puntos, la memoria del curso académico, el plan de actividades y el presupuesto del Consorcio universitario correspondiente al ejercicio económico 2012.

El día 1 de octubre en Mallorca tuvo lugar el acto de inauguración en el salón de plenos del Consell con la presencia de la Presidenta del Consell de Mallorca, Hble Sra. María Salom, entre otras autoridades. La lección inaugural fue pronunciada por D ª. Mercedes Boixareu, con la ponencia Las rutas literarias: un nuevo tipo de turismo.

El día 11 de octubre en Menorca, con la presencia de la Consejera de Cultura, Patrimonio y Educación del Consell de Menorca, Hble. Sra. Maruja Baillo, y del Conseller de Administraciones Públicas, Hble. José Simón Gornés, entre otras autoridades, tuvo lugar el acto de inauguración del curso académico en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Maó, la lección inaugural fue a cargo del Sr. Mateu Martínez, con la ponencia Universidad e insularidad.

En los diferentes actos de inicio de curso, se hicieron entrega de los diplomas conmemorativos a los nuevos titulados universitarios de la Universidad Pública a Distancia en las Islas, más de ciento noventa nuevos graduados han podido optar a puestos de trabajo cualificados.

El desarrollo de clases tutorías con tecnología digital (aulas AVIP) de forma síncrona y asíncrona ha favorecido la formación de todas aquellas personas que por diversos motivos no han podido desplazarse a las instalaciones del centro en Palma, o que no gozan de clases tutorías presenciales en las otras islas.

De acuerdo con la normativa de la UNED, el 29 de junio el Consejo de Gobierno de la UNED ha aprobado un nuevo Reglamento de Organización y Funcionamiento del Centro Asociado a propuesta del Patronato del Centro.

El Centro ha recibido el premio del Consejo Económico y social de la UNED, por la buena práctica de gestión Internet en directo en la Extensión universitaria. El crecimiento de personas que han realizado cursos de Extensión en el centro, gracias a la técnica del Streaming ha sido espectacular, por la calidad de las emisiones y las facilidades dadas a las personas matriculadas. Personas conectadas en la red de Internet, con acceso restringido, pueden disfrutar de formación universitaria desde cualquier lugar de la geografía española y del extranjero.

La oferta de Cursos de Verano se ha incrementado respecto al último curso académico: doce de carácter abierto y tres en el centro penitenciario de Palma. Todos los cursos de carácter abierto se han emitido por Internet en directo, Streaming, con acceso restringido. El crecimiento de alumnado ha sido muy significativo, hasta el 22%. Hemos mantenido la oferta de becas en estos programas formativos para aquellas personas que se han inscrito a más de un curso de verano, así como matrícula reducida para los discapacitados y familia numerosa.

Se ha realizado un esfuerzo muy significativo en la emisión de clases tutorías mediante tecnología digital, tanto de manera síncrona como asíncrona. El número de estudiantes que han podido acceder al apoyo de las clases tutorías se ha incrementado de manera muy significativa, debido a que el 74% de la actividad docente se ha desarrollado mediante aulas AVIP; y, sin duda, en esta dirección debemos seguir trabajando.

Desde el Centro Asociado, en esta época socioeconómica tan complicada, se está realizando un esfuerzo adicional para dar un servicio de calidad a los estudiantes que, año tras año, su número crece de manera muy significativa, tanto en enseñanzas de Grado como en el ámbito de la formación continua.

El apoyo de los Consells es fundamental para que podamos seguir dando un servicio educativo y formativo a los residentes de las Islas.


1. INTRODUCCIÓN

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2.1 Els òrgans dirEctiusEl Patronat del Consorci del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears està format en el curs 2011-2012 per:

2.1 lOs ÓrganOs directiVOsEl Patronato del Consorcio del Centro Asociado de la UNED de las Ilas Baleares está formado en el curso 2011-2012 por:

PrEsidEnt:

Honorable Sr. Vicent Serra FerrerPresident del Consell Insular d’Eivissa

VicEPrEsidEnts:

Honorable Sr. Santiago Tadeo FloritPresident del Consell Insular de Menorca

Honorable Sr. Joan Rotger SeguíVice-president de Cultura, Patrimoni i Esport del Consell Insular de Mallorca

Vocals:

Honorable Sra. Josefa Costa CostaConseller d’Educació, Cultura i Patrimoni del Consell Insular d’Eivissa

Honorable Sr. Alex Minchiotti FábregasConseller d’Economia i Hisenda del Consell Insular d’Eivissa

Honorable Sra. Maria Nieves Baíllo VadellConsellera de Cultura, Patrimoni i Educació del Consell Insular de Menorca

Honorable Sr. Jaume Juan GarcíaConseller Executiu de Presidència del Consell Insular de Mallorca

Honorable Sra. Coloma Terrassa VentanyolConseller Electa del Consell Insular de Mallorca

Sr. Miquel Barceló LlompartSecretari Tècnic de Cultura i Patrimoni del Consell Insular de Mallorca

Sr. Fernando Vivó TruyolsDirector insular de Cultura, Patrimoni i Educació del Consell Insular de Menorca

Sr. Juan A. Gimeno UllastresRector Magnífic de la UNED

2. LA COMUNITAT UNIVERSITÀRIA2. LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Sr. Antonio Fernández FernándezVicerector de Centres Associats de la UNED

Sra. Ana María Marcos del CanoSecretari General de la UNED

Sr. Miquel Àngel Vázquez SeguraDirector del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

Sra. Maria Esperanza Pons JuanCoordinadora de l’Extensió de Menorca del Centre Associat de la UNED de les Illes Baleares

Sra. Isabel Corina Maciel TorresCoordinadora de l’Extensió d’Eivissa del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

Sr. Santiago Oliver BarcelóRepresentant de Professors Tutors del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

Sra. Eugenia López GarcíaRepresentant del Personal d’Administració i Serveis del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

Sr. Joaquim Gamero Delegat d’Alumnes del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

Sr. Oliver LittenSub-Delegat d’Alumnes del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

sEcrEtària:

Sra. Catalina Carreras OrozcoSecretària del Patronat i del Centre Associat de la UNED de les Illes Balears

2.2 PErsonal docEnt2.2 PersOnal dOcenteProfessors Tutors del Centre Associat.Profesores Tutores del Centro Asociado.

MallorcaAlcázar Navarro, SantiagoArbona Vallori, LlorençAtaún Lecena, BlancaBarragán Bech, Boris JoséBarrera Cañellas, MargaritaBauzá Martorell, Felio JoséBernal Vidal, María AraceliBurguera Clar, María Mercedes

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Calero Fernández, CristinaCámara Maneiro, Mª Ángeles de laCámara Rubio, Juan Carlos Campos Palazón, Juan CarlosCampos Prats, María del MarCañellas Martorell, PabloCañellas Mut, ArnauCarbonell Quetglas, MaríaCarrasco Martínez, LuisCarreras Orozco, CatalinaCarrió Martínez, JuanCastro de Luna, Manuel JoséCheng Yang, JulieConde León, ElenaContreras Caparrós, Maria AntoniaCorta Hernández, ImanoleCutini, AngélicaDe Las Rivas Vallés, ÍñigoDe Miguel Madrazo, JulioDe Pano Benabarre, AnaFajardo Angulo, Mª FranciaFan Ginn, SerenaFernández Tabares, PedroFerrandis Belinchón, María JoséFerrandis Belinchón, VicenteFerrer Jeffrey, Joana AmandaFerrer Scane, VictoriaForés Barberá, JosefaGarí Cerdá, Margarita MariaGarcía Ferrer, AnaGarcía González, JavierGarcía Guirao, VirtudesGarcía Herrera ManuelGarcía Martín, Miguel ÁngelGarcía Valcarcel, María JesúsGelabert Munar, María MagdalenaGonzález Paredes, FranciscoGraciette Gómez, GriseldaHernández Riaño, Ana IsabelHidalgo Rangel, Isabel MaríaHomar Ordinas, AntoniaJara Sureda, RobertoLaaroussi el Kati, JamilaLanda Ferragut, GuillermoLizón García, SantiagoLópez Arroyo, MercedesLópez Martínez, EmiliaMadrigal Ortego, EstherMaíz Chacón, JorgeManzano Guijarro, José AlejandroMartín Sánchez, DavidMartín Vidales Heredia, SoledadMartínez Gázquez, AndrésMartínez Ochoa, EsterMesperuza Rotger, Aitor FranciscoMestre Vives, José RamónMiralles Cañellas, Antonio

Miralles Santandreu, JuanMocha Cuevas, CarolinaMoncadas Ozonas, María ConcepciónMuñoz Rico, AntonioMut Vicente, SantiagoNieto Revueltas, JavierNovo Saavedra, OntonioOchoa de Olza Vidal, Mª CarmenOliver Araujo, JoanOliver Arellano, CarmenOliver Barceló, SantiagoOliver Rosselló, ArantxaOrtega Villoslada, AntonioOrtiz López, ManuelPareja Cerdó, FernandoPascual Sureda, Isabel MaríaPastor Talboom, SaraPou Soler, ConcepciónProhens Sastre, RafaelRabassa Asenjo, GeorginaRafols Sagués, MercéReina Benjamín, AlfonsoRey Benito, Vicente ÁngelReynés Martorell, JoanRibas Rodríguez, AntonioRísquez Buonaffina, MarielvaRivero Cuesta, AntonioRivero Urbán, VicenteRosselló Mas, JoanRuiz Pérez, MauricioRupérez Cornell, PilarSantandreu Caldentey, Mª AntoniaSastre Albertí, FranciscoSastre Morro, AntonioScalzo, SabinaSerna Rosselló, AntonioSoler Nicolau, AntòniaTorrente Cuevas, María ConcepciónTorres Gracia, FélixTorres Mut, CatalinaTorres Torres, Francesc XavierTorres Vera, DiegoTudela Villalonga, LuisTrigo Yerga, YolandaUtiel, ÁngelVázquez Segura, Miguel ÁngelVecina Merchante, CarlosVidal Roca, José MªVila Barceló, Juan Carlos

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MEnorca

Caulés Ameller, Juana RosaEscudero Sirerol, MartínOlives Sala , FranciscoOrtiz Solera, AdelaPaltor Simó, InmaculadaPomar Sancho, Maria AntòniaPons Carreras, AntonioPons Juan, Mª EsperanzaPreto Fontanals, OlegarioRecuero Tejedor, LuisSánchez Hurtado, BeatrizSeguí Casado, GabinoSintes Mercadal, SaraTimoner Juanico, CristinaVaquero Piña, VicenteVidal Soler, Magdalena

EiVissa

Bofill Serra, SantiagoBonet Cardona, MargaritaCirer Costa, Joan CarlesDe Font Ferrer, JordiDe la Osa Rodríguez, SantiagoGarcía Ochando, Jesús AgustínGuasch Cañas, PedroGuasch Simó, Ana MaríaJuan Marí, JosefaMaciel Torres, Isabel CorinaMarín Carmona, María del CarmenMarí Planells, AntoniaMarí Planells, CatalinaOrtega Escandell, AliciaSalve Sánchez, María DoloresSerra Marí, Juan ÁngelSoler Fuensanta, José RamónTena López José MaríaTorres Bonet, Inés Torres Chalk, GabrielTorres Tur, AntonioTur Riera FranciscaVallés Costa, Rosa

2.4 Estudiants2.4 estudiantes

Representació d’alumnes per Facultats i EscolesRepresentación de alumnos por Facultades y Escuelas

Facultat de DretFacultad de DerechoOliver Jens Litten

Facultat de Geografia i HistòriaFacultad de Geografía e HistoriaJoaquim Gamero Herrero

Facultat d’Econòmiques i empresarialsFacultad de Económicas y empresarialesNatasha Yordanova Andreeva

Facultat de FilologiaFacultad de FilologíaMarcos González Pérez

Facultat de FilosofiaFacultad de FilosofíaMaría Antonia Rosselló Villalonga

Facultat de CiènciesFacultad de CienciasÍñigo Cartón Costa ETS InformàticaETS InformáticaGregorio Antonio Vidal Ferrer

Facultat de PsicologiaFacultad de PsicologíaJaume Pomar Pons

2.3 PErsonal d’adMinistració i sErVEis2.3 PersOnal de administraciÓn y serViciOs

MallorcaBosch Fiol, CarmenBuenaventura Aneas, AnaFernández Moreno, JuanaGómez Gómez, ConsueloLópez García, Eugenia

MenorcaPeña Camps, Margarita

EivissaMarí Planells, Catalina

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3. L’OFERTA DOCENT I DISCENT

3.1 titulacions ofErtadEs PEr El cEntrE i lEs sEVEs ExtEnsions.

l’oferta educativa al centre de les illes Balears i les Extensions de Menorca i d’Eivissa, durant el curs 2011/2012 va ser la següent:

Curs d’Accés Directe per a Majors de 25 i de 45 anysLlicenciatura de DretGraduat en DretLlicenciatura d’HistòriaGraduat en Geografia i HistòriaGraduat en Història de l’ArtLlicenciatura de Filologia HispànicaGraduat en Llengua i Literatura EspanyolesLlicenciatura de Filologia AnglesaGraduat en Estudis Anglesos: Llengua, Literatura i CulturaLlicenciatura d’Administració i Direcció d’EmpresesGraduat en Administració i Direcció d’EmpresesLlicenciatura d’EconomiaGraduat en EconomiaLlicenciatura de FísiquesGraduat en FísicaLlicenciatura de QuímiquesGraduat en QuímicaLlicenciatura de MatemàtiquesGraduat en MatemàtiquesLlicenciatura de Ciències AmbientalsGraduat en Ciències AmbientalsEnginyeria Industrial SuperiorGraduat en Enginyeria en Tecnologies industrialsEnginyeria Tècnica Industrial: ElectricitatGraduat en Enginyeria ElèctricaEnginyeria Tècnica Industrial: Electrònica Industrial Graduat en Enginyeria en Electrònica Industrial y Automàtica Enginyeria Tècnica Industrial: MecànicaGraduat en Enginyeria Mecànica Enginyeria Informàtica SuperiorEnginyeria Tècnica en Informàtica de GestióGraduat en Enginyeria en Tecnologies de la informacióEnginyeria Tècnica en Informàtica de SistemesGraduat en Enginyeria InformàticaLlicenciatura de Ciències PolítiquesGraduat en Ciència Política i de l’AdministracióLlicenciatura de SociologiaGraduat en SociologiaLlicenciatura de PsicologiaGraduat en PsicologiaLlicenciatura de PsicopedagogiaLlicenciatura de PedagogiaGraduat en PedagogiaLlicenciatura de FilosofiaGraduat en FilosofiaLlicenciatura d’Antroplogia Social i CulturalGraduat en Antropologia Social i CulturalDiplomatura de Ciències Empresarials.Diplomatura d’Educació SocialGraduat en Educació Social Diplomatura de Treball SocialGraduat en Treball SocialDiplomatura de TurismeGraduat en Turisme

3.2 Els instruMEnts dE suPort.

aules aViPEl Centre disposa en el present curs acadèmic de les següents aules AVIP equipades i validades per INTECCA: 18 Mallorca (3 AVIP1, 11 AVIP1 +, 4 AVIP2 +), 4 a Menorca i 4 a Eivissa (2 AVIP1, 1 AVIP1 +, 1 AVIP2 +). La tecnologia AVIP ens ha permès desenvolupar una activitat docent entre les illes i per aquells estudiants que no han pogut desplaçar-se a les instal·lacions del centre. Un instrument molt important per al centre degut a la doble insularitat territorial. El 74% de l’activitat docent d’aquest curs acadèmic es realitza en aules AVIP, de les quals el 93,4% s’emeten per Webconferencia i la resta per Cadena Campus.

Així mateix s’ha gaudit de la tecnologia digital en el pràcticum del Màster de Secundària i per la presentació del treball de fi de Màster d’un ampli ventall d’especialitats.

Les pràctiques de l’àrea d’informàtica també s’han desenvolupat mitjançant aules AVIP1+ amb la corresponent avantatge pels estudiants i per l`estalvi de recursos.

Les activitats de coordinació del centre entre les Illes i de coordinació amb el Campus han tengut lloc amb tecnologia digital, amb el corresponent estalvi de temps i diners. PràctiquesAquest curs acadèmic hem continuat desenvolupant les pràctiques al laboratori multidisciplinar del centre, per a tots aquells estudiants que han de realitzar els experiments obligatoris de les assignatures de primer curs de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyers, i de les assignatures dels primers cursos de la Facultat de Ciències. En concret de les següents assignatures: Biologia, Biologia I, Biologia II, El Medi Físic, Geologia, Geologia I, Geologia II, Sistemes d’Informació Geogràfica, Fonaments Físics del Medi Ambient, Fonaments Químics del Medi Ambient, Ecologia I, Ecologia II, Bases de l’Enginyeria Ambiental, Tècniques Instrumentals, Diversitat Animal, Diversitat Vegetal, Fonaments de Ciències dels Materials, Física I, Física II, Fonaments Químics d’Enginyeria, Mecànica, Òptica, Tècniquesexperimentals I, Tècniques experimentals II, Operacions bàsiques en el laboratori de Química.

Amb més de tres-centes inscripcions de pràctiques de laboratori en els diferents torns s’han portat a terme en el present curs acadèmic.

A l’aula d’Informàtica a Palma s’han realitzat, de manera presencial i en directe per webconferència, les pràctiques obligatòries dels estudis de distintes Enginyeries Industrials i d’Enginyeries d’Informàtica, un centenar estudiants han realitzat les corresponents activitats pràctiques obligatòries.

Biblioteca i fonotecaA Palma, la biblioteca es va incorporar, en el seu moment, a la xarxa de biblioteques de la UNED amb el programa UNICORN. S’actualitza cada curs els fons bibliogràfics amb material didàctic de la UNED i d’editorials privades, i el préstec dels llibres es fa també amb aquest programa informàtic. A la pàgina web del centre s’ha incorporat una pàgina d’informació exclusiva de la biblioteca a Palma, amb l’horari normal i l’especial amb motiu de les proves presencials, així mateix s’ha incorporat enllaços amb els fons i la bibliografia recomanada, catàleg, normes de préstec, servei de la biblioteca per Internet, bases de dades, llibres i revistes electròniques, recursos, etc.

A Maó pel conveni que es va signar amb la Fundació Rubió-Andromaco, l’alumnat disposa dels fons bibliogràfics de la UNED en la biblioteca instal·lada al mateix Claustre del Carme.

A Eivissa els alumnes poden consultar els material didàctic de la UNED en la biblioteca pública insular del Consell d’Eivissa al mateix Edifici de Cas

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Serres d’Alt. Ambdues darreres biblioteques, la manca d’espai impedeix, actualment, que l’alumnat pugui consultar tot el material didàctic publicat per la UNED.

dadEs EstadÍstiQuEs dEl curs 2011/2012 Palma Maó EivissaLlibres 12.072 4.122 678 Vídeos i DVD 718 405 158Cassets 329 115 320Col·l revistes 19 39 30CDRom 138 251 47

Préstec interbibliotecariEl préstec interbibliotecari s’utilitza, normalment, per a consultar documents exhaurits o que són de difícil adquisició per al centre.

La biblioteca a Menorca ha tramitat 137 préstec interbibliotecaris.

De la biblioteca central a Mallorca s’han fet 15 préstecs, de la biblioteca de Mallorca a Menorca i a Eivissa 75 préstecs i de la biblioteca del centre de Barcelona a Mallorca 5 préstecs i un préstec de Mallorca al centre de Barcelona.

A Mallorca s’han fet 5286 préstecs als estudiants.

El Centre adquireix per a les biblioteques el material didàctic obligatori no editat per la UNED.

revistes electròniquesLa UNED mitjançant la pàgina web de la seva biblioteca central permet l’accés a més de tres mil revistes electròniques als professors tutors, estudiants de doctorat, de títols de Màster i de l’Escola de Pràctica Jurídica.

centre d’orientació informació i ocupació (coiE)Coordinadora: Catalina Carreras, Professora tutora de Psicologia.Col·laboradora: Esther Madrigal, Professora tutora de Psicologia.Becària: Antonia María Sicilia Sánchez, alumna de Psicologia.Durant aquest curs, l’horari d’atenció a l’alumne ha estat els dimecres pel matí i horabaixa (11,00-13,00 i 16,30 – 20,30 h).

S’han desenvolupat tasques d’informació i orientació individualitzada, ja sigui de manera presencial, o a distància mitjançant el correu electrònic i el telèfon. S’han atès consultes de: plans d’estudis, EEES, beques, activitats d’educació permanent, postgraus, tècniques d’estudi, sortides professionals i d’ocupació, orientació, pràctiques, ocupació públic i privat, recerca d’ocupació i directoris d’empreses, calendari i horaris. Consultes ateses: 677, xifra molt similar al darrer curs.

S’han realitzat dotze jornades informatives i d’acollida del curs d’accés per a majors de 25 anys i tretze de Graus entre els mesos de juny y d’octubre per aquelles persones que volen estudiar amb nosaltres amb la participació de 1025 persones, una xifra semblant al darrer curs acadèmic.

S’ha desenvolupat una tasca d’informació en període de matrícula amb el suport de la direcció del centre i del PAS.

S’han impartit dos cursos d’Hàbits d’Estudi Autorregulat de vint hores, els dies 13 i 15 d’octubre, i 27 i 29 d’octubre amb la participació de trenta-set i vint-i-set estudiants, respectivament.

Al centre penitenciari de Palma s’han desenvolupat dues sessions d’acollida en els mesos d’agost i de setembre, respectivament.

Es varen realitzar dues sessió informatives, en agost i setembre, amb els responsables dels centres universitaris de Mallorca. Es va explicar la

metodologia de l’ensenyament a distància, els diferents estudis, els tràmits administratius, el pla d’acollida, reconeixement de ECTS, pràcticum, i possibles convenis de col·laboració educativa.

3.3 lEs actiVitats coMPlEMEntàriEs

3.3.1 cursos d’ExtEnsió uniVErsitària

PSICOLOGIA I SETÈ ART, dirigit pel Sr Vicente Pérez Fernández, Professor titular Departament Psicologia Bàsica II, UNED. El curs va tenir lloc el 16 i 17 de setembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (283 matrícules, de les quals 222 en la modalitat de Streaming).

INTERVENCIÓ EDUCATIVA AMB ALUMNES D’ALTES CAPACITATS, dirigit per la Sra M ª del Carmen Jiménez Fernández, Catedràtica de Pedagogia de la UNED. El curs va tenir lloc el 21 i 22 de setembre de 2011. amb una durada de 10 hores presencials (229 matrícules, de les quals 163 en la modalitat de Streaming).

NUTRICIÓ SALUDABLE EN LES DIFERENTS ETAPES DE LA VIDA: DES DE LA VELLESA FINS A LA CONCEPCIÓ, dirigit pel Sra Eloísa Ortega Cantero, professora titular Departament de Química Inorgànica i Química Tècnica, Facultat de Ciències, UNED. El curs va tenir lloc el 23 i 24 de setembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (226 matrícules, de les quals 180 en la modalitat de Streaming).

LA MEMÒRIA, ESTRATÈGIES I REGLES MNEMOTÈCNIQUES. ESTUDIAR PER NO OBLIDAR, dirigit pel Sr José Luis Martorell Ypiéns, Professor titular del departament de Psicologia Bàsica II de la UNED, Facultat de Psicologia, UNED. El curs va tenir lloc el 26 i 27 de setembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (380 matrícules, de les quals 275 en la modalitat de Streaming).

CLIMA LABORAL: MESURES PREVENTIVES DAVANT CONFLICTES I RISCOS EN EL TREBALL, dirigit pel Sra Violant Martínez Quintana. Professora Titular de Sociologia de la UNED. El curs va tenir lloc el 28 i 29 de setembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (212 matrícules, de les quals 153 en la modalitat de Streaming).

L’EXERCICI PROFESSIONAL DELS TREBALLADORS SOCIALS AMB MALALTS D’ALZHEIMER I LES SEVES FAMÍLIES. (L’ACTIVITAT A REFLEXIÓ I DEBAT), dirigit pel Sr Juan de Dios Izquierdo Collado, Director del Departament de Treball Social de la Facultat de Dret de la UNED. El curs va tenir lloc el 7 i 8 d’octubre de 2011 amb una durada de 10 hores presencials (179 matrícules, de les quals 125 en la modalitat de Streaming).

MEDI AMBIENT: UN REPTE AL SEGLE XXI, dirigit per la Sra M ª del Pilar Cabildo Miranda, Catedràtica de Química Orgànica i Bio-Orgànica, UNED. El curs va tenir lloc el 14 i 15 d’octubre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (128 matrícules, de les quals 91 en la modalitat de Streaming).

EL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU EN LES Adminsitraciones LOCAL I AUTONÒMICA: ASPECTES PRÀCTICS, dirigit pel Sr Enrique Linde Paniagua, Professor titular de Dret Administratiu de la UNED. El curs va tenir lloc el 21 i 22 d’octubre de 2011, amb una durada de 20 hores (180 matrícules, de les quals 133 en la modalitat de Streaming).

CURSOS 0, un curs de llengua castellana i un curs de Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials, van tenir lloc entre agost i setembre de 2011, amb una durada de 30 hores (52 matrícules).

CURS INTRODUCCIÓ A L’ESTADÍSTICA, van tenir lloc els mesos d’Octubre, Novembre, Desembre de 2011, i gener de 2012, amb una durada de 30 hores (45 matrícules).

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CURS TALLER TÈCNIQUES D’ESTUDI AUTOREGULAT; Impartit per la Sra Catalina Carreras Orozco, Professora-Tutora de Psicologia de la UNED i la Sra Mercedes López Arroyo, Professora-Tutora d’Educació de la UNED. Delegació d’alumnes del centre. El curs va tenir lloc el 13 i 15 d’octubre / 27 i 29 d’octubre de 2011, amb una durada de 20 hores cadascun (64 matrícules).

LES EMOCIONS POSITIVES I LA SEVA IMPLICACIÓ EN EL FUNCIONAMENT COGNITIU, LA SALUT I EL BENESTAR, dirigit pel Sr Francisco Javier Dominguez Sánchez, Professor de Psicologia Bàsica de la UNED. El curs va tenir lloc el 28 i 29 d’octubre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (323 matrícules, de les quals 249 en la modalitat de Streaming).

EL RÈGIM JURÍDIC DE LES LLICÈNCIES URBANÍSTIQUES: ASPECTES MATERIALS I PROCEDIMENTALS, dirigit per la Sra Marta Lora-Tamayo Vallvé, professora titular de Dret Administratiu de la UNED. El curs va tenir lloc el 28 i 29 d’octubre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (108 matrícules, de les quals 66 en la modalitat de Streaming).

LA LLEI DE DEPENDÈNCIA: BALANÇ DE LA SEVA APLICACIÓ, dirigit pel Sr Enrique Linde Paniagua, Professor titular de Dret Administratiu de la UNED, El curs va tenir lloc el 4 i 5 de novembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (162 matrícules, de les quals 130 en la modalitat de Streaming).

LLEGIR A L’AULA, APRENDRE I GAUDIR, dirigit pel Sr José Luis Garcia Llamas. Professor Titular Departament de MIDE. UNED. El curs va tenir lloc l’11 i 12 de novembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (182 matrícules, de les quals 134 en la modalitat de Streaming).

Curs 0. INTRODUCCIÓ AL DIBUIX ASSISTIT PER ORDINADOR (AUTOCAD). Impartit pel Sr Vicente Ángel Rey, Professor-Tutor d’Expressió Gràfica i Disseny Assistit d’Enginyeria de la UNED. Delegació d’alumnes del centre. El curs va tenir lloc del 20 de novembre al 10 de desembre de 2011, amb una durada de 25 hores (18 matrícules).

LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I VULNERACIÓ DE LA DIGNITAT HUMANA COM CONCEPTES INCOMPATIBLES: FACTORS JURÍDICS, TECNOLÒGICS I PSICOSOCIALS EN LA NOSTRA SOCIETAT DEMOCRÀTICA, dirigit per la Sra María Victoria García-Atance i García de Mora, professora titular de Dret Constitucional. UNED. El curs va tenir lloc el 18 i 19 de Novembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (238 matrícules, de les quals 186 en la modalitat de Streaming).

EL DRET A PRENDRE DECISIONS SOBRE LA PRÒPIA VIDA, dirigit pel Sr Rafael Junquera de Estéfani, professor titular de Filosofia del Dret (UNED). Vicedegà Primer Facultat de Dret. El curs va tenir lloc el 25 i 26 de Novembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (136 matrícules, de les quals 113 en la modalitat de Streaming).

DEL JACIMENT AL DOCUMENT: UN CAMÍ CAP A LA RECUPERACIÓ DEL PATRIMONI, dirigit pel Sr José Miguel López Villalba, professor titular de Ciències i Tècniques Historiogràfiques, Departament d’Història Medieval de la UNED. El curs va tenir lloc el 25 i 26 de Novembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (128 matrícules, de les quals 91 en la modalitat de Streaming).

CAP A UN ENVELLIMENT EXITÓS, dirigit per la Sra Beatriz García Rodríguez., Professora titular de Psicologia Bàsica. UNED. El curs va tenir lloc el 2 i 3 de Desembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (179 matrícules, de les quals 156 en la modalitat de Streaming).

INTRODUCCIÓ A LA PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES, dirigit per la Sra Elisa Gavari Starkie, Professora titular d’Educació social i Pedagogia de la UNED. El curs va tenir lloc el 9 i 10 de Desembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (240 matrícules, de les quals 186 en la modalitat de Streaming).

DISTORSIONS, IMPERFECCIONS DE LA MENT: ELS FANTASMES DE LA MÀQUINA, dirigit pel Sr Francisco Javier Moreno Martínez, Professor titular de Psicologia Bàsica I. UNED. El curs va tenir lloc el 16 i 17 de desembre de 2011, amb una durada de 10 hores presencials (197 matrícules, de les quals 166 en la modalitat de Streaming).

GÈNERE I ISLAM, dirigit pel Sr Agustin Velloso Santiesteban, Professor titular d’Educació i desenvolupament: Problemes del Tercer Món, Facultat d’Educació, UNED. El curs va tenir lloc el 13 i 14 gener 2012, amb una durada de 10 hores presencials (149 matrícules, de les quals 112 en la modalitat de Streaming).

LA MALALTIA MENTAL DAVANT LA LLEI, dirigit per la Sra Maria Pau Pous Flor, Professora titular de Dret Civil de la UNED. El curs va tenir lloc el 24 i 25 de febrer de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (216 matrícules, de les quals 162 en la modalitat de Streaming).

LES POLÍTIQUES PÚBLIQUES DAVANT LES NOVES REALITATS FAMILIARS, dirigit per la Sra Sara Morgenstern Pitcovsky, Professora titular de Sociologia. UNED. El curs va tenir lloc el 24 i 25 de febrer de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (72 matrícules, de les quals 56 en la modalitat de Streaming).

ADDICCIONS EN L’ADOLESCÈNCIA, UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL, dirigit pel Sr Juan Antonio Moriano Lleó, Professor del Dept de Psicologia social i de les Organitzacions de la UNED. El curs va tenir lloc el 2 i 3 de març de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (269 matrícules, de les quals 215 en la modalitat de Streaming).

LA SEGURETAT A LA XARXA I ELS DRETS FONAMENTALS, dirigit pel Sr Gabriel Díaz Orueta Professor del departament de IEEC, ETSEI, UNED. El curs va tenir lloc el 9 i 10 de Març de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (182 matrícules, de les quals 127 en la modalitat de Streaming).

LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL, CAP AL CREIXEMENT PERSONAL, dirigit pel Sr José Luis Martorell Ypiéns, Professor titular del departament de Psicologia Bàsica II de la UNED, Facultat de Psicologia, UNED. El curs va tenir lloc el 16 i 17 de març de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (354 matrícules, de les quals 237 en la modalitat de Streaming).

CURSOS PREPARACIÓ PROVES PRESENCIALS, un curs de llengua castellana i un curs de Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials, van tenir lloc els mesos de març, abril i maig de 2012, amb una durada de 30 hores (135 matrícules).

LA COMUNICACIÓ A LA TERÀPIA I L’EDUCACIÓ, dirigit pel Sr José Luis Martorell Ypiéns, Professor titular del departament de Psicologia Bàsica II de la UNED, Facultat de Psicologia, UNED. El curs va tenir lloc el 23 i 24 de març de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (199 matrícules, de les quals 170 en la modalitat de Streaming).

RECURSOS ADMINISTRATIUS I RECURS CONTENCIÓS ADMINISTRATIU: QÜESTIONS PRÀCTIQUES D’ACORD AMB LA JURISPRUDÈNCIA ESTATAL I AUTONÒMICA, dirigit pel Sr Enrique Linde Paniagua. Professor de Dret Administratiu de la UNED. El curs va tenir lloc el 23 i 24 de Març de 2012, amb una durada de 20 hores (150 matrícules, de les quals 116 en la modalitat de Streaming).

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PSICOLOGIA DE LA VIOLÈNCIA, dirigit per la Sra Beatriz García Rodríguez, Professora titular Departament de Psicologia Bàsica. UNED. El curs va tenir lloc el 13 i 14 d’abril de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (271 matrícules, de les quals 228 a la modalitat de Streaming).

PROBLEMES I PERILLS DE LA COOPERACIÓ, dirigit pel Sr Agustin Velloso Santiesteban. Professor titular d’Educació i desenvolupament: Problemes del Tercer Món, Facultat d’Educació, UNED. El curs va tenir lloc el 20 i 21 abril 2012, amb una durada de 10 hores presencials (91 matrícules, de les quals 66 en la modalitat de Streaming). CINEMA I CIÈNCIES DEL COMPORTAMENT, dirigit pel Sr Vicente Pérez Fernández. Professor Titular de Psicologia Bàsica II. UNED. El curs va tenir lloc el 20 i 21 abril 2012, amb una durada de 10 hores presencials (79 matrícules, de les quals 67 en la modalitat de Streaming).

PSICOLOGIA DE L’ESPORT, dirigit per la Sra M ª Carmen Pérez-Llantada Roda, Professora titular de Metodologia de les Ciències del Comportament. UNED. El curs va tenir lloc el 27 i 28 d’abril de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (147 matrícules, de les quals 102 en la modalitat de Streaming).

RESTES I CARES DEL PASSAT: VESTIGIS ARQUEOLÒGICS I HISTÒRICS DELS PERDEDORS DE LA HISTÒRIA, dirigit pel Sr Enrique Cantera Montenegro, Professor titular d’Història Medieval i Ciències i Tècniques Historiogràfiques. Facultat de Geografia i Història UNED El curs va tenir lloc el 27 i 28 d’abril de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (120 matrícules, de les quals 67 en la modalitat de Streaming).

ESTRANGERS EN EL MERCAT DE TREBALL ESPANYOL I EL NOU REGLAMENT DE LA LLEI D’ESTRANGERIA, dirigit per la Sra Violante Martínez Quintana. Professora titular de Sociologia de la UNED. El curs va tenir lloc el 4 i 5 de Maig de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (117 matrícules, de les quals 84 en la modalitat de Streaming).

RATES, HUMANS CRERBROS I MENTS: MITES I CONTROVÈRSIES DE LA PSICOLOGIA ACTUAL, dirigit pel Sr Ricardo Pellón Suárez de Puga. Catedràtic d’Universitat, Departament de Psicologia Bàsica I de la UNED. El curs va tenir lloc l’11 i 12 de Maig de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (121 matrícules, de les quals 100 en la modalitat de Streaming).

EL REGLAMENT DE VALORACIONS DE LA LLEI DEL SÒL, aprovat pel Reial decret 1492/2011, de 24 d’octubre. UNA PRIMERA APROXIMACIÓ, dirigit per la Sra Marta Lora-Tamayo Vallvé. Professora titular de Dret Administratiu de la UNED. El curs va tenir lloc l’11, 12,18 i 19 de Maig de 2012, amb una durada de 20 hores (132 matrícules, de les quals 76 en la modalitat de Streaming).

DISLÈXIA, DIAGNÒSTIC, PREVENCIÓ I INTERVENCIÓ, dirigit pel Sr José Quintanal Díaz. Professor contractat doctor del departament de MIDE I. Facultat d’Educació UNED. El curs va tenir lloc el 15 i 16 de Juny de 2012, amb una durada de 10 hores presencials (214 matrícules, de les quals 151 en la modalitat de Streaming).

PANORAMA I PERSPECTIVES DE L’ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA dirigit per la Sra Carmen Fernández Rodríguez. Professora Titular de Dret Administratiu, UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 25 al 27 de Juny de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (111 alumnes dels quals 93 realitzats per Streaming).

EL RENÉIXER DEL MÓN ÀRAB; LLUITES, ESPERANCES I DECEPCIONS dirigit pel Sr Andrés Martínez Lorca, Catedràtic de Filosofia Medieval, UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 28 al 30 de juny de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (96 matrícules, de les quals 64 en la modalitat de Streaming).

L’AVALUACIÓ: SEVA COMPLEXITAT EN DIFERENTS CONTEXTOS SOCIALS dirigit per la Sra Sara Morgenstern Pitcovsky. Professora Titular de Sociologia UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 2 al 4 de juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (121 matrícules, de les quals 93 en la modalitat de Streaming).

AGRESSORS SEXUALS. ENTRE LA PSICOPATIA I LA CRIMINALITAT VIOLENTA dirigit pel Sr Alfonso Serrano Maíllo. Professor Titular de Dret Penal i Criminologia. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 5 al 7 de juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (206 matrícules, de les quals 154 en la modalitat de Streaming).

L’ESTRÈS I ESTRATÈGIES DE SUPERACIÓ dirigit per la Sra Beatriz García Rodríguez. Professora Titular de Psicologia Bàsica. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 9 al 11 de Juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (263 matrícules, de les quals 197 en la modalitat de Streaming).

NODRIR EL COS I L’ESPERIT: ASPECTES ARQUEOLÒGICS SOBRE L’ALIMENTACIÓ AL MÓN ROMÀ dirigit per la Sra Carmen Guiral Pelegrín. Professora titular d’Arqueologia. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 9 al 11 de Juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (67 matrícules, de les quals 47 en la modalitat de Streaming).

IMPACTE DELS MITJANS DE COMUNICACIÓ SOCIAL EN EL DESENVOLUPAMENT DE LA PERSONALITAT DEL MENOR: CONSEQÜÈNCIA PSICOSOCIALS dirigit per la Sra María Victoria García-Atance i García de Mora, Professora titular de Dret Constitucional. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 12 al 14 de juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (172 matrícules, de les quals 125 en la modalitat de Streaming).

ASPECTES POSITIUS DE LA SEXUALITAT HUMANA dirigit pel Sr Andrés López de la Llave Rodríguez, Professor titular de Psicologia. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 16 al 18 de Juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (174 matrícules, de les quals 140 en la modalitat de Streaming).

VIOLÈNCIA A LES SOCIETATS ACTUALS: XIFRES EN VIOLÈNCIA DE GÈNERE, VINCLES I CONSEQÜÈNCIES ENTRE MALTRACTADORS I MALTRACTADES dirigit per la Sra Violant Martínez Quintana, Professora titular de Sociologia. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 16 al 18 de Juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (173 matrícules, de les quals 123 en la modalitat de Streaming).

ANÀLISI CONDUCTUAL APLICADA: DEL LABORATORI A TU dirigit pel Sr Vicente Pérez Fernández, professor contractat doctor de Psicologia Bàsica I. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 19 al 21 de Juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (112 matrícules, de les quals 82 en la modalitat de Streaming).

ARXIVÍSTICA I ARXIUS: NOUS REPTES, NOVES SOLUCIONS dirigit pel Sr José Miguel López Villalba, professor titular d’Història Medieval, Ciències i Tècniques Historiogràfiques. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 19 al 21 de Juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (87 matrícules, de les quals 58 en la modalitat de Streaming).

CIÈNCIA AL CRIM dirigit per la Sra M ª del Pilar Cabildo Miranda. Catedràtica i Professora de Química Terapèutica. UNED. El Curs d’Estiu va tenir lloc del 23 al 25 de juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (226 matrícules, de les quals 165 en la modalitat de Streaming).

INTEL·LIGÈNCIA I EMOCIÓ; PERSONALITAT I COMPORTAMENT NORMAL dirigit per la Sra Beatriz García Rodríguez. Professora Titular de Psicologia Bàsica. UNED. El Curs d’Estiu al Centre Penitenciari de Palma, va tenir lloc del 23 al 25 de juliol de 2012, amb una durada de 20 hores presencials (74 matrícules presencials).

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CURSOS UNED SENIOR, Iniciació a la informàtica: Windows i Google; Iniciació a la informàtica: Programari Bàsic, Presentacions i Edició Multimèdia. Els cursos van tenir lloc de novembre 2011 a maig de 2012, amb una durada de 30 hores (31 matrícules).

CURSOS PRÀCTICS D’INFORMÀTICA, QUATRE CURSOS D’OFIMÀTICA, Excel Bàsic, Excel Avançat, Acces i Editor de textos: Word. Delegació d’alumnes del centre. Els cursos van tenir lloc del 2 al 17 de juliol de 2012, amb una durada de deu hores cadascun (48 matrícules).

CURS IGUALTAT. DIFERÈNCIES DE GÈNERE: MOLT PER APRENDRE, Coordinat per la Sra Esther Madrigal Ortego, Professora-Tutora de Psicologia de la UNED, el curs es va impartir al Centre penitenciari de Palma, va tenir lloc del 2 d’agost al 9 d’agost de 2012, amb una durada de 20 hores (32 matrícules).

CURS DE CATALÀ DE SUBSISTÈNCIA. Dirigit per la Catedràtica de Filologia Catalana de la UNED Julia Butinyà Jiménez, els dos cursos es van impartir al Centre penitenciari de Palma, va tenir lloc de juny a setembre de 2012, amb una durada de 60 hores cadascun (40 matrícules).

COM ESCRIURE UNA NOVEL·LA, coordinat pel Sr Guillem Rosselló, escriptor, el curs es va impartir al Centre penitenciari de Palma, va tenir lloc al juliol i agost de 2012, amb una durada de 20 hores (20 matrícules).

3.3.2 cursos d’Estiu

Del 23 de juny al 25 de juliol la UNED a Balears ha impartit 12 cursos d’estiu que han comptat amb 1.791 inscripcions, amb una mitjana de 150 persones per curs.

El 67% de les persones matriculades són dones i el 21% dels matriculats ha disposat de matrícula reduïda per discapacitat o família nombrosa. Les activitats formatives han estat autofinançades amb la matrícula.

L’oferta formativa s’ha pogut seguir presencialment a les instal · lacions del centre i també per internet en directe (Streaming), acollint-se en aquesta segona modalitat el 78% dels inscrits.

Per primera vegada els certificats dels cursos s’han emès a través de la seu electrònica de la UNED, mitjançant el corresponent títol electrònic amb codi de verificació de la mateixa validesa que el signat de manera manuscrita.

Els tres cursos més nombrosos, amb més de dos-cents inscrits, han estat L’estrès i estratègies de superació; Ciència en el crim; Agressors sexuals. Entre la psicopatia i la criminalitat violenta. Amb més de cent cinquanta inscrits tenim els següents cursos: Violència en les societats actuals: xifres en violència de gènere, i els vincles i conseqüències entre maltractadors i maltractades; Impacte dels mitjans de comunicació social en el desenvolupament de la personalitat del menor: conseqüències psicosocials; Aspectes positius de la sexualitat humana. Els tres cursos següents han obtingut més de cent inscrits, en ordre decreixent es troben les següents activitats: L’avaluació: la seva complexitat en diferents contextos socials; Anàlisi conductual aplicat. Del laboratori a TI; Panorama i perspectives de l’administració electrònica. Finalment tres cursos amb una mica menys de cent inscrits: El renéixer del món àrab: lluites, esperances i decepcions; Arxivística i arxius: nous reptes, noves solucions; Nodrir el cos i l’esperit: aspectes arqueològics sobre l’alimentació al món romà.

Hi han participat més de setanta ponents entre professorat universitari, juristes, experts professionals de diferents àmbits com la psicologia, la ciència, medicina, sociologia, etc.

El creixement significatiu d’aquest any es deu a l’increment de l’oferta, de nou a dotze cursos, ia l’emissió de tots els cursos per Streaming (Internet en directe), així persones que no s’han pogut desplaçar a les instal·lacions del centre per motius econòmics, laborals o de residència han rebut la formació des de qualsevol ordinador amb accés restringit.

Un altre motiu és l’actual conjuntura socioeconòmica que convida les persones a rebre formació universitària en línia.

El Centre de la UNED a Balears ha impartit diversos cursos d’estiu a interns i internes del Centre Penitenciari de Palma.

La UNED a Balears ha impartit el primer curs d’estiu al centre penitenciari de Palma sobre Intel · ligència i emoció; personalitat i comportament normal, dirigida per Beatriz García, professora titular del departament de Psicologia Bàsica de la UNED, de 20 hores de durada com a estudi propi de la UNED amb crèdits formatius. El curs ha estat impartit per professorat del centre associat de la UNED a les illes.

Hi han assistit 74 persones entre interns/es, estudiants de la UNED externs al centre i, per primera vegada, funcionaris de presons. El 25% dels assistents han estat dones, un percentatge alt si es considera la població reduïda d’internes al centre penitenciari. Dels inscrits el 70% correspon a interns / es, el 17% a funcionaris de presons i el 13% a estudiants de la UNED externs al centre penitenciari.

Han coexistit durant quatre dies, a la sala d’actes del centre, els tres col·lectius com alumnes del curs. Per primera vegada, des d’institucions penitenciàries s’ha instat que els funcionaris de presons puguin realitzar aquesta iniciativa en les mateixes condicions que els interns / es, de manera gratuïta.

El curs ha abordat quatre processos psicològics necessaris per comprendre el funcionament humà. Es tracta d’uns processos especials, en el sentit que afecten el comportament integral de la persona. És més, aquests processos estan entre els responsables de la integració de la resta processos. Així mateix, són també responsables de la diferenciació en l’expressió d’aquests. El curs ha tractat sobre com integrar aquests processos en el subjecte per a una bona adaptació social.

Aquest curs forma part d’un conjunt d’iniciatives que s’han dut a terme recentment en deu centres penitenciaris de tot Espanya (Madrid, Ceuta, Pontevedra, A Coruña, Cádiz, Alcalá de Henares, Jaén, Aranjuez i Motril). S’han tractat altres temàtiques, com de l’àmbit del dret penal, violència de gènere, reinserció social, les llengües com a mitjà d’inserció social, desigualtat, distorsions de la ment i habilitats socials.

Un curs denominat Igualtat. Diferències de gènere: molt per aprendre, com a continuació a altres iniciatives realitzades prèviament sobre aquesta temàtica amb notable èxit en participar 35 interns i internes, en aquest curs el percentatge de dones és superior a l’habitual amb un 32%.

Un curs sobre com redactar una novel·la amb un grup de vint interns i internes que pretenen redactar les seves vivències en el període de temps que han de residir al Centre Penitenciari. S’ha posat en marxa, per primera vegada un concurs de relat breu entre els interns que fan el curs.

Dos cursos de català de nivell de subsistència dirigit a interns i internes que volen adquirir els coneixements bàsics d’un dels idiomes oficials de la Comunitat Autònoma, amb l’objectiu de facilitar la reinserció i integrar-se en la societat.

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3.2 los instruMEntos dE aPoyo.

aulas aViPEl Centro dispone en el presente curso académico de las siguientes aulas AVIP equipadas y validadas por INTECCA: 18 Mallorca (3 AVIP1, 11 AVIP1 +, 4 AVIP2 +), 4 en Menorca y 4 en Ibiza (2 AVIP1, 1 AVIP1 +, 1 AVIP2 +). La tecnología AVIP nos ha permitido desarrollar una actividad docente entre las islas y para aquellos estudiantes que no han podido bien desplazarse a las instalaciones del centro. Un instrumento muy importante para el centro debido a la doble insularidad territorial. El 74% de la actividad docente de este curso académico se ha realizado en aulas AVIP, de las cuales el 93,4% se emiten por Webconferencia y el resto por Cadena Campus.Asimismo se ha disfrutado de la tecnología digital en el prácticum del Máster de Secundaria y para la presentación del trabajo de fin de Máster de un amplio abanico de especialidades.Las prácticas del área de informática también se han desarrollado mediante aulas AVIP1+ con la correspondiente ventaja para los estudiantes y para el ahorro de recursos.Las actividades de coordinación del centro entre las Islas y de coordinación con el Campus han tenido lugar con tecnología digital, con el correspondiente ahorro de tiempo y dinero. PrácticasEste curso académico hemos continuado desarrollando las prácticas en el laboratorio multidisciplinar del centro, para todos aquellos estudiantes que deben realizar los experimentos obligatorios de las asignaturas de primer curso de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros, y de las asignaturas de los primeros cursos de la Facultad de Ciencias. En concreto de las siguientes asignaturas: Biología, Biología I, Biología II, El Medio Físico, Geología, Geología I, Geología II, Sistemas de Información Geográfica, Fundamentos Físicos del Medio Ambiente, Fundamentos Químicos del Medio Ambiente, Ecología I, Ecología II , Bases de la Ingeniería Ambiental, Técnicas Instrumentales, Diversidad Animal, Diversidad Vegetal, Fundamentos de Ciencias de los Materiales, Física I, Física II, Fundamentos Químicos de Ingeniería, Mecánica, Óptica, Técnicas experimentales I, Técnicas experimentales II, Operaciones básicas en el laboratorio de Química.

Con más de trescientas inscripciones de prácticas de laboratorio en los diferentes turnos se han llevado a cabo en el presente curso académico.

En el aula de Informática en Palma se han realizado, de manera presencial y en directo por webconferència, las prácticas obligatorias de los estudios de distintas Ingenierías Industriales y de Ingenierías de Informática, un centenar estudiantes han realizado las correspondientes actividades prácticas obligatorias.

Biblioteca y fonotecaEn Palma, la biblioteca se incorporó, en su momento, a la red de bibliotecas de la UNED con el programa UNICORN. Se actualiza cada curso los fondos bibliográficos con material didáctico de la UNED y de editoriales privadas, y el préstamo de los libros se hace también con este programa informático. En la página web del centro se ha incorporado una página de información exclusiva de la biblioteca en Palma, con el horario normal y la especial con motivo de las pruebas presenciales, así mismo se ha incorporado enlaces con los fondos y la bibliografía recomendada, catálogo, normas de préstamo, servicio de la biblioteca por Internet, bases de datos, libros y revistas electrónicas, recursos, etc.

En Maó por el convenio que se firmó con la Fundación Rubió-Andrómaco, el alumnado dispone de los fondos bibliográficos de la UNED en la biblioteca instalada en el mismo Claustro del Carmen.

En Ibiza los alumnos pueden consultar los material didáctico de la UNED en la biblioteca pública insular del Consell de Ibiza en el mismo Edificio de Cas Serres d’Alt. En ambas bibliotecas, la falta de espacio impide, actualmente, que el alumnado pueda consultar todo el material didáctico publicado por la UNED.

3. LA OFERTA DOCENTE Y DISCENTE

3.1 titulacionEs ofErtadas Por El cEntro y sus ExtEnsionEs.

la oferta educativa del centro de las islas Baleares y las Extensiones de Menorca y de ibiza, durante el curso 2011/2012 fue la siguiente:

Curso de Acceso Directo para Mayores de 25 y de 45 añosLicenciatura de DerechoGraduado en DerechoLicenciatura de HistoriaGraduado en Geografía e HistoriaGraduado en Historia del ArteLicenciatura de Filología HispánicaGraduado en Lengua y Literatura EspañolasLicenciatura de Filología InglesaGraduado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y CulturaLicenciatura de Administración y Dirección de EmpresasGraduado en Administración y Dirección de EmpresasLicenciatura de EconomíaGraduado en EconomíaLicenciatura de FísicasGraduado en FísicaLicenciatura de QuímicasGraduado en QuímicaLicenciatura de MatemáticasGraduado en MatemáticasLicenciatura de Ciencias AmbientalesGraduado en Ciencias AmbientalesIngeniería Industrial SuperiorGraduado en Ingeniería en Tecnologías industrialesIngeniería Técnica Industrial: ElectricidadGraduado en Ingeniería EléctricaIngeniería Técnica Industrial: Electrónica IndustrialGraduado en Ingeniería en Electrónica Industrial y AutomáticaIngeniería Técnica Industrial: MecánicaGraduado en Ingeniería MecánicaIngeniería Informática SuperiorIngeniería Técnica en Informática de GestiónGraduado en Ingeniería en Tecnologías de la informaciónIngeniería Técnica en Informática de SistemasGraduado en Ingeniería InformáticaLicenciatura de Ciencias PolíticasGraduado en Ciencia Política y de la AdministraciónLicenciatura de SociologíaGraduado en SociologíaLicenciatura de PsicologíaGraduado en PsicologíaLicenciatura de PsicopedagogíaLicenciatura de PedagogíaGraduado en PedagogíaLicenciatura de FilosofíaGraduado en FilosofíaLicenciatura de Antroplogia Social y CulturalGraduado en Antropología Social y CulturalDiplomatura de Ciencias Empresariales.Diplomatura de Educación SocialGraduado en Educación SocialDiplomatura de Trabajo SocialGraduado en Trabajo SocialDiplomatura de TurismoGraduado en Turismo

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datos EstadÍsticos dEl curso 2011/2012 Palma Mahón ibizaLibros 12.072 4.122 678Vídeos y DVD 718 405 158Cassettes 329 115 320Col. revistas 19 39 30CDRom 138 251 47

Préstamo interbibliotecarioEl préstamo interbibliotecario se utiliza, normalmente, para consultar documentos agotados o que son de difícil adquisición para el centro.

La biblioteca en Menorca ha tramitado 137 préstamos interbibliotecarios.

De la biblioteca Central a Mallorca se han hecho 15 préstamos, de la biblioteca de Mallorca a Menorca y a Ibiza 75 préstamos, de la biblioteca del centro de Barcelona a Mallorca 5 préstamos y un préstamo de Mallorca al centro de Barcelona.

En Mallorca se han realizado 5.286 préstamos a los estudiantes.

El Centro adquiere para las bibliotecas el material didáctico obligatorio no editado por la UNED.

revistas electrónicasLa UNED mediante la página web de su biblioteca central permite el acceso a más de tres mil revistas electrónicas a los profesores tutores, estudiantes de doctorado y de títulos de Máster.

Centro de Orientación Información y Empleo (COIE)Coordinadora: Catalina Carreras, Profesora tutora de Psicología.Colaboradora: Esther Madrigal, Profesora tutora de Psicología.Becaria: Antonia María Sicilia Sánchez, alumna de Psicología.Durante este curso, el horario de atención al alumno ha sido los miércoles por la mañana y tarde (11.00-13.00 y 16.30-20.30 h).

Se han desarrollado tareas de información y orientación individualizada, ya sea de manera presencial o a distancia, mediante el correo electrónico y el teléfono. Se han atendido consultas de: planes de estudios, EEES, becas, actividades de educación permanente, postgrados, técnicas de estudio, salidas profesionales y de empleo, orientación, prácticas, empleo público y privado, búsqueda de empleo y directorios de empresas, calendario y horarios. Consultas atendidas: 677, cifra muy similar al último curso.

Se han realizado doce jornadas informativas y de acogida del curso de acceso para mayores de 25 años y trece de Grados entre los meses de junio y de octubre para aquellas personas que quieren estudiar con nosotros con la participación de 1.025 personas, una cifra similar en el último curso académico.

Se ha desarrollado una labor de información en periodo de matrícula con el apoyo de la dirección del centro y del PAS.

Se han impartido dos cursos de Hábitos de Estudio autorregulado de veinte horas, los días 13 y 15 de octubre, y 27 y 29 de octubre con la participación de treinta y siete y veinte y siete estudiantes, respectivamente.

En el Centro Penitenciario de Palma se han desarrollado dos sesiones de acogida en los meses de agosto y septiembre, respectivamente.

Se realizaron dos sesiones informativas, en agosto y septiembre, con los responsables de los centros universitarios de Mallorca. Se explicó la metodología de la enseñanza a distancia, los diferentes estudios, los trámites administrativos, el plan de acogida, reconocimiento de ECTS, prácticum, y posibles convenios de colaboración educativa.

3.3 las actiVidadEs coMPlEMEntarias

3.3.1 cursos dE ExtEnsión uniVErsitaria

PSICOLOGÍA Y SÉPTIMO ARTE, dirigido por el Sr. Vicente Pérez Fernández, Profesor titular Dpto. Psicología Básica II, UNED. El curso tuvo lugar el 16 y 17 de septiembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (283 matrículas, de las cuales 222 en la modalidad de Streaming).

INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES, dirigido por la Sra. Mª del Carmen Jiménez Fernández, Catedrática de Pedagogía de la UNED. El curso tuvo lugar el 21 y 22 de septiembre de 2011. con una duración de 10 horas presenciales (229 matrículas, de las cuales 163 en la modalidad de Streaming).

NUTRICIÓN SALUDABLE EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA: DESDE LA VEJEZ HASTA LA CONCEPCIÓN, dirigido por el Sra. Eloísa Ortega Cantero, Profesora titular Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica, Facultad de Ciencias, UNED. El curso tuvo lugar el 23 y 24 de septiembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (226 matrículas, de las cuales 180 en la modalidad de Streaming).

LA MEMORIA, ESTRATEGIAS Y REGLAS MNEMOTÉCNICAS. ESTUDIAR PARA NO OLVIDAR, dirigido por el Sr. José Luis Martorell Ypiéns, Profesor titular del departamento de Psicología Básica II de la UNED, Facultad de Psicología, UNED. El curso tuvo lugar el 26 y 27 de septiembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (380 matrículas, de las cuales 275 en la modalidad de Streaming).

CLIMA LABORAL: MEDIDAS PREVENTIVAS ANTE CONFLICTOS Y RIESGOS EN EL TRABAJO, dirigido por el Sra. Violante Martínez Quintana. Profesora Titular de Sociología de la UNED. El curso tuvo lugar el 28 y 29 de septiembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (212 matrículas, de las cuales 153 en la modalidad de Streaming).

EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS TRABAJADORES SOCIALES CON ENFERMOS DE ALZHEIMER Y SUS FAMILIAS. (LA ACTIVIDAD A REFLEXIÓN Y DEBATE), dirigido por el Sr. Juan de Dios Izquierdo Collado, Director del Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Derecho de la UNED. El curso tuvo lugar el 7 y 8 de octubre de 2011 con una duración de 10 horas presenciales (179 matrículas, de las cuales 125 en la modalidad de Streaming).

MEDIO AMBIENTE: UN RETO EN EL SIGLO XXI, dirigido por la Sra. Mª del Pilar Cabildo Miranda, Catedrática de Química Orgánica y Bio-Orgánica, UNED. El curso tuvo lugar el 14 y 15 de octubre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (128 matrículas, de las cuales 91 en la modalidad de Streaming).

EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO EN LAS ADMINSITRACIONES LOCAL Y AUTÓNOMICA: ASPECTOS PRÁCTICOS, dirigido por el Sr. Enrique Linde Paniagua, Profesor titular de Derecho Administrativo de la UNED. El curso tuvo lugar el 21 y 22 de octubre de 2011, con una duración de 20 horas (180 matrículas, de las cuales 133 en la modalidad de Streaming).

CURSOS 0, un curso de Lengua Castellana y un curso de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales, tuvieron lugar entre agosto y septiembre de 2011, con una duración de 30 horas (52 matrículas).

CURSO INTRODUCCIÓN A LA ESTADISTICA, tuvieron lugar los meses de Octubre, Noviembre, Diciembre de 2011, y Enero de 2012, con una duración de 30 horas (45 matrículas).

CURSO TALLER TÉCNICAS DE ESTUDIO AUTORREGULADO; Impartido por la Sra. Catalina Carreras Orozco, Profesora-Tutora de

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Psicología de la UNED y la Sra. Mercedes López Arroyo, Profesora-Tutora de Educación de la UNED. Delegación de alumnos del centro. El curso tuvo lugar el 13 y 15 de Octubre / 27 y 29 de Octubre de 2011, con una duración de 20 horas cada uno (64 matrículas).

LAS EMOCIONES POSITIVAS Y SU IMPLICACIÓN EN EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO, LA SALUD Y EL BIENESTAR, dirigido por el Sr. Francisco Javier Dominguez Sánchez, Profesor de Psicología Básica de la UNED. El curso tuvo lugar el 28 y 29 de octubre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (323 matrículas, de las cuales 249 en la modalidad de Streaming).

EL RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS LICENCIAS URBANÍSTICAS: ASPECTOS MATERIALES Y PROCEDIMENTALES, dirigido por la Sra. Marta Lora-Tamayo Vallvé, Profesora titular de Derecho Administrativo de la UNED. El curso tuvo lugar el 28 y 29 de octubre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (108 matrículas, de las cuales 66 en la modalidad de Streaming).

LA LEY DE DEPENDENCIA: BALANCE DE SU APLICACIÓN, dirigido por el Sr. Enrique Linde Paniagua, Profesor titular de Derecho Administrativo de la UNED, El curso tuvo lugar el 4 y 5 de noviembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (162 matrículas, de las cuales 130 en la modalidad de Streaming).

LEER EN EL AULA, APRENDER Y DISFRUTAR, dirigido por el Sr. José Luis Garcia Llamas. Profesor Titular Dpto. de MIDE. UNED. El curso tuvo lugar el 11 y 12 de Noviembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (182 matrículas, de las cuales 134 en la modalidad de Streaming).

Curso 0. INTRODUCCIÓN AL DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR (AUTOCAD). Impartido por el Sr. Vicente Ángel Rey, Profesor-Tutor de Expresión Gráfica y Diseño Asistido de Ingeniería de la UNED. Delegación de alumnos del centro. El curso tuvo lugar del 20 de Noviembre al 10 de Diciembre de 2011, con una duración de 25 horas (18 matrículas).

LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y VULNERACIÓN DE LA DIGNIDAD HUMANA COMO CONCEPTOS INCOMPATIBLES: FACTORES JURÍDICOS, TECNOLÓGICOS Y PSICOSOCIALES EN NUESTRA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA, dirigido por la Sr. María Victoria García-Atance y García de Mora, Profesora Titular de Derecho Constitucional. UNED. El curso tuvo lugar el 18 y 19 de Noviembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (238 matrículas, de las cuales 186 en la modalidad de Streaming).

EL DERECHO A TOMAR DECISIONES SOBRE LA PROPIA VIDA, dirigido por el Sr. Rafael Junquera de Estéfani, Profesor Titular de Filosofía del Derecho (UNED). Vicedecano Primero Facultad de Derecho. El curso tuvo lugar el 25 y 26 de Noviembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (136 matrículas, de las cuales 113 en la modalidad de Streaming).

DEL YACIMIENTO AL DOCUMENTO: UN CAMINO HACIA LA RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO, dirigido por el Sr. José Miguel López Villalba, Profesor Titular de Ciencias y Técnicas Historiográficas, Departamento de Historia Medieval de la UNED. El curso tuvo lugar el 25 y 26 de Noviembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (128 matrículas, de las cuales 91 en la modalidad de Streaming).

HACIA UN ENVEJECIMIENTO EXITOSO, dirigido por la Sra. Beatriz García Rodríguez, Profesora titular de Psicología Básica. UNED. El curso tuvo lugar el 2 y 3 de Diciembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (179 matrículas, de las cuales 156 en la modalidad de Streaming).

INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS, dirigido por la Sra. Elisa Gavari Starkie, Profesora titular de Educación social y Pedagogía de la UNED. El curso tuvo lugar el 9 y 10 de Diciembre

de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (240 matrículas, de las cuales 186 en la modalidad de Streaming).

DISTORSIONES, IMPERFECCIONES DE LA MENTE: LOS FANTASMAS DE LA MÁQUINA, dirigido por el Sr. Francisco Javier Moreno Martínez, Profesor titular Dpto. Psicología Básica I. UNED. El curso tuvo lugar el 16 y 17 de Diciembre de 2011, con una duración de 10 horas presenciales (197 matrículas, de las cuales 166 en la modalidad de Streaming).

GENERO E ISLAM, dirigido por el Sr. Agustin Velloso Santiesteban, Profesor titular de Educación y desarrollo: Problemas del Tercer Mundo, Facultad de Educación, UNED. El curso tuvo lugar el 13 y 14 de Enero de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (149 matrículas, de las cuales 112 en la modalidad de Streaming).

LA ENFERMEDAD MENTAL ANTE LA LEY, dirigido por la Sra. Maria Paz Pous Flor, Profesora titular de Derecho Civil de la UNED. El curso tuvo lugar el 24 y 25 de febrero de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (216 matrículas, de las cuales 162 en la modalidad de Streaming).

LAS POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE A LAS NUEVAS REALIDADES FAMILIARES, dirigido por la Sra. Sara Morgenstern Pitcovsky, Profesora titular de Sociología. UNED. El curso tuvo lugar el 24 y 25 de febrero de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (72 matrículas, de las cuales 56 en la modalidad de Streaming).

ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA, UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL, dirigido por el Sr. Juan Antonio Moriano León, Profesor del Dept de Psicología social y de las Organizaciones de la UNED. El curso tuvo lugar el 2 y 3 de marzo de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (269 matrículas, de las cuales 215 en la modalidad de Streaming).

LA SEGURIDAD EN LA RED Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES, dirigido por el Sr. Gabriel Díaz Orueta Profesor del departamento de IEEC, ETSII, UNED. El curso tuvo lugar el 9 y 10 de Marzo de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (182 matrículas, de las cuales 127 en la modalidad de Streaming).

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, HACIA EL CRECIMIENTO PERSONAL, dirigido por el Sr. José Luis Martorell Ypiéns, Profesor titular del departamento de Psicología Básica II de la UNED, Facultad de Psicología, UNED. El curso tuvo lugar el 16 y 17 de Marzo de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (354 matrículas, de las cuales 237 en la modalidad de Streaming).

CURSOS PREPARACIÓN PRUEBAS PRESENCIALES, un curso de Lengua Castellana y un curso de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales, tuvieron lugar los meses de Marzo, Abril y Mayo de 2012, con una duración de 30 horas (135 matrículas).

LA COMUNICACIÓN EN LA TERAPIA Y LA EDUCACIÓN, dirigido por el Sr. José Luis Martorell Ypiéns, Profesor titular del departamento de Psicología Básica II de la UNED, Facultad de Psicología, UNED. El curso tuvo lugar el 23 y 24 de marzo de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (199 matrículas, de las cuales 170 en la modalidad de Streaming).

RECURSOS ADMINISTRATIVOS Y RECURSO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO: CUESTIONES PRÁCTICAS DE ACUERDO CON LA JURISPRUDENCIA ESTATAL Y AUTONÓMICA, dirigido por el Sr. Enrique Linde Paniagua. Profesor de Derecho Administrativo de la UNED. El curso tuvo lugar el 23 y 24 de Marzo de 2012, con una duración de 20 horas (150 matrículas, de las cuales 116 en la modalidad de Streaming).

PSICOLOGÍA DE LA VIOLENCIA, dirigido por la Sra. Beatriz García Rodríguez, Profesora titular Dpto. Psicología Básica. UNED. El curso

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tuvo lugar el 13 y 14 de Abril de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (271 matrículas, de las cuales 228 en la modalidad de Streaming).

PROBLEMAS Y PELIGROS DE LA COOPERACIÓN, dirigido por el Sr. Agustin Velloso Santiesteban. Profesor titular de Educación y desarrollo: Problemas del Tercer Mundo, Facultad de Educación, UNED. El curso tuvo lugar el 20 y 21 de Abril de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (91 matrículas, de las cuales 66 en la modalidad de Streaming). CINE Y CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, dirigido por el Sr. Vicente Pérez Fernández. Profesor Titular de Psicología Básica II. UNED. El curso tuvo lugar el 20 y 21 de Abril de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (79 matrículas, de las cuales 67 en la modalidad de Streaming).

PSICOLOGIA DEL DEPORTE, dirigido por la Sra. Mª Carmen Pérez- Llantada Rueda, Profesora titular del Dpt. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED. El curso tuvo lugar el 27 y 28 de Abril de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (147 matrículas, de las cuales 102 en la modalidad de Streaming).

RESTOS Y ROSTROS DEL PASADO: VESTIGIOS ARQUEOLÓGICOS E HISTÓRICOS DE LOS PERDEDORES DE LA HISTORIA, dirigido por el Sr. Enrique Cantera Montenegro, Profesor titular de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas. Facultad de Geografía e Historia UNED El curso tuvo lugar el 27 y 28 de Abril de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (120 matrículas, de las cuales 67 en la modalidad de Streaming).

EXTRANJEROS EN EL MERCADO DE TRABAJO ESPAÑOL Y EL NUEVO REGLAMENTO DE LA LEY DE EXTRANJERIA, dirigido por la Sra. Violante Martínez Quintana. Profesora titular de Sociología de la UNED. El curso tuvo lugar el 4 y 5 de Mayo de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (117 matrículas, de las cuales 84 en la modalidad de Streaming).

RATAS, HUMANOS CRERBROS Y MENTES: MITOS Y CONTROVERSIAS DE LA PSICOLOGIA ACTUAL, dirigido por el Sr. Ricardo Pellón Suárez de Puga. Catedrático de Universidad, Departamento de Psicología Básica I de la UNED. El curso tuvo lugar el 11 y 12 de Mayo de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (121 matrículas, de las cuales 100 en la modalidad de Streaming).

EL REGLAMENTO DE VALORACIONES DE LA LEY DEL SUELO, APROBADO POR REAL DECRETO 1492/2011, DE 24 DE OCTUBRE. UNA PRIMERA APROXIMACIÓN, dirigido por la Sra. Marta Lora-Tamayo Vallvé. Profesora titular de Derecho Administrativo de la UNED. El curso tuvo lugar el 11, 12,18 y 19 de Mayo de 2012, con una duración de 20 horas (132 matrículas, de las cuales 76 en la modalidad de Streaming).

DISLEXIA, DIAGNÓSTICO, PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN, dirigido por el Sr. José Quintanal Díaz. Profesor contratado Doctor del departamento de MIDE I. Facultad de Educación UNED. El curso tuvo lugar el 15 y 16 de Junio de 2012, con una duración de 10 horas presenciales (214 matrículas, de las cuales 151 en la modalidad de Streaming).

PANORAMA Y PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA dirigido por la Sra. Carmen Fernández Rodríguez. Profesora Titular de Derecho Administrativo, UNED.. El Curso de Verano tuvo lugar del 25 al 27 de Junio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (111 alumnos de los cuales 93 realizados por Streaming).

EL RENACER DEL MUNDO ÁRABE; LUCHAS, ESPERANZAS Y DECEPCIONES dirigido por el Sr. Andrés Martínez Lorca, Catedrático de Filosofía Medieval, UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 28 al 30 de Junio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (96 matrículas, de las cuales 64 en la modalidad de Streaming).

LA EVALUACIÓN: SU COMPLEJIDAD EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES dirigido por la Sra. Sara Morgenstern Pitcovsky. Profesora Titular de Sociología UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 2 al 4 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (121 matrículas, de las cuales 93 en la modalidad de Streaming).

AGRESORES SEXUALES. ENTRE LA PSICOPATÍA Y LA CRIMINALIDAD VIOLENTA dirigido por el Sr. Alfonso Serrano Maíllo. Profesor Titular de Derecho Penal y Criminología. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 5 al 7 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (206 matrículas, de las cuales 154 en la modalidad de Streaming).

EL ESTRÉS Y ESTRATEGIAS DE SUPERACIÓN dirigido por la Sra. Beatriz García Rodríguez. Profesora Titular de Psicología Básica. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 9 al 11 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (263 matrículas, de las cuales 197 en la modalidad de Streaming).

NUTRIR EL CUERPO Y EL ESPÍRITU: ASPECTOS ARQUEOLÓGICOS SOBRE LA ALIMENTACIÓN EN EL MUNDO ROMANO dirigido por la Sra. Carmen Guiral Pelegrín. Profesora titular de Arqueología. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 9 al 11 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (67 matrículas, de las cuales 47 en la modalidad de Streaming).

IMPACTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL MENOR: CONSECUENCIA PSICOSOCIALES dirigido por la Sra. María Victoria García-Atance y García de Mora, Profesora titular de Derecho Constitucional. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 12 al 14 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (172 matrículas, de las cuales 125 en la modalidad de Streaming).

ASPECTOS POSITIVOS DE LA SEXUALIDAD HUMANA dirigido por el Sr. Andrés López de la Llave Rodríguez, Profesor titular de Psicología. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 16 al 18 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (174 matrículas, de las cuales 140 en la modalidad de Streaming).

VIOLENCIA EN LAS SOCIEDADES ACTUALES: CIFRAS EN VIOLENCIA DE GÉNERO, VÍNCULOS Y CONSECUENCIAS ENTRE MALTRATADORES Y MALTRATADAS dirigido por la Sra. Violante Martínez Quintana, Profesora titular de Sociología. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 16 al 18 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (173 matrículas, de las cuales 123 en la modalidad de Streaming).

ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO: DEL LABORATORIO A TI dirigido por el Sr. Vicente Pérez Fernández, Profesor Contratado Doctor de Psicología Básica I. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 19 al 21 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (112 matrículas, de las cuales 82 en la modalidad de Streaming).

ARCHÍVISTICA Y ARCHIVOS: NUEVOS RETOS, NUEVAS SOLUCIONES dirigido por el Sr. José Miguel López Villalba, Profesor Titular de Historia Medieval, Ciencias y Técnicas Historiográficas. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 19 al 21 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (87 matrículas, de las cuales 58 en la modalidad de Streaming).

CIENCIA EN EL CRIMEN dirigido por la Sra. Mª del Pilar Cabildo Miranda. Catedrática y Profesora de Química Terapéutica. UNED. El Curso de Verano tuvo lugar del 23 al 25 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (226 matrículas, de las cuales 165 en la modalidad de Streaming).

INTELIGENCIA Y EMOCIÓN; PERSONALIDAD Y COMPORTAMIENTO NORMAL dirigido por la Sra. Beatriz García Rodríguez. Profesora Titular de Psicología Básica. UNED. El Curso de Verano en el Centro Penitenciario de Palma, tuvo lugar del 23 al 25 de Julio de 2012, con una duración de 20 horas presenciales (74 matrículas presenciales ).

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CURSOS UNED SENIOR, Iniciación a la informática: Windows y Google; Iniciación a la informática: Software Básico, Presentaciones y Edición Multimedia. Los cursos tuvieron lugar de noviembre 2011 a mayo de 2012, con una duración de 30 horas (31 matrículas).

CURSOS PRÁCTICOS DE INFORMÁTICA, CUATRO CURSOS DE OFIMÁTICA, Excel Básico, Excel Avanzado, Acces y Editor de textos: Word. Delegación de alumnos del centro. Los cursos tuvieron lugar del 2 al 17 de julio de 2012, con una duración de diez horas cada uno (48 matrículas).

CURSO IGUALDAD. DIFERENCIAS DE GÉNERO: MUCHO POR APRENDER, Coordinado por la Sra. Esther Madrigal Ortego, Profesora-Tutora de Psicología de la UNED, el curso se impartió en el Centro penitenciario de Palma, tuvo lugar del 2 de agosto al 9 de agosto de 2012, con una duración de 20 horas (32 matrículas).

CURSO DE CATALÁN DE SUBSISTENCIA. Dirigido por la Catedrática de Filología Catalana de la UNED Julia Butinyà Jiménez, los dos cursos se impartieron en el Centro penitenciario de Palma, tuvo lugar de junio a septiembre de 2012, con una duración de 60 horas cada uno (40 matrículas).

CÓMO ESCRIBIR UNA NOVELA, coordinado por el Sr. Guillem Rosselló, escritor, el curso se impartió en el Centro penitenciario de Palma, tuvo lugar en julio y agosto de 2012, con una duración de 20 horas (20matrículas).

3.3.2 cursos dE VErano

Del 23 de junio al 25 de julio la UNED en Baleares ha impartido doce cursos de verano que han contado con 1791 inscripciones, con una media de 150 personas por curso.

El 67% de las personas matriculadas son mujeres y el 21% de los matriculados ha dispuesto de matrícula reducida por discapacidad o familia numerosa. Las actividades formativas han sido autofinanciadas con la matrícula.

La oferta formativa se ha podido seguir presencialmente en las instalaciones del centro y también por internet en directo (Streaming), acogiéndose en esta segunda modalidad el 78% de los inscritos.

Por primera vez los certificados de los cursos se han emitido a través de la Sede Electrónica de la UNED, mediante el correspondiente título electrónico con código de verificación de igual validez que el firmado de manera manuscrita.

Los tres cursos más numerosos, con más de doscientos inscritos, han sido El estrés y estrategias de superación; Ciencia en el crimen; Agresores sexuales. Entre la psicopatía y la criminalidad violenta. Con más de ciento cincuenta inscritos tenemos los siguientes cursos: Violencia en las sociedades actuales: cifras en violencia de género, y los vínculos y consecuencias entre maltratadores y maltratadas; Impacto de los medios de comunicación social en el desarrollo de la personalidad del menor: consecuencias psicosociales; Aspectos positivos de la sexualidad humana. Los tres cursos siguientes han obtenido más de cien inscritos, en orden decreciente se encuentran las siguientes actividades: La evaluación: su complejidad en diferentes contextos sociales; Análisis conductual aplicado. Del laboratorio a TI; Panorama y perspectivas de la administración electrónica. Por último tres cursos con algo menos de cien inscritos: El renacer del mundo árabe: luchas, esperanzas y decepciones; Archivística y archivos: nuevos retos, nuevas soluciones; Nutrir el cuerpo y el espíritu: aspectos arqueológicos sobre la alimentación en el mundo romano.

Han participado más de setenta ponentes entre profesorado universitario, juristas, expertos profesionales de distintos ámbitos como la psicología, la ciencia, medicina, sociología, etc.

El crecimiento significativo de este año se debe al incremento de la oferta, de nueve a doce cursos, y a la emisión de todos los cursos por Streaming (Internet en directo); así personas que no se han podido desplazar a las instalaciones del centro por motivos económicos, laborales o de residencia han recibido la formación desde cualquier ordenador con acceso restringido.

Otro motivo es la actual coyuntura socioeconómica que invita a las personas a recibir formación universitaria on line.

El Centro de la UNED en Baleares ha impartido diversos cursos de verano a internos e internas del Centro Penitenciario de Palma.

La UNED en Baleares ha impartido el primer curso de verano en el centro penitenciario de Palma sobre Inteligencia y emoción; personalidad y comportamiento normal, dirigida por Beatriz García, profesora titular del departamento de Psicología Básica de la UNED, de 20 horas de duración como estudio propio de la UNED con créditos formativos. El curso ha sido impartido por profesorado del centro asociado de la UNED en las islas.

Han asistido 74 personas entre internos/as, estudiantes de la UNED externos al centro y, por primera vez, funcionarios de prisiones. El 25% de los asistentes han sido mujeres, un porcentaje alto si se considera la población reducida de internas en el centro penitenciario. De los inscritos el 70% corresponde a internos/as, el 17% a funcionarios de prisiones y el 13% a estudiantes de la UNED externos al centro penitenciario.

Han coexistido durante cuatro días, en el salón de actos del centro, los tres colectivos como alumnos del curso. Por primera vez, desde instituciones penitenciarias se ha instado a que los funcionarios de prisiones pudieran realizar esta iniciativa en las mismas condiciones que los internos/as, de manera gratuita.

El curso ha abordado cuatro procesos psicológicos necesarios para comprender el funcionamiento humano. Se trata de unos procesos especiales, en el sentido de que afectan al comportamiento integral de la persona. Es más, estos procesos están entre los responsables de la integración de los restantes procesos. Asimismo, son también responsables de la diferenciación en la expresión de los mismos. El curso ha tratado sobre cómo integrar dichos procesos en el sujeto para una buena adaptación social.

Este curso forma parte de un conjunto de iniciativas que se han llevado a cabo recientemente en diez Centros penitenciarios de toda España (Madrid, Ceuta, Pontevedra, A Coruña, Cádiz, Alcalá de Henares, Jaén, Aranjuez y Motril). Se han tratado otras temáticas, como del ámbito del derecho penal, violencia de género, reinserción social, las lenguas como medio de inserción social, desigualdad, distorsiones de la mente y habilidades sociales.

Un curso denominado Igualdad. Diferencias de género: mucho que aprender, como continuación a otras iniciativas realizadas previamente sobre esta temática con notable éxito al participar 35 internos e internas; en este curso el porcentaje de mujeres es superior al habitual con un 32%.

Un curso sobre cómo redactar una novela con un grupo de veinte internos e internas que pretenden redactar sus vivencias en el periodo de tiempo que deben residir en el Centro Penitenciario. Se ha puesto en marcha, por primera vez un concurso de relato breve entre los internos que hacen el curso.

Dos cursos de catalán de nivel de subsistencia dirigido a internos e internas que desean adquirir los conocimientos básicos de uno de los idiomas oficiales de la Comunidad Autónoma, con el objetivo de facilitar la reinserción e integrarse en la sociedad.

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El nombre d’estudiants del curs 2011-2012 ha estat de 12.884, dels quals 6.059 corresponen a ensenyaments reglats i 6.825 a ensenyaments no reglats i títols propis. Per illes, 10.418 són residents a Mallorca, 4.883 d’ensenyaments reglats i 5.535 d’ensenyaments no reglats; 1.086 són residents a Menorca, 491 d’ensenyaments reglats i 595 d’ensenyaments no reglats; 1.380 són residents a Eivissa i Formentera, 685 d’ensenyaments reglats i 695 d’ensenyaments no reglats.

El creixement d’estudiants per illes ha estat el 18,0% a Mallorca, 5,4% a Menorca, 6,1% a Eivissa.

S’ha produït en el Centre Associat un augment d’estudiants d’ensenyaments reglats d’un 1,9% i d’ensenyaments no reglats de un 30,9%, globalment el nombre d’estudiants s’ha incrementat un 15,5%. És important assenyalar el creixement d’alumnes de Graus en un percentatge d’un 21,8%, mentre que els matriculats en el curs d’accés disminueixen un 7,4%.

Assenyalar que la totalitat de les persones que han tramitat la matrícula en estudis oficials han utilitzat la modalitat d’Internet, des de qualsevol ordinador, mitjançant un usuari i contrasenya que ha facilitat la UNED per la xarxa a l’estudiant.

Com a mitjana l’alumne s’ha matriculat entre 25 i 35 crèdits per curs, el que equival entre cinc o set assignatures quadrimestrals, o l’equivalent en anuals.

La implantació de les noves tecnologies en el procés de matrícula s’estén en la utilització dels cursos virtuals, mitjançant la utilització de plataformes d’aprenentatge aLF i WebCT, com a eina de suport docent en línia. Així mateix, les aules digitals complementen el suport docent que rep l’estudiant per la xarxa.

El 76% dels estudiants s’ha matriculat en els Graus, el 16% en llicenciatures, el 6% en diplomatures i el 2% en Enginyeries.

Els estudis de Grau més demandats al centre són: Psicologia, Dret, Administració i Direcció d’Empreses, Història de l’Art, Educació social, Geografia i Història, Treball Social, Estudis Anglesos: llengua, literatura i cultura, Turisme i Ciències Ambientals.

Les llicenciatures i diplomatures més demandades en el centre són: Dret, Psicologia, Treball social, Educació social i Turisme.

Els estudis de Grau més demandats a Menorca són: Psicologia, Dret, Geografia i Història, Administració i Direcció d’Empreses, Educació social, i Turisme.

Els estudis de Grau més demandats a Eivissa són: Psicologia, Dret, Educació social, Geografia i Història, Administració i Direcció d’Empreses, i Història de l’Art.

4. LA DEMANDA EN XIFRES

La incorporació dels títols de Grau ha generat un creixement molt significatiu en aquells estudis que han reduït la seva estructura acadèmica de cinc a quatre anys.

El 56,2% de l’alumnat del centre són dones, per illes, a Mallorca és del 55,6%; a Menorca és del 57,6% i a les Pitiüses el 57,5%. Es manté la tendència d’una major presència de dones a la Universitat Pública a Distància a les Illes, amb la peculiaritat a Eivissa de la major presència d’homes en el curs d’accés per a majors de 25 anys amb un percentatge del 55%.

En els estudis de Grau la presència de dones és més accentuada, assolint el 58,7%, a causa de titulacions com Història de l’art, Treball social, Educació social, Pedagogia i Psicologia, on el percentatge de dones oscil·la entre el 70-85% , no obstant, continua sent escassa la participació de les dones en estudis de grau relacionats amb la enginyeries industrials i d’informàtica (5-15%), Ciències (30-40%), mentre que en Geografia i Història arriba al 34%.

L’edat mitjana dels estudiants del Centre és de 36,6 anys, un valor inferior en 1,1 anys al curs passat. L’edat mitjana dels alumnes de Grau és lleugerament inferior, 35,9 anys, el que indica que les persones que s’han incorporat a aquesta titulació tenen una edat mitjana anàloga que el clàssic alumne de la UNED, on sovint s’ha traslladat de la llicenciatura o diplomatura en procés d’extinció.

Per illes l’edat mitjana és la següent: Mallorca 36,9 anys (homes 37,8 i dones 36,1); Menorca 37,7 anys (homes 38,2 i dones 37,2); Eivissa 34,5 anys (homes 34,0 i dones 35,1).

A Mallorca els estudiants de Grau de més edat mitjana, entre 38 i 40 anys, són els de Història de l’Art, Ciències Jurídiques de les Administracions Públiques, Geografia i Història, Antropologia social i cultural, i els de Matemàtiques. Els més joves són els estudiants d’enginyeries i d’estudis econòmics.

A Menorca els estudiants de Grau de més edat mitjana, entre 38 i 45 anys, són els de Història de l’Art, Ciències ambientals, Antropologia social i cultural, Ciències Polítiques i de l’Administració i els de Matemàtiques. Els més joves són els estudiants d’Administració i direcció d’empreses, i d’Enginyeries.

A Eivissa els estudiants de Grau de més edat mitjana, entre 38 i 45 anys, són els de Ciències Jurídiques de les Administracions Públiques, Sociologia, Llengua i literatura espanyola i Químiques. Els més joves són els estudiants d’Enginyeries i Economia.

Per sexes, en general, no podem parlar d’una tendència de major joventut entre dones i homes. A Mallorca la diferència d’edat és d’un any i mig superior en els homes, a Menorca les dones són menors en un any, mentre que a Eivissa les dones són majors en un any aproximadament.

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Al Centre el 92,39% és major de 25 anys, el 42,97% té una edat entre 26-35 anys, el 32,49% entre 36-45 anys i el 16,92% major de 45 anys.

A Mallorca el 92,17% de l’alumnat és major de 25 anys, el 41,92% té una edat entre 26-35 anys, el 33,27% entre 36-45 anys i el 16,98% és major de 45 anys.A Menorca el 93,49% de l’alumnat és major de 25 anys, el 43,72% té una edat entre 26-35 anys, el 30,47% entre 36-45 anys i el 19,30% és major de 45 anys.A Eivissa i Formentera el 92,98% de l’alumnat és major de 25 anys, el 44,89% té una edat entre 26-35 anys, el 27,87% entre 36-45 anys i el 20,21% és major de 45 anys.

Cal assenyalar que en els Graus la distribució d’edats és similar a les altres titulacions, no obstant això, els estudiants de Grau menors de 25 anys abasta el 10,58%, mentre que en les altres titulacions a extingir el 2,95%.

Quant a la població de residència de l’alumnat hem d’afirmar que a Mallorca el 61% és resident a Palma, quatre punts menys que el curs anterior; a Menorca el 48% de l’alumnat és resident a Maó, dos punts menys que el curs passat , i a Eivissa el 51% és resident a la capital de l’illa, un valor idèntic al curs passat.

A Mallorca les poblacions on resideix més alumnat després de la de Palma són: Marratxí (6,0%), Calvià (4,3%), Llucmajor (4,0%), Inca (2,9%), Manacor (2,1%).

A Menorca les poblacions on resideix més alumnat després de Maó són: Ciutadella (18,9%), Es Castell (10,5%), Sant Lluís (8,0%), Alaior (7,7%), Es Mercadal ( 4,1%), Ferreries (2,6%), i Es Migjorn Gran (0,9%).

A Eivissa i Formentera les poblacions on resideix més alumnat després de la capital són: Santa Eulàlia des Riu (19,6%), Sant Josep de Sa Talaia (12,7%), Sant Antoni de Portmany (11,5%), Formentera (2,9%) i Sant Joan Labritja (2,7%).

Podem agrupar els estudiants en cinc grups, de major a menor pes específic,: un primer grup de persones que han accedit a la universitat pel Curs d’Accés per a Majors de 25 o 45 anys perquè van abandonar els seus estudis de secundària per motius socioeconòmics, o perquè són immigrants que volen incorporar-se a la universitat i no tenen la titulació adequada, un segons grup, persones que van abandonar els seus estudis universitaris de joves per diversos motius i ara volen obtenir una titulació universitària finalitzant els estudis iniciats o bé cursant altres diferents; un tercer grup, persones ja graduades universitàries, que volen adquirir una segona titulació per, entre altres motius, progressar en el seu treball, un quart grup, persones majors de 45 anys que volen ampliar els seus coneixements per la curiositat del

saber sense una clara voluntat d’exercir la corresponent professió, un cinquè grup, joves menors de 25 anys que, un cop aprovada la selectivitat o obtinguda la credencial europea, volen estudiar a la UNED per obtenir un Grau perquè no poden assistir a la universitat presencial per motius socioeconòmics.

El nombre d’estudiants immigrants és significatiu, amb motiu de la presència de persones adultes, de l’estranger, que volen iniciar o completar els estudis universitaris. Aproximadament el 15% dels estudiants han nascut fora d’Espanya, no obstant això, hi ha estudis on aquest percentatge s’incrementa com en els Graus deTurisme i Estudis Anglesos i, especialment, en el curs d’accés per a majors de 25 anys.

L’estudiant de la UNED a les Illes és un corredor de mig fons, satisfet amb la seva universitat a què li exigeix, any rere any, una major qualitat en els serveis que presta. És una persona adulta on quatre de cada cinc alumnes és actiu en el món laboral o té compromisos personals, té una edat mitjana de 36,6 anys, amb un desig de completar una formació universitària per a progressar en la societat, entre altres motius; no obstant això, s’ha de considerar la presència d’alumnes joves que cerquen a la universitat a distància una opció per obtenir un primer títol universitari i / o simultaniejar estudis, també és significatiu la participació d’alumnat major de 45 anys, persones actives o jubilades, que cerquen a la UNED cursar un Grau, per una satisfacció personal o per una curiositat en el saber i en el coneixement.

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El número de estudiantes del curso 2011-2012 ha sido de 12.884, de los cuales 6.059 corresponden a enseñanzas regladas y 6.825 a enseñanzas no regladas y títulos propios. Por islas, 10.418 son residentes en Mallorca, 4.883 de enseñanzas regladas y 5.535 de enseñanzas no regladas; 1.086 son residentes en Menorca, 491 de enseñanzas regladas y 595 de enseñanzas no regladas; 1.380 son residentes en Ibiza y Formentera, 685 de enseñanzas regladas y 695 de enseñanzas no regladas.

El crecimiento de estudiantes por islas ha sido el 18,0% en Mallorca, 5,4% en Menorca, 6,1% en Ibiza.

Se ha producido en el Centro Asociado un aumento de estudiantes de enseñanzas regladas de un 1,9% y de enseñanzas no regladas de un 30,9%, globalmente el número de estudiantes se ha incrementado un 15,5%. Es importante señalar el crecimiento de alumnos de Grados en un porcentaje de un 21,8%, mientras que los matriculados en el curso de acceso disminuyen un 7,4%.

Señalar que la totalidad de las personas que han tramitado la matrícula en estudios oficiales han utilizado la modalidad de Internet, desde cualquier ordenador, mediante un usuario y contraseña que ha facilitado la UNED por la red al estudiante.

Como media el alumno se ha matriculado entre 25 y 35 créditos por curso, lo que equivale entre cinco o siete asignaturas cuatrimestrales, o el equivalente en anuales.

La implantación de las nuevas tecnologías en el proceso de matrícula se extiende en la utilización de los cursos virtuales, mediante la utilización de plataformas de aprendizaje aLF y Webct, como herramienta de apoyo docente en línea. Así mismo, las aulas digitales complementan el apoyo docente que recibe el estudiante por la red.

El 76% de los estudiantes se ha matriculado en los Grados, el 16% en Licenciaturas, el 6% en diplomaturas y el 2% en Ingenierías.

Los estudios de Grado más demandados en el centro son: Psicología, Derecho, Administración y Dirección de Empresas, Historia del Arte, Educación social, Geografía e Historia, Trabajo Social, Estudios Ingleses: lengua, literatura y cultura, Turismo y Ciencias Ambientales.

Las licenciaturas y diplomaturas más demandadas en el centro son: Derecho, Psicología, Trabajo social, Educación social y Turismo.

Los estudios de Grado más demandados en Menorca son: Psicología, Derecho, Geografía e Historia, Administración y Dirección de Empresas, Educación social, y Turismo.

Los estudios de Grado más demandados en Ibiza son: Psicología, Derecho, Educación social, Geografía e Historia, Administración y Dirección de Empresas, e Historia del Arte.

La incorporación de los títulos de Grado ha generado un crecimiento muy significativo en aquellos estudios que han reducido su estructura académica de cinco a cuatro años.

El 56,2% del alumnado del centro son mujeres; por islas, en Mallorca es del 55,6%; en Menorca es del 57,6% y en las Pitiusas el 57,5%. Se mantiene la tendencia de una mayor presencia de mujeres en la Universidad Pública a Distancia en las Islas, con la peculiaridad en Ibiza de la mayor presencia de hombres en el curso de acceso para mayores de 25 años con un porcentaje del 55%.

En los estudios de Grado la presencia de mujeres es más acentuada, alcanzando el 58,7%, debido a titulaciones como Historia del arte, Trabajo social, Educación social, Pedagogía y Psicología, donde el porcentaje de mujeres oscila entre el 70-85%; no obstante, sigue siendo escasa la participación de las mujeres en estudios de grado relacionados con la ingenierías industriales y de informática (5-15%), Ciencias (30-40%), mientras que en Geografía e Historia alcanza el 34%.

La edad media de los estudiantes del Centro es de 36,6 años, un valor inferior en 1,1 años al curso pasado. La edad media de los alumnos de Grado es ligeramente inferior, 35,9 años, lo que indica que las personas que se han incorporado a estos estudios tienen una edad media análoga que el clásico alumno de la UNED, donde con frecuencia se ha trasladado de la licenciatura o diplomatura en proceso de extinción.

Por islas la edad media es la siguiente: Mallorca 36,9 años (hombres 37,8 y mujeres 36,1); Menorca 37,7 años (hombres 38,2 y mujeres 37,2); Ibiza 34,5 años (hombres 34,0 y mujeres 35,1).

En Mallorca los estudiantes de Grado de mayor edad media, entre 38 y 40 años, son los de Historia del Arte, Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, Geografía e Historia, Antropología social y cultural, y los de Matemáticas. Los más jóvenes son los estudiantes de ingenierías y de estudios económicos.

En Menorca los estudiantes de Grado de mayor edad media, entre 38 y 45 años, son los de Historia del Arte, Ciencias ambientales, Antropología social y cultural, Ciencias Políticas y de la Administración y los de Matemáticas. Los más jóvenes son los estudiantes de Administración y dirección de empresas, y de Ingenierías.

4. LA DEMANDA EN CIFRAS

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En Ibiza los estudiantes de Grado de mayor edad media, entre 38 y 45 años, son los de Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, Sociología, Lengua y literatura española y Químicas. Los más jóvenes son los estudiantes de Ingenierías y Economía.

Por sexos, en general, no podemos hablar de una tendencia de mayor juventud entre mujeres y hombres. En Mallorca la diferencia de edad es de un año y medio superior en los hombres, en Menorca las mujeres son menores en un año, mientras que en Ibiza las mujeres son mayores en un año aproximadamente.

En el Centro el 92,39 % es mayor de 25 años, el 42,97 % tiene una edad entre 26-35 años, el 32,49 % entre 36-45 años y el 16,92 % mayor de 45 años.

En Mallorca el 92,17 % del alumnado es mayor de 25 años, el 41,92% tiene una edad entre 26-35 años, el 33,27 % entre 36-45 años y el 16,98 % es mayor de 45 años.

En Menorca el 93,49 % del alumnado es mayor de 25 años, el 43,72 % tiene una edad entre 26-35 años, el 30,47 % entre 36-45 años y el 19,30 % es mayor de 45 años.

En Ibiza y Formentera el 92,98 % del alumnado es mayor de 25 años, el 44,89 % tiene una edad entre 26-35 años, el 27,87 % entre 36-45 años y el 20,21 % es mayor de 45 años.

Cabe señalar que en los Grados la distribución de edades es similar a las otras titulaciones; no obstante, los estudiantes de Grado menores de 25 años abarca el 10,58 %, mientras que en las otras titulaciones a extinguir el 2,95 %.

En cuanto a la población de residencia del alumnado hemos de afirmar que en Mallorca el 61 % es residente en Palma, cuatro puntos menos que el curso anterior; en Menorca el 48 % del alumnado es residente en Mahón, dos puntos menos que el curso pasado; y en Ibiza el 51 % es residente en la capital de la isla, un valor idéntico al curso pasado.

En Mallorca las poblaciones donde reside más alumnado después de la de Palma son: Marratxí (6,0%), Calviá (4,3%), Llucmajor (4,0%), Inca (2,9%), Manacor (2,1%).

En Menorca las poblaciones donde reside más alumnado después de Mahón son: Ciutadella (18,9%), Es Castell (10,5%), Sant Lluís (8,0%), Alaior (7,7%), Es Mercadal (4,1%), Ferreries (2,6%), i Es Migjorn Gran (0,9%).

En Ibiza y Formentera las poblaciones donde reside más alumnado después de la capital son: Santa Eulàlia des Riu (19,6%), Sant Josep de Sa Talaia (12,7%), Sant Antoni de Portmany (11,5%), Formentera (2,9%) y Sant Joan Labritja (2,7%).

Podemos agrupar los estudiantes en cinco grupos, de mayor a menor peso específico,: un primer grupo de personas que han accedido a la universidad por el Curso de Acceso para Mayores de 25 o 45 años porque abandonaron sus estudios de secundaria por motivos socioeconómicos, o porque son inmigrantes que quieren incorporarse a la universidad y no tienen la titulación adecuada; un según grupo, personas que abandonaron sus estudios universitarios de jóvenes por diversos motivos y ahora desean obtener una titulación universitaria finalizando los estudios iniciados o bien cursando otros diferentes; un tercer grupo, personas ya graduadas universitarias, que quieren adquirir una segunda titulación para, entre otros motivos, progresar en su trabajo; un cuarto grupo, personas mayores de 45 años que quieren ampliar sus conocimientos por la curiosidad del saber sin una clara voluntad de ejercer la correspondiente profesión; un quinto grupo, jóvenes menores de 25 años que, una vez aprobada la selectividad u obtenida la credencial europea, quieren estudiar en la UNED para obtener un Grado porque no pueden asistir a la universidad presencial por motivos socioeconómicos.

El número de estudiantes inmigrantes es significativo, con motivo de la presencia de personas adultas, del extranjero, que quieren iniciar o completar los estudios universitarios. Aproximadamente el 15 % de los estudiantes han nacido fuera de España; no obstante, hay estudios donde este porcentaje se incrementa como en los Grados de Turismo y Estudios Ingleses y, en especial, en el Curso de Acceso para mayores de 25 años.

El estudiante de la UNED en las Islas es un corredor de medio fondo, satisfecho con su Universidad a la que le exige, año tras año, una mayor calidad en los servicios que presta. Es una persona adulta donde cuatro de cada cinco alumnos es activo en el mundo laboral o tiene compromisos personales, tiene una edad media de 36,6 años, con un deseo de completar una formación universitaria para progresar en la sociedad, entre otros motivos; no obstante, se debe considerar la presencia de alumnos jóvenes que buscan en la universidad a distancia una opción para obtener un primer título universitario y/o simultanear estudios; también es significativo la participación de alumnado mayor de 45 años, personas activas o jubiladas, que buscan en la UNED cursar un Grado, por una satisfacción personal o por una curiosidad en el saber y en el conocimiento.

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ESTUDIANTS MATRICULATS EN ELS DEU DARRERS CURSOSESTUDIANTES MATRICULADOS EN LOS DIEZ ÚLTIMOS CURSOS

DISTRIBUCIÓ INSULAR / DISTRIBUCIÓN INSULAR

curs/curso Mallorca MEnorca EiVissa i forMEntEra total

02/03 3.484 483 653 4.620

03/04 4.327 573 736 5.636

04/05 5.045 556 822 6.423

05/06 5.473 731 911 7.115

06/07 6.210 770 945 7.925

07/08 6.539 787 1.029 8.355

08/09 6.990 920 1.140 9.050

09/10 7.853 968 1.212 10.033

10/11 8.828 1.030 1.301 11.159

11/12 10.418 1.086 1.380 12.884

ESTUDIANTS MATRICULATS PER TIPUS D’ESTUDIS CURS 2011/2012ESTUDIANTES MATRICULADOS POR TIPOS DE ESTUDIO CURSO 2011/2012


Estudis / Estudios Mallorca MEnorca EiVissa i forMEntEra total

GRAUS / GRADOS 3.079 268 347 3.694

LLICENCIATURES / LICENCIATURAS 611 83 89 783

DIPLOMATURES / DIPLOMATURAS 239 40 38 317

ENGINYERIES / INGENIERÍAS 65 8 8 81

ACCÉS 25 i 45 / ACCESO 25 y 45 889 92 203 1184

ENSENYAMENTS PROPIS / ENSEÑANZAS PROPIAS 5.535 595 695 6.825

TOTAL 10.418 1.086 1.380 12.884

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ESTUDIANTS MATRICULATS D’ENSENYAMENTS NO REGLATS (TÍTOLS PROPIS) CURS 2011/2012ESTUDIANTES MATRICULADOS DE ENESEÑANZAS NO REGLADAS (TÍTULOS PROPIOS) CURSO 2011/2012


Estudis/Estudios Mallorca MEnorca EiVissa i forMEntEra total

CUID 366 15 8 389

UNED SENIOR 60 - - 60

FORMACIÓ CONTÍNUA/ FORMACIÓN CONTINUA / 104 9 8 121

MÀSTERS OFICIALS / MÁSTERES OFICIALES 101 6 10 117

EDUCACIÓ PERMANENT /EDUCACIÓN PERMANENTE 4.904 565 669 6.138

TOTAL 5.535 595 695 6.825

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MATRICULATS PER FACULTATS I PER ILLES, CURS 2011/2012, CURS D’ACCÉS, DIPLOMATURES, LLICENCIATURES I ENGINYERIESMATRICULADOS POR FACULTADES Y POR ISLAS, CURSO 2011/2012, CURSO DE ACCESO, DIPLOMATURAS, LICENCIATURAS E INGENIERÍAS

facultat/facultad Mallorca EiVissa i MEnorca total

forMEntEra

CURS D’ACCÉS 25 ANYSCURSO DE ACCESO 25 AÑOS 798 187 79 1.064

CURS D’ACCÉS 45 ANYSCURSO DE ACCESO 45 AÑOS 91 16 13 120

DRET/DERECHO 207 38 15 260

HISTÒRIA / HISTORIA 34 4 3 41

FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA 23 1 3 27

FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 21 4 1 26

PEDAGOGÍA/PEDAGOGÍA 36 2 5 43

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 55 13 17 85

PSICOPEDAGOGIA/PSICOPEDAGOGÍA 15 4 1 20

PSICOLOGIA/PSICOLOGÍA 86 10 33 129

FILOSOFIA/FILOSOFÍA 5 - 1 6

ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 46 7 6 59

POLÍTIQUES/POLÍTICAS 23 - - 23

SOCIOLOGIA/SOCIOLOGÍA 15 3 - 18

TREBALL SOCIAL/TRABAJO SOCIAL 87 13 10 110

ECONOMIA/ECONOMÍA 8 2 5 15

CIENCIES EMPRESERIALS/ 11 - 1 12

CIENCIAS EMPRESARIALES 43 5 1 49

ADE /ADE 43 4 5 52

TURISME/TURISMO 54 7 12 73

FÍSIQUES/ FÍSICAS 6 3 1 10

MATEMÀTIQUES/MATEMÁTICAS 7 - - 7

QUÍMIQUES/QUÍMICAS 7 1 1 9

CIÈNCIES AMBIENTALS/ 24 2 3 29

CIENCIAS AMBIENTALES 29 6 3 38

ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 25 4 5 34

ET INDUSTRIAL ELECTRICITAT/IT. INDUSTRIAL ELECTRICIDAD - - - -

ET INDUSTRIAL ELECTRÒNICA/I.T. INDUSTRIAL ELECTRÓNICA 3 1 - 4

ET INDUSTRIAL MECANICA/I.T. INDUSTRIAL MECÁNICA 6 1 1 8

INFORMÀTICA DE SISTEMES / INFORMÁTICA DE SISTEMAS 17 2 1 20

INFORMÀTICA DE GESTIÓ / INFORMÁTICA DE GESTIÓN 12 - - 12

ENGINYER EN INFORMÁTICA/INGENIERO EN INFORMÁTICA 2 - 1 3

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MATRICULATS PER FACULTATS I PER ILLES, CURS 2011/2012 EN GRAUSMATRICULADOS POR FACULTADES Y POR ISLAS, CURSO 2011/2012 EN GRADOS

facultat/facultad Mallorca EiVissa MEnorca total

forMEntEra

GEOFRAFIA I HISTÒRIA /GEOGRAFÍA E HISTORIA 183 25 20 228

HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 205 20 16 241

LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA / LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 66 8 8 82

ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA / ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 174 15 13 202

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 181 32 19 232

PEDAGOGÍA/PEDAGOGÍA 83 13 11 107

DRET/DERECHO 307 41 21 369

CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 91 7 3 101

TREBALL SOCIAL/TRABAJO SOCIAL 181 7 19 207

PSICOLOGIA/PSICOLOGÍA 635 90 54 779

FILOSOFIA/FILOSOFÍA 45 7 5 57

ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 66 4 8 78

CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN 85 9 9 103

SOCIOLOGIA/SOCIOLOGÍA 45 5 5 55

ADE /ADE 210 23 16 249

TURISME/TURISMO 129 8 7 144

ECONOMIA/ECONOMÍA 69 3 4 76

ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 13 - - 13

ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 37 5 2 44

ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA / INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA/ 25 2 - 27

ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA 35 2 3 40

ENGINYERIA INFORMÀTICA /INGENIERÍA INFORMÁTICA 39 2 6 47

TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 24 2 - 26

FÍSIQUES/ FÍSICAS 20 2 5 27

MATEMÀTIQUES/MATEMÁTICAS 26 4 5 35

QUÍMIQUES/QUÍMICAS 9 1 - 10

CIÈNCIES AMBIENTALS/CIENCIAS AMBIENTALES 96 10 9 115

30

facultat/ FacUltad HoMEs donEs total

HOmBres mUJeres

DRET/ DERECHO 42,94 41,45 42,34

HISTÒRIA /HISTORIA 43,71 51,00 46,19

FILOLOGIA HISPÀNICA / FILOLOGÍA HISPÁNICA 41,17 40,14 40,37

FILOLOGIA ANGLESA / FILOLOGÍA INGLESA 43,43 39,21 40,35

PEDAGOGIA/PEDAGOGÍA 37,11 34,33 34,91

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUACIÓN SOCIAL 40,16 39.64 39,71

PSICOPEDAGOGIA/PSICOPEDAGOGÍA 44,33 33,89 35,20

PSICOLOGIA/PSICOLOGÍA 41,70 41,76 41,73

FILOSOFIA / FILOSOFÍA 40,60 51,00 42,33

ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 43,18 42,95 43,01

POLÍTIQUES/POLÍTICAS 48,88 46,25 48,65

SOCIOLOGIA/SOCIOLOGÍA 40,54 42,20 41,00

TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 39,20 37,46 37,87

ECONOMIA/ECONOMÍA 39,40 37,20 38,67

CIENCIES EMPRESARIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES 38,43 36,00 37,38

ADE/ADE 41,93 35,28 39,25

TURISME/TURISMO 37,65 33,23 34,43

FÍSIQUES / FÍSICAS 43,89 38,00 43,30

MATEMÀTIQUES/MATEMÁTICAS 46,00 31,50 41,86

QUÍMIQUES / QUÍMICAS 38,57 37,00 38,22

CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES 43,68 40,56 42,36

ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 38,03 38,00 38,03

E.T. INDUSTRIAL: ELECTRICITAT/ I.T. INDUSTRIAL: ELECTRICIDAD - - -

E. T. INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA 40,75 - 40,75

E. T. INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA 40,43 35,00 39,75

INFORMÀTICA DE SISTEMES / INFORMÁTICA DE SISTEMAS 35,79 - 35,79

INFORMÀTICA DE GESTIÓ / INFORMÁTICA DE GESTIÓN 39,90 30,50 38,33

ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERIO EN INFORMÁTICA 35,33 - 35,33

BALEARS / BALEARES

PROMIG D’EDATS DELS ESTUDIANTS MATRICULATS CURS 2011/2012 LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIESPROMEDIO DE EDADES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS CURSO 2011/2012 LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS


HOmBres mUJeres

ACCÉS 25 / ACCESO 25 33,72 33,54 33,63ACCÉS 45 / ACCESO 45 51,82 51,19 51,51LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIES / LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS 41,42 39,05 40,03GRAUS / GRADOS 36,86 35,34 35,93TOTAL ESTUDIS / TOTAL ESTUDIOS 37,46 36,05 36,64

BALEARS / BALEARES

PROMIG D’EDATS DELS ESTUDIANTS MATRICULATS CURS 2011/2012 PROMEDIO DE EDADES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS CURSO 2011/2012

31


HOmBres mUJeres

GEOFRAFIA I HISTÒRIA /GEOGRAFÍA E HISTORIA 38,96 37,80 38,56

HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 43,66 38,82 40,12

LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA / LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 37,87 37,57 37,49

ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA / ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 34,87 35,11 35,03

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 38,29 35,69 36,15

PEDAGOGÍA/PEDAGOGÍA 38,46 31,95 31,91

DRET/DERECHO 37,53 35,53 36,45

CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 41,19 39,77 40,28

TREBALL SOCIAL/TRABAJO SOCIAL 34,74 34,21 34,31

PSICOLOGIA/PSICOLOGÍA 35,77 34,10 34,60

FILOSOFIA/FILOSOFÍA 38,67 34,56 36,72


CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN 38,36 36,56 37,27

SOCIOLOGIA/SOCIOLOGÍA 39,29 37,96 38,71

ADE /ADE 33,67 33,78 33,70

TURISME/TURISMO 36,93 33,75 35,03


ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 32,38 - 32,38

ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 35,98 36,00 35,99

ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA / INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA/ 37,36 29,00 36,74

ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA 32,87 22,00 32,60

ENGINYERIA INFORMÀTICA / INGENIERÍA INFORMÁTICA 36,80 34,00 36,69

TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 37,10 37,83 37,27

FÍSIQUES/ FÍSICAS 33,68 33,63 33,67

MATEMÀTIQUES/MATEMÁTICAS 39,00 38,20 38,77

QUÍMIQUES/QUÍMICAS 37,00 29,75 34,10


BALEARS / BALEARES

PROMIG D’EDATS DELS ESTUDIANTS MATRICULATS CURS 2011/2012 EN GRAUS

PROMEDIO DE EDADES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS CURSO 2011/2012 EN GRADOS

32



HOmBres mUJeres

DRET/ DERECHO 42,00 40,83 41,53

HISTÒRIA / HISTORIA 44,70 51,18 46,79

FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA 41,17 39,12 39,65

FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 44,33 40,60 41,.67

PEDAGOGIA/ PEDAGOGÍA 39,71 33,59 34,78

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUACIÓN SOCIAL 39,91 41,47 41,09

PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA 42,50 33,85 35,00

PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 42,21 41,19 41,62

FILOSOFIA / FILOSOFÍA 36,50 51,00 39,40


POLÍTIQUES/ POLÍTICAS 48,88 46,25 48,65

SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA 41,91 40,75 41,60


ECONOMIA/ ECONOMÍA 38,00 34,00 37,00


ADE/ ADE 42,33 35,68 39,40

TURISME/ TURISMO 36,61 32,42 33,81

FÍSIQUES / FÍSICAS 46,00 38,00 44,67

MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS 46,00 31,50 41,86

QUÍMIQUES / QUÍMICAS 37,80 37,00 37,57


ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 38,65 38,00 38,60

E.T. INDUSTRIAL: ELECTRICITAT/ I.T. INDUSTRIAL: ELECTRICIDAD 40,33 - 40,33

E. T. INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - -

E. T. INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA 41,00 35,00 40,00

INFORMÀTICA DE SISTEMES/ INFORMÁTICA DE SISTEMAS 35,56 - 35,56

INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN 39,90 30,50 38,33

ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA 33,00 - 33,00

MALLORCA


HOmBres mUJeres


MALLORCA


33




HOmBres mUJeres

GEOFRAFIA I HISTÒRIA / GEOGRAFÍA E HISTORIA 40,33 37,75 39,54


LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA /LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 37,95 36,89 37,24

ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA/ ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 35,00 35,01 35,01


PEDAGOGÍA/ PEDAGOGÍA 39,67 32,05 31,80

DRET/ DERECHO 37,98 35,13 36,43




FILOSOFIA/ FILOSOFÍA 39,16 35,75 37,64




ADE / ADE 33,54 33,16 33,36



ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 32,38 - 32,38


ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA /INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA 36,48 29,00 35,88

ENGINYERIA MECÀNICA/ INGENIERIA MECÀNICA 33,15 22,00 32,83

ENGINYERIA INFORMÀTICA/ INGENIERÍA INFORMÁTICA 36,76 34,00 36,62

TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 37,10 41,50 37,83



QUÍMIQUES/ QUÍMICAS 34,80 29,75 32,56


MALLORCA

34



HOmBres mUJeres

DRET/ DERECHO 47,70 44,60 46,67


FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA - 45,33 45,33

FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA - 29,00 29,00



PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA 48,00 - 48,00


FILOSOFIA / FILOSOFÍA 57,00 - 57,00


POLÍTIQUES/ POLÍTICAS - - -




CIENCIES EMPRESARIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES - 29,00 29,00

ADE/ ADE 41,25 31,00 39,20


FÍSIQUES / FÍSICAS 45,00 - 45,00

MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - - -

QUÍMIQUES / QUÍMICAS - - -


ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 36,80 - 36,80


E. T. INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - -

E. T. INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA 41,00 - 41,00


INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN - - -

ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA 40,00 - 40,00

MENORCA


HOmBres mUJeres


MENORCA


35




HOmBres mUJeres







DRET/ DERECHO 36,00 43,00 38,00








ADE / ADE 32,86 36,11 34,69



ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL - - -

ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 36,00 - 36,00

ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA /INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA - - -

ENGINYERIA MECÀNICA/ INGENIERIA MECÀNICA 30,67 - 30,67

ENGINYERIA INFORMÀTICA/ INGENIERÍA INFORMÁTICA 38,67 - 38,67

TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - - -



QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - - -


MENORCA

36

PROMIG D’EDATS DELS ESTUDIANTS MATRICULATS CURS 2011/2012 LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIESPROMEDIO DE EDADES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS CURSO 2011/2012LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS


HOmBres mUJeres

DRET/ DERECHO 46,00 43,69 45,03


FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA - 42,00 42,00

FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 38,00 31,33 33,00



PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA - 34,00 34,00


FILOSOFIA / FILOSOFÍA - - -


POLÍTIQUES/ POLÍTICAS - - -





ADE/ ADE 39,67 32,00 37,75

TURISME/ TURISMO - 33,43 33,43

FÍSIQUES / FÍSICAS 40,00 - 40,00

MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - - -

QUÍMIQUES / QUÍMICAS 40,00 - 40,00


ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 36,00 - 36,00


E. T. INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA 42,00 - 42,00

E. T. INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA 37,00 - 37,00


INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN - - -

ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA - - -

EIVISSA I FORMENTERA / IBIZA Y FORMENTERA


HOmBres mUJeres



PROMIG D’EDATS DELS ESTUDIANTS MATRICULATS CURS 2011/2012PROMEDIO DE EDADES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS CURSO 2011/2012

37




HOmBres mUJeres







DRET/ DERECHO 35,12 36,29 35,80








ADE / ADE 35,78 36,73 35,96



ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL - - -


ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA /INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA - - -

ENGINYERIA MECÀNICA/ INGENIERIA MECÀNICA 31,50 - 31,50

ENGINYERIA INFORMÀTICA/ INGENIERÍA INFORMÁTICA 32,00 - 32,00

TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - 30,50 30,50



QUÍMIQUES/ QUÍMICAS 48,00 - 48,00



38

facultat/ FacUltad % % % %

<26 26-35 36-45 >45

DRET/ DERECHO 1,08 24,19 46,57 28,16HISTÒRIA/ HISTORIA - 12,20 36,59 51,22FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA - 22,22 55,56 22,22FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 7,69 15,38 53,85 23,08PEDAGOGIA/ PEDAGOGÍA 9,30 46,51 34,88 9,30EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 1,33 34,67 38,67 25,33PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA 4,76 57,14 23,81 14,29PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 0,88 23,01 46,90 29,20FILOSOFIA/ FILOSOFÍA - 33,33 16,67 50,00ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 1,69 22,03 44,07 32,20POLÍTIQUES/ POLÍTICAS - 4,35 26,09 69,57SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA - 27,78 50,00 22,22TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 0,91 48,18 32,73 18,18ECONOMIA/ ECONOMÍA - 40,00 40,00 20,00CIENCIES EMPRESARIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES - 44,90 40,82 14,29ADE/ ADE - 34,62 46,15 19,23TURISME/ TURISMO 2,74 65,75 26,03 5,48FÍSIQUES/ FÍSICAS - 10,00 60,00 30,00MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - 28,57 28,57 42,86QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - 22,22 77,78 -CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES - 26,32 39,47 34,21ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 2,94 38,24 41,18 17,65ET INDUSTRIAL: ELECTRICITAT/ I.T. INDUSTRIAL. ELECTRICIDAD - - - -ET INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - 100,00 -ET INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA - 12,50 87,50 -INFORMÀTICA DE SISTEMES/ INFORMÁTICA SISTEMAS - 42,11 57,89 -INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN - 33,33 58,33 8,33ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA - 66,67 33,33 -

BALEARS / BALEARES

SEGMENTS D’EDAT EN PERCENTATGES DELS ESTUDIANTS MATRICULATS PER FACULTATS,CURS 2011/2012, LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIESSEGMENTOS DE EDAD EN PORCENTAJES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS POR FACULTADES, CURSO 2011/2012, LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS


<26 26-35 36-45 >45

ACCÉS 25 / ACCESO 25 4,61 61,09 20,77 13,53LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIES / LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS 2,95 45,93 32,07 19,05GRAUS / GRADOS 10,58 41,09 32,76 15,57TOTAL ESTUDIS / TOTAL ESTUDIOS 7,61 42,97 32,49 16,92

BALEARS / BALEARES

SEGMENTS D’EDAT EN PERCENTATGES DELS ESTUDIANTS MATRICULATS CURS 2011/2012 SEGMENTOS DE EDAD EN PORCENTAJES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS CURSO 2011/2012

39


<26 26-35 36-45 >45

GEOFRAFIA I HISTÒRIA /GEOGRAFÍA E HISTORIA 6,88 35,32 34,86 22,94HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 6,93 28,14 33,33 31,60LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA /LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 6,10 41,46 30,49 21,95ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA / ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 16,15 38,02 34,90 10,94EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 4,95 48,20 31,08 15,77PEDAGOGÍA/ PEDAGOGÍA 15,89 56,07 21,50 6,54DRET/ DERECHO 12,26 37,33 34,26 16,16CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 3,96 18,81 52,48 24,75TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 10,66 49,24 29,44 10,66PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 14,52 44,43 28,59 12,46FILOSOFIA/ FILOSOFÍA 5,26 42,11 36,84 15,79ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 11,54 34,62 26,92 26,92CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN 14,56 27,18 35,92 22,33SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA 5,45 38,18 36,36 20,00ADE / ADE 13,39 48,95 28,87 8,79TURISME/ TURISMO 8,96 47,76 32,09 11,19ECONOMIA/ ECONOMÍA 10,53 30,26 50,00 9,21ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 30,77 30,77 30,77 7,69ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 4,55 45,45 40,91 9,09ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA / INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA/ 3,70 48,15 37,04 11,11ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA 20,00 50,00 22,50 7,50ENGINYERIA INFORMÀTICA / INGENIERÍA INFORMÁTICA 6,38 40,43 36,17 17,02TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - 50,00 34,62 15,38FÍSIQUES/ FÍSICAS 11,11 59,26 22,22 7,41MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - 40,00 40,00 20,00QUÍMIQUES/ QUÍMICAS 10,00 10,00 60,00 20,00CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES 3,81 45,71 39,05 11,43

BALEARS / BALEARES

SEGMENTS D’EDAT EN PERCENTATGES DELS ESTUDIANTS MATRICULATS PERFACULTATS, CURS 2011/2012 EN GRAUSSEGMENTOS DE EDAD EN PORCENTAJES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS POR FACULTADES, CURSO 2011/2012 EN GRADOS

40

MALLORCA

MALLORCA


<26 26-35 36-45 >45

DRET/ DERECHO 1,45 22,71 48,79 27,05HISTÒRIA/ HISTORIA - 5,88 44,12 50,00FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA - 26,09 52,17 21,74FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 4,76 14,29 52,38 28,57PEDAGOGIA/ PEDAGOGÍA 8,33 44,44 41,67 5,56EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL - 28,89 42,22 28,89PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA 6,67 60,00 20,00 13,33PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA - 26,67 53,33 20,00FILOSOFIA/ FILOSOFÍA - 40,00 20,00 40,00ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 2,17 17,39 47,83 32,61POLÍTIQUES/ POLÍTICAS - 4,35 26,09 69,57SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA - 26,67 53,33 20,00TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 1,15 47,13 36,78 14,94ECONOMIA/ ECONOMÍA 62,50 12,50 25,00CIENCIES EMPRESARIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES - 41,86 44,19 13,95ADE/ ADE - 32,56 48,84 18,60TURISME/ TURISMO 3,70 68,52 25,93 1,85FÍSIQUES/ FÍSICAS - 16,67 50,00 33,33MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - 28,57 28,57 42,86QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - 28,57 71,43 -CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES - 24,14 41,38 34,48ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL - 44,00 36,00 20,00ET INDUSTRIAL: ELECTRICITAT/ I.T. INDUSTRIAL. ELECTRICIDAD - - - -ET INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - 100,00 -ET INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA - 16,67 83,33 -INFORMÀTICA DE SISTEMES/ INFORMÁTICA SISTEMAS - 43,75 56,25 -INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN - 33,33 58,33 8,33ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA - 100,00 - -



<26 26-35 36-45 >45



41

MALLORCA


<26 26-35 36-45 >45

GEOFRAFIA I HISTÒRIA /GEOGRAFÍA E HISTORIA 3,47 33,53 37,57 25,43HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 6,15 28,21 32,82 32,82LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA /LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 6,06 43,94 27,27 22,73ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA / ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 16,46 38,41 33,54 11,59EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 4,68 44,44 32,92 16,96PEDAGOGÍA/ PEDAGOGÍA 18,07 54,22 19,28 8,43DRET/ DERECHO 13,80 35,69 34,34 16,16CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 4,40 17,58 56,04 21,98TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 11,11 48,54 29,82 10,53PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 14,94 44,63 28,23 12,20FILOSOFIA/ FILOSOFÍA 2,22 40,00 40,00 17,78ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 12,12 33,33 28,79 25,76CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN 15,29 23,53 40,00 21,18SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA 4,44 40,00 33,33 22,22ADE / ADE 15,50 47,00 29,50 8,00TURISME/ TURISMO 8,40 50,42 31,09 10,08ECONOMIA/ ECONOMÍA 8,70 31,88 49,28 10,14ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 30,77 30,77 30,77 7,69ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 2,70 45,95 40,54 10,81ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA / INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA/ 4,00 52,00 36,00 8,00ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA 22,86 45,71 22,86 8,57ENGINYERIA INFORMÀTICA / INGENIERÍA INFORMÁTICA 5,13 46,15 30,77 17,95TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - 45,83 37,50 16,67FÍSIQUES/ FÍSICAS 5,00 55,00 30,00 10,00MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - 34,62 46,15 19,23QUÍMIQUES/ QUÍMICAS 11,11 11,11 66,67 11,11CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES 4,65 50,00 33,72 11,63


42

MENORCA

MENORCA


<26 26-35 36-45 >45

DRET/ DERECHO - 56,25 25,00 18,75HISTÒRIA/ HISTORIA - - - 100,00FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA - - 66,67 33,33FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA - - 100,00 -PEDAGOGIA/ PEDAGOGÍA - 80,00 - 20,00EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL - 41,18 41,18 17,65PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA - - 50,00 50,00PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA - - 60,00 40,00FILOSOFIA/ FILOSOFÍA - - - 100,00ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL - 16,67 16,67 66,67POLÍTIQUES/ POLÍTICAS - - - -SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA - - - -TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL - 40,00 20,00 40,00ECONOMIA/ ECONOMÍA - 20,00 60,00 20,00CIENCIES EMPRESARIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES - 100,00 - -ADE/ ADE - 40,00 40,00 20,00TURISME/ TURISMO - 50,00 25,00 25,00FÍSIQUES/ FÍSICAS - - 100,00 -MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - - - -QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - - 100,00 -CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES - 33,33 - 66,67ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL - 40,00 60,00 -ET INDUSTRIAL: ELECTRICITAT/ I.T. INDUSTRIAL. ELECTRICIDAD - - - -ET INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - - -ET INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA 100,00 - - -INFORMÀTICA DE SISTEMES/ INFORMÁTICA SISTEMAS - 100,00 - -INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN - - - -ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA - - - -



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43

MENORCA


<26 26-35 36-45 >45

GEOFRAFIA I HISTÒRIA /GEOGRAFÍA E HISTORIA 25,00 45,00 10,00 20,00HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 18,75 12,50 43,75 25,00LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA /LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 12,50 25,00 37,50 25,00ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA / ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 15,38 23,08 53,85 7,69EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 10,53 57,89 15,79 15,79PEDAGOGÍA/ PEDAGOGÍA - 72,73 27,27 -DRET/ DERECHO 4,76 42,86 28,57 23,81CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS - 100,00 - -TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 5,26 57,89 21,05 15,79PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 21,57 39,22 25,49 13,73FILOSOFIA/ FILOSOFÍA 20,00 40,00 20,00 20,00ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL - 25,00 25,00 50,00CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN - 55,56 11,11 33,33SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA 20,00 20,00 60,00 -ADE / ADE 6,25 62,50 12,50 18,75TURISME/ TURISMO 14,29 28,57 28,57 28,57ECONOMIA/ ECONOMÍA - 25,00 75,00 -ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL - - - -ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA - 50,00 50,00 -ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA / INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA/ - - - -ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA - 100,00 - -ENGINYERIA INFORMÀTICA / INGENIERÍA INFORMÁTICA - 16,67 66,67 16,67TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - - - -FÍSIQUES/ FÍSICAS 40,00 60,00 - -MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - 40,00 20,00 40,00QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - - - -CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES - 11,11 66,67 22,22


44




<26 26-35 36-45 >45

DRET/ DERECHO - 5,26 52,63 42,11HISTÒRIA/ HISTORIA - 75,00 - 25,00FILOLOGIA HISPÀNICA/ FILOLOGÍA HISPÁNICA - - 100,00 -FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 25,00 25,00 50,00 -PEDAGOGIA/ PEDAGOGÍA 50,00 - - 50,00EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 7,69 46,15 23,08 23,08PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA - 75,00 25,00 -PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 9,09 18,18 36,36 36,36FILOSOFIA/ FILOSOFÍA - - - -ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL - 57,14 42,86 -POLÍTIQUES/ POLÍTICAS - - - -SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA - 33,33 33,33 33,33TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL - 61,54 15,38 23,08ECONOMIA/ ECONOMÍA - - 100,00 -CIENCIES EMPRESARIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES - 60,00 20,00 20,00ADE/ ADE - 50,00 25,00 25,00TURISME/ TURISMO - 71,43 28,57 -FÍSIQUES/ FÍSICAS - - 66,67 33,33MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - - - -QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - - 100,00 -CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES - 33,33 50,00 16,67ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 25,00 - 50,00 25,00ET INDUSTRIAL: ELECTRICITAT/ I.T. INDUSTRIAL. ELECTRICIDAD - - - -ET INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I. T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - 100,00 -ET INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I. T. INDUSTRIAL: MECÁNICA - - 100,00 -INFORMÀTICA DE SISTEMES/ INFORMÁTICA SISTEMAS - - 100,00 -INFORMÀTICA DE GESTIÓ/ INFORMÁTICA DE GESTIÓN - - - -ENGINYER EN INFORMÁTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA - - - -



<26 26-35 36-45 >45



45



<26 26-35 36-45 >45

GEOFRAFIA I HISTÒRIA /GEOGRAFÍA E HISTORIA 16,00 40,00 36,00 8,00HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 5,00 40,00 30,00 25,00LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA /LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA - 37,50 50,00 12,50ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA / ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 13,33 46,67 33,33 6,67EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 3,13 62,50 25,00 9,38PEDAGOGÍA/ PEDAGOGÍA 15,38 53,85 30,77 -DRET/ DERECHO 4,88 46,34 36,59 12,20CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS - 28,57 71,43TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 14,29 42,86 42,86 -PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 7,32 46,34 32,93 13,41FILOSOFIA/ FILOSOFÍA 14,29 57,14 28,57 -ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 25,00 75,00 - -CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN 22,22 33,33 22,22 22,22SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA - 40,00 40,00 20,00ADE / ADE - 56,52 34,78 8,70TURISME/ TURISMO 12,50 25,00 50,00 12,50ECONOMIA/ ECONOMÍA 66,67 - 33,33 -ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL - - - -ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 20,00 40,00 40,00 -ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA / INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA/ - - 50,00 50,00ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA - 50,00 50,00 -ENGINYERIA INFORMÀTICA / INGENIERÍA INFORMÁTICA 50,00 - 50,00 -TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - 100,00 - -FÍSIQUES/ FÍSICAS - 100,00 - -MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS - 75,00 25,00 -QUÍMIQUES/ QUÍMICAS - - - 100,00CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES - 40,00 60,00 -


46

PERCENTATGE D’ESTUDIANTS MATRICULATS PER SEXE I ESTUDIS, CURS 2010/2011

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES MATRICULADOS POR SEXO Y ESTUDIOS, CURSO 2010/2011

facultat/ FacUltad Mallorca MEnorca EiVissa i forMEntEra

total

% d/M % d/M % d/M % d/M

DRET/ DERECHO 40,58 33,33 42,11 40,38

HISTÒRIA / HISTORIA 32,35 33,33 50,00 34,15

FILOLOGÍA HISPÀNICA / FILOLOGÍA HISPÁNICA 73,91 100,00 100,00 77,78

FILOLOGIA ANGLESA/ FILOLOGÍA INGLESA 71,43 100,00 75,00 73,08

PEDAGOGIA / PEDAGOGÍA 80,56 80,00 50,00 79,07

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 77,78 88,24 92,31 82,67

PSICOPEDAGOGIA/ PSICOPEDAGOGÍA 86,67 - 100,00 85,00

PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 57,61 50,00 33,33 27,78

FILOSOFIA / FILOSOFÍA 20,00 - - 16,67

ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ ANTROPOLOGÍA Y SOCIAL CULTURAL 76,09 50,00 71,43 72,88

POLÍTIQUES/ POLÍTICAS 30,43 - - 30,43

SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA 26,67 - 33,33 27,78

TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 73,56 80,00 92,31 76,36

ECONOMIA/ ECONOMÍA 25,00 40,00 50,00 33,33

CIENCIES EMPRESERIALS/ CIENCIAS EMPRESARIALES 41,86 100,00 40,00 42,86

ADE/ ADE 44,19 20,00 25,00 40,38

TURISME/ TURISMO 66,67 83,33 100,00 72,60

FÍSIQUES / FÍSICAS 16,67 - - 10,00

MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS 28,57 - - 28,57

QUÍMIQUES / QUÍMICAS 28,57 - - 22,22

CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES 34,48 33,33 83,33 42,11

ETS ENGINYERIA INDUSTRIAL / ETS INGENIERÍA INDUSTRIAL 8,00 - - 5,88

ET INDUSTRIAL ELECTRICITAT/ IT. INDUSTRIAL ELECTRICIDAD. - - - -

ET INDUSTRIAL: ELECTRÒNICA/ I.T. INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA - - - -

ET INDUSTRIAL: MECÀNICA/ I.T. INDUSTRIAL: MECÁNICA 16,67 - - 12,50

INFORMÀTICA DE SISTEMES / INFORMÁTICA DE SISTEMAS - - - -

INFORMÀTICA DE GESTIÓ / INFORMÁTICA DE GESTIÓN 16,67 - - 16,67

ENGINYER EN INFORMÀTICA/ INGENIERO EN INFORMÁTICA - - - -

PERCENTATGE D’ESTUDIANTS MATRICULATS PER SEXE EN LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIES, , CURS 2011/2012PORCENTAJE DE ESTUDIANTES MATRICULADOS POR SEXO EN LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS, CURSO 2011/2012


total

% d/M % d/M % d/M % d/M

ACCÉS 25 / ACCESO 25 53,38 54,43 45,45 48,93ACCÉS 45 / ACCESO 45 48,35 61,54 37,50 48,33LLICENCIATURES, DIPLOMATURES I ENGINYERIES / LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS 50,88 55,56 60,29 52,43GRAUS / GRADOS 58,29 59,25 64,01 58,65TOTAL ESTUDIS/ TOTAL ESTUDIOS 55,64 57,63 57,52 56,18

47


total

% d/M % d/M % d/M % d/M

GEOFRAFIA I HISTÒRIA / GEOGRAFÍA E HISTORIA 30,64 55,00 44,00 34,40

HISTÒRIA DE L’ART/ HISTORIA DEL ARTE 71,79 81,25 80,00 73,16

LLENGUA I LITERATURA ESPANYOLA /LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA 66,67 37,50 50,00 62,20

ESTUDIS ANGLESOS: LLENGUA, LITERATURA I CULTURA/ ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA 64,02 84,62 86,67 67,19

EDUCACIÓ SOCIAL/ EDUCACIÓN SOCIAL 81,29 73,68 87,50 81,53

PEDAGOGÍA/ PEDAGOGÍA 89,16 81,82 84,62 87,85

DRET/ DERECHO 54,21 28,57 60,98 53,48

CIÈNCIES JURÍDIQUES DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES / CIENCIAS POLÍTICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 67,03 33,33 42,86 64,36

TREBALL SOCIAL/ TRABAJO SOCIAL 81,29 73,68 85,71 80,71

PSICOLOGIA/ PSICOLOGÍA 69,40 80,39 67,07 69,94

FILOSOFIA/ FILOSOFÍA 44,44 60,00 57,14 47,37

ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL/ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 71,21 62,50 75,00 70,51

CIÈNCIES POLÌTIQUES I DE L´ADMINISTRACIÓ / CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN 48,24 33,33 66,67 43,42

SOCIOLOGIA/ SOCIOLOGÍA 44,44 40,00 40,00 43,64

ADE / ADE 50,00 56,25 60,87 41,46

TURISME/ TURISMO 59,66 57,14 62,50 59,70

ECONOMIA/ ECONOMÍA 43,48 25,00 66,67 43,42

ENGINYERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL/ INGENIERIA EN TECNOLOGÍA INDUSTRIAL - - - -

ENGINYERIA ELÈCTRICA/ INGENIERÍA ELÉCTRICA 5,41 - 20,00 6,82

ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA /INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA 8,00 - - 7,41

ENGINYERIA MECÀNICA / INGENIERIA MECÀNICA 2,86 - - 2,50

ENGINYERIA INFORMÀTICA / INGENIERÍA INFORMÁTICA 5,13 - - 4,26

TECNOLOGÍES DE L’INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ / TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 16,67 - 100,00 23,08

FÍSIQUES/ FÍSICAS 30,00 20,00 50,00 29,63

MATEMÀTIQUES/ MATEMÁTICAS 26,92 40,00 25,00 28,57

QUÍMIQUES/ QUÍMICAS 44,44 - - 40,00

CIÈNCIES AMBIENTALS/ CIENCIAS AMBIENTALES 33,72 44,44 40,00 34,40

PERCENTATGE D’ESTUDIANTS MATRICULATS PER SEXE EN GRAUS,CURS 2011/2012PORCENTAJE DE ESTUDIANTES MATRICULADOS POR SEXO EN GRADOS,CURSO 2011/2012

48

MuniciPis/mUniciPiOs HoMEs/HOmBres donEs/mUJeres totalALARO 8 15 23ALCUDIA 21 32 53ALGAIDA 12 15 27ANDRATX 18 22 40ARIANY 0 1 1ARTA 2 6 8BANYALBUFAR 3 3BINISSALEM 14 30 44BUGER 1 1 2BUNYOLA 25 31 56CALVIA 92 111 203CAMPANET 12 6 18CAMPOS 15 27 42CAPDEPERA 12 26 38CONSELL 15 10 25COSTITX 1 4 5DEIA 1 1 2ESCORCA 0ESPORLES 16 23 39ESTALLENCS 0FELANITX 17 14 31FORNALUTX 1 1 2INCA 59 79 138LLORET DE VISTALEGRE 1 2 3LLOSETA 12 16 28LLUBI 5 4 9LLUCMAJOR 80 109 189MANACOR 51 49 100MANCOR DE LA VALL 9 6 15MARIA DE LA SALUD 2 2 4MARRATXI 129 153 282MONTUÏRI 2 2 4MURO 4 8 12PALMA 1274 1596 2870PETRA 6 6POLLENÇA 14 25 39PORRERES 4 7 11PUIGPUNYENT 3 4 7SA POBLA 17 13 30SANTA EUGENIA 5 3 8SANTA MARGALIDA 11 13 24SANTA MARIA DEL CAMI 22 31 53SANTANYI 18 18 36SANT JOAN 9 9SANT LLORENÇ DES CARDASSAR 6 8 14SELVA 7 12 19SENCELLES 3 3 6SES SALINES 6 6 12SINEU 11 11 22SOLLER 12 40 52SON SERVERA 9 10 19VALLDEMOSSA 5 3 8VILAFRANCA DE BONANY 4 7 11TOTALS /TOTALES 2086 2616 4702

MALLORCA

NOMBRE D’ESTUDIANTS MATRICULATS PER MUNICIPIS CURS 2011/2012ENSENYANCES REGLADESNÚMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS POR MUNICIPIOS CURS 2011/2012ENSEÑANZAS REGLADAS

49

MuniciPis/mUniciPiOs HoMEs/HOmBres donEs/mUJeres total

ALAIOR 11 25 36

CIUTADELLA 37 49 86

ES CASTELL 16 33 49

ES MERCADAL 7 12 19

ES MITJORN GRAND 2 2 4

FERRERIES 2 10 12

MAÓ 108 114 222

SANT LLUÍS 14 23 37

TOTALS / TOTALES 197 268 465

MENORCA

NOMBRE D’ESTUDIANTS MATRICULATS PER MUNICIPIS CURS 2011/2012ENSENYANCES REGLADESNÚMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS POR MUNICIPIOS CURS 2011/2012ENSEÑANZAS REGLADAS

MuniciPis/mUniciPiOs HoMEs/HOmBres donEs/mUJeres total

EIVISSA 141 202 343

FORMENTERA 5 15 20

SAN ANTONI DE PORTMANY 37 41 78

SANT JOAN LABRITJA 13 5 18

SANT JOSEP DE SA TALAIA 41 45 86

SANTA EULALIA DES RIU 51 82 133

TOTALS / TOTALES 288 390 678


51

5. EL PRESSUPOST5. EL PRESUPUESTO

El pressupost del centre per a l’exercici 2012 va ser aprovat en la reunió de Patronat de dia 30 de setembre de 2011 i la liquidació de l’exercici de 2011 en la reunió de Patronat de dia 7 d’abril de 2012. Les despeses varen ser sufragades un 61% per la UNED i, la resta, un 39%, per prestació de serveis i preus públics del Centre.Va quedà pendent per ingressar les aportacions dels Consells Insulars i diversos convenis.

El presupuesto del centro para el ejercicio 2012 fue aprobado en la reunión de Patronato de día 30 de septiembre de 2011 y la liquidación del ejercicio 2011 en la reunión de Patronato de día 7 de abril de 2011. Los gastos fueron sufragados un 61% por la UNED y, el resto, un 39%, por prestación de servicios y precios públicos del Centro.Quedó pendiente de ingresar las aportaciones de los Consells Insulares y diversos convenios.

Les institucions que patrocinen el centre són:

Las instituciones que patrocinan el centro son:

53

En el curs 2012-2013 l’oferta de Graus es manté la mateixa que en el curs anterior, amb la novetat de la implantació del corresponent curs superior.

Així, s’ofereixen vint-i-set Graus que coexisteixen amb altres tantes titulacions a extingir. Tots els Graus estan estructurats en quatre cursos de 60 ECTS. Un alumne es pot matricular com a mínim d’una assignatura quadrimestral i com a màxim d’un curs sencer i mig.

La qualitat i eficiència del servei que oferim a l’estudiant s’ha incrementat significativament amb la incorporació de la versàtil plataforma d’aprenentatge aLF, la tecnologia digital AVIP amb classes tutories per Internet síncrones i asíncrones, així com de les proves d’avaluació continuada (PEC) de caràcter voluntari o obligatori.

El Centre ofereix a l’alumne un pla d’acollida que s’inicia amb jornades informatives en els mesos d’estiu i de setembre sobre la metodologia de la UNED; així mateix al començament de curs l’alumne nouvingut pot rebre formació inicial sobre les noves tecnologies aplicades a les aules AVIP i a la plataforma aLF, així com coneixements de com estan estructurats els serveis de la UNED. Així mateix ofertem cursos de tècniques d’estudi autorregulat i diversos cursos 0 en diferents àrees de coneixament.

Des de fa dotze anys el centre imparteix classes tutories per videoconferència entre les seus del Centre a Mallorca, a Menorca i a Eivissa.

La incorporació en els últims anys de la tecnologia digital i d’un ample de banda d’Internet garantit ens permet realitzar l’emissió i gravació de les classes-tutories a través d’Internet, per Webconferencia i per Cadena Campus (Streaming), en els estudis de Grau, i en assignatures del Curs d’Accés i del CUID.

El Centre disposa en el present curs acadèmic de les següents aules AVIP equipades i validades per INTECCA: 18 Mallorca (3 AVIP1, 11 AVIP1 +, 4 AVIP2 +), 4 a Menorca i 4 a Eivissa (2 AVIP1, 1 AVIP1 +, 1 AVIP2 +).

Els estudiants, independentment de la seva illa de residència, poden accedir a les classes tutories de manera síncrona i / o asíncrona en funció dels seus interessos i disponibilitat. Es pretén oferir a l’estudiant classes tutories a la carta per un major aprofitament del suport tutorial.

Els objectius proposats són:

- Facilitar l’accés al suport tutorial a aquells estudiants que per motius de residència, familiars, laborals, i / o econòmics no es poden desplaçar a les instal·lacions del seu Centre Associat de la UNED.

6. PLA D’ACTIVITAS PER AL PROXIM CURS

- Incrementar significativament el percentatge d’estudiants matriculats al centre que puguin accedir durant el curs acadèmic a les classes tutories que s’imparteixen periòdicament.

- Disminuir la taxa d’abandonament dels estudiants de primer curs de Grau generalitzant el suport tutorial a tots les persones matriculades.

- Incrementar la taxa d’èxit dels estudiants del Centre.

- Aconseguir la major eficiència dels recursos econòmics que aporten els patrons (també clients) en el funcionament del Centre.

Les persones que participen en el projecte del Centre en les tres illes són: el professorat tutor de totes les titulacions implicades que imparteix classes tutories mitjançant aquesta modalitat; el personal administratiu i de suport que gestiona les aules virtuals creades per curs i Grau, dóna suport als professors tutors que ho necessiten per a l’emissió / gravació amb la qualitat adequada de so i imatge i classifica els enregistraments diàries; els coordinadors tecnològics i de virtualització del centre que donen suport formatiu i tècnic als professors tutors i actualitzen setmanalment la web del centre; la direcció del Centre coordinada tots els processos, valora les enquestes de satisfacció i implanta millores.

Els estudiants del Centre, com a clients per als quals es desenvolupa la pràctica, que assisteixen a les classes tutories en les diferents modalitats presentades, i emplenen les enquestes de satisfacció.

Perquè tingui èxit l’activitat s’ha de complir:

- Que el percentatge d’estudiants matriculats que gaudeix de les classes tutories impartides pel centre, en les diferents modalitats, sigui significativament superior que en les tradicionals classes tutories impartides, exclusivament, de manera presencial.

- Que la qualitat tècnica de les emissions / gravacions sigui l’adequada per al seu seguiment de manera síncrona i asíncrona per Internet.

- Que els assistents a l’activitat docent de manera síncrona i / o asíncrona valorin satisfactòriament la iniciativa.

Les emissions / gravacions generades semanalment son gestionades pel personal del centre, i posteriorment s’inclouen en la pàgina Web del Centre, classificades per Graus i cursos.

L’assistència presencial a les classes-tutories que ofereix el centre associat en el present curs oscil·la en el primer quadrimestre entre el 7-28% en funció de la titulació; baixant al 4-18% dels matriculats en el segon quadrimestre. Pretenem que augmenti de manera significativa el seguiment de les classes tutories en generalitzar les modalitats per Internet de manera síncrona i asíncrona.

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En el darrer any hem detectat com a primera experiència que fins el seguiment de les classes tutories ha estat superior per Internet que presencialment en algunes assignatures. La consulta de les gravacions ha estat realitzada periòdicament per estudiants que no s’han pogut desplaçar a les instal·lacions del centre o que no han pogut seguir-les de manera síncrona.

El seguiment de les classes tutories de manera síncrona (en directe) ha suposat un increment percentual d’assistents a les classes tutories entre un 20-50%, mentre que les classes tutories de manera asíncrona (en diferit) l’increment arriba al 50-210%.

Globalment l’efecte d’ambdues actuacions ha suposat un increment percentual entre el 70-260%, segons la titulació, valors sens dubte a considerar.

Els motius de l’excel·lent evolució dels indicadors mesurats són:

- Flexibilitat, economia i compatibilitat del model de classes tutories a la carta per a l’estudiant que permet seguir l’activitat docent des de qualsevol ordinador connectat a la xarxa de manera síncrona i asíncrona.

- L’excel·lent valoració dels estudiants a disposar dels enregistraments de les classes-tutories a la Web del Centre durant el curs fins al setembre.

- Valoració d’una qualitat notablement satisfactòria de les emissions / gravacions de les classes-tutories.

El nostre objectiu és oferir als estudiants “les classes tutories a la carta”, en funció de les seves demandes, necessitats i disponibilitats. La nostra finalitat és que disminueixi la taxa d’abandonament i s’incrementi la taxa d’èxit del nostre alumnat. Per això en aquest nou curs 2012-2013 generalitzem l’emissió / gravació de les classes tutories dels estudis de Grau i del Curs d’Accés per a majors de 25 anys. Sens dubte l’actuació col·laborativa entre els docents i coordinadors de les tres illes serà fonamental perquè aquest projecte arribi a bon port.

La realització d’activitats d’Extensió universitària i Cursos d’estiu és un referent del Centre mitjançant la modalitat de Streaming. Amb el desenvolupament d’aquesta tecnologia digital amb accés restringit, pretenem facilitar la formació universitària a aquelles persones que, per motius econòmics, laborals, familiars o personals no poden apropar-se a les instal·lacions del centre. Persones de les illes, de la resta de comunitats autònomes i inclòs de l’estranger poden accedir a la formació on line, amb accés restringit, així com rebre el corresponent certificat oficial vàlid com a mèrit en qualsevol administració pública i empresa privada. No hem d’oblidar que aquesta formació a l’estudiant de la UNED permet reconèixer crèdits ECTS i CLC que els facilita finalitzar els seus estudis universitaris.

Algunes iniciatives del pròxim curs acadèmic estan relacionades amb la protecció del menor, malaltia d’alzheimer, memòria, llenguatge a l’aula, depressió, intel·ligència emocional, contractes, obesitat,...

Després de l’èxit dels dotze cursos d’estiu realitzats aquest any, amb una mitjana de cent cinquanta persones per curs, ens plantegem per al proper juny-juliol de 2013, mantenir l’oferta del nombre de cursos i continuar el seu seguiment a través d’Internet. Independentment, continuarem oferint al Centre Penitenciari de Palma un conjunt de cursos en període estival pels seus interns i internes.

Els programes específics que altres anys hem desenvolupar per a immigrants i per al centre penitenciari durant el curs acadèmic estan condicionats a rebre el suport econòmic de les corresponents institucions.

El nou saló d’actes multifuncional del centre ja s’ha fet servir per al desenvolupament de les proves presencials de juny i de setembre. Sens dubte ha millorat sensiblement la comoditat, amplària i silenci de l’aula d’exàmens. Sí és cert que hem combinat les noves butaques amb les tradicionals taules, per facilitar el desenvolupament de les proves a aquells estudiants que poden utilitzar material complementari o que tenen un examen de desenvolupament molt ampli.

L’equipament audiovisual està instal·lat abans de començar aquest nou curs acadèmic. La inversió que es realitza permet afirmar que disposem d’una tecnologia molt avançada per l’emissió i gravació per Streaming dels actes institucionals, jornades i cursos que s’organitzin.

El Centre Associat de la UNED de les Illes Balears és un organisme amb personalitat jurídica pròpia i de naturalesa pública, creat per Ordre Ministerial de dia 1 de desembre de 1977. Per tant el desembre d’enguany complim exactament 35 anys d’història al servei dels residents de les illes. Sens dubte, serà un bon moment per al reconeixement i els homenatges.


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En el curso 2012-2013 la oferta de Grados se mantiene la misma que en el curso anterior, con la novedad de la implantación del correspondiente curso superior.

Así, se ofrecen veinte y siete Grados que coexisten con otras tantas titulaciones a extinguir. Todos los Grados están estructurados en cuatro cursos de 60 ECTS. Un alumno se puede matricular como mínimo de una asignatura cuatrimestral y como máximo de un curso entero y medio.

La calidad y eficiencia del servicio que ofrecemos al estudiante se ha incrementado significativamente con la incorporación de la versátil plataforma de aprendizaje aLF, la tecnología digital AVIP con clases tutorías por Internet síncronas y asíncronas, así como de las pruebas de evaluación continua (PEC) de carácter voluntario u obligatorio.

El Centro ofrece al alumno un plan de acogida que se inicia con jornadas informativas en los meses de verano y de septiembre sobre la metodología de la UNED, así mismo al comienzo de curso el alumno recién llegado puede recibir formación inicial sobre las nuevas tecnologías aplicadas a las aulas AVIP y la plataforma aLF, así como conocimientos de cómo están estructurados los servicios de la UNED. Asimismo ofertamos cursos de técnicas de estudio autorregulado y diversos cursos 0 en diferentes áreas de conocimiento.

Desde hace doce años el centro imparte clases tutorías por videoconferencia entre las sedes del Centro en Mallorca, en Menorca y en Ibiza.

La incorporación en los últimos años de la tecnología digital y de un ancho de banda de Internet garantizado nos permite realizar la emisión y grabación de las clases-tutorías a través de Internet, por Webconferencia y por Cadena Campus (Streaming), en los estudios de Grado, y en asignaturas del Curso de Acceso y del CUID.

El Centro dispone en el presente curso académico de las siguientes aulas AVIP equipadas y validadas por INTECCA: 18 Mallorca (3 AVIP1, 11 AVIP1 +, 4 AVIP2 +), 4 en Menorca y 4 en Ibiza (2 AVIP1, 1 AVIP1 +, 1 AVIP2 +).

Los estudiantes, independientemente de su isla de residencia, pueden acceder a las clases tutorías de forma síncrona y / o asíncrona en función de sus intereses y disponibilidad. Se pretende ofrecer al estudiante clases tutorías a la carta para un mayor aprovechamiento del apoyo tutorial.

Los objetivos propuestos son:

- Facilitar el acceso al apoyo tutorial a aquellos estudiantes que por motivos de residencia, familiares, laborales, y / o económicos no se pueden desplazar a las instalaciones de su Centro Asociado de la UNED.

- Incrementar significativamente el porcentaje de estudiantes matriculados en el centro que puedan acceder durante el curso académico en las clases tutorías que se imparten periódicamente.

- Disminuir la tasa de abandono de los estudiantes de primer curso de Grado generalizando el apoyo tutorial a todos las personas matriculadas.

- Incrementar la tasa de éxito de los estudiantes del Centro.

- Conseguir la mayor eficiencia de los recursos económicos que aportan los patrones (también clientes) en el funcionamiento del Centro.

Las personas que participan en el proyecto del Centro en las tres islas son: el profesorado tutor de todas las titulaciones implicadas que imparte clases tutorías mediante esta modalidad, el personal administrativo y de apoyo que gestiona las aulas virtuales creadas por curso y Grado, apoya los profesores tutores que lo necesitan para la emisión / grabación con la calidad adecuada de sonido e imagen y clasifica las grabaciones diarias, los coordinadores tecnológicos y de virtualización del centro que dan apoyo formativo y técnico a los profesores tutores y actualizan semanalmente la web del centro, la dirección del Centro coordinada todos los procesos, valora las encuestas de satisfacción e implanta mejoras.

Los estudiantes del Centro, como clientes para los que se desarrolla la práctica, que asisten a las clases tutorías en las diferentes modalidades presentadas, y cumplimentan las encuestas de satisfacción.

Para que tenga éxito la actividad se debe cumplir:

- Que el porcentaje de estudiantes matriculados que disfruta de las clases tutorías impartidas por el centro, en las diferentes modalidades, sea significativamente superior que en las tradicionales clases tutorías impartidas, exclusivamente, de manera presencial.

- Que la calidad técnica de las emisiones / grabaciones sea la adecuada para su seguimiento de forma síncrona y asíncrona por Internet.

- Que los asistentes a la actividad docente de manera síncrona y / o asíncrona valoren satisfactoriamente la iniciativa.

Las emisiones / grabaciones generadas semanalmente son gestionadas por el personal del centro, y posteriormente se incluyen en la página Web del Centro, clasificadas por Grados y cursos.

La asistencia presencial a las clases-tutorías que ofrece el centro asociado en el presente curso oscila en el primer cuatrimestre

6. PLAN DE ACTIVIDADES PARA EL PRÓXIMO CURSO

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entre el 7-28% en función de la titulación; bajando al 4-18% de los matriculados en el segundo cuatrimestre. Pretendemos que aumente de manera significativa el seguimiento de las clases tutorías al generalizar las modalidades por Internet de forma síncrona y asíncrona.

En el último año hemos detectado como primera experiencia que el seguimiento de las clases tutorías ha sido superior por Internet que presencialmente en algunas asignaturas. La consulta de las grabaciones ha sido realizada periódicamente por estudiantes que no han podido desplazarse a las instalaciones del centro o que no han podido seguirlas de manera síncrona.

El seguimiento de las clases tutorías de forma síncrona (en directo) ha supuesto un incremento porcentual de asistentes a las clases tutorías entre un 20-50%, mientras que las clases tutorías de manera asíncrona (en diferido) el incremento llega al 50 -210%.

Globalmente el efecto de ambas actuaciones ha supuesto un incremento porcentual entre el 70-260%, según la titulación, valores sin duda a considerar.

Los motivos de la excelente evolución de los indicadores medidos son:

- Flexibilidad, economía y compatibilidad del modelo de clases tutorías a la carta para el estudiante que permite seguir la actividad docente desde cualquier ordenador conectado a la red de forma síncrona y asíncrona.

- La excelente valoración de los estudiantes a disponer de las grabaciones de las clases-tutorías en la Web del Centro durante el curso hasta septiembre.

- Valoración de una calidad notablemente satisfactoria de las emisiones / grabaciones de las clases-tutorías.

Nuestro objetivo es ofrecer a los estudiantes “las clases tutorías a la carta”, en función de sus demandas, necesidades y disponibilidades. Nuestra finalidad es que disminuya la tasa de abandono y se incremente la tasa de éxito de nuestro alumnado. Por ello en este nuevo curso 2012-2013 generalizamos la emisión / grabación de las clases tutorías de los estudios de Grado y del Curso de Acceso para mayores de 25 años. Sin duda la actuación colaborativa entre los docentes y coordinadores de las tres islas será fundamental para que este proyecto llegue a buen puerto.

La realización de actividades de Extensión universitaria y Cursos de verano es un referente del Centro mediante la modalidad de Streaming. Con el desarrollo de esta tecnología digital con acceso restringido, pretendemos facilitar la formación universitaria a aquellas personas que, por motivos económicos, laborales, familiares o personales no pueden acercarse a las instalaciones del

centro. Personas de las islas, del resto de Comunidades Autónomas e incluso del extranjero pueden acceder a la formación on line, con acceso restringido, así como recibir el correspondiente certificado oficial válido como mérito en cualquier administración pública y empresa privada. No debemos olvidar que esta formación, al estudiante de la UNED permite reconocer créditos ECTS y CLC que les facilita finalizar sus estudios universitarios.

Algunas iniciativas del próximo curso académico están relacionadas con la protección del menor, enfermedad de Alzheimer, memoria, lenguaje en el aula, depresión, inteligencia emocional, contratos, obesidad…

Tras el éxito de los doce cursos de verano realizados este año, con una media de ciento cincuenta personas por curso, nos planteamos para el próximo junio-julio de 2013, mantener la oferta del número de cursos y continuar su seguimiento a través de Internet. Independientemente, continuaremos ofreciendo en el Centro Penitenciario de Palma un conjunto de cursos en periodo estival para sus internos e internas.

Los programas específicos que otros años hemos desarrollado para inmigrantes y para el centro penitenciario, durante el curso académico, están condicionados a recibir el apoyo económico de las correspondientes instituciones.

El nuevo salón de actos multifuncional del centro ya se ha estrenado para el desarrollo de las pruebas presenciales de junio y de septiembre. Sin duda ha mejorado sensiblemente la comodidad, anchura y silencio del aula de exámenes. Sí es cierto que hemos combinado las nuevas butacas con las tradicionales mesas, para facilitar el desarrollo de las pruebas a aquellos estudiantes que pueden utilizar material complementario o que tienen un examen de desarrollo muy amplio.

El equipamiento audiovisual está instalado antes de empezar este nuevo curso académico. La inversión que se realiza permite afirmar que disponemos de una tecnología muy avanzada para la emisión y grabación para Streaming de los actos institucionales, jornadas y cursos que se organicen.

El Centro Asociado de la UNED de Les Illes Balears es un organismo con personalidad jurídica propia y de naturaleza pública, creado por Orden Ministerial de día 1 de diciembre de 1977. Por tanto en diciembre del presente año cumplimos exactamente 35 años de historia al servicio de los residentes de las islas. Sin duda, será un buen momento para el reconocimiento y los homenajes.


Índex / - uned illes balears · 2012-09-16 · ... por la buena práctica de gestión internet en...

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