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8/6/2019 Incendios forestales 4

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INCENDIOS

FORESTALES


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CAPITALIZACIN DE LA EXPERIENCIA PARA LA LUCHA CONTRALOS INCENDIOS FORESTALES

Dra. Sabine Delatre y Dr. Francisco Rodriguez y SilvaENSMP, Ple Cindyniques, Sophia-Antipolis, [email protected] de CrdobaDepartamento de Ingeniera ForestalUnidad Docente de Defensa contra Incendios Forestales, EspaaFotos: Cedidas por el Autor.

1. INTRODUCCIN

El presente artculo trata acerca del proyecto relativo a la capitalizacin de la experienciaderivada de los programas de defensa contra los incendios forestales. Este proyecto tienepor objetivo memorizar toda la experiencia posible sobre la organizacin de la lucha contralos incendios forestales con el fin de proponer una ayuda para la gestin de la extincin delos mismos. Para ello se requiere el empleo de un sistema de siete fichas AEX (Aprendizajepor la EXperiencia), que ha sido elaborado para responder a las necesidades de lacapitalizacin de la experiencia. La experiencia es considerada, en el primer tiempo, como lahistoria de la lucha desde el inicio hasta el final del desarrollo del incendio, atendiendo atodos y cada uno de ellos planes de ataque elaborados para controlar y extinguir el incendioforestal. Esta experiencia debe ser objetiva para constituir la memoria colectiva: la memoriade las experiencias sobre la defensa contra los incendios forestales lo ms fielmente posiblea la realidad. Las dos primeras fichas AEX son necesarias. En un segundo tiempo, laexperiencia es considerada como una mirada retrospectiva sobre la organizacin de la luchacontra estos incendios. Las otras cinco fichas AEX se emplean para capitalizar estaexperiencia. El objetivo es obtener un punto de vista sobre la organizacin de la lucharealizada para mejorar los sistemas de combate proponiendo un acceso a las experienciaspasadas. Y entre ellas, se puede distinguir tanto las eficientes experiencias como lasactuaciones equivocadas.

Capitalizacin de la gestin de medios areos. Incendio de Almonaster'97 (Huelva)

Tradicionalmente los sistemas y organizaciones empleados por las administracionesresponsables en la defensa contra los incendios forestales han venido desarrollando lasactividades de extincin, sin destinar en general, un captulo a la investigacin de losacontecimientos derivados de los diferentes incendios acaecidos. El anlisis de situaciones, lareconstruccin de los hechos, la movilizacin de medios a tenor de la evolucinexperimentada por la propagacin dinmica del fuego, son lneas de investigacin entreotras, para entender la importancia de la realizacin del estudio de la experiencia,entendida sta, como capitalizacin de hechos, circunstancias y resultados. El disponer deuna base documental que contenga informacin sobre la realidad de las vivencias obtenidasa partir de los incendios forestales acaecidos, proporciona la inestimable ayuda de cara a laaplicacin de la experiencia en incendios de caractersticas similares, sta facilita pues, laeficiencia en los planes de ataque a elaborar.

La lucha contra los incendios forestales necesita numerosos datos de conocimiento delcampo, informacin masiva sobre el estado del fuego y experiencia. En la actualidad sevienen empleando diversos sistemas informticos con el fin de ayudar a la toma de decisin.

Ciertos sistemas utilizan el conocimiento del campo o los datos fsicos como los simuladoresde propagacin de fuego. Otros emplean las imgenes satlites que hacen posible lavisualizacin del permetro del fuego durante el desarrollo. Ninguno de ellos utilizan las


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experiencias obtenidas de todas las personas con distinto de niveles de responsabilidad queintervienen en la lucha contra los incendios forestales. En este sentido la comunicacin delconocimiento adquirido, representa la capitalizacin de las experiencias, es la primera fasede la gestin y de la reutilizacin de la misma. De esta forma se fundamenta el mtodo decapitalizacin, y se define la experiencia a capitalizar para facilitar su reutilizacin ensituaciones similares.

2. CONSTITUIR UNA MEMORIA COLECTIVA PARA COMPARTIR LAEXPERIENCIA OBTENIDA.

El objetivo de la capitalizacin de la experiencia es obtener una memoria colectiva sobrela lucha y procedimientos operacionales elaborados en cada caso para la extincin,permitindose a partir de ella, la posibilidad de compartir la experiencia entre todas laspersonas de la organizacin responsables del mando (centros operativos de despacho demedios puestos de mando avanzado, etc.). Esta fase consiste en la presentacin de nuestrasmotivaciones para realizar una memoria colectiva y tambin determinacin de la importanciade esta memoria para dar el acceso a los datos obtenidos tras la capitalizacin y sucorrespondiente la difusin.

2.1 MOTIVACIONES

El capitalizar permite intercambios entre los responsables del mando y la validacin de suexperiencia. La capitalizacin va a convertir la experiencia individual en colectiva, puntual encompartida y olvidada en reutilizada; de esta forma, vuelve la experiencia a ser accesible(Figura 1).

Figura 1: El inters de la capitalizacin

La experiencia capitalizada y estructurada constituye la memoria colectiva cuyo intersfundamental es compartir los datos extrados de la experiencia y obtenida a travs de losacontecimientos. El acto de compartir los conocimientos percibidos a partir de las situacionesreales vividas se alcanza intercambios de experiencia de lucha entre diversos responsables,que hayan actuado o no. Este compartir de la experiencia puede intervenir a dos niveles; alnivel de la capitalizacin de la experiencia, y al nivel de la reutilizacin de la experienciadurante la ayuda dada por el sistema previsto.

a) Al nivel de la capitalizacin de la experiencia


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Para realizar la funcin de capitalizacin, los responsables que intervinieron paraorganizar y dirigir los trabajos de control y extincin, actan desarrollando un papelfundamental ya que ellos son los actores principales de esta funcin. En este sentido, estosresponsables ocupan las mejores posiciones para relatar las actuaciones de la lucha yresear su experiencia tanto acertada como desacertada en el proceso operacional delcombate.

La combinacin del sistema de capitalizacin y de los responsables constituye un espaciode trabajo favorable para los intercambios y para un aprendizaje colectivo. Los responsablesson ante todo, autores durante la funcin de capitalizacin, pero tambin pueden seraprendices durante los intercambios. Los autores son lectores mientras adquieren laexperiencia de los otros responsables, y luego se vuelven aprendices: el aprendizajecolectivo est definido. As pues, una primera forma de acceso a la experiencia quedarealizada mediante el proceso anterior. Adems, otro tipo de aprendizaje se realiza durantela capitalizacin despus del desarrollo de la lucha, siendo sta denominada comocapitalizacin en fase post-operativa. Se trata de un aprendizaje individual o "auto-aprendizaje". En efecto, el autor obtiene una representacin de su propia experiencia lo queproporciona a l la oportunidad para validarla, y as se vuelve aprendiz en su funcin devalidacin.

2.2 EL COMPARTIR DE LA EXPERIENCIA

b) Al nivel de la reutilizacin de la experiencia

En nuestro caso, para asistir a los trabajos de extincin, la ayuda propuesta se dirige alpersonal responsable del mando en la direccin tcnica ejercida en las diferentes escalas demando. Estas personas tratan de obtener, por anlisis directo y diversos medios detransmisin (vdeo, radio) todas las informaciones posibles sobre la situacin actual paraanalizarla. Despus, tienen la responsabilidad de elaborar y aplicar el primer plan de ataqueo revisar el plan actual. Esta funcin de revisin de plan (tarea fundamental de la actividadde la gestin de la lucha) se basa de manera considerable sobre la experiencia y resultadosobtenidos. Es por eso, que el proceso de capitalizacin colabora en esta funcin de revisin

del plan proporcionando a estas personas un acceso a la memoria colectiva, es decir unacceso a las experiencias pasadas que reflejan otras gestiones de lucha y mtodos decombate aplicados en ocasiones anteriores. Adems de experiencias accesibles, proponemosuna ayuda a los responsables del mando para seleccionar las experiencias pasadas enincendios de caractersticas similares. As pues, una segunda forma de acceso a laexperiencia se realiza durante la funcin de revisin y elaboracin de plan de organizacindel ataque, a fin de crear las condiciones de ayuda y consulta que faculten la orientacinfinal de las decisiones.

La constitucin de una memoria colectiva que da el acceso a las experiencias pasadas yque facilita el compartir al nivel de la capitalizacin o al nivel de la reutilizacin, hace posiblela obtencin de una "red de transmisin de la experiencia" entre los diferentes responsablesde la organizacin, que hayan sido actores o no de las experiencias memorizadas.

3. INVESTIGACINES PARA ELABORAR UN MTODO DE CAPITALIZACIN.

En nuestro estudio, la experiencia a capitalizar est condicionada al escenario de laactividad de gestin de la lucha contra los incendios forestales. Esta capitalizacin delconocimiento exige una modelacin de ello y una eleccin de representaciones adecuadas alas prcticas de los actores de la gestin de la lucha. Si la modelacin del campo ha sidohecha de modo clsico, la definicin de la experiencia de capitalizar necesita un anlisispreciso de lo que constituye la experiencia concreta de la zona de actuacin.

La definicin de la experiencia pasa antes de todo, por la comprensin y el anlisis de laactividad: es decir la organizacin y gestin de la lucha. Una descomposicin de esta

actividad en diferentes tareas ha sido realizada y es presentada en la figura 2. Entre ellas, la

tarea de revisin de plan ha sido considerada como principal de la actividad. As la


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modelacin y la definicin de la experiencia estn dirigidas por esta tarea.

Capitalizacin de planes de ataque en incendios con mltiples focos secundarios.Incendio de Almonaster'97 (Huelva)

Figura 2: La descomposicin de la actividad de la gestin de la lucha

3.1. Entender la actividad: los mtodos de anlisis usos

Para representar la actividad de la gestin de la lucha, es necesario entender la actividad.En nuestro caso, eso significa saber lo que es un fuego, en que consiste la lucha, y laorganizacin de la lucha (estructura, procedimiento, reglas que rigen la actividad), cual es elpapel de cada actor (las diferentes especialidades o funciones y responsabilidades), y cualesson las relaciones entre ellos. Esta idea directriz orienta todos los mtodos de anlisisutilizados: lecturas y anlisis de los documentos tericos o de formacin, entrevistas llevadasa cabo y observaciones realizadas, para identificar las tareas y definir la experiencia de la

actividad.

Leer y analizar documentos dan una visin formal de la actividad cuando se trata de losdocumentos sobre la organizacin operacional como es el caso del Plan Infoca de la Junta deAndaluca, o una vista "ideal" cuando se trata del empleo de manuales de formacin entcnicas de la lucha contra los incendios forestales, ambos permiten, sin lugar a dudas,obtener un primer conocimiento de la actividad. Los documentos o informes que se puedenencontrar a los diferentes niveles de la organizacin, regional (COR), provincial (COP) y sub-provincial (CEDEFO), permiten saber cuales informaciones se encuentran a cual nivel.

Los objetivos de las entrevistas efectuadas a cada nivel de la organizacin siguen la ideadirectriz, pero orientndose sobre la funcin, sobre las responsabilidades de la personaentrevistada, y sobre las relaciones con la organizacin y su experiencia en la lucha. La

entrevista es el medio con lo que se puede confrontar la teora y la prctica del personalresponsable del mando, y as obtener informaciones sobre su experiencia.


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Por fin, las observaciones de ellos durante la lucha proporcionan un punto de vista sobrela prctica, ver un incendio en evolucin real, percibir la actividad en tiempo real y gestionarlos recursos condicionado al tiempo, gestionar los planes con las limitaciones inherentes dela lucha, sentir el nivel de estrs, y captar los las responsabilidades, proporcionan el conjuntode circunstancias que conforman el proceso de la capitalizacin de la experiencia.

3.2. Las tareas de la actividad de la gestin de la lucha

El objetivo de la gestin de la lucha contra los incendios forestales es aplicar los planesde ataque para extinguir el fuego y para defender el medio ambiente. Un plan, en el caso dela lucha, es un conjunto organizado de operaciones que requieren medios de combate con elfin de alcanzar el objetivo fijo. La actividad realizada por el responsable del mando se divideen dos grandes tareas, una primera de diagnostico de la situacin y una segunda deplanificacin si se trata del primer ataque o de revisin de plan si se trata de los ataquessiguientes.

Control de frente de avance en divisoria por combinacin simultnea de recursos trerrestresy areos. Incendios Estepona'99 (Mlaga).

La revisin de plan se traduce por la reevaluacin de la adecuacin del plan actual, laelaboracin de las modificaciones para mantener o mejorar la

adecuacin, y la aplicacin de estas modificaciones. Adems, el fuego es un fenmenodinmico que evoluciona en un mundo real. As, la actividad depende de un medio ambientedinmico, que se caracteriza por la presencia de acontecimientos no deseados. Estosacontecimientos actan de manera interactiva con la actividad de modo ms o menosimportante e incitan al responsable a reaccionar. Esta reaccin se traduce por un diagnosticode la situacin y est frecuentemente seguido por una revisin del plan si el diagnsticorealizado revela que el acontecimiento perturba el plan actual.

Durante la lucha el compartir la experiencia puede ser lo ms provechoso para la tarea derevisin. Como queremos definir la experiencia a capitalizar, nuestra atencin se dirige sobrela experiencia utilizada en esta tarea. La tarea de revisin de plan necesita conocer entreotros:

- el estado fsico del fuego (evolucin, tipo, parmetros que caracterizan los diferentesfrentes),- el contexto ambiente o los parmetros que influyen de modo fsico el fuego, como la

topografa, la vegetacin o la meteorologa,- la zona y sus infraestructuras, como las viviendas o las zonas de camping,el plan actual- el acontecimiento revocando el plan,- los medios disponibles y su funcin para elaborar las modificaciones del plan.

Todos estos ltimos puntos estn presentes en la experiencia a capitalizar, ya querepresentan el contexto de revisin: as pues el contexto de la experiencia utilizada de larevisin. Esta experiencia est descrita por:

- las acciones y decisiones tomadas para aplicar las modificaciones de plan,- las justificaciones o explicaciones de esta toma de decisin,- y los efectos de stas.


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Esta experiencia se sita en un episodio de revisin despus de la lucha, durante lacapitalizacin de la experiencia en fase post-operativa.

Un punto importante est en poner de relieve, la extensin espacial y temporal de esteepisodio en relacin con el desarrollo de la gestin contra el fuego. La siguiente parte cumpleeste punto.

3.3. La estructura de la experiencia

Esta parte propone la estructura elegida para representar la actividad y su divisin espacialy temporal. El desarrollo del fuego, desde su inicio hasta su final, est compuesto segn eleje de tiempo, por un conjunto situaciones sucesivas. Cada situacin corresponde a ladescripcin de la lucha para extinguir el fuego y para proteger las reas forestales, a unmomento del desarrollo del fuego. La lucha efectuada est descrita por un conjunto deplanes, y cada de unos se aplica a un sector que divide la situacin de modo espacial.Entonces, la descomposicin de la gestin de la lucha est determinada por una divisintemporal, que es la gestin de la lucha realizada durante una situacin, y por una divisinespacial, que es la gestin de la lucha llevada en un sector. La divisin espacial define laextensin del episodio de revisin de plan.

Los conceptos principales estructurando el conocimiento relativo a la gestin de la luchacontra los incendios forestales son:

- la situacin descrita por el estado del avance del fuego en un instante (t) y la luchallevada por la descripcin del plan de ataque. Una nueva situacin est considerada encuanto el plan debe ser modificado despus que un acontecimiento haya revocado el plan

- el sector es el concepto que divide la situacin. El ejemplo en el anexo presenta unasituacin dividida en dos sectores (vase el croquis de la ficha AEX2). Mientras un fuego sepropaga el (los) frente(s) va(van) direccionalmente hacia diferentes zonas geogrficas. Laszonas estn diferenciadas segn la topografa, la vegetacin, las infraestructuras, etc. Aspues, diferentes procedimientos operacionales de lucha deben ser considerados y realizadospara guardar la idoneidad precisa a las caractersticas zonales. Es por eso, que la situacinest compuesta de sectores, cada de uno de ellos caracterizado por un frente activo (versusextinguido), el plan de ataque contra este frente, y una zona de futuro alcance (el avance

geogrfico del fuego),- el plan de ataque describe la organizacin de las operaciones efectuadas y de los mediosde combate requeridos para alcanzar un objetivo concreto de lucha.

- el acontecimiento es el concepto que va a provocar la revisin de plan si esto implica uncambio obligado del plan, cuando las circunstancias impuestas por el acontecimientogenerado, implican una nueva situacin. En este caso, el acontecimiento recibe ladenominacin de acontecimiento revocador. Puede ser de diferentes formas: unareactivacin de frente, un cambio significativo de un parmetro meteorolgico como lavelocidad o direccin del viento, y puede tener diferentes consecuencias. En el ejemplo, elacontecimiento puede venir representado por una entrada de un nuevo medio decombate,(vase la ficha AEX2 en anexo).

Por el anlisis efectuado a travs de las lecturas y anlisis de documentos, las entrevistas ylas observaciones, la definicin de la experiencia alcanzada se captura a modo de registros

de las decisiones y acuerdos tomados en la direccin tcnica de la extincin mediante elempleo de las denominadas herramientas de capitalizacin, definidas por la serie de fichasAEX. Siete fichas han sido elaboradas, distribuidas y utilizadas durante la campaa 98 encada una de las provincias de la organizacin operacional de la lucha contra los incendiosforestales de Andaluca. Esta elaboracin ha sido hecha de modo interactivo con los tcnicosy los agentes forestales que pueden intervenir como responsables del mando. Y tambin hanprocedido a la validacin de estas fichas. Con el fin de mostrar el procedimiento decapitalizacin seguido se expone a continuacin el mtodo y herramientas empleadas parapoder objetivizar las experiencias reales.

4. CAPITALIZAR: EL MTODO Y LAS FICHAS AEX

Este apartado tiene como objetivo la presentacin del mtodo de la capitalizacin y delas herramientas que constituyen la serie de las fichas AEX (Aprendizaje por la EXperiencia).


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urgencia asociada. Por ello es indispensable realizar la capitalizacin en el momento deldesarrollo de los acontecimientos operativos.

4.2 Las fichas AEX: la herramienta de capitalizacin de la experiencia

Es objeto de este apartado la presentacin de las fichas AEX y la definicin metodolgica

del uso de las mismas. En este sentido se puede indicar que el proceso de comprensinacerca de la gestin de las mismas requiere de la atencin a las siguientes fases:- relativa al procedimiento general,- relativa a la gua para cumplimentar cada una de las fichas,

Para facilitar la comprensin acerca del uso de las fichas, se ilustra en el anexo un ejemplode aplicacin. Las fichas elaboradas son las siguientes :

AEX1 : Parte de la deteccinAEX2 : Parte de la situacinAEX3 : Informe sobre el primer ataqueAEX4 : Informe de operacin RealizadaAEX5 : Informe sobre la distribucin de los medios utilizados

AEX6 : Informe sobre un incidente acaecidoAEX7 : Informe sobre un medio que ha encontrado un problema durante el incendio

A) Cundo completar estas fichas?

Las dos primeras fichas AEX1 y AEX2 deben ser rellenadas durante el desarrollo de lostrabajos de extincin, es decir durante la fase operativa, y las otras tras la conclusin de laextincin, en la que se denomina fase post-operativa.

B) A quien estn destinadas estas fichas?

En el cuadro siguiente (Figura 3), se presentan identificados los destinos en los cuales sepuede encontrar la informacin necesaria para que las fichas puedan ser cumplimentadas.

Nombre de la ficha Lugar para completar la fichaAEX1 COP, CEDEFOAEX2 COP-UMMT*AEX3 COP-UMMT*,CEDEFOAEX4 COP-UMMT*AEX5 COP-UMMT*AEX6 COR,COP-UMMT*,CEDEFOAEX7 CEDEFO

Figura 3: Identificacin de los destinos en los cuales se puede encontrar la informacinnecesaria.

* COP-UMMT: V.G tcnicos de extincin y de la UMMT

C) Procedimiento

La serie completa de las fichas se ha de realizar para cada uno de los incendios querequiera la presencia de la UMMT, en el caso de un incendio menor bastar con completar lasfichas AEX1 y AEX3.

Las fichas deben ser completadas con la mxima precisin, y lo ms fielmente posible a larealidad.

Para cada ficha existe el momento idneo para complimentarla, este hecho es muyimportante y debe ser respetado. As AEX1 ha de ser rellenada inmediatamente tras detectarel o los focos de inicio del incendio; AEX2 durante el desarrollo de los trabajos de extincin

del incendi y AEX3, AEX4, AEX5, AEX6, AEX7 deben ser completadas una vez finalizado elincendio.


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Si por algn motivo las fichas AEX1 y AEX2 no pudieron ser completadas en su momento,se podrn rellenar posteriormente siempre justificando el retraso. El motivo puede sersencillamente la carencia de tiempo, olvido, o no disponibilidad de algn dato. Esto debequedar reflejado en el recuadro de observaciones.

Si se necesita describir de forma ms detalla algn suceso, observacin concreta, punto,etc. de la lucha, y ninguna ficha corresponde a la necesidad surgida, es posible ampliar unaficha incluyendo un anexo o crear una nueva ficha para ello.

Para crear una nueva ficha, basta identificar el incendio (siguiendo el modelo de la fichaAEX2), indicar su funcin y su posicin dentro del mismo, adems del objetivo de la nuevaficha para describir suceso, observacin, punto, etc.

Para completar los datos de las fichas con la mxima precisin hay que tener en cuenta:1. si una informacin no puede ser medida por algn motivo, su valor puede ser estimado,

siendo identificado grficamente a continuacin por el smbolo{es} (estimacin).2. si es necesario se podrn realizar dibujos para describir mejor una informacin.

Ejemplo: la forma del humo.

Vehculos PAIF, herramientas necesarias para

la documentacin de las fichas..

D) Guia para cada una de las fichas.

Todas las fichas sirven para elaborar la memoria colectiva: la experiencia.

AEX1Ttulo: PARTE DE DETECCIN

El punto ms importante es el recuadro denominado Ambiente Operativo. En l seespecifican las circunstancias en las que el incendio se declara y el entorno en el que sellevar a cabo la lucha. Adems es necesario conocer el dispositivo de prevencin y losmedios presentes antes del inicio del incendio, y aquellos que pueden ser utilizados en la

lucha.

AEX2Ttulo: PARTE DE SITUACIN

Esta ficha se compone de dos paginas. Es necesario realizar tantas fichas AEX2 comosituaciones diferentes se presenten en la evolucin del incendio desde el primer ataque hastael final del mismo.

Nunca debe realizarse una nica ficha AEX2 para cada incendio, es necesario presentarvarias fichas para definir la evolucin dinmica del fuego.

En la descripcin de una situacin, hay dos puntos importantes: Primer punto: es necesario identificar las relaciones entre el objetivo de la operacin y

los medios requeridos para esta misin. Segundo punto: el croquis. Esta ficha est destinada al director tcnico de extincin, y si

es necesario ser completada por el tcnico de operaciones de la UMMT, describiendo unanueva situacin y dibujando el croquis correspondiente.


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AEX3Ttulo: INFORME SOBRE EL PRIMER ATAQUE (PA)

Esta ficha siempre debe ser completada con la mxima precisin para todo incendio de lacampaa. Debe rellenarse al final del incendio.

AEX4

Ttulo : INFORME DE OPERACIN REALIZADAExistirn tantas fichas AEX4 como operaciones (planes operacionales) se realicen en laextincin del incendio.

Se completar una vez finalizado el incendio, analizando si las operaciones realizadas hansido ms adecuadas o en caso contrario se debern indicar las alternativas posibles para elincendio en cuestin.

AEX5Ttulo: INFORME SOBRE LA DISTRIBUCIN DE LOS MEDIOS UTILIZADOS

Para obtener su punto de vista sobre la organizacin de la lucha realizada, esta ficha es lanecesaria y tambin solicita su experiencia. Esta ficha debe ser completada cada vez que ladistribucin de los medios durante un plan de ataque no aparece como ptima para lamejora lucha posible.

AEX6Ttulo: INFORME SOBRE UN INCIDENTE SOBREVENIDO

Esta ficha no es necesario que sea completada si durante el desarrollo del incendio no seproduce ningn incidente. Esta ficha puede ser completada por varias personas que hanparticipado a la lucha, por ejemplo una persona de un reten, el piloto del helicptero o delavin anfibio, etc. Es importante identificar el incidente, la causa del incidente y la influenciadel incidente sobre la lucha (denominado por el trmino consecuencias en la ficha).

AEX7Ttulo: INFORME SOBRE UN MEDIO QUE HA ENCONTRADO UN PROBLEMA DURANTE EL

INCENDIOEsta ficha no es necesario que sea completada si durante el desarrollo del incendio no se

produce ningn problema. Esta ficha puede ser completada por varias personas que hanparticipado a la lucha. Por ejemplo, si el helicptero ha encontrado un problema, porejemplo: dificultad de vuelo, dificultad en operaciones de carga de agua, etc. entonces esnecesaria que el piloto complete esta ficha. Es importante identificar el problema, la causadel problema y la influencia del problema sobre la lucha.

5. BIBLIOGRAFA

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- J.L. Wybo, S. Delatre, M.C. T-EyquemAnalyzing and managing Forest Fire using Experience Sixth Annual Conference of theInternational Emergency Management Society June 7-11, 1999, Delft,The Netherlands TIEMS'99, Proceedings, pp 386-392

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