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Implicaciones epistemológicas de la gobernanza
frente al cambio climático:
trabajar dentro y afuera de la ciencia
Dr. Hans Dieleman
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
frente al cambio climático
La colaboración en redes profesionales, específicamente entre el estado, el sector privado, la sociedad civil y las universidades
frente al cambio climático
Tres escuelas de gobernanza:
1. Estudios sobre la legitimidad de la gobernanza,
2. Estudios de la eficiencia y la eficacia de la gobernanza,
3. Estudios de los procesos de la toma de decisiones en redes,
• actores como tomadores racionales de decisiones (las teorías de la elección racional)
• el énfasis en los aspectos informales como las costumbres, valores, culturas organizacionales y más (las teorías del aprendizaje organizacional)
frente al cambio climático
Tres escuelas de gobernanza:
1. Estudios sobre la legitimidad de la gobernanza,
2. Estudios de la eficiencia y la eficacia de la gobernanza,
3. Estudios de los procesos de la toma de decisiones en redes,
• actores como tomadores racionales de decisiones (las teorías de la elección racional)
• el énfasis en los aspectos informales y culturales como las costumbres, valores, memorias organizacionales y más (las teorías del aprendizaje organizacional)
frente al cambio climático
Tres escuelas de gobernanza:
1. Estudios sobre la legitimidad de la gobernanza,
2. Estudios de la eficiencia y la eficacia de la gobernanza,
3. Estudios de los procesos de la toma de decisiones en redes,
• actores como tomadores racionales de decisiones (las teorías de la elección racional)
• el énfasis en los aspectos informales y culturales como las costumbres, valores, memorias organizacionales y más (las teorías del aprendizaje organizacional)
EL MAPA MENTAL
• Un mapa mental es nuestro depósito o acervo cerebral de las experiencias anteriores de la vida, con conocimientos, sentimientos, emociones, supuestos implícitos, códigos culturales de conducta, rutinas y más
• Usamos el mapa mental en una manera constante; mapeamos situaciones que encontramos, comparándolas con las imágenes que tenemos almacenadas en nuestro acervo de conocimientos y experiencias
Mapeamos situaciones que encontramos,
comparándolas con las imágenes que tenemos almacenadas
en nuestro acervo de conocimientos y experiencia
Un mapa mental es nuestro depósito o acervo cerebral de las experiencias anteriores de la vida, con conocimientos, sentimientos, emociones, supuestos implícitos, códigos culturales de conducta, rutinas y más
La toma de decisiones en redes de gobernanza frente al cambio climático
Dentro de: • Personas • Organizaciones • Países • Continentes • ¿¿ El mundo ??
Epistemología de sur Boaventura de Sousa Santos
• La comprensión del mundo es mucho más amplia que la comprensión occidental del mundo.
• Existen diferentes: – formas de pensar, de sentir –de sentir pensando, de pensar
sintiendo-, – formas de actuar, de organizar la vida colectiva y la provisión de
bienes desde un punto de vista económico.
Por eso • La transformación del mundo puede también ocurrir por
vías, modos, métodos, impensables para el occidente o las formas eurocéntricas de transformación social
Epistemología de sur Boaventura de Sousa Santos
• La comprensión del mundo es mucho más amplia que la comprensión occidental del mundo.
• Existen diferentes formas de: – pensar, de sentir –de sentir pensando, de pensar
sintiendo-, – actuar, de organizar la vida colectiva y la provisión de
bienes desde un punto de vista económico. Por eso • La transformación del mundo puede también ocurrir por
vías, modos, métodos, impensables para el occidente o las formas eurocéntricas de transformación social
Epistemología de sur Boaventura de Sousa Santos
• La comprensión del mundo es mucho más amplia que la comprensión occidental del mundo.
• Existen diferentes formas de: – pensar, de sentir –de sentir pensando, de pensar
sintiendo-, – actuar, de organizar la vida colectiva y la provisión de
bienes desde un punto de vista económico. Por eso: • La transformación del mundo puede también ocurrir por
vías, modos, métodos, impensables para el occidente o las formas eurocéntricas de transformación social
• Democracia
• Solidaridad, equidad
• Sustentabilidad
• Derechos Humanos
• Umbuntu
• Dignidad
• Pachamama
• Sadharana Dharma
Epistemología de sur Boaventura de Sousa Santos
“Herramientas”
Usar mapas mentales como
herramienta para la comunicación y
colaboración
Crear ecologías de saberes y
dedicarnos a la traducción
intercultural
Dedicarnos al diálogo de saberes del tipo David
Böhm
Usar la caja de herramientas
filosóficas de Michael O`Rourke
lllll
Ver al arte como forma valiosa de
identificar y solucionar problemas
Diálogo de saberes David Böhm
El debate científico se base en el pensamiento analítico
En el debate científico escuchamos para responder
El debate científico se convierte fácilmente en una competición
Diálogo de saberes David Böhm
El debate científico se base en el pensamiento analítico
En el debate científico escuchamos para responder
El debate científico se convierte fácilmente en una competición
El diálogo se base en el pensamiento lateral y
asociativo
Creamos un espacio vacío lo que llenamos juntos con
pensamientos, ideas, reflexiones . .
En el diálogo escuchamos para entender aplicando la
hermenéutica
34 afirmaciones filosóficas para abrir un diálogo sobre supuestos básicos (implícitos)
• Valores (lo mas importante),
• Epistemología (cómo conocer)
• Cosmovisión (Qué es, qué somos nosotros)
• Psicología (cómo manejar incertidumbre)
La caja de herramientas para la intervención filosófica
Michael O`Rourke
Ver al arte como forma valiosa de identificar y solucionar problemas
Reconocer diferentes formas de ver la realidad y abordar un problema • Pensamiento analítico, pensamiento lateral,
asociativo, la intuición y revelaciones • Conocimiento formal, conocimiento
experiencial y conocimiento directo
• Bristol, Boston, Miami, Philadelphia
• Guía de acción
HighWaterLine, visualizar el cambio climático; Eve Mosher
Guía de acción
1. Entender cambio climático (taller)
2. Mapear cambio climático en las calles
3. Explorar las varias consecuencias
4. Preparar un informe y compartirlo
con la comunidad (ciudad)
HighWaterLine, visualizar el cambio climático; Eve Mosher
Franke James
1. Símbolos
2. Metáforas
3. Experiencias
4. Cambio Cultural
5. Naturaleza Humana
6. Acción
Conclusiones
• La gobernanza implica reconocer la otredad, lo que implica casi siempre también una otredad epistemologica
• Requiere apertura, auto-reflexión y reflexión sobre los otros
• Existen varias herramientas que permitan manejar la diversidad epistemológica y es muy recomandable usar una o algunasde estas herramientas en el proceso de la gobernanza