8/17/2019 Impacto Social Tecnológico Económico Y Ambiental Investigación

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Impacto Social TecnológicoEconómico Y Ambiental

Investigación2.5 Justificación de la Investigación: Impacto Social yTecnologa Ambiental e Investigación Económica. !iabilidadde la investigación.

"a #ustificación de la investigación es muy c$ucial% ya sea demotivo social o cientfico. &ual'uie$ investigación y su tesis es

un t$aba#o de g$an $esponsabilidad. "os lecto$es son laspe$sonas 'ue est(n de acue$do y en desacue$do sob$e eltema. Se va a cambia$ el punto de vista del lecto$. "ainvestigación tiene impacto en la actitud 'ue $odea social yeconómico de los lecto$es. )na investigación a fondo es muyimpo$tante con el fin de identifica$ y e*plica$ las cuestiones yp$eguntas del estudio $eali+ado y defini$lo cla$o pa$a el lecto$.Si no est, segu$o ace$ca de los temas de investigación o si

tiene dudas en ti mismo sob$e el estudio 'ue -a c$eado%entonces se$, difcil de -ace$ comp$ende$ y acepta$ la tesisde investigación. )na investigación bien comunicado e*aminóp$oblemas da$, luga$ de fo$ma natu$al a las e*plicacionesaceptables y la decla$ación de ob#etivos de investigación% susteo$as% las va$iables clave% y el camino de la metodologautili+ada pa$a la medición de las posibilidades. )nainvestigación mal planificado puede conduci$ a una mayo$confusión a los lecto$es.

"a investigación se -a c$eado con el fin de $esponde$ alp$oblema. )n p$oblema es una cuestión 'ue es difcil dee*plica$ y necesita un poco de teo$a pa$a e*plica$ y apoya$ ala misma. "a investigación se plantea cuando se sientamalesta$ po$ alguna cosa y la fo$ma de t$aba#a$. Se t$ata de

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un inconsecuencia de acción ent$e los 'ue son c$eyentes ylos 'ue no lo son. El p$oceso de investigación se sientealentado po$ los p$oblemas det$,s de (l. "as necesidades deinvestigación pueden su$gi$ debido a las condiciones

siguientes:

Se t$ata de un debate ent$e a'uellos 'ue son c$eyentes y los'ue no son

)na consulta es actual sob$e su posibilidad y el modelo det$aba#o

El p$oblema $e'uie$e dos $espuestas aceptables con el fin

de mi$a$ a su al$ededo$ las posibilidades

El /ltimo paso es pa$a #ustifica$ una sola $espuesta conevidencias aceptables y c$eencias 'ue a su ve+% la actitud delos no c$eyentes en función de los e#emplos p$acticable eincidencias.

Tecnologa y de la cultu$a y la sociedad en cu$so se $efie$e ala co0dependencia% la co0auto$idad% y la co0c$eación de la

sociedad y la tecnologa sob$e la ot$a. "a cultu$a c$ea latecnologa y del mismo modo la tecnologa c$ea la cultu$a.Este tipo de $elación se -a obse$vado ya 'ue la especie-umana vino a la e*istencia. &on la c$eación de -e$$amientassencillas de la $a+a -umana se adelantó a las tecnologasmode$nas 'ue se c$ean continuamente. 1ay computado$as%aviones% imp$enta% etc. El estudio de investigación y losimpactos de la tecnologa% est$uctu$a acad(mica% la ciencia y

la sociedad.

"a influencia económica de las tecnologas de la info$mación-a afectado conside$ablemente el p$oceso de investigación yno -ay muc-o 'ue debati$ sob$e. a$a las emp$esas y loseconomistas% es muy vital pa$a identifica$ cómo la tecnologa

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de la info$mación est, a punto de afecta$ o influi$ en laeconoma% 'ue se debe a la tecnologa de la info$mación. "ascomputado$as y los medios de comunicación de la tecnologason pa$te insepa$able del mundo de los negocios de -oy.

Tiene el papel m,s impo$tante en el c$ecimiento económicode la sociedad. "a causa de este uso de la tecnologa de lainfo$mación en casi todas las indust$ias -a c$eado una ola deentusiasmo. se -a -ec-o visible la tecnologa a nivel mundial.

&uando usted est, esc$ibiendo una investigación debe tene$un conocimiento p$evio de peso pa$a #ustifica$ la p$opuesta deinvestigación voy a ent$a$ en una competición.3 'ue se$, ledopo$ muc-os ot$os estudiosos% y su supe$visión. )sted tiene'ue c$ea$ un documento 'ue tiene un impacto muy efica+ enel lecto$. a$a 'ue usted tiene 'ue esc$ibi$ con cla$idad y elcontenido debe se$ bien planificada. Se debe t$ansmiti$ elmensa#e de 'ue est, destinado a se$ t$anspo$tado. "ainvestigación debe se$ capa+ de $esponde$ todas lasp$eguntas p$incipales y secunda$ias 'ue pudie$an su$gi$du$ante la lectu$a% (sta se$, conside$a$a un (*ito de lainvestigación documentada.

El enfo'ue de la investigación y la esc$itu$a son muyimpo$tantes pa$a consegui$ un (*ito en la #ustificación de sut$aba#o. "a metodologa y las acciones van a $esponde$ a lamitad de las p$eguntas de los lecto$es. 4o debe -abe$$ecopilación de e#emplos y los casos 'ue apoyan la teo$a dela p$opuesta 'ue sin luga$ a dudas.

&on el fin de encont$a$ los facto$es 'ue apoyan a nuest$ospa$a su investigación -ay muc-as mane$as. )sted puede-ace$ una investigación cualitativa mediante ent$evistas ycuestiona$ios y la investigación cuantitativa a t$av(s deestadsticas% n/me$os y ot$as cosas.

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ependiendo del tema de su investigación% los dos tipos dem(todos% a sabe$% los m(todos cualitativos y cuantitativospueden se$ utili+ados. de alguna investigación cualitativapuede se$ ap$opiado y viceve$sa. 1ay 'ue tene$ cuidado al

$ecoge$ el m(todo de investigación 'ue #ustifi'ue su lnea det$aba#o.