INGENIERÍAMECÁNICA ELÉCTRICA

ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE

IME.

ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE

IME.

INGENIERÍAMECÁNICA ELÉCTRICA

Unidad Chontalpa: DAIS , DACB,DAIA

INGENIERÍAMECÁNICA ELÉCTRICA

Licenciatura en ArquitecturaLicenciatura en Ingeniería Civil

Licenciatura en Ingeniería Mecánica EléctricaLicenciatura en Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Licenciatura en Ingeniería QuímicaMaestría en Ingeniería Hidráulica

Actualmente existen 5 licenciaturas que se ofertan en la DAIA y 1 Maestría

Unidad Chontalpa

Estructura Organizacional DAIA

Dirección DAIA

INGENIERÍAMECÁNICA ELÉCTRICA

MISIÓN

Formar, en el contexto de una currícula flexible, personas concapacidad de autogestión, competentes en ingeniería mecánicaeléctrica, aptos para relacionarse y colaborar con profesionalesde otras disciplinas y para identificar y resolver problemas en losque sea aplicable su especialidad.

VISIÓN

Tener el mejor programa del sureste de México para laformación de Ingenieros Mecánicos Electricistas

INGENIERÍAMECÁNICA ELÉCTRICA

OBJETIVO DE LA CARRERA

Formar Ingenieros Mecánicos Electricistas que,además de poseer el acervo de conocimientos de laprofesión, sepan aprender de la reflexión sobre laexperiencia profesional propia o ajena y que poseany ejerzan los elementos ético–culturales necesariospara el trabajo cooperativo exitoso con profesionalesde otras disciplinas y de la sociedad en general.

Estructura del PE

Área General

Área Sustantiva Profesional

Área Integral Profesional

Área Transversal

Mapa Curricular

Apoyos del Modelo Educativo

Programa Institucional de Tutorías

Programa Institucional de Emprendedores

Programa Institucional de seguimiento de egresados

Educación Abierta y a Distancia

Atención Integral al Estudiante

Tutorías

Asesorías

Movilidad

Verano Científico

Becas

Modalidades Educativas

PresencialA Distancia Movilidad

Modalidades de Titulación

Po proyectos de Investigaciones Tesis

Examen General de

Conocimiento

Manual de Prácticas para Laboratorio y

Taller

Diseño de Equipo o Máquina

Estudios de Maestría o Doctorado

Memoria de Trabajo

Titulación Automática por

promedio

Curso de Titulación

MATRÍCULA ACTUAL DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Grado escolar/Plan de estudios Grupo Alumnos por grupo Total por grado escolar

Primer Ciclo 3 36 108

Segundo Ciclo 2 67.5 135

Tercer Ciclo 2 32 64

Cuarto Ciclo 2 58.5 117

Quinto Ciclo 1 36 36

Sexto Ciclo 1 53 53

Séptimo Ciclo 1 40 40

Octavo Ciclo 1 53 53

Noveno Ciclo 1 33 33

Décimo Ciclo 2 21 42

TOTAL 16 42.3 681

INGENIERÍAMECÁNICA ELÉCTRICA

DURACIÓN DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

La duración de la carrera depende de las decisiones que el estudiante, avalado por sututor, haga durante su permanencia en el programa y varía desde 3.5 hasta 7 años.Cubriendo un total de 404 .

CARGA ACADÉMICALa carga mínima por ciclo largo será de 32 créditos y la máxima de 52 créditos. En losciclos cortos la máxima es de 18.

DATOS DE INGRESO, EGRESO Y TITULACIÓN POR COHORTE GENERACIONAL

(2)Año de Ingreso

(3)Año de Egreso

(4)Alumnos que

Ingresaron

(5)Alumnos que

Egresaron

(6) Eficienciaterminal

(5) entre (4)%

(7)Titulados

(8)Eficiencia de

titulación(7) entre (4)

%

2003 2008 171 36 21 39 22.8

Laboratorios y Talleres del PE

Taller de Mecánica Avanzada

Laboratorio de Máquinas Eléctricas

Laboratorio de Instrumentación y Control

Laboratorio de Física y Materiales

Taller Mecánico Avanzado

Laboratorios y Talleres del PE

Laboratorio de Termofluidos Taller de Mecánica Básica

Laboratorio de Eléctrica Electrónica Básica

Laboratorios y Talleres de apoyo

Laboratorio de Operaciones UnitariasLaboratorio de Química General

Laboratorio de Hidráulica

Laboratorio de Operaciones Unitarias

PROFESORES DEL PROGRAMA

17 Con grado de maestría3 Con grado de doctor3 Estudiando doctorado13 Son perfil PROMEP1 Pertenece al SNI10 Pertenecen al SEI

Integrantes de la Academia 20 Profesores de loscuales:

7 Profesores de Apoyo, imparten asignaturas en el PE

Acciones tomadas para atender las Recomendaciones de los CIEES

Incrementar la Productividad Académica:•Publicación de 4 libros de texto•5 publicaciones indizadas y 10 arbitradas nacionales e internacionales•Material diverso que incluye: Apuntes, materiales audiovisual, material didáctico•15 Cursos impartidos por profesores del PE de IME.•21 Cursos disciplinares y Pedagógicos recibidos por 23 profesores del PE de IME.

Incrementar las Actividades de Investigación:•El PE atiende 13 LGC, cultivadas por 6 cuerpos académicos.•Intercambio académico con la participación y visita de 9 PTC de diferentes IES.•Estancias Académicas nacionales y extranjeras, por parte de los Profesores del PE deIME.•15 proyectos de investigación en colaboración con otros CA a traves de redes localesy nacionales.•Publicación de 10 artículos en congresos internacionales. Y 4 artículos difundidos encongresos nacionales.

Acciones tomadas para atender las Recomendaciones de los CIEES

Plan de Desarrollo Concluido•Planteamiento de metas y generación de Estrategias para alcanzar los objetivos yreconocimiento de calidad.

Habilitación de Infraestructura•Generación de espacios para cubículos de profesores del PE de IME.•Equipamiento de Laboratorios del PE de IME.•Sala de Computo de Simulación Avanzada.