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Gonzalo Duque-Escobar
Taller de la SMP de Manizales, Manizales, Enero 21 de 2012
Imagen de José Clareth Bonilla
CONTENIDO
• Un concepto de territorio.
• Perfil de las Ecorregiones.
• Problemáticas y potencialidades caldenses.
• Este material entrega un conjunto de
elementos que intentan reconocer
desde la visión cívica, los principales
conflictos socioambientales, con las
dificultades y fortalezas que debemos
enfrentar los caldenses, en la potencialidades caldenses.
• Principios para el plan de acción.
• Objetivos prioritarios para la SMP.
• Elementos para la agenda cívica.
• Programas estratégicos.
• Fuentes de Consulta.
enfrentar los caldenses, en la
construcción social de un territorio de
paz.
• Luego, bajo la premisa de que civilidad
es el valor supremo de cultura urbana,
en función de lo anterior se proponen
programas y acciones para el
desarrollo de Manizales y Caldas, que
orienten y convoquen la participación
ciudadana.
Un territorio es el escenario de una relaciones dialécticas de simbiosis y parasitismo, entre el medio ecosistémico y las colectividades humanas que lo habitan.
En consecuencia, el territorio antes que un objeto, es un sujeto de transformaciones, y también es una construcción social e histórica.
Pero la ecorregión Cafetera, es compleja,
• Aires Cundi-Boyacences: el altiplano de los chibchas, muiscas, asiento de lacapital cosmopolita. Su cultura hace presencia en la alta cordillera.
• Valle del Cauca: tierra de la caña azúcar, con sus haciendas pastoriles y agrícolas. Su presencia se da por Cartago sobre el Valle del Risaralda.
• El Gran-Tolima: valle del alto Pero la ecorregión Cafetera, es compleja, biodiversa y multicultural.
El futuro de Manizales, cada vez dependerá de la consolidación de una Ciudad Región, resultado de la conurbación del Eje Cafetero. La clave para lograrlo, está en complementar sus economías.
Igualmente, además de ser un escenario mediterráneo, la Ecorregión Cafetera es el corazón del occidente de Colombia, donde se conurba el Eje Cali-Medellín, dado que la Ciudad Región podrá interactuar entre las capitales de Antioquia y Valle.
• El Gran-Tolima: valle del alto Magdalena sede de la “Ciudad Musical” de Colombia y de San Agustín. Su influjo penetra el magdalena Centro.
• Las Montañas Antioqueñas: la cultura paisa madre de la Colonización responsable de fundaciones. Esta cultura marca su influencia en el Centro Sur.
• El Magdalena Centro: tierra de hamacas y chinchorros, con la historia de los vapores por el río y la Expedición Botánica. La Dorada es su epicentro.
Ecorregiones
Caldenses Municipios Perfil de la Ecorregión
Mundo de la Tierra: el
occidente minero con
sus raíces coloniales
12
Minería y cultura, Caña panelera y productos de pan coger. Comunidades
que aportan los bienes intangibles de sus culturas indígena y
afrodescendiente.
Anserma, Viterbo, San José, Belalcazar,
Risaralda.
La Cultura Ansermeña, la fertilidad del valle del Risaralda, Tierra de caña
de azúcar y productos de pan coger, con importante posición
geoestratégica de valor para Pereira.
Una potencial “Vía Lenta” para hacer del patrimonio arquitectónico una
Mundo del Aire: el
corredor cafetero por
el aroma del café
Subregión Centro Norte: Aguadas, Pácora,
Salamina, Filadelfia, Aranzazu.
Una potencial “Vía Lenta” para hacer del patrimonio arquitectónico una
fortaleza para el Paisaje Cultural Cafetero, dado que aquel es la mejor
expresión material de la ruta de la Colonización Antioqueña.
Subregión Centro Sur
Neira, Manizales, Villamaría, Chinchiná,
Palestina
Zona predominantemente rururbana y cafetera, por los efectos de la
conurbación del Eje Pereira-Manizales, La Academia, los Macroproyectos,
el Mercado, la Industria y la fuerza política que ejerce la capital .
Manizales y su área metropolitana con sus problemas ambientales, de
conectividad, de desempleo, y los desafíos como ciudad intermedia.
Mundo del Fuego: la
alta cordillera con sus
Volcanes
Región de la alta cordillera y Alto Oriente
Caldense: San Félix,
Marulanda, Manzanares , Pensilvania y
Marquetalia.
Ecosistemas de páramo , tierras fértiles y paisajes naturales de las cuenca
altas , demás del potencial energético dado su recurso hídrico
excedentario de las cuencas medias, donde la actividad agropecuaria se da
en pan coger, caña panelera, café y desarrollos forestales.
Mundo del Agua El
oriente magdalenense
tierra de hamacas y
chinchorros
La Dorada, Victoria, Samaná, Norcasia.
Posición geoestratégica, Cultura del Magdalena, alta fertilidad del valle del
que posibilitan productos lácteos y cárnicos de tierra caliente , frutales y
piscicultura de agua dulce. Además, la potencial oferta a menor costo de
medios de transporte y energía, para apalancar el desarrollo de Caldas.
Dimensiones Problemáticas Potencialidades
Social
Degradación de valores, Deficiencias del
sistema de salud, NBI, violencia,
fragmentación social, bajo nivel de
escolaridad; desequilibrio en infraestructura
entre la capital y la provincia, y para la
capital entre la zona urbana neurálgica y las
barriadas populares de la periferia;
Las raíces culturales del caldense, que se asocian a de la
colonización: antioqueñidad y caucanidad; sinergia por
diferencias culturales en el territorio. Civilidad, distribución
demográfica homogénea. Distribución equilibrada de la
población en el territorio. Liderazgo proclive a la organización
social. El desarrollo universitario de Manizales y su posibilidad de barriadas populares de la periferia;
drogadicción y violencia intrafamiliar.
La seguridad comprometida en el Oriente y
parcialmente en el occidente de Caldas y en
su capital.
social. El desarrollo universitario de Manizales y su posibilidad de
generar masa crítica con las Universidades de la Ecorregión
Cafetera, para abordar temas estratégicos.
Económico
Conflictividad de funciones urbanas de la
capital con la zona metropolitana. Falta de
coordinación para potenciar la ciudad
región. Inequidad, pobreza, desempleo ,
subempleo, informalidad, procesos de
desindustrialización de la capital, profunda
brecha de productividad rural. Condición
mediterránea de la ecorregión; deterioro de
la red terciaria como factor que restringe la
movilidad rural.
Conurbación con opciones de sinergias territoriales (Subregiones
de Caldas) y urbanas ( Eje Cafetero). Posición geoestratégica de la
ecorregión en el eje de desarrollo Cali-Medellín y en el triángulo
económico. Potencial de desarrollo urbano y como nodo de
transporte de La Dorada. Sinergia entre economía verde y
economía del conocimiento. Potencial minero con opciones para
desarrollos en la Felisa, Viterbo y La Dorada. Potencial cultural y
aurífero de Marmato y Riosucio. Potencialidad cultural de La
Dorada asociada a la historia del Río Magdalena. Red de caminos
cafeteros. Estructura del suelo rural para un efecto redistributivo
del ingreso. Hidroenergía.
Dimensión Problemáticas Potencialidades
Ambiental
Riesgo en la conectividad
supraregional, Riesgos geo-
ambientales que comprometen áreas
urbanas, guetificación y degradación
urbana, deficiencia verde en la zona
urbana de Manizales, contaminación
Medio biodiverso y multicultural. Fortalezas paisajísticas de trópico
andino con sus páramos. El PNN de Los Nevados. Tres de las siete zonas
agrícolas por excelencia, de Colombia: Eje de la Cordillera Central (San
Félix, Marulanda); Zona cafetera (al sur de Neira), Valle del Cauca (
Incluye el valle del Risaralda) y Valle del Magdalena (en La Dorada).
Variedad de zonas de vida con infraestructura rural y conectividad, Ambiental urbana de Manizales, contaminación
de suelos y aguas, eventos asociados
al cambio climático; zonas a
reasentar, p.e. en el sector urbano de
La Dorada. Vulnerabilidad del sistema
de acueducto de Manizales.
Variedad de zonas de vida con infraestructura rural y conectividad,
gracias a la economía cafetera. Recursos geotérmicos, Hidroenergéticos
y Mineros. Abundancia de agua disponible. Distribución demográfica.
Posición geoestratégica de La Dorada y del Eje Cafetero. Capacidad
científica y tecnológica para afianzar los estudios de vulnerabilidad y
exposición al riesgo en Manizales y Caldas.
Político
Institucional
Corrupción, impunidad, debilidad del
Estado, Desinstitucionalización y
descoordinación, planeación
perversa, ausencia institucional en la
provincia, falta de compromiso del
sector empresarial.
Potencial interacción en términos de Ecorregión, para actuar hacia
adentro y hacia afuera, apalancando el desarrollo con proyectos
estratégicos de impacto nacional. Tradición en valores cívicos.
Comunidades con liderazgo, Comités de Cafeteros, Organizaciones
sociales de base, La academia, Arraigo histórico-cultural y
organizacional. Arraigo empresarial y microempresarial. Cultura de la
institucionalidad y el civismo
Dimensiones
del
Desarrollo
Principios
RectoresAsuntos clave para El Plan de Acción SMP
Social
Ubicar a las
personas en el
centro del
desarrollo.
La civilidad, la cultura y la educación, como pilares del desarrollo.
Formación en valores e implementación de procesos para desarrollar el talento humano.
La defensa de los derechos civiles a partir del cumplimiento de los deberes ciudadanos, y la
seguridad en las zonas conflictivas de Caldas y en Manizales.
Igualdad de oportunidades, equidad y justicia, para combatir la exclusión y la pobreza.
El respeto por la vida, por las personas y por lo público.
Corregir las deficiencias de cobertura y calidad de la salud, en el sistema no contributivo. desarrollo. Corregir las deficiencias de cobertura y calidad de la salud, en el sistema no contributivo.
Fortalecer el carácter amable de la ciudad, avanzando en programas de renovación urbana
construidos con la comunidad y no en las mesas de los planificadores, bajo el presupuesto
de que se socializa con los usuarios.
Económico
Priorizar la
formación del
capital social
sobre el
crecimiento.
Cerrar la brecha de productividad rural para facilitar el desarrollo socioambiental de Caldas.
Generar masa crítica científica, tecnológica y cultural, para apalancar el desarrollo de las
fuerzas productivas, tanto de los medios rurales como urbanos.
Desarrollar los macroproyectos que resuelven la condición mediterránea de la ecorregión
cafetera.
Complementar la actividad económica con Pereira, para no palidecer y aprovechar la
consolidación de la Ciudad Región. Gracias a las crecientes acciones metropolitanas que se
ejercerán desde Cali y Medellín.
Recuperar el rol de Manizales como centro Industrial y Cultural del Eje Cafetero.
Velar por políticas de crecimiento económico con redistribución del ingreso.
Ampliación de capacidades y oportunidades humanas y empresariales.
Dimensio
nes del
Desarrollo
Principios
RectoresAsuntos clave para El Plan de Acción SMP
Ambiental
Soportar la
sostenibilidad
en la
Impulsar políticas públicas ambientales y de gestión integral del riesgo, en Manizales y
Caldas.
Propender por una cultura que sustituya el modelo antropocéntrico por el biocéntrico.
Ordenamiento participativo de cuencas para la adaptación al cambio climático.
Programas de desarrollo sostenible para enfrentar la problemática socioambiental.
Prevenir enclaves mineros y potenciar las alternativas de desarrollo que preserven la cultura,
actúen con responsabilidad social, respeten el medio ambiente, e incorporen valor Ambiental en la
responsabilida
d ambiental.
actúen con responsabilidad social, respeten el medio ambiente, e incorporen valor
agregado.
Antes que nuevas vías urbanas, aumentar la inversión en infraestructura social y de servicios
en las comunas, para potenciar incrementar su autonomía y la movilidad no motorizada.
Valoración de los bosques, el suelo y el agua de las comunidades rurales como patrimonio, y
no viéndolos como un recurso para que no se tomen como mercancía para entregárselos al
mercado.
Político
Institucio
nal
Implementar el
civismo activo
como valor
supremo de la
cultura urbana.
Exigir la acción oportuna y decidida del Estado, siempre en beneficio de la Nación.
Fortalecer la vida democrática y forjar la identidad regional para el proyecto de Nación.
Lucha contra la corrupción y las prácticas políticas clientelistas.
Focalización de las políticas públicas en niñez, juventud y tercera edad.
Políticas de planeación al derecho soportadas en la gobernanza.
El fortalecimiento institucional como estrategia para afianzar la confianza ciudadana.
Velar por el desarrollo de los mecanismos de participación ciudadana.
Dimensión Actores Objetivos cívicos
Social
Comisión de la SMP,
Organizaciones de base,
Ministerios y Entes
Territoriales, la Iglesia, ONG, y
la Academia.
•Hacer de la educación una prioridad y una causa común:
Colombia ha venido priorizando el crecimiento económico, por
encima de la formación del capital social.
•Propender por políticas de C&T imbricadas con la Cultura, para
resolver la profunda brecha de productividad rural.
•Propender por las acciones para corregir el modelo educativo que
solo reconoce matemáticas, lenguaje y ciencias, pero que no
prioriza la formación humana, la cultura, el arte y la formación del la Academia.
prioriza la formación humana, la cultura, el arte y la formación del
cuerpo humano.
•Velar por que se priorice la acción del Estado en la atención a
pobreza, dado que es más fácil resolverla que corregir los asuntos
de la profunda inequidad en Colombia.
Económica
Comisión de la SMP, Gremios,
Sector empresarial, Sena
Universidades y Gobierno
central.
•Velar por el fortalecimiento de la autonomía y productividad de
las regiones, y las políticas para la Seguridad Alimentaria.
Velar por políticas para que el crecimiento económico propenda
por la redistribución del Ingreso.
Propender por recursos que permitan fortalecer la capacidad del
Estado en la lucha contra la pobreza
•Propender por la generación de mejores oportunidades para los
excluidos y los más vulnerables.
•Exigir políticas claras para las inversiones públicas y acciones
estratégicas contra la corrupción.
Dimensión Actores Objetivos cívicos
Ambiental
Comisión de la
SMP,
Ministerio del
Medio
Ambiente,
Corpocaldas,
Gremios de la
producción y
Municipios.
•Desarrollo sostenible, para lo cual debe abordarse la problemática con estrategias
y acciones integrales, cubriendo los asuntos sociales, económicos y ambientales.
•Actuar en defensa del medio ambiente, de la biodiversidad y de la cultura,
haciendo uso de los instrumentos de Ley y de los Principios democráticos.
•Fortalecer la acción cívica e institucional para acceder a un medio ambiente sano,
con agua potable, saneamiento básico y producción limpia.
•Impulsar las acciones estratégicas para la adaptación al calentamiento ambiental.
• La seguridad ciudadana y la Paz en el departamento como objetivos.Municipios.
• La seguridad ciudadana y la Paz en el departamento como objetivos.
Político
Instituciona
l
Comisión de la
SMP, Partidos
Políticos, Entes
de Control,
Organizaciones
cívicas, La
academia y
ONG.
•Acciones para la focalización de las políticas públicas en niñez y juventud.
•Fomentar la práctica de la Planeación al derecho.
• Propender por políticas que permitan garantizar la cobertura de servicios de salud
a todos los caldenses, y los programas de prevención y control.
•Promover acciones que permitan la sostenibilidad de los bienes culturales, ta
•Propender por políticas públicas que desencadenen procesos culturales, para
afianzar la identidad regional.
•Propender por el fortalecimiento de políticas y acciones de veeduría ciudadana,
que reconozcan, impulsen, acompañen y patrocinen el ejercicio de los derechos
civiles y que faciliten los deberes de los ciudadanos.
•Propender porque las acciones del Estado, fortalezcan el rol de las organizaciones
sociales, en la vida pública, en todos los niveles y para todas las oportunidades que
brinda la democracia.
Dimensión Programas SMP Plan de Acción
Social
Revolución educativa
y cultural con
identidad
subregional.
En Manizales, la
Promover el desarrollo integral impulsando una revolución
educativa y cultural que le de identidad a las subregiones,
incremente los niveles de escolaridad rural, promueva el civismo
y la integración social, facilite la ocupación productiva en la
provincia, y frene la migración a la ciudad.
•Los proyectos matriz, La Escuela Nueva ampliada a los niveles
de secundaria y vocacional, y en Manizales modificar el modelo En Manizales, la
ciudad amablede secundaria y vocacional, y en Manizales modificar el modelo
urbano con inversión en Infraestructura Social y de Servicios
descentralizada, para revitalizar el tejido social de las Comunas,
y no con obras viales y avenidas para la movilidad motorizada.
Económico
Reconversión
productiva rural
soportada en
CTIE&C. En
Manizales
fortalecimiento de la
competitividad
industrial.
Promover una política que haga del conocimiento una estrategia
del desarrollo, donde la CTIE&C* sean los instrumentos para
cerrar la brecha de productividad rural, resolver la
obsolescencia industrial, el desarrollo empresarial y la
generación de empleo, en la que se priorice la formación de
capital social sobre el crecimiento económico.
•Los proyectos matriz, los Distritos Agroindustriales, y en
Manizales el Polígono Industrial.
* CTIE&C= Ciencia, Tecnología, Innovación, Emprendimiento y
Cultura.
Dimensión Programas SMP Plan de Acción
Ambiental
Resolver conflictos
entre uso y aptitud
del suelo
propendiendo por la
adaptación al
calentamiento
Aprovechar de manera sostenible el potencial cultural y natural
de Caldas a partir del reconocimiento de las subregiones como
escenarios de planificación ambiental y de estrategias de manejo
integral de cuencas, P+L y desarrollo de bienes y servicios
culturales e industriales, para avanzar en un desarrollo
sostenible e incluyente que reconozca además de la fragilidad Ambiental calentamiento
global.
En Manizales,
recuperar el Centro
de la ciudad.
sostenible e incluyente que reconozca además de la fragilidad
del medio, la complementariedad de lo urbano y rural como de
los pequeños y grandes productores.
•Los proyectos matriz, el Paisaje Cultural Cafetero, y en
Manizales la Recuperación del Espacio Público.
Político
Institucional
Formación
ciudadana e
implementación de
prácticas para el
civismo activo.
Erradicar la cultura de la corrupción y los modelos de planeación
perversa, a través de una cultura de la planeación al derecho, del
respeto a la institucionalidad y del fortalecimiento de la
sociedad civil, para construir una sociedad incluyente soportada
en un Estado democrático, solidario, justo previsivo y equitativo.
•Los proyectos matriz, la Escuela de Ciudadanía, y en Manizales
el programa del Concejal Número 20.
Dimensión Programas estratégicos
Social
•Una segunda misión corográfica para fortalecer la identidad cultural en cada uno de los
cuatro escenarios culturales de Caldas.
•Avanzar en políticas y programas para la atención estructural de las necesidades y desarrollo
de capacidades de los grupos más vulnerables.
•Fortalecer el Programa de Escuela Nueva extendida, aprovechando las experiencias de los
Comité de Cafeteros Municipales.
•Fortalecimiento de las SMP y otras ONG por municipios, asociadas por subregiones.
•Programas de vivienda para reasentamiento de zonas vulnerables del Magdalena Caldense.•Programas de vivienda para reasentamiento de zonas vulnerables del Magdalena Caldense.
Económico
•Red terciaria para afianzar el papel del transporte rural como catalizador de la pobreza.
•Conexión de Manzanares y Marquetalia a Fresno con el puente de la Marina, para salvar el
Guarinó como barrera de desarrollo y garantizar la conectividad del oriente caldense.
•Promoción de grupos de pequeños productores rurales y de artesanos para articularlos a la
producción y comercialización de bienes culturales y servicios ambientales.
•Banco de oportunidades para apalancar las cadenas productivas de productores rurales y de
artesanos, organizados.
•Políticas de CyT que involucren la Cultura, fortalecidos con programas de Innovación y
Emprendimiento, con el apoyo del Sena y de los grupos académicos acreditados de la
Academia.
•Descentralización de los programas educativos y recursos de las instituciones educativas de
formación superior, orientados a los escenarios subregionales.
Dimensión Programas estratégicos
Ambiental
•Fortalecimiento de los distritos agroindustriales para las subregiones, soportados por el
centro de biotecnología, implementando cadenas productivas y articulados a las
organizaciones de pequeños productores rurales .
•Reconversión productiva de la minería del occidente caldense, para hacer viable la
preservación del patrimonio cultural de Marmato y Riosucio.
•Acciones para garantizar el suministro de agua en Manizales, asegurando un plan de
contingencia frente a la amenaza climática.
•Desarrollo de Planes de Acción Inmediata participativos para el ordenamiento de cuencas y •Desarrollo de Planes de Acción Inmediata participativos para el ordenamiento de cuencas y
la gestión del agua y los ecosistemas estratégicos, desarrollados con las comunidades de
base y concertados con los actores sociales estratégicos de las subregiones, para atender
sus problemáticas socio-ambientales más emblemáticas de sus territorios.
Político
Institucional
•Implementar a nivel departamental, la Escuela de formación ciudadana.
•Fortalecimiento de las organizaciones sociales de base a nivel local, para fortalecer la
capacidad política de la sociedad civil.
•Emprender programas de diagnóstico participativo y construcción de propuestas locales,
de solución a las problemática y aprovechamiento de las potencialidades, como insumo
para la planeación.
•Fortalecimiento integral de la institucionalidad, la democracia participativa y las acciones
de veeduría ciudadana, con el apoyo de la academia y las instituciones.
•Programas de Paz en el medios urbano y en zonas rurales de conflictos socioambientales .
• Aerocafé … Gonzalo Duque Escobar (2012) http://godues.wordpress.com/2012/01/05/aerocafe/
• Agua, ordenamiento territorial y desastres. Gonzalo Duque Escobar (2011). http://godues.wordpress.com/2011/12/12/agua-ordenamiento-territorial-y-
desastres/
• Anotaciones para un crecimiento previsivo y con desarrollo . Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/4200/
• Aspectos Urbanos del Eje Cafetero. Duque Escobar, Gonzalo (2007) http://www.bdigital.unal.edu.co/1910/
• Asuntos del clima andino en Colombia, Gonzalo Duque Escobar (2012) http://godues.wordpress.com/2011/11/08/asuntos-del-clima-andino-en-
colombia/
• Calentamiento global en Colombia. Gonzalo Duque Escobar. (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/3673/1/gonzaloduqueescobar.201138.pdf
• Ciencia, saberes, empleo y ruralidad, en el PND 2010-2014.Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/3255/
• Chinchiná Siglo XXI. Gonzalo Duque Escobar. (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/4437/
• Compendio temático. Gonzalo Duque Escobar. (2012) http://godues.wordpress.com/2012/01/15/3223/
• De la cultura del Cusco para la Tierra del Café. Gonzalo Duque Escobar (2011) http://godues.wordpress.com/2011/07/11/de-la-cultura-del-cusco-para-
la-tierra-del-cafe/
• El territorio como sujeto en el contexto del Magdalena Centro / Duque Escobar, Gonzalo (2012) , en:
http://www.bdigital.unal.edu.co/5705/1/gonzaloduqueescobar.20123.pdf
• El territorio del Guarinó. Gonzalo Duque Escobar (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/5407/1/gonzaloduqueescobar.201178.pdf
• El transporte rural y el desarrollo de Caldas. Duque Escobar, Gonzalo (2010) La Patria http://www.bdigital.unal.edu.co/2444/
• Fundamentos de CTS y Economía. Gonzalo Duque-Escobar. Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales. Manizales, 2002.
http://www.galeon.com/cts-economia/
• Fundamentos de economía y transportes. Gonzalo Duque-Escobar. Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales. Manizales, 2006.
www.galeon.com/economiaytransportes/
• Geomecánica de las laderas de Manizales. Gonzalo Duque Escobar (2009) http://www.bdigital.unal.edu.co/1603/1/gonzaloduqueescobar.200916.pdf
• Girasoles emblemáticos para la problemática ambiental de Caldas. Gonzalo Duque Escobar. Manizales, Junio 3 de 2010. En:
http://godues.wordpress.com/2011/12/05/girasoles-emblematicos-para-la-problematica-ambiental-de-caldas-2/
• Hacia un norte más sostenible. Duque Escobar, Gonzalo (2010) La Patria http://www.bdigital.unal.edu.co/1944
• La dimensión cultural como catalizadora del desarrollo. Gonzalo Duque Escobar. http://www.bdigital.unal.edu.co/3287/
• La minería en Caldas. Gonzalo Duque Escobar. 2011. http://godues.blogspot.com/2011/06/la-mineria-en-caldas.html
• La pobreza en la historia de los procesos de desarrollo del Eje Cafetero. Gonzalo Duque-Escobar. Ajustado 2002. Foro U de C. Manizales.
http://www.galeon.com/cts-economia/pobre-des.htm
• Las Cuatro Estaciones para reflexionar sobre cambio climático. Gonzalo Duque Escobar http://www.bdigital.unal.edu.co/3470/
• Los frágiles cimientos de la democracia. Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/3554/
• Los guetos urbanos o la ciudad amable. Duque Escobar, Gonzalo (2010) http://www.bdigital.unal.edu.co/2064/
• Macroproyectos para el Eje Cafetero, en: http://godues.wordpress.com/2012/01/10/macroproyectos-para-el-eje-cafetero/
• Manizales: funciones urbanas y metropolitanas . Duque Escobar, Gonzalo (2010)
http://www.bdigital.unal.edu.co/5699/1/gonzaloduqueescobar.20122.pdf
• Manual de geología para ingenieros. Duque Escobar, Gonzalo (2003) http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/
• Más Estado para una nueva sociedad. Duque Escobar, Gonzalo (2010) La Patria . http://www.bdigital.unal.edu.co/2180/
• Movilidad y desarrollo en el eje urbano y periurbano de Manizales. Duque Escobar, Gonzalo (2006). Revista SCIA . pp. 1-6
http://www.bdigital.unal.edu.co/1667/
• Notas sobre Ciencia, Cultura, Educación y Desarrollo. Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://godues.wordpress.com/2011/07/06/notas-sobre-ciencia-
cultura-educacion-y-desarrollo/
• Ordenamiento territorial : enfoques y desafíos regionales. Gonzalo Duque Escobar (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/3689/
• Paisaje Cultural Cafetero: disrupción para un desarrollo sostenible. Gonzalo Duque Escobar (2011) Tercer Encuentro de la Palabra- Ciclo de Conferencias
del 22 al 25 de agosto de 2011, en: http://www.bdigital.unal.edu.co/3757
• Para los caldenses: 2012 un año crucial, Gonzalo Duque Escobar (2012) http://godues.wordpress.com/2012/01/09/para-los-caldenses-2012-un-ano-
crucial/
• Participación de la sociedad civil en el ordenamiento territorial. Duque Escobar, Gonzalo and Torres Arango, Claudia (2009).
http://www.bdigital.unal.edu.co/1671/1/gonzaloduqueescobar.20091.pdf
• Planes departamentales de CT&I. Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/4693/1/gonzaloduqueescobar.201163.pdf
• Por la educación y la cultura en el pacto de gobernanza. Duque Escobar, Gonzalo (2010) La Patria . http://www.bdigital.unal.edu.co/2278/
• Prospectiva energética del eje cafetero. Duque Escobar, Gonzalo (1991) Programa Caldas Siglo XXI. CRECE. http://www.bdigital.unal.edu.co/1674/
• Problemáticas y potencialidades en Caldas: Girasoles para un programa verde. Gonzalo Duque Escobar, Claudia Torres Arango, Jairo Zuluaga Soto y
Alexander Ramírez. Comité Programático PV-Caldas, Manizales, Julio 2 de 2011. http://www.galeon.com/cts-economia/sello-verde.pdf
• Sismos y volcanes en Colombia. Gonzalo Duque Escobar. (2010) http://www.bdigital.unal.edu.co/1685/1/gonzaloduqueescobar.201019.pdf
• Sobre Puertos y Mares en Colombia, en: http://godues.wordpress.com/2012/01/15/sobre-puertos-y-mares-en-colombia-2/
• Retos Ambientales en el Eje Cafetero. Duque Escobar, Gonzalo (2011). La Patria. http://www.bdigital.unal.edu.co/2685/
• Rieles para el empleo cafetero. Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/3558/
• Riesgo en la zona andina tropical por laderas inestables, en: http://www.bdigital.unal.edu.co/1681/1/Riesgo-Suelos-ZAT.pdf
• Sobre Puertos y Mares en Colombia, Gonzalo Duque Escobar (2012) http://godues.wordpress.com/2012/01/15/sobre-puertos-y-mares-en-colombia-2/
• Temas de agenda pública para Manizales y Caldas/ Gonzalo Duque Escobar (2011) http://godues.wordpress.com/2011/07/23/temas-de-agenda-
publica-para-manizales-y-caldas/
• Temas de educación. Gonzalo Duque Escobar (2011) http://godues.wordpress.com/2011/06/23/temas-de-educacion/
• Temas de ordenamiento y planificación del territorio/ Duque Escobar, Gonzalo (2012) , en:
• http://godues.wordpress.com/2012/01/27/temas-de-ordenamiento-y-planificacion-del-territorio
• Territorios para el desarrollo socioambiental de Manizales y Caldas (2012), Gonzalo Duque Escobar (2011)
http://www.bdigital.unal.edu.co/5786/1/gonzaloduqueescobar.20125.pdf
• Temas rurales para la ecorregión cafetera. Duque Escobar, Gonzalo http://www.bdigital.unal.edu.co/4505/
• Trece notas de importancia para Caldas, Gonzalo Duque Escobar (2012) http://godues.wordpress.com/2012/01/06/trece-notas-de-importancia-para-
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• Un modelo educativo anacrónico y aburrido. Duque Escobar, Gonzalo (2011) Circular de la RAC. http://www.bdigital.unal.edu.co/3593/
• Una mirada gruesa a cinco temas del desarrollo regional. Duque Escobar, Gonzalo (2011) http://www.bdigital.unal.edu.co/4779/
• Una nueva sociedad, el desafío para un cambio sostenible. Duque Escobar, Gonzalo (2010) http://www.bdigital.unal.edu.co/2181/
• Una salida al mar para el occidente colombiano. Duque Escobar, Gonzalo (2009) 2° Congreso Alianza Antioquia-Eje Cafetero de S. de Mejoras Públicas,
Envigado http://godues.wordpress.com/2012/01/19/una-salida-al-mar-para-el-occidente-colombiano/
• Visión retrospectiva y prospectiva del desarrollo regional. In: Primer Foro Latinoamericano de Historia y Cultura de un Continente, 25 y 26 de Noviembre
de 2010. Duque Escobar, Gonzalo (2010) http://www.bdigital.unal.edu.co/2400/
Pintura del Maestro Guillermo Vallejo
Gonzalo Duque-Escobar: Profesor de la Universidad Nacional de Colombia desde 1976, Ingeniero Civil con estudios de posgrado en Geofísica aplicada,
Mecánica de suelos y Economía avanzada. Ex-Presidente de la Red de Astronomía de Colombia 2004-2006, Director del Observatorio Astronómico de
Manizales OAM y del Museo Interactivo SAMOGA, y Miembro de la SMP de Manizales y del Centro de Historia de Manizales.
http://www.docentes.unal.edu.co/gduquees/