iii reuniÓn del consejo representativo · 2013-06-25 · fase 1 fase 2 fase 3 fase 4 . 6.-...

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José Carlos Gómez Sal Rector de la Universidad de Cantabria III REUNIÓN DEL CONSEJO REPRESENTATIVO Paraninfo de la Universidad de Cantabria. 19 de junio de 2013

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José Carlos Gómez Sal Rector de la Universidad

de Cantabria

III REUNIÓN DEL CONSEJO REPRESENTATIVO

Paraninfo de la Universidad de Cantabria.

19 de junio de 2013

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1.- Propuesta estratégica

“Cantabria ha tomado la decisión de transformar la Comunidad en una “región del conocimiento”, para incrementar sus

horizontes de desarrollo económico, social y cultural en un contexto de

globalización creciente y acelerada de los diferentes campos de actividad humana”

Modelo de Campus Integral 2006

Proyecto de Campus de Excelencia

2009

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2.- Agregación estratégica

9 de Septiembre de 2009.

4 de noviembre de 2011

Uno de los 9 CEI seleccionados por el Ministerio,

en la primera convocatoria 2009

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3.- Cambios en los órganos de gestión de CCI. Año 2012

4

Nuevo Vicerrector de Relaciones Institucionales y coordinación de Cantabria Campus Internacional, Juan Enrique Varona Alabern

Nueva formulación del Vicerrectorado de Estudiantes, Rafael Torres Jiménez, que añade entre sus competencias la Empleabilidad y el Emprendimiento.

Febrero/Marzo 2012.- Elecciones en la Universidad de Cantabria y toma de posesión del nuevo equipo rectoral.

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4.- Áreas estratégicas

Área estratégica de Física y Matemáticas

Área estratégica de Agua y Energía

Área estratégica de Biomedicina y Biotecnología

Área estratégica de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

Área estratégica de Patrimonio y la Lengua

Área estratégica de Tecnología

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5.- Consejo de Gobierno de la CCAA. Concesión del MEC-. Proyectos de Mejora. Junio 2010.

6

Mejora científica

Transferencia del conocimiento y tecnología como resultado de la investigación académica al sector empresarial

Programa de Captación de Talento Internacional Programa de Fomento del Talento e

Internacionalización Dotación de Equipamientos e infraestructuras

científicas Programa de Valorización (UNIVALUE) Programa de Emprendizaje (Spin-offs) Creación de la Agencia Universidad-Empresa

Transformación del campus para el desarrollo de un modelo social integral

Mejoras dirigidas a la adaptación al EEES

Interacción entre el campus y su entorno territorial

Centro Internacional de Posgrado Virtualización de la Oferta Docente Programa Open Course Ware Construcción Casa del Estudiante Reforma de edificios para la adaptación al EEES Programas de Formación y Capacitación Lingüística Programa de Comunicación Institucional y

Marketing Ampliación de la Escuela Infantil

CON COFINANCIACIÓN DE AGREGADOS

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6.- Desarrollo estratégico por Áreas

BIOMEDICINA Y BIOTECNOLOGÍA

BANCA Y FINANZAS

PATRIMONIO Y LENGUA

TECNOLOGÍA

AGUA Y ENERGÍA

FÍSICA Y MATEMÁTICAS

Noviembre 2011

7

SINGULARIDAD POSICIONAM. INTERNACIONAL EXCELENCIA INVESTIGADORA

ESTRATEGIA AGREGACIÓN.

INSTITUTO MIXTO REALIZACIÓN Y

POSICIONAMIENTO CLÚSTER

PÚBLICO/PRIVADO

FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4

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6.- Desarrollo estratégico por Áreas

SINGULARIDAD POSICIONAM. INTERNACIONAL EXCELENCIA INVESTIGADORA

ESTRATEGIA AGREGACIÓN.

INSTITUTO MIXTO REALIZACIÓN Y

POSICIONAMIENTO CLÚSTER

PÚBLICO/PRIVADO

BIOMEDICINA Y BIOTECNOLOGÍA

BANCA Y FINANZAS

PATRIMONIO Y LENGUA

TECNOLOGÍA

AGUA Y ENERGÍA CREADO PCTCAN

CREADO A INAUGURAR

FÍSICA Y MATEMÁTICAS

Junio 2013

CREADO SEDE A POSICIONAR

SMART STDER

8

FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4

REDEFINICIÓN (CIESE-IIIP)

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7.- Hechos relevantes: Mejora Docente y adaptación al EEEs

9

• Centro Internacional de Posgrado (UIMP)

• Puesta en marcha de la Escuela de Doctorado (EDUC). 1ª en comenzar su andadura en España. 6 nuevos programas (curso 2013-14)

• Nuevos Másteres en áreas estratégicas: Máster Internacional de Data Centers – Produban, INTEL, CISCO, Fujitsu e IBM; Máster en Estudio y tratamiento del Dolor, Máster en Salud Mental (curso 2013-2014)

• Virtualización oferta docente: Premios a las asignaturas del Open-CourseWare, MiríadaX

• Programa de Capacitación Lingüística de estudiantes, Personal docente e investigador y Personal de administración y servicios

• Acreditación PDI C1. Estancias.

• Internacionalización de estudios de grado (Cornell, Brown), Máster y Doctorado

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7.- Hechos relevantes: Transformación del campus e interacción con el entorno

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• Nuevos agregados: Real Sociedad Menéndez Pelayo (ene 2013) y Asociación Cántabra de Empresa Familiar (junio 2013)

• Foro UC-Empresas, para estrechar y mejorar la colaboración con el sector privado (visión integradora)

• Plan Estratégico Santander 2020

• Creación de la Comisión de Emprendimiento de la UC

• Plan Director del Campus de Las Llamas

• Programa Ecocampus Llamas 21 (UC/Ayuntamiento de Santander)

• Plan Eficiencia Energética UC y Movilidad Sostenible

• Publicación de la Memoria de Responsabilidad Social Universitaria

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7.- Hechos relevantes: Transformación del campus e interacción con el entorno

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• Proyecto de Residencia y proyecto de Plan de Ambientalización en Torrelavega: ciudad universitaria

• Cantabria Campus Nobel (UIMP)

• Acuerdo para la colaboración en el Campeonato Mundial de Vela 2014

• Campus Cultural / Cursos de Verano – Veranos Excelentes (UIMP) / PubliCan Ediciones

• Proyecto UCrea Biblioteca Universitaria

• Semana de la Ciencia / Campus científico de verano / Café Científico/ Sábados de la física/ Taller de matemáticas en acción.

• Creación de la Web de “Transparencia informativa” de la UC

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7.- Hechos relevantes: Mejora Científica y Transferencia de conocimiento

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• SANFI (Santander Financial Institute)

• CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento)

• Convenio con Servicio Cántabro de Salud y Clúster Biomédico (IFIMAV)

• Ampliación de la sede del Instituto de Física de Cantabria (IFCA)

• Próxima inauguración de la nueva sede del Instituto de Biomedicina y Biotecnología (IBBTEC)

• FAEDPYME / Masteres: Banca y Mercados / Banking / Corporate Finance / Doctorado TEC

• Programa “Augusto González Linares” en todas las líneas estratégicas

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7.- Hechos relevantes: Mejora Científica y Transferencia de conocimiento

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• Smart Santander/CiCiS - Centro Investigación de Ciudades Inteligentes (Ayuntamiento Santander)

• Supercomputador del nodo Altamira.

• Instituto Internacional Investigaciones Prehistóricas (IIIPC).

• Consolidación de: Oficina de Proyectos Europeos, Oficina Valorización, UNIVALUE (UC, primera Universidad del G9 en comercialización de tecnologías)

• Plan estratégico de investigación Área Agua y Energía / Programa Cornell

• CITAP: Curso Iberoamericano de Tecnología y Gestión Portuaria” (UIMP)

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7.- Hechos relevantes: Mejora Científica y Transferencia de conocimiento

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• CIESE Comillas – centro adscrito, Cátedra Comillas, Grado, Máster ELE

• Summer Programs (Ingeniería de Costas, Biotecnología y Prehistoria).

• II Seminario Internacional de Expertos en Emprendimiento

• Cátedra Eulalio Ferrer. Premio Internacional Eulalio Ferrer.

• Fundación Botín – Centro Botín, Máster Educación Emocional, Programa Patrimonio y Territorio (Valle del Nansa)

• Continuidad del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM)

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8.- Análisis y valoración de la Comisión Internacional. Diciembre 2012

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4. Proyectos CEIR 2009 de nivel regional A. Buen Progreso Cantabria Campus Internacional Este proyecto tras pasar dos evaluaciones consecutivas en 2011 y 2012 no precisa de nuevas acciones hasta el envío en 2014.

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PROJECT EVALUATION FORM PROJECT REFERENCE :Cantabria Campus Internacional

GENERAL COMMENT: • The CCI has achieved a very good development with a great use of the resources available. Its bet

on research and research institutes looks like is paying back. • The relationship between public and private organisations is good and is becoming a source of

funding and opportunities for the CCI.

STRENGTHS: • The organisation of the clusters is solid and each one is having a good development. The

establishment and consolidation of the Doctoral School. The implication of the private sector in the CCI. The adaptation of the degrees to the EHEA. The overall development of the project.

WEAKNESSES: • The only weakness I see is the reduction of the funding, but the CCI has managed quite well to

develop the project even with less funding that it was projected.

POTENTIAL IMPACT: • The integration of all biomedical research of Cantabria is ambitious and can increase the

potential of the CCI. • The implication of private funding and collaboration as well as the bet on entrepreneurship gives

a promising future to the CCI and an important impact in the development of the region.

RECOMMENDATIONS: • Keep working like it’s been done so far

SCORE: A • Good progress.Send final report at the end of the period to decide on the final qualification of

the project

8.- Assessment of the progress of CEI 2009 Projects

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9.- Visita Ministerial a CCI. 7 de junio 2013

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• Consistió en la presentación de los últimos avances en mejora docente, científica y transformación del entorno.

• Manifestaron una “impresión inmejorable” de la evolución del proyecto.

• Ejemplo de que “somos capaces de liderar modelos de compromiso regional con proyección internacional”

Federico Morán, Secretario General de Universidades Jorge Sainz, Director General de Política Universitaria

• “Hay un exceso de Campus de excelencia”

• “Van a desaparecer las diferentes tipologías y solamente habrá una.”

• “Se pretende reducir el número de campus y solamente serán seleccionadas las mejores propuestas.”

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10.- Algunos resultados

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• Integración efectiva entre universidad, tejido empresarial, sector público y las entidades público-privadas.

• Ampliación de la oferta académica.

• Desarrollo de formación especializada orientada en colaboración con empresas e instituciones.

• Internacionalización: incremento significativo en el número de convenios de movilidad e intercambio firmados universidades europeas (+15,04%) y latinoamericanas (+47%) en el período 2008/12.

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10.- Algunos resultados

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• La investigación contratada fue en 2012 de casi 12 millones de € (57 % del total), lo que ha supuesto un incremento del 29,3% sobre el 2011.

• En investigación competitiva, la UC incrementó un 86% en la captación de fondos europeos en el año 2012.

• Se han generado 486 puestos de trabajo de calidad, que no dependen de los presupuestos ordinarios de la Administración.

• Ranking SCIMAGO 2013: UC en el 5º lugar de universidades públicas españolas por impacto mundial de su producción científica.

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11.- Conclusiones

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• Es un proyecto vivo y viable, en proceso de consolidación.

• Caracterizado por rasgos diferenciadores en relación al resto de Campus de Excelencia.

• A pesar de la coyuntura y de los cambios en el entorno regional y nacional, CCI está marcado por el consenso.

• Nuestro terreno de juego es el mundo.

• La agregación de esfuerzos y el compromiso de todos en el proyecto son aspectos clave si queremos que sea finalmente elegido en 2014.

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Áreas Estratégicas Cantabria Campus Internacional

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Íñigo Losada Rodríguez Coordinador del Área Estratégica

de Agua y Energía

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Hito 1. Plan Estratégico de Investigación OBJETIVOS

Búsqueda de líneas de investigación conjuntas independientemente de la

entidad de origen Creación de una Base de Datos de investigadores por líneas de investigación

afines Creación de una Base de Datos de infraestructuras y equipamientos de

investigación así como criterios de uso compartido Cualquier otra iniciativa que contribuya a que la oferta de I+D+i del Área sea lo

más competitiva posible

Energías Renovables Marinas

Hito 2. Unidad Mixta UC-IEO

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Hito 3. Captación de talento Implementación plena del Programa AGL. 3 Investigadores internacionales en

Eco-morfodinámica Incorporación de 2 investigadores internacionales financiados por FIHAC en

riesgos de inundación y transporte de sedimentos Estancias de 2 años en Princeton y Environment Canada. Líneas estratégicas

financiadas por FIHAC (Hidrología, Downscaling estadístico)

Hito 4. Plena operatividad del Instituto de Hidráulica Ambiental como núcleo del Área Estratégica

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Indicadores representativos de IHCantabria

Indicador (2011-hoy) euros Recursos captados en proyectos (totales) 13.569.000 (*)

Recursos captados personal (no proyectos) 360.000

Proyectos EU 11 (FP7 + ESA) (36% de éxito)

Plan Nacional 10 (90% de éxito)

140 investigadores y técnicos de 15 países 91,5% del personal se financia con recursos propios Incremento anual de un 15% en la producción científica desde 2007

(*) 2011 50%/50%; 2012 40%/60%; 2013 30%/70%

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Publicaciones científicas: Ocean Engineering (JCR)

Indicadores nacionales (*) 16% de la producción nacional 1o centro del país en impacto, citas y producción Índice h:

– 3 investigadores entre los 4 primeros – 3 entre los 5 primeros en ingeniería civil

Indicadores internacionales (*) 2006-2010: Ocean Engineering: 4 veces más citas que la media mundial Ranking “Top Ocean Engineering Institutions”

– Últimos 20 años: 30o del mundo – Últimos 5 años: 6o del mundo

Ranking “Top Ocean Engineering Authors”

– 8o – 53o

(*) Fuentes: CSIC-IEDCYT, Microsoft Academics

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Hito 5. Plena operatividad de las infraestructuras de investigación

CCOB comprometido hasta 1er semestre 2014 Nodo Altamira-IH

CCOB

Canal de tsunamis

GEV

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Hito 1. Creación del Cluster de Energías Marinas

Clúster público-privado compuesto por 50 entidades. Primer grupo especializado en España sobre energías

renovables en el medio marino. Colaboración de empresas líderes del sector (Vestas, Siemens,

EDP, Iberdrola Renovables y E.on 40 empresas más + 13 grupos de investigación+ 4 centros

tecnológicos.

Hito 2. Indicadores IHCantabria

Indicador (2011-hoy)

Proyectos de transferencia ejecutados 180

Número de patentes 5

Spin-offs participadas 1

Spin-offs generadas 3

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80% proyectos internacionales • 2012-2013: Túnez, Egipto, Qatar, Oman, Escocia, Alemania, El Salvador, Chile, Brasil,

Perú, Trinidad y Tobago, Australia, Canadá, Kuwait, México, Guatemala, India, Singapur

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o Hito 3. Internacionalización de la actividad de IHCantabria

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Hito 4: Incremento de la calidad e impacto de la actividad de transferencia

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Energías renovables Iberdrola, Acciona, EDP, ENEL, Abengoa, empresas regionales

Hidráulica ambiental y cambio climático CEPAL, UNDP, Environment Canada, MAGRAMA,

Gestión de riesgos Banco Interamericano de Desarrollo, Gobierno de Omán, REPSOL, CEPSA, MAGRAMA

Gestión integrada de zonas costeras Gobierno de Qatar, Gobierno de Kuwait, MAGRAMA, Gobierno de El Salvador

Gestión integrada de ríos y cuencas Gobierno de Cantabria, Asian Development Bank, World Bank

Ingeniería marítima y offshore Puertos del Estado, FCC, Dragados

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e Hito 1. Incremento de la capacitación para empresas y administraciones públicas

Hito 2. Programa REAL

Hito 3. Campus Nobel

Hito 5. Cantabria-Cornell Exchange Program

Hito 6. Marie-Curie Training Network-OceaNET (2013-2016) Formación europea en energía undimotriz y eólica offshore flotante Bases para un Master/Doctorado profesional

Fortalecimiento y expansión del programa-Ivy League Premio Andrew Heiskell-Institute of International Education (NY) 2011

Curso Iberoamericano

Summer abroad: alumnos Harvard, UPenn

Hito 4. Centro Internacional de Tecnologías y Administración Portuaria (APS, UC, UIMP, Puertos del Estado)

Co-organización

CEPAL, World Bank Institute, UNDP, EDP, Iberdrola

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Propuesta NSF en: Wind energy

Cornell + UC + University College Dublin + TUDenmark

Hito 1. Acuerdo estratégico

Proyectos conjuntos de investigación Movilidad pre y postdoctoral Actividad experimental en el CCOB

Hito 3. Modelo de transferencia e innovación

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Reco

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Cambio Climático

Riesgos

'Lucha contra la contaminación marítima y del litoral’ 2011

Ingeniería Marítima

“Premio Modesto Vigueras” 2011, 2013

Energías Renovables Fundación Iberdrola 2012, 2013 EDP Challenge 2012 2013 (1o y 2o)

AR5: 2011-2014

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Javier León Serrano Coordinador del Área Estratégica

de Biomedicina y Biotecnología

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Área Estratégica de Biomedicina y Biotecnología

Consolidación del CLUSTER BIOSANITARIO en Investigación Biomédica y Biotecnológica en Cantabria, para aprovechar la elevada calidad y productividad científica de:

IBBTEC (Instituto de Biomedicina y Biotecnología de Cantabria). Participado por la UC, CSIC y Gobierno de Cantabria. Alta relevancia en investigación básica y traslacional IFIMAV (Instituto de Formación e Investigación Marqués de Valdecilla) Alta relevancia en investigación clínica y traslacional

Facultad de Medicina de la Universidad de Cantabria

Hospital Universitario Marqués de Valdecilla

2 km

IBBTEC

Facultad Medicina

IFIMAV HUMV

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Área Estratégica de Biomedicina y Biotecnología

INVESTIGACIÓN 1. Producción científica en el cluster de Biomedicina:

• La UC está 4/50 universidades en el ranking de calidad en el campo “Ciencias Biológicas” (DCUAL, IUGR-mayo 2103) • 70 investigadores permanentes entre IBBTEC e IFIMAV • 40 grupos de investigación • 300-400 publicaciones internacionales anuales en el cluster • Impacto medio IBBTEC 2011-12: 7,1 (~100 artículos) • Impacto medio IFIMAV 2011-12: 4,6 (~600 artículos)

2. Programa de captación de talento “Augusto González Linares”: Consolidación de un grupo de investigación en Biotecnología (Dr. H. Petkovic + 3 contratos) 3. Programa de apoyo a los contratados Ramón y Cajal (Dr. A. Sánchez, Dr. I. Varela)

• Duplicar la ayuda del Ministerio • Financiar un predoctoral

4. Finalización del edificio del IBBTEC (Instituto de Biomedicina y Biotecnología de Cantabria)

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Área Estratégica de Biomedicina y Biotecnología

IBBTEC, nuevo edificio: • CCI financia la tercera planta (1.500.000 €) • Centro mixto UC + CSIC + Gobierno de Cantabria/Sodercan • 5.500 m2, 5 plantas, 21 Laboratorios de investigación • Servicios de investigación (secuenciación masiva, microscopia

avanzada, animalario SPF, microfluídica, laboratorio P3) • 11 grupos de investigación en dos departamentos: √ Señalización celular √ Microbiología y genómica • 90 investigadores (23 plantilla+ RyC), 34 contratados proyectos • 22 proyectos competitivos nacionales y UE ; 7,1 millones €;

90% éxito en convocatorias competitivas nacionales

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Área Estratégica de Biomedicina y Biotecnología

FORMACIÓN

1. Hospital Virtual Valdecilla (HvV) • Líder en simulación médica en formación de profesionales • Colaboración con la Universidad de Harvard a través del Institute

for Medical Simulation de Boston: Nombramiento de Robert Simon como Profesor Visitante de Cantabria Campus Internacional

• Prácticas académicas de los estudiantes de Medicina de la UC en el HvV (programa pionero en España)

2. Programa de Doctorado en Biología Molecular y Biomedicina, con Mención hacia la Excelencia concedida en el curso 2011-2012 (Valoración global ponderada de ANECA: 96 sobre 100) Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud 3. Seis Másteres universitarios oficiales en Biomedicina y Medicina, dos de ellos puestos en marcha en los últimos dos años 4. Patrocinio de Cursos de Verano de la UC en Biomedicina 2012 y 2013

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INTERNACIONALIZACIÓN • Tres asignaturas troncales de Medicina en 2013-14

- Molecular Biology of the Cell (1º curso) - Organs Histology (2º curso, 2013-14) - Fundamental Pharmacology (3º curso)

• Máster en Biología Molecular y Biomedicina con itinerario íntegro en inglés (2013-14) • Dos congresos internacionales desde 2011 “International Plasmid Biology Conference” (septiembre 2012) Antitumoral Targets Upstream and Downstream of Ras GTPases (Octubre de 2012) • Summer Course “Research in Biotechnology “, dirigido a estudiantes USA

Área Estratégica de Biomedicina y Biotecnología

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COORDINACIÓN • Participación en la nueva Fundación del Instituto de Investigación Sanitaria IFIMAV

• Firmado un Protocolo de Intenciones para la Actuación Coordinada en investigación biomédica UC-Gobierno de Cantabria • Participación en el plan iCan del Gobierno de Cantabria en las comisiones de Biotecnología y de

Salud y Bienestar Social

• Participación en la estrategia RIS3 (Research and Innovation Strategies for Smart Specialisation, UE 2020) del Gobierno de Cantabria • Participación y subvención del “Foro de Investigación Biomédica de Cantabria” Acreditado por el SNS como actividad de “Formación Continuada de Profesionales de la Salud”

Área Estratégica de Biomedicina y Biotecnología

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Francisco Javier Martínez García Coordinador del Área de Banca,

Finanzas y Actividad Empresarial

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Formación de Excelencia Internacional: Máster en Banca y Mercados Financieros

Eficiencia 98% y empleabilidad en el sector superior al 90%. Máster en diseño:

Máster International Banking & Global Markets Máster en Banca y Finanzas Corporativas Expertos en Asesoría Financiera

Investigación: Captación de Talento Internacional: Programa AGL Convocatorias becas, ayudas y premios investigación

Santander Financial Institute (SANFI) Centro de referencia internacional en formación, investigación, transferencia y difusión del conocimiento sobre el Sector Financiero.

Transferencia y divulgación: Portal Archivo Histórico Banco Santander Portal de Educación Financiera Aula de Banca, Foros y Publicaciones

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Formación de Excelencia Internacional: Curso Babson de Formación de Formadores

Investigación y Transferencia: Proyecto GEM España Proyecto EUEN (European University Enterprise Network) Divulgación y Cultura Emprendedora: I y II Encuentro Internacional Expertos en Emprendimiento Proyecto Estudiante x Emprendedor (e2) Observatorio universitario medición actividad emprendedora

Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) Centro para crear y transferir el conocimiento para el emprendimiento integral. Sociedad emprendedora capaz de poner las ideas y el conocimiento en productividad.

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Promovida por UC, UMU y UPCT Colaboran: SEGIB, AUIP, CEPYME, CGCCEEEE, AECA, PwC, ASDR, ADEX. 140 investigadores, 40 Universidades y 15 países Investigación: factores competitivos, Innovación, Internacionalización, y financiación Formación: postgrado y doctorado, y formación para la gestión de Pymes Transferencia: cultura empresarial y plataforma internacionalización

Fundación para el Análisis Estratégico y Desarrollo de la Pyme - Red Internacional de Investigadores FAEDPYME

Doctorado Internacional en Emprendimiento 25 alumnos del TEC Monterrey 22 profesores de 5 Universidades españolas y 2 de otros países Antecedente Doctorado en Contabilidad y Auditoría con SEP de

México y CUMex

Doctorado en Negocios y Gestión de la Actividad Empresarial con aplicación a Pymes, Emprendimiento y Empresa Familiar

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Cátedras y Fundaciones

Cátedra de Empresa Familiar de la UC Estrategias Innovadoras y emprendedoras de la Empresa Familiar Colaboradora del IEF y la ACEF

Cátedra Pyme de la UC Observatorio de la Pyme de Cantabria (Opymecan) Proyecto GEM Participación y dirección FAEDPYME

Cátedra de Imagen y Proyección Regional de la UC Interrelación entre el rating financiero e imagen de

región: “Un estudio cuantitativo”

Fundación Leonardo Torres Quevedo Gestión del CDTUC: 25 empresas, 13 Spin Off y 5 Grupos I+D RedEmprendia: 20 Universidades (9 españolas y 11

Latinoamericanas)

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Federico Gutiérrez-Solana Salcedo Director

Centro Internacional Santander Emprendimiento Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Centro Internacional Santander Emprendimiento

(2011 ) I Encuentro Internacional Expertos en Emprendimiento (20.000)

-Mapa de Emprendimiento Cantabria

-Diagnóstico Regional

-Propuesta de acciones regionales corto/medio/largo plazo

-Estrategia Regional – Sistema Regional Emprendimiento (SER)

-Estrategia UC – Vc. Estudiantes, Empleabilidad y Emprendimiento

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Nueva línea estratégica: CISe - Para crear y transferir el conocimiento de forma integral

•Visión global con capacidad de atracción a nivel internacional

•Efecto multiplicador: 520.000 (CISE) + 150.000 (GEM-CISE) + 100.000 (Babson-CISE) + 108.000 (GEM-CISE) + 45.000 (e2-CISE)

•Proyección a corto plazo (PwC): presupuesto 2M€ - Break Even en 2015

Centro Internacional Santander Emprendimiento

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA -GEM España (Global Entrepreneurship Monitor Spain)

• 15 universidades; 100 investigadores • Premio al mejor equipo mundial (90 países) • Reconocimiento, recepción S.A.R el Príncipe de Asturias

FORMACIÓN - Curso BABSON para formación de formadores en emprendimiento

• Líder mundial en formación en emprendimiento • Académicos, empresarios y gestores de toda España

FOMENTO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA - Programa e2 (estudiante x emprendedor)

• Innovador - Piloto en la UC • 15 grupos: 15 estudiantes-tutores + 15 empresarios-mentores + 60 estudiantes • Reconocimiento Cátedra UNESCO buena práctica • Auto sostenible + Exportable a otras regiones + Adaptable a otros ámbitos formativos

Centro Internacional Santander Emprendimiento

Área de Banca, Finanzas y Actividad Empresarial

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Luis Muñoz

Coordinador del Área Estratégica de Tecnología

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Área Estratégica de Tecnología

Área Estratégica de Tecnología como elemento vertebrador de interacciones entre las diferentes áreas

Multidisciplinariedad y agregación: la hoja de ruta hacia la innovación

TECNOLOGÍA

PATRIMONIO Y LENGUA

BIOMEDICINA Y BIOTECNOLOGÍA

AGUA Y ENERGÍA

FÍSICA Y MATEMÁTICAS

BANCA, FINANZAS Y ACT. EMPRES.

QUÍMICA CC. MATERIALES

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Área Estratégica de Tecnología

SMART SANTANDER, proyecto con impacto global

• Plataforma experimental destinada a investigar, innovar y desarrollar en el ámbito de la Internet del Futuro, concretamente Internet de los Objetos. • Su ubicación en el ámbito de la ciudad, su carácter “abierto” y su escala la hacen singular a nivel internacional.

• Posición privilegiada en el panorama europeo y mundial de las infraestructuras de experimentación de la Internet de los Objetos y de las ciudades inteligentes.

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Área Estratégica de Tecnología

OUTSMART (PPP-FI) • Construyendo la ciudad inteligente bajo el paradigma de la Internet del Futuro de la mano de FI-WARE.

• El clúster de Santander ha sido el primero (y hasta ahora único) en demostrarlo de la mano de la eficiencia energética • Clúster compuesto por:

• Ayuntamiento de Santander • Banco de Santander • E-ON • SODERCAN • TTI • Universidad de Cantabria

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Área Estratégica de Tecnología

Proyecto RADICAL • Adopción rápida de tecnologías y servicios por parte de ciudades y regiones.

SMART REGION

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Área Estratégica de Tecnología

CLOUT: Federando infraestructuras y servicios de comunicación con Japón • Federación de infraestructuras de Europa (Génova, Santander) y Japón (Fujisawa, Mitaka)

Colaboración con la NSF (National Science Foundation americana) • Proyecto IGNITE de la NSF • Colaboración con Rutgers University (New Jersey, USA) referencia mundial en el ámbito de las comunicaciones inalámbricas

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Área Estratégica de Tecnología INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA AL SECTOR INDUSTRIAL

• Open Innovation Lab (OIL) en el marco de FI-WARE, destinado a que las empresas y ciudadanos puedan desarrollar tecnologías y servicios aprovechando las infraestructuras abiertas de SmarSantander⇒ La estrategia hacia la innovación

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Área Estratégica de Tecnología

FORMACIÓN

• Máster en Dirección de Data Centers en colaboración con Banco Santander y Produbán y con la participación de IBM, SIEMENS, FUJITSU y CISCO.

• Experto Universitario en “Siemens PLM Software” • Experto Universitario “Analista Consultor en Microsoft Dynamics”

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Proyecto financiado por el Gobierno de Cantabria y los Ministerios de Educación y Ciencia e Innovación en el marco del Programa Campus de Excelencia Internacional

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CAMPUS

INCENTIVANDO LA CREACIÓN DE MASA CRÍTICA

A NIVEL NACIONAL

POLÍTICAS E INCENTIVOS

educacion.es

Resultados e Impacto de los Campus de Excelencia Internacional

III Reunión del Consejo Representativo de Cantabria Campus Internacional

Santander, 19 de junio de 2013

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CONTENIDOS

1. Introducción

2. Programa Campus de Excelencia Internacional

3. Resultados

4. Conclusiones

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Modernización de universidades

Agenda de Modernización de las Universidades españolas relacionada con la Agenda Europea de Modernización de universidades

Tres pilares: búsqueda de la excelencia (educación, investigación, innovación, extensión), competitividad e internacionalización

Internacionalización Excelencia

Competitividad

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Campus de Excelencia Internacional

• Objetivo: aumentar la calidad del Sistema Universitario español y promover la excelencia de los mejores campus universitarios

– Promover la agregación estratégica entre universidades, otros agentes del conocimiento y empresas en ecosistemas de conocimiento

– Fomentar la diferenciación y la especialización inteligente de los perfiles de universidad en dominios específicos del conocimiento y misiones,

– Reforzar la cooperación internacional en educación, investigación, innovación, compromiso regional, ..

– Desarrollar nuevos modelos de campus universitarios sostenibles,

– Aumentar la contribución de las universidades al desarrollo socioeconómico regional basado en el conocimiento.

Lo que no es: Ranking de universidades Evaluación de universidades aisladas independientemente de su proyecto de transformación a CEI

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Campus de Excelencia Internacional 2009-2011 Estructura

• Excelencia: Estrategias institucionales para transformar campus específicos en CEI en un proyecto a 4 años: – Mejora docente. Adaptación al EEES – Mejora científica y de transferencia – Modelo social de Campus – Contribución al desarrollo económico

regional

Fortalecimiento Institucional

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Resultados del programa CEI (2009-2011)

• 686,7 M€ en 4 años: 2008 – 2011 •84,5% préstamos vía CCAA •15,5 % ayudas directas Fortalecimiento

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CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL

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1. Resumen Publicable: Contexto y objetivos; Principales resultados; Impacto esperado

2. Descripción del progreso en los ámbitos estratégicos:

Mejora docente. EEES Mejora científica. Transferencia Modelo social del campus Interacción con el entorno territorial

3. Gobernanza

Seguimiento de los Proyectos CEI

Evaluación del progreso de los CEI por Comisión Internacional

Indicadores •Titulaciones conjuntas ó múltiples •Nº de alumnos extranjeros en posgrado •Nº de profesores extranjeros (> 3 meses) •Nº de publicaciones científicas en primer cuartil •Nº de proyectos I+D en programas internacionales •Nº de investigadores postdoctorales incorporados •Importe de contratos de investigación con empresas •Acuerdos de uso de licencias •Participación en la creación de EBT •Nº de actividades con CSO •Nº de empresas y personal implantadas en los Parque Científico-Tecnológicos de la agregación • …

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Project Reference CEI09-0011 Campus Cantabria Internacional Overall assessment of progress to objectives: Good progress and enlargement of activities Strong interaction with the socioeconomic environment Main activities carried out: • Teaching Improvement: International Post-grade Centre; Linguistic immersion program

for professors; Teaching quality initiatives; Virtual campus: open ware and virtual courses • Scientific Improvement: Program Augusto González Linares of Attraction of Talent;

PCTCAN hydraulic infrastructure, cluster on Renewable Energy; IBBTEC building on Biomedicine and Biotechnology; model for each strategic line

• Campus Transformation: Green areas, opening of activities to the city, Student house centralizing all the student’s services

• Adaptation to the EHEA: Renewal of spaces and classrooms • Knowledge Transfer: Foundation FAEDPYME for the strategic analysis and

development of SMEs, internationalization, IDITEC on TIC • Governance: Governance model with three pillars: Advisory Committee, Council and

Board Outcomes: International Post-grade Centre Foundation for the strategic analysis and development of SMEs Specific buildings and infrastructures: PCTCAN, IBBTEC, IDITIC, supercomputing equipment Deviations on initial planning:

Updating of campus web Recommendations: Need to properly define the International Post-grade Centre Give more visibility to the mark “Campus Cantabria International”, adds, scientific affiliation Select the real strategic aggregates Focus the important number of strategic lines Consolidate teh programs of attraction of international talent Joint technological and scientific infrastructure offer Produce CEI aggregate indicators Improve and update the campus web International Commission decision:

Good Progress A Send annual reports

Project Reference Cantabria Campus Internacional General Comment:

The CCI has achieved a very good development with a great use of the resources available. Its bet on research and research institutes looks like is paying back.

The relationship between public and private organisations is good and is becoming a source of funding and opportunities for the CCI.

Strengths:

The organisation of the clusters is solid and each one is having a good development. The establishment and consolidation of the . The implication of the private sector in the CCI. The adaptation of the degrees to the EHEA. The overall development of the project.

Weaknesses:

The only weakness I see is the reduction of the funding, but the CCI has managed quite well to develop the project even with less funding that it was projected. Potential Impact:

The integration of all biomedical research of Cantabria is ambitious and can increase the potential of the CCI.

The implication of private funding and collaboration as well as the bet on entrepreneurship gives a promising future to the CCI and an important impact in the development of the region.

Recommendations:

Keep working like it’s been done so far Score: A

Good progress

Send final report at the end of the period to decide on the final qualification of the project

Seguimiento de los Proyectos CEI

Informes de Evaluación CCI

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Impacto

• Transformación de Campus en proyectos conjuntos de los agregados en los ámbitos estratégicos

• Nuevos modos de organización y gestión de la investigación: clusters de I+D mulitdisciplinares interdepartamentales e interinstitucionales.

• Acciones concretas y visibles en la mejora del entorno físico del campus

• Contribución al desarrollo socioeconómico. CEI como modelo triple hélice (administración – universidad – empresa)

• Las universidades soportando el desarrollo de ciudades creativas y territorios inteligentes

• Atracción internacional de talento

Seguimiento de los Proyectos CEI 2009

Aspectos revisables •Modelo de Financiación vía préstamo a través de las CCAA • Concepto de CEI. Universidades en varios campus de excelencia •Tensión entre especialización e inclusión en los CEI de áreas y grupos adicionales. Efecto tractor de las áreas priorizadas

•Modelo de excelencia. Nº de CEI

•Categorías. CEI global vs regional

•Enfoque. Excesivo dirigismo y especificidad de las convocatorias

•….

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Campus de Excelencia Internacional

Modelo de Excelencia

•Alta calidad en educación, suministrando las capacidades y competencias necesarias para los nuevos puestos de trabajo e innovación

•Excelencia y relevancia en I+D, moviendo la frontera del conocimiento en áreas de conocimiento estratégicas

•Nodo en redes internacionales de conocimiento

•Impacto positivo en el entorno económico y social, intercambiando conocimiento con la sociedad y las empresas

•Contribuyendo al desarrollo socioeconómico regional sostenible y basado en el conocimiento

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