Ikastetxeko Hizkuntza Proiektua

Adunako Herri eskola

Aurkibidea

Zertarako?Zergatik?Zer da?

Nola? Nork? Norentzat?

Adunako eskola

Urratsak Osagaiak

Ondorioak

Eragina

Ikastetxeko hizkuntza guztiak kudeatzeko tresna

Zer da?

Gizartea aldatu delako.

Hizkuntzen irakaskuntza aldatu delako.

Plurilinguismoa hedatu delako.

Hezkuntzaren ikuspegia aldatu delako.

Zergatik?

Zertarako?

Hizkuntzak komunikazioan eta bizikidetzan lekua izateko.

Familia eta ikasle eredu anitzei erantzuna emateko.

Aniztasunaren aurrean estrategia ezberdinak sortzeko.

Hizkuntzen irakaskuntzan IKT-ei bidea irekitzeko.

Irakasgai guztiek lotura izan dezaten.

Atzerriko ikasleen hizkuntzak zentroan integratzeko.

Hizkuntzen inguruko erabakiak antolatzeko

Aurretiazko erabakien hausnarketa egiteko

Koherentzia emateko:

Hizkuntzen trataerari

Hizkuntzen erabilerari

Ikasleen taldekatzee

Nola?

Ikastetxeko egoera kontuan hartuz

Ikasleen beharrizanak kontuan hartuz

Lehentasunak definituz

Jokabide irizpideak zehaztuz

Nork?

Hezkuntza komunitateak

Irakasleek

Zuzendaritza taldeak

Etapakoek Ziklokoek Klaustrokoek

Norentzat?

Irakasleak

Familiak

Hezkuntza komunitatea

Ikasleak

Ikastetxea

Osagaiak

Helburuak

Hezkuntza beharrak

Baliabideak

Arduradunak

Jokabideak

Denboralizazioa

Ebaluazioa

Urratsak

1. Aurrebaldintzen diagnostikoa: Eskolako testuinguru linguistikoaren analisia:

Zentroa

Ikasleak

Familiak

Irakasleak

Ingurunea

2. Helburuen zehaztapena:

Partzialak

Lehentasunezkoak

Eraginkorrak

Bukaerakoak: Hizkuntza normalizazioa

3. Planifikazioa: Ekintzak

Antolakuntza

Denboralizazioa

4. Gauzatzea: proiektua martxan jartzea

5. Ebaluaketa: prozesua eta emaitzak aztertzea

Ikastetxea.

Eragina

ZIKLO ETA ETAPA

HIZKUNTZA ARLOA

HIZKUNTZA ARLOAK EZ DIRENAK

ARLO PEDAGOGIKOA

GESTIOA

Ondorioak

Hezkuntza komunitateari erantzutea

Aniztasunari erantzutea

Eskolako esparru guztietan hizkuntzen

erabilera egokia eta koordinatua izatea.

Hizkuntzaren erabilerak eta irakaskuntzak

koherentzia izatea

ADUNA

*

Aduna herri eskola

Ezaugarriak

Tolosaldeko eskualdean

Landa eremuan

Eskola unitarioa

D eredua

57 ikasle

Eskolako egoeraren azterketaCURRICULUM INTEGRATUA - Ikasgai guztiak elkarlotuta ->

Koordinazioa, bilerak, ikasleen parte hartzea

EGINBEHARRAK ETA PROIEKTUAK

- Ikaskuntza kooperatiboa-Idazmenaren sormena-Eskola 2.0, IKT heldutasun eredua-Hezkuntza marko hiru eleduna

IKT-en ERABILERA -Ordenagailu eramangarriak-Bloga

SOZIALIZAZIOA -Kooperazioa-Inguruarekin harreman gertua

FAMILIEN PARTE HARTZEA - Ekitaldietan, bileretan… parte hartu

INGURUKO HEZKUNTZA PLANA - Instituzioak- Herri irratia- Eusko Jaurlaritza

EUROPEAR PROIEKTUAK - Agenda 21

proiektu hirueleduna

Hizkuntza aniztasuna

Helburuak

Ingelesa eta gaztelaniaren normalizazioa

Edukiak

Ingeleran eta gaztelanian komunikatzeko gaitasun eskasa

irakasleen koordinazioa

Ikasleen inplikazioa

Familien parte hartzea

hezkuntza eragileak

AFEKTIBITATEA

Metodologia

SOZIALIZAZIOA

ERAGILE GUZTIEN PARTE HARTZEA

Jarduerak

Irekiak

Anitzak

Parte hartzaileak

Motibatzaileak

Praktikoak

Taldekatzeak

Ariketaren arabera:

Talde handian

Banaka

Binaka

Talde txikietan

Baliabideak

IKT-ak

Liburutegi

aEskolazKanpokojarduerak

Ebaluazioa

Irekia

Prozesua osoa

Azken emaitza

Bitartekariak

Ikasleak

Irakasleak

Proiektua bera