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1
Jefe Departamento
José Ramón González Fernández
D
A
C
E
PROGRAMACIÓN
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES
CURSO 2016/2017
I.E.S. OBISPO ARGÜELLES
2
ÍNDICE
1. Introducción ................................................................................................................. 3
2. Objetivos ...................................................................................................................... 3
2.1. Objetivos generales ................................................................................................. 3
2.2. Objetivos didácticos ................................................................................................. 4
3. Criterios para la realización de las actividades ........................................................... 4
4. Evaluación ................................................................................................................... 6
5. Medidas para favorecer la igualdad entre géneros ..................................................... 6
6. Actividades programadas por los distintos departamentos didácticos ....................... 8
6.1. Salidas y excursiones .............................................................................................. 8
6.2. Actividades de centro ............................................................................................ 11
6.3. Desarrollo por departamentos ................................. ¡Error! Marcador no definido.
6.3.1. Departamento de Biología y Geología ................ ¡Error! Marcador no definido.
6.3.2. Departamento de Dibujo ................................................................................... 15
6.3.3. Departamento de Economía ............................................................................. 17
6.3.4. Departamento de Educación Física .................................................................. 18
6.3.5. Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares .................. 20
6.3.6. Departamento de Filosofía ................................................................................ 21
6.3.7. Departamento de Física y Química .................................................................. 21
6.3.8. Departamento de Francés ................................................................................ 22
6.3.9. Departamento de Portugués ............................................................................. 21
6.3.10. Departamento de Geografía e Historia ............................................................. 22
6.3.11. Departamento de Inglés .................................................................................... 23
6.3.12. Departamento de Latín ..................................................................................... 23
6.3.13. Departamento de Lengua y Literatura .............................................................. 25
6.3.14. Departamento de Matemáticas ......................................................................... 27
6.3.15. Departamento de Música .................................................................................. 29
6.3.16. Departamento de Orientación ........................................................................... 30
6.3.17. Departamento de Religión ................................................................................ 30
6.3.18. Departamento de Tecnología ........................................................................... 31
7. Consideraciones finales ............................................................................................ 31
3
Introducción
El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (D.A.C.E.) del I.E.S.
Obispo Argüelles tiene como objetivo fundamental coordinar y dinamizar las actividades
complementarias y extraescolares del centro y como funciones principales las de promover,
organizar y facilitar la realización de las siguientes actividades, en consonancia con los criterios
acordados por el Consejo Escolar.
Este departamento intenta complementar el currículo y la formación integral de los alumnos,
sobre todo en lo respectivo a las competencias básicas interdisciplinares y a la adquisición de
valores. Para ello, y según lo establecidos en las normativas, en esta programación se recogen las
propuestas de los diversos miembros de la comunidad educativa.
Objetivos
Objetivos generales
Los objetivos generales de esta programación son:
1) Fomentar y coordinar todas aquellas actividades lúdico-formativas programadas
por los departamentos del Centro, encaminadas a la mejora de la educación
integral de los alumnos.
2) Realizar el mayor número posible de actividades, organizadas por este
Departamento o por cualquier otro o aquellas promovidas por otros organismos,
siempre que persigan fines culturales y didácticos y sean de interés para nuestros
alumnos.
3) Organizar, coordinar y gestionar las diferentes actividades para facilitar su buen
desarrollo.
4) Evitar cualquier tipo de discriminación atendiendo por igual las necesidades
económicas o de gestión del alumnado y de los diferentes departamentos del
Centro.
5) Fomentar la participación de toda la comunidad educativa.
6) Informar al profesorado de las novedades, ofrecimientos, publicidad, concursos, y
demás asuntos de interés que vayan llegando al Departamento.
7) Mantener informada a la comunidad escolar de las actividades del Departamento.
4
Objetivos didácticos
Los objetivos didácticos fundamentales que pretendemos conseguir son:
1) Interesar al alumno/a en su propio proceso educativo.
2) Desarrollar el espíritu crítico.
3) Lograr su implicación en el ámbito de la Cultura.
4) Promover su sentido de la responsabilidad y la colaboración.
Criterios para la realización de las actividades
En la realización de las distintas actividades complementarias y extraescolares se tendrán en
cuenta los siguientes criterios:
1. Se procurará una participación amplia, tanto del alumnado como del profesorado;
para ello se potenciará la interdisciplinariedad.
2. Se deberá informar al D.A.C.E. de toda actividad extraescolar o complementaria
que se realice.
3. En las diferentes actividades que se realicen deben participar al menos el 75%
de los alumnos a las que van dirigidas; en caso contrario se entenderá que la
actividad carece de interés y no se desarrollará.
4. El Departamento o profesor/a implicado en la realización de una salida o viaje
deberá informar al D.A.C.E. al menos 15 días antes de fecha de la intención
de realizar tal salida, con el fin de que este departamento disponga de tiempo
suficiente para organizar esta actividad así como informar al resto del claustro.
5. El Departamento o profesor/a implicado en la realización de una salida o viaje
deberá entregar al menos una semana antes del día de realización de la salida,
todas las autorizaciones firmadas por los padres (o tutores) de los alumnos así
como el dinero que estos deben pagar si fuera el caso, o en su defecto un el recibo
que nos confirma que los padres fueron informados de la organización de la
mencionada actividad. En caso de no cumplir estos plazos se considerará que la
actividad carece de interés por parte de los alumnos y no se desarrollará.
6. Los profesores/as acompañantes en las salidas dejaran organizadas actividades o
el trabajo de los grupos no implicados en la actividad, tareas que serán controladas
por el profesorado de guardia.
7. El número de profesores/as por viaje serán como mínimo dos, quedando a
disposición de los responsables de la actividad y del Equipo Directivo la
determinación de aumentar ese número, (a ser posible, se aumentará un
profesor/a por cada 20 alumnos a mayores) cuando las circunstancias así lo
5
requieran, dependiendo del tipo de actividad, duración de la misma, participación
de alumnos con necesidades especiales, etc.
8. En el transcurso de la realización de una actividad, la convivencia se regirá por los
principios generales del Reglamento de Régimen Interior y con carácter particular
por los siguientes:
a) Se atenderá al debido comportamiento cívico.
b) La responsabilidad de los desperfectos que pudieran producirse derivados de
actos inadecuados recaerá sobre la persona o personas implicadas.
c) Se respetarán los horarios que se establezcan.
d) Se observarán todas las reglas y disposiciones propias de cada actividad
concreta.
e) No se permitirá el consumo de alcohol u otras sustancias nocivas en el
transcurso de las actividades.
f) Cuando un alumno/a durante el transcurso de una actividad o viaje no tenga el
comportamiento debido se informará a la Jefatura de Estudios para que lo
eleve al Consejo Escolar y a través de la Comisión de Convivencia se trate
el hecho como si hubiera ocurrido durante el horario lectivo del centro.
9. No se realizaran viajes o salidas, en la medida de lo posible, durante los dos
últimos meses del curso escolar para los alumnos/as de 2º de Bachillerato.
10. Al finalizar la actividad, los profesores/as responsables recogerán y analizaran los
resultados, elaborando un informe o memoria de la misma, del que entregarán
copia al Departamento de Actividades Extraescolares.
11. De forma habitual, los alumnos se harán cargo de los costes del trasporte.
12. Cuando se requiera la utilización de jornadas lectivas para el normal desarrollo de
una actividad, se seguirán los siguientes criterios:
13. Si un grupo tiene programadas varias salidas en un trimestre, se procurará no
realizarlas el mismo día de la semana para evitar que pierdan siempre las mismas
clases. Excepto en aquellos casos en que no se puedan variar las fechas, por estar
establecidas por cualquier organismo ajeno al centro que programa dicha
actividad.
14. En caso de coincidencia de actividades tendrán preferencia aquellas cuya fecha no
pueda ser modificada.
15. Siempre que sea posible, se intentará coordinar o fundir las actividades que
desarrollen distintos departamentos, pero que sean similares, a fin de ahorrar
costes, y de que puedan disfrutarlas el mayor número de alumnos posibles.
6
Evaluación
Para evaluar las distintas actividades complementarias y extraescolares atenderemos a los
siguientes indicadores:
1. Grado de participación del alumnado.
2. Grado de implicación del profesorado.
3. Grado de cumplimiento de los objetivos específicos.
Medidas para favorecer la igualdad entre géneros
Desde el D.A.C.E. se fomentarán todas aquellas actividades propuestas por los distintos
departamentos que favorezcan la igualdad entre géneros tales como:
1) Actividades para celebrar el día de la mujer, contra la violencia de género, etc.
2) Elaboración de la revista del centro con contenidos sobre la igualdad.
3) Exposiciones y concursos.
4) Jornadas sobre igualdad.
Además este departamento velará, por el cumplimiento de todas aquellas conductas que
favorezcan la igualdad de sexos en todos aquellos ámbitos que son de su competencia.
7
Actividades programadas por los distintos departamentos
didácticos
Salidas y excursiones
ACTIVIDAD DEPARTAMENTOS TRIMES-
TRE
NIVELES
ESO Bach
1º 2º 3º 4º 1º 2º
Visita Aula Geológica
(Robles de Laciana)
Biología y Geología
Física y Química 1º X X
Visita al cine de la localidad
(Villablino) Dibujo 1º X X
Proyección de la Película
“Fausto” de F.W. Murnau, con la
participación Orquesta Sinfónica
del Principado de Asturias
(Gijón)
Música 1º X X x
Concierto en el Centro Socio-
sanitario del Valle de Laciana Música 1º
X X
Visita al acuario, Domo y casa
de las Ciencias
(La Coruña)
Biología y Geología
Física y Química 2º X X
Visita al Museo de la Minería de
Asturias y Museo del Jurásico
(El Entrego y Colunga)
Biología y Geología
Física y Química 2º X X
Visita a la Imprenta de la
Localidad (Villablino) Dibujo 2º X
Visita Museo Arqueológico a
determinar Latín 2º X X X X
Representación teatral Jornadas
de Teatro Greco-Latino
(Gijón, Lugo, Mérida,…)
Latín 2º X X X X
Visita a algún Yacimiento
Arqueológico
(Villa la Olmeda, Palencia)
Latín 2º X X X X
Canguro matemático (Villablino) Matemáticas 2º X X X X X X
Visita Cultural a Madrid, y
asistencia a un “Musical”
Música
Geografía e Historia 2º X X X
8
Fiesta de las Lenguas de Ibias Portugués
Inglés 2º X
Intercambio escolar con Escola
Secundária D. Sancho II de
Elvas (Portugal)
Portugués 2º X X
Viaje a Bragança (Portugal) Portugués 2º X X
Salidas a diferentes instituciones
públicas (FP Básica) Orientación 2ª
Visitas a empresas relacionadas
con el módulo (FP Básica) Orientación 2º
Viaje cultural al Reino Unido Inglés 2º
X X
Olimpiada Matemática Matemáticas 3º X X X X
Gymkana matemática Matemáticas
Física y Química 3º X X
Visita a las Médulas Biología y Geología 3º X X X X X X
Intervención pictórica en algún
muro de la localidad Dibujo 3º X X
Intervención pictórica en el patio
del C.E.P. “San Miguel” Dibujo 3º X
Excursión de fin de curso D.A.C.E 3º X
Visita a Mercados de la Zona
para la Venta de Productos de la
Cooperativa de los alumnos
Economía 3º X
Excursión a Portugal (Lisboa-
Peniche-Coimbra) Portugués 3º X
Excursión a (Coimbra-Aveiro-
Ilhavo-Tomar-Batalha-Fátima) Portugués 3º
X
Encuentro Interdiocesano en
Palencia Religión 3º
X
Visita el Museo Diocesano de
Bilbao y al Museo Gugenheim Religión 3º X X
Simposio sobre la ilusión de
saber aprender jugando Religión 3º X X X X X
Visita a Parque de la Prehistoria
(Teverga) Geografía e Historia 3º x x
Concierto fin de curso
(Villablino) Música 3º X X X
9
Asistencia a una representación
teatral Lengua Castellana 1º o 2º X X X X
Concurso literario de Coca-Cola
“Jóvenes talentos” Lengua Castellana 2º o 3º X
Visita al Servicio de Microscopía
y al Laboratorio de Técnicas
Instrumentales u otros servicios
de la ULE.
Biología y Geología 2º ó 3º X X
Visita a la Estación Depuradora
de Aguas Residuales de
Villablino
Biología y Geología
Física y Química 2º ó 3º X X X X X X
Recorrido por la Vía Verde y
visita al Centro de Interpretación
del Urogallo
Biología y Geología
Física y Química 2º ó 3º X X X X X X
Celebración “Día del Árbol” Biología y Geología 2º o 3º X X X X X X
Rutas por el entorno de
Villablino Biología y Geología
1º, 2º y
3º X X X X X
Ruta de senderismo Educación Física 1º, 2º ó
3º X X
Un día en la piscina Educación Física 1º, 2º ó
3º X X
Actividades de iniciación o
perfeccionamiento del deporte
del esquí
Educación Física 1º, 2º ó
3º X X X X
Actividades de multiaventura Educación Física 1º, 2º ó
3º X X X
Salida a León (Capital o
Astorga) Geografía e Historia
1º, 2º y
3º X X
Otoñadas Culturales Latín 1º, 2º y
3º X X X X
Visita a las Jornadas de Puertas
abiertas IES “Valle de Laciana”
(Villablino)
Orientación 2º ó 3º X X
Visita a la Universidad de León Orientación 1º, 2º ó
3º X X
10
Visita a una central energética,
siderúrgica, refinería,…. Tecnología
1º, 2º ó
3º X X X X
Visita a empresas relacionadas
con la asignatura, Museo de
Ciencia y Tecnología
Tecnología 1º, 2º ó
3º x x x X
Visita a alguna exposición de la
zona Dibujo
1º, 2º ó
3º X
X X X X
Colaboración con la Universidad
Popular Dibujo
1º, 2º ó
3º
Representación teatral y/o visita
a museo o exposiciones Francés
1º, 2º ó
3º X X X X X X
Intercambio con alumnos
franceses Francés
1º, 2º ó
3º X X X X X
Congreso de los Diputados /
Cortes de Castilla y León Filosofía
1º, 2º ó
3º X
Museo de la Evolución Humana
y Yacimiento de Atapuerca Filosofía
1º, 2º ó
3º X
Exposiciones y visitas guiadas
en museos de la zona Filosofía
1º, 2º ó
3º X X X X
Asistencia a Conciertos
didácticos Música
1º, 2º ó
3º X X X
Actividad teatral en Inglés Inglés 1º, 2º ó
3º X X X X X X
Actividades en el Centro
ACTIVIDAD DEPARTAMENTOS TRIMES-
TRE
NIVELES
ESO Bach
1º 2º 3º 4º 1º 2º
Concurso de tarjetas navideñas Dibujo 1º X X X
Día Contra la Violencia de
Género
D.A.C.E, Latín,
Dibujo, Orientación 1º X X X X X X
Día de los Derechos del Niño D.A.C.E, Latín,
Dibujo, Orientación 1º X X X X X X
Halloween Inglés 1º X X X X X X
Thanksgiving Day Inglés 1º X X X X X X
Christmas Inglés 1º
11
Talleres de animación a la
lectura Lengua Castellana 2º X X X X
Encuentros literarios Lengua Castellana 2º X X X X
Día de la Paz D.A.C.E., Dibujo,
Latín, Orientación 2º X X X X X X
St. Patrick’s Day Inglés 2º X X X X X X
Valentin’s Day Inglés 2º X X X X X X
Confección de la Orla de 2º
Bachillerato Dibujo 3º
Concurso de fotografía
matemática Matemáticas 3º X X X X X X
Día del Libro Lengua Castellana
Inglés 3º X X X X X X
Simposio sobre la ilusión de
saber aprender jugando Religión 3º X X X X X
Concierto fin de curso Música 3º X X X
Taller de Reptiles Biología y Geología 1º o 2º X X X X X
Asistencia a una representación
teatral Lengua Castellana 1º o 2º X X X X X X
April Fool’s Day Inglés 2º ó 3º X X X X X X
Charlas de Diferentes
asociaciones y profesionales
(Mujeres maltratadas, Amnistía
Internacional,…)
Filosofía 1º, 2º ó
3º X X X X
Holiday Card Excange Project Inglés 1º, 2º ó
3º X X X X X X
Realización de Projects y/o
webquests Inglés
1º, 2º ó
3º X X X X X X
Sesiones en Inglés con
hablantes nativos Inglés
1º, 2º ó
3º X X X X X X
Proyección de Películas en
Versión Original. En el Centro o
en el Cine de la Localidad
Inglés 1º, 2º ó
3º X X X X X X
12
Cerca de la palabra Lengua 1º, 2º ó
3º X X X X X X
Realización de Códices o
Papiros Latín
1º, 2º ó
3º X X X X
Ciclo de Cine “Peplum” Latín 1º, 2º ó
3º X X X X
Programa de prevención de
violencia de género en
adolescentes
Orientación 1º, 2º ó
3º X X X X
Talleres de Prevención Bullying
y Peligros de Internet Orientación
1º, 2º ó
3º X X X X
Educación para la salud:
Charlas de Cruz Roja Orientación
1º, 2º ó
3º X X X X
Programa de prevención de
anorexia y bulimia Orientación
1º, 2º ó
3º X X X X
Jornada Puertas Abiertas
Mascotas (FP Básica) Orientación
1º, 2º ó
3º
Programa de prevención de
accidentes de tráfico, incidencia
en ellos del alcohol y el cannabis
Orientación 1º, 2º ó
3º X X X X
Charlas con personas de
Lengua portuguesas Portugués
1º, 2º, ó
3º X X X X
Recogida de papel en las aulas
para su posterior reciclado en el
contenedor de papel.
Biología y Geología
Física y Química
1º, 2º y
3º X X X X X X
Recogida de datos en la
Estación Meteorológica
Biología y Geología
Física y Química
1º, 2º y
3º X X X X X X
Información sobre las
exposiciones que se realizan en
la zona
Dibujo 1º, 2º y
3º X X X X X
Exposición de los trabajos
realizados Dibujo
1º, 2º y
3º X X X X X
Revista Puzzle Dibujo, Lengua 1º, 2º y
3º
Colaboración con los alumnos
de 1º de Bachillerato en la
elaboración del Logo para las
camisetas y sudaderas
Dibujo 1º, 2º y
3º
13
Realización de Carteles
Informativos Dibujo
1º, 2º y
3º
Liga interna y talleres de recreo Educación Física
1º, 2º y
3º X X X X X
Actividades relacionadas con el
Plan Director para la
Convivencia y la Mejora de la
seguridad Escolar
Orientación 1º, 2º y
3º X X X X X X
14
Desarrollo por Departamentos
Departamento de Biología y Geología
Nota: Dado que el Centro acusa una disminución en el número de alumnos
matriculados, para facilitar la organización, conseguir precios asequibles, y
su realización, las actividades extraescolares planteadas para un
NIVEL
ACADÉMICO CONTENIDOS LUGAR DE DESARROLLO TEMPORALIZACIÓN Nº DÍAS
1º y 2º ESO Aula geológica Robles de Laciana 1º Trimestre 1
1º y 2º ESO
Visita al Museo de la Minería de
Asturias y Museo el Jurásico de
Asturias
Asturias 2º trimestre 1
3º, 4º ESO
Visita a la Casa del Hombre,
MUNCYT (Museo de Ciencia y
Tecnología), Planetario de La
Coruña
La Coruña 2º trimestre 1
Varios niveles
Recorrido por la Vía Verde y visita al
Centro de Interpretación de El
Urogallo
Caboalles de Arriba 2º o 3º trimestre 1
Varios
niveles:
celebración
“Día del árbol” Cercanías del CENTRO 2º o 3º trimestre 1
Todos los
niveles
Recogida de papel en las aulas para
su posterior reciclado en el
contenedor de papel
Instituto A lo largo del curso
académico 2016/2017
Los
necesari
os
Varios niveles
Visita a la estación Depuradora de
Aguas Residuales de Villablino
E.D.A.R. de Villablino 2º o 3º trimestre 1
Varios niveles Visita a las Médulas Las Médulas 3º trimestre 1
Varios niveles Taller de reptiles Instituto 1º, 2º trimestre 1
1º, 2º
Bachillerato
Visita al servicio de Microscopía y al
Laboratorio de Técnicas
Instrumentales u otros servicios de
la Universidad de León
Universidad de León 2º, 3º trimestre 1
Varios niveles Rutas por el entorno Entorno del Centro 1º, 2º ó 3º trimestre 1
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determinado nivel, podrían ofertarse, también a otros niveles. Con los
mismos objetivos se aprovecharán actividades organizadas por otros
departamentos, completándolas con aspectos de Ciencias Naturales. Se
tendrá en cuenta, también, la posibilidad de realizar algunas de las
actividades en colaboración con el IES Valle de Laciana.
Departamento de Dibujo
Con el objetivo de estimular y motivar a los alumnos en nuestra asignatura, pretendemos la
realización de algunas actividades extraescolares a lo largo del curso, sin poder determinar
fechas, haciendo las siguientes previsiones con carácter orientativo:
1. Concursos de carteles, de fotografía, de marcapáginas, etc. con motivo de alguna
campaña promovida por la dirección del centro, el Departamento de Orientación o
cualquier otro concurso organizado por los departamentos. También se podrá
realizar propuestas para concursos organizados por diferentes instituciones
públicas.
2. Concurso de tarjetas navideñas. En fechas próximas a las vacaciones de
navidad se propondrá un concurso de felicitaciones a los alumnos de las
asignaturas de este departamento. La tarjeta seleccionada será utilizada por el
centro para enviar una felicitación diversos centros educativos y oficinas públicas
del entorno.
3. Realización de decoraciones o instalaciones en los espacios comunes del
centro, relacionadas con alguna celebración o festividad puntual: Día de la Paz,
Navidad, carnavales, etc.
4. Información sobre las exposiciones más destacadas que se realicen durante el
curso en Villablino, tanto en La Casa de la Cultura como en la Fundación Sierra-
Pambley, en función de la oferta expositiva de pintura, fotografía, escultura,
audiovisuales, etc., pudiéndose organizar la visita a alguna de ellas con pequeños
grupos en el horario de la exposición.
5. Exposición de los trabajos más representativos de la actividad docente del curso.
Esta actividad se realizará a lo largo de todo el curso tanto en los pasillos que dan
acceso a las diferentes dependencias del centro como en el propio aula de dibujo,
y al finalizar el curso se realizará una exposición mayor recogiendo todos los
trabajos más representativos y característicos de todos los cursos.
6. Colaboración con el grupo de profesores encargados de los alumnos ayudantes,
para la realización de carteles, folletos informativos, logotipo, etc.
7. Concurso para la elaboración del logotipo y la mascota de la biblioteca. Durante
este curso se realizará un concurso entre los alumnos del centro, con el objetivo de
crear un logotipo y una mascota para la dinamización de la bilioteca.
16
Actividades dentro de la localidad
Este departamento como ya hiciera en cursos anteriores, seguirá participando en diversas
actividades realizadas dentro de nuestra localidad, estén organizadas por el propio centro o por
cualquier otra institución local, como el ayuntamiento o algún centro escolar de la zona.
Para este curso se prevé realizar las siguientes actividades, pudiendo este listado variar
según las ofertas que se nos presenten:
Visita a alguna exposición que se realice durante el curso en
Villablino, tanto en La Casa de la Cultura como en la Fundación Sierra-
Pambley, en función de la oferta expositiva de pintura, fotografía,
escultura, audiovisuales, etc. Para los alumnos que asisten a clase de
la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de cualquier
curso. Puede ser en cualquier trimestre, dependiendo de la oferta.
Visita al cine de la localidad para conocer de cerca cómo es y cómo
funciona una sala de proyecciones, conociendo de cerca los medios
audiovisuales y tecnológicos empleados en la proyección de una
película de cine. Para los alumnos que asisten a clase de la asignatura
de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3º y 4º curso. Durante
el primer trimestre.
Visita a la imprenta de la localidad para ver de cerca cómo se
trabaja profesionalmente con técnicas de impresión, cómo se manejan
los colores, etc., temas que se habrán tratado previamente en clase.
Para los alumnos que asisten a clase de la asignatura de Educación
Plástica, Visual y Audiovisual de 4º curso. Durante el segundo
trimestre.
Intervención pictórica en algún muro o pared del centro.
Para los alumnos que asisten a clase de la asignatura de Educación
Plástica, Visual y Audiovisual de 3º y 4º curso. Durante el tercer
trimestre.
Intervención pictórica en el patio del colegio C.E.P. “San Miguel”,
realizada en colaboración con el Equipo Directivo del propio colegio,
así como el A.M.P.A., los maestros y algunos grupos de alumnos del
mismo. Para los alumnos que asisten a clase de la asignatura de
Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 1º de E.S.O. Durante el
tercer trimestre.
Colaboración con la Universidad Popular, organizada por el
Ayuntamiento de Villablino, realizando, como en años anteriores,
alguna de las ponencias sobre temas de interés general relacionados
con la especialidad del departamento, como pudiera ser el fomento de
la creatividad, el arte en general, el uso de las diferentes técnicas
artísticas, etc.
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Viajes de trabajo fuera de la localidad
Durante este curso no se programan actividades extraescolares fuera de la localidad,
pudiéndose realizar alguna de la que nos pudiera llegar información durante el transcurso de
los trimestres, si se considera de interés suficiente para complementar algún contenido de la
materias propias de este departamento.
También desde este departamento, como se ha hecho en los cursos anteriores, participará
en las siguientes actividades realizadas y organizadas por el centro en general o por alguno de
sus departamentos:
Elaboración de la revista puzzle, que recoge toda la información sobre las actividades
y noticias que afectan al centro durante el curso.
Orientación y colaboración con los alumnos de 1º de bachillerato en la elaboración del
dibujo empleado para la confección de las camisetas y sudaderas que se venderán
para subvencionar el viaje de estudios de estos alumnos.
Confección de la orla de los alumnos de 2º de bachillerato.
Actualización de la página web del centro, donde se alojan los documentos y la
información que cada departamento estima oportuno.
Maquetación y actualización del blog el tallerdedibujo en el que se irán incluyendo los
trabajos que vayan realizando los alumnos en las clases, así como los materiales
audiovisuales que sean de interés para los alumnos en el seguimiento de las clases.
Realización de carteles informativos para los pasillos y aulas del centro.
Así mismo, y como parte de las actividades organizadas por el centro para la despedida del
curso, se podría organizar un taller sobre alguna técnica artística, para impartir en los días
previos a la finalización del curso.
Por último cabe reseñar, que los miembros del Departamento de Dibujo estarán siempre
dispuestos (bajo criterio personal, y siempre que se vean capacitados) a colaborar en todas
aquellas actividades organizadas por otros departamentos y que precisen de nuestra ayuda.
Departamento de Economía
Para 3º de ESO con la asignatura Iniciativa a la Actividad Emprendedora y
Empresarial:
En colaboración con el proyecto EJE (Empresa Joven Europea) está previsto que sobre los
tres meses últimos la cooperativa formada por el grupo de clase realice algunas salidas a los
mercados de la zona para la venta de sus productos y los de la cooperativa asociada.
Para el resto de asignaturas del departamento no se ha programado ninguna actividad
complementaria ni extraescolar para este curso.
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Departamento de Educación Física
El Departamento de Educación Física plantea la posibilidad de ofertar a los alumnos una
serie de actividades extraescolares como complemento de la programación y con la intención
de que puedan ser realizadas por los alumnos durante la duración del presente curso escolar.
- Juegos Escolares: posibilidad de participar en dichos juegos organizados por la
Diputación de León en las categorías infantil, cadete y juvenil. con la intención de
iniciarse, perfeccionar y practicar diversas actividades deportivas, conocer y
relacionarse con otros estudiantes que no pertenecen solo al centro conocer y
aplicar los diferentes reglamentos y normas que corresponden a la realización de
las diferentes actividades deportivas y convivir fuera del centro
- “Un día en la piscina”. Se organizará una jornadas de actividades acuáticas en la
piscina cubierta de Ponferrada con diferentes objetivos: practicar esta actividad
física, conocer las diferentes posibilidades del medio acuático, iniciarse o
perfeccionar la natación, y convivir fuera del centro.
- Actividades de iniciación o perfeccionamiento del deporte del esquí y
raquetas de nieve y así practicar esta actividad física con sede en la naturaleza,
conocer y aplicar las normas y medidas de seguridad, equipamiento y alimentación
en relación con los deportes de invierno, concienciarse de la importancia de
proteger el medio ambiente, iniciarse o perfeccionar el esquí, y convivir fuera del
centro.
- Actividades de multiaventura (3º y 4º de la ESO): se pretenden realizar
actividades como piragüismo, senderismo, escalada…,y otras actividades
deportivas por la provincia de León con el objetivo de conocer y practicar una serie
de actividades y deportes en la naturaleza, conocer y aplicar las normas y medidas
de seguridad, equipamiento y alimentación en relación con estas actividades,
conocer desde dentro un río (en el caso del piragüismo)la riqueza fluvial y
medioambiental, concienciarse de la importancia de su conservación así como
concienciarse de la importancia de proteger el medio ambiente y convivir fuera del
centro.
- Ruta de senderismo para los alumnos de 1º y 2º de la ESO.
También se propondrá la organización de una liga interna y talleres de recreo con los
deportes que más aceptación tengan en su oferta para que se lleve a cabo durante los
periodos del recreo. Será organizada y controlada por los alumnos de 1º de Bachiller ayudados
por el departamento de Educación Física, que hará las labores de coordinación y apoyo.
Desde el Departamento de EF se pretende acercar a los alumnos a los reales contextos de
práctica de los que dispone Villablino. Por eso, muchas clases (dentro la hora de EF) se
realizarán fuera del recinto escolar; campo de deportes, carrera continua por caminos, pequeña
arboleda próxima al centro, orientación,…
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Las anteriores actividades se realizarán en los diferentes cursos del 1º y 2 ciclo de la
E.S.O. y en 1º de Bachillerato y a lo largo de todo el curso académico en función del tipo de
actividad, del nivel de los alumnos, de la estación del año, temperatura y permisibilidad
climática para poder llevar a cabo las distintas actividades.
Este año se pretende realizar actividades de manera conjunta que el otro centro de la
localidad. Creemos que es muy válida para mejorar las relaciones entre centros.
Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares
Actividad: excursión de fin de curso
Descripción: actividad de convivencia entre alumnos. Se apoyarán únicamente
aspectos educativos y culturales de la misma.
Objetivos: fomentar la interrelación personal y la convivencia entre los alumnos
en aspectos y entornos distintos a los del centro.
Destinatarios: alumnos de 1º Bachillerato.
Calendario: segunda quincena de junio del presente curso escolar 2016/2017.
Lugar de celebración: a negociar con los alumnos. De todos modos, desde la
Dirección del centro se les propondrá una ruta de interés deportivo y/o cultural
por España o una visita a alguna ciudad europea no muy lejana. Asimismo,
para que se lleve a cabo esta excursión ha de haber dos profesores
acompañantes.
Actividad: celebración de los días conmemorativos de la Paz, del Libro, de la No Violencia
de Género, de los Derechos del Niño…
Descripción: realización de actividades en cada área de conocimiento y de
forma interdisciplinar con el eje central del tema que se celebre.
Objetivos: fortalecer en los alumnos la adquisición de valores como la paz, la
convivencia, la no discriminación, todos ellos recogidos de manera fehaciente
en el Proyecto Curricular de Centro.
Destinatarios: todos los alumnos del I.E.S.
Calendario: días de celebración señaladas (o fechas próximas si las
mencionadas coincidiesen con días no lectivos) del presente curso escolar.
Lugar de celebración: recinto escolar.
Actividad: colaboración en la actualización de la página web del Instituto.
Usar la página web del instituto como medio para publicitar y hacer llegar a
todos los miembros de la comunidad las actividades que en el centro o fuera de
él se realicen.
Actualizar la información de los departamentos en la página web del instituto.
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Departamento de Filosofía
En la medida de lo posible, el Departamento procurará llevar a cabo las siguientes
actividades complementarias en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria:
Charlas: invitar a diferentes profesionales (asociaciones de mujeres
maltratadas, Amnistía internacional, Ecologistas en acción, etc.), para que
informen desde un punto de vista preciso, riguroso y actual, sobre distintos
problemas que afectan a nuestra sociedad.
Exposiciones y visitas guiadas: aprovechar la oportunidad que nos ofrecen los
diferentes museos de la zona para visitar exposiciones relacionadas con la
defensa de los Derechos Humanos, la lucha contra el racismo, etc.
Asimismo, en primero de Bachillerato, se intentarán llevar a cabo las actividades
complementarias siguientes:
Museo de la Evolución Humana y Yacimiento de Atapuerca en la Sierra de
Burgos: se pretende que los alumnos conozcan, lo mejor posible, el origen del
ser humano, el proceso de hominización y la teoría de la evolución humana.
Congreso de los Diputados / Cortes de Castilla y León: tratar de fijar el sentido
de la ciudadanía, señalando las exigencias éticas relacionadas con la
coexistencia social y con la convivencia política. Hacer ver a los alumnos que la
nación es una nación de ciudadanos y que se impliquen y participen en la vida
democrática.
Además, y dado que impartimos el Latín de 4º ESO, Cultura Clásica en 2º ESO y
Conocimiento de Lengua también en 2º, nos sumamos a las actividades planteadas por dichos
Departamentos, así como a cualquier otra que requiera nuestra colaboración.
Estas actividades son orientativas, dependerán del tiempo disponible, de todas las demás
actividades propuestas por otros departamentos y de los alumnos dispuestos a realizarlas.
Departamento de Física y Química
2º ESO
Actividad: Visita al Aula Geológica de Robles de Laciana.
Temporalización: Primeros de Octubre.
Participantes: alumnos de 1º y 2º de ESO.
Actividad: Gymkana multicisplinar
Temporalización: Finales del tercer trimestre.
Participantes: alumnos de 1º y 2º de ESO.
Actividad: Visita al Museo de la Minería del Entrego y al Museo MUJA de Colunga.
Temporalización: Segundo trimestre.
Participantes: alumnos de 1º y 2º de ESO.
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3º y 4º ESO
Actividad: Visita al Museo Casa de la Ciencias y al Museo Nacional de Ciencia y
Tecnología (MUNCYT) de A Coruña.
Temporalización: Segundo trimestre.
Participantes: alumnos de 3º y 4º de ESO.
Varios niveles
Recogida de papel en las aulas.
Toma de datos en la estación meteorológica.
Recorrido por la Vía Verde y visita al Centro de Interpretación del Urogallo.
Visita al Centro de Tratamiento de Residuos Sólidos de Asturias (COGERSA)
Visita a la planta depuradora de Villablino.
Departamento de Francés
1 POSIBILIDAD DE REALIZAR UN INTERCAMBIO CON ALUMNOS FRANCESES
Destinado a todos los alumnos de francés salvo a primero de ESO. La realización de la
actividad dependerá de la disponibilidad del centro francés y de la motivación de los
alumnos.
2 POSIBILIDAD DE ASISTIR A ALGUNA REPRESENTACIÓN TEATRAL EN LEÓN O
PONFERRADA, ASÍ COMO VISITAR MUSEOS O EXPOSICIONES.
Departamento de Portugués
Se organizarán cinco posibles excursiones:
Excursión a Portugal (Lisboa-Peniche-Coimbra), de 5 días, en el tercer trimestre, con
alumnos de portugués de 3º ESO y antiguos alumnos de portugués.
Excursión a Portugal (Coimbra-Aveiro-Ílhavo-Tomar-Batalha-Fátima), de 4 ó 5 días,
en el tercer trimestre, con alumnos de portugués de 4º ESO y antiguos alumnos de
portugués.
Intercambio escolar con Escola Secundária D. Sancho II de Elvas (Portugal), en el
segundo trimestre, con alumnos de portugués de 1º y 2º ESO.
Asistencia a la “VIII Fiesta de las Lenguas” organizada por el CPEB “Aurelio
Menéndez” de San Antolín de Ibias – Asturias, en el segundo trimestre (mediados de
Marzo), con alumnos de portugués de 1º y 2º ESO.
Excursión a Bragança (Portugal), de 1 ó 2 días, en el segundo trimestre
(Marzo), con alumnos de portugués de 1º y 2º ESO.
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Estas excursiones podrían realizarse conjuntamente con los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º
E.S.O. que cursan la asignatura de Portugués en el I.E.S.“Valle de Laciana” de Villablino, en
función de las necesidades organizativas de dichas excursiones.
→-Charla-coloquio con personas portuguesas del mundo empresarial
Departamento de Geografía e Historia
Las actividades propuestas por los miembros de este departamento para el
curso académico 2016-2017 son las siguientes:
- En Colaboración con el Departamento de Música:
Visita a Madrid. Hemos pensado programar la visita al Museo Arqueológico
Nacional, como complemento a la actividad programada por el departamento de
Música, para los alumnos de 3 y 4ºº de ESO durante el tercer trimestre o cuando lo
organice el departamento de Música.
- Excursiones propias del Departamento:
Visita a Parque de la Prehistoria de Teverga (Asturias). Hemos pensado programar la
visita al museo, a la galeria de cuevas y a un taller de la prehistoria para los alumnos
de 1º y 2º de ESO durante el tercer trimestre, probablemente dentro del programa de
actividades de fin de curso.
Para los alumnos/as de 3º y 4º de la ESO se puede destinar una excursión por la
provincia de León , todavia sin precisar, pero que puede contener la visita a León
capital y/o Astorga. El motivo de no precisar mas, es por que a lo largo del año
pueden salir ofertas culturales de interés dentro de este ámbito provincial.
Respecto a los cursos de bachillerato el Departamento, vista la experiencia de
años anetriores, el Departamento ha tomado la decisión de no programar excursiones
propias del mismo para los cursos de bachillerato, toda vez que 1º ya tiene su
excursión de Fin de Curso, y 2º de bachillerato ha de concentrar todos los esfuerzos
en aprobar el curso, titular y afrontar con garantías las Pruebas de Acceso a la
Universidad.
Por otra parte, debemos señalar que los miembros de este departamento están
dispuestos a colaborar con otras actividades que pueda organizar el centro. También
deseamos indicar que debido al reducido número de alumnos con los que cuentan
algunos cursos entendemos que es necesrio coordinar ciertas visitas (la excursión a
Madrid o la de Ponferrada) con otros departamentos o incluso con el I.E.S. “Valle de
Laciana”.
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Departamento de Inglés
Las actividades extraescolares y complementarias que se llevarán a cabo son las
siguientes
Organización de una actividad teatral en inglés consistente en la representación de una
obra de teatro informal y muy participativa a cargo de una compañía teatral con actores
nativos, bien en Villablino, bien trasladando a los alumnos a otra localidad donde se lleve a
cabo la representación teatral.
Participación en las Fiestas de las Lenguas de Ibias durante la 2ª Evaluación.
Participación en un proyectos de carácter internacional, por ejemplo, durante el primer
trimestre, los alumnos de ESO participarán en el Holiday Card Exchange Project, por el
cuán enviarán a alumnos de institutos de diferentes países, postales hablando de las fiestas
que se celebran durante los meses de invierno en su país, pueblo o ciudad. Si fuera
posible, estaríamos dispuestos a realizar video conferencias con estos institutos.
Actividades diversas sobre las diferentes celebraciones de los países de habla inglesa:
Halloween, Thanksgiving Day, Christmas, Valentine´s Day, St. Patrick’s Day, April Fool’s
Day, etc… y, en la medida de lo posible, compararlas con las nuestras.
Celebración de la semana del libro, en abril, con alguna exposición sobre algún escritor o
sobre algún aspecto literario del mundo anglosajón.
El Departamento de Inglés se mostraría interesado en la realización de un viaje cultural al
Reino Unido durante el segundo trimestre para que los alumnos comprueben la aplicación
práctica del inglés en el país de origen. Por otra parte, así se contribuiría a fomentar la
educación para la convivencia, la tolerancia y la paz.
Realización de projects y /o webquests a lo largo del curso con la finalidad de realizar en
los diferentes niveles de secundaria y bachillerato, una exposición interactiva hacia el final
del curso.
Información a los alumnos sobre aspectos relacionados con la cultura y costumbres de los
países de habla inglesa mediante la proyección de películas en versión original y
cualquier otro medio audio-visual que hiciera posible esta actividad.
Colaboración con otros departamentos a la hora de realizar cualquier tipo de actividad
complementaria y
extraescolar en la que se pueda poner en práctica la Lengua.
Se intentará contactar con hablantes nativos para que impartan algunas sesiones en
inglés de carácter cultural a nuestros alumnos.
Departamento de Latín
Creemos que será difícil la realización de tantas actividades como desearíamos, tanto por
la distancia de esta localidad a puntos de la geografía española que nos interesaría visitar
como por lo apretado de los programas. Sin embargo, contemplamos la posibilidad de proponer
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al Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares la visita a algún Yacimiento
Arqueológico, preferentemente de alguna zona cercana al Centro, la visita a algún Museo que
disponga de secciones importantes de Arqueología o de Arte Antiguo, como por ejemplo este
curso propondremos la visita a la Villa tardorromana de la Olmeda (Palencia); la asistencia a
alguna representación teatral relacionada con el mundo clásico, por ejemplo a Las Jornadas de
Teatro Grecolatino bien en la sede de Mérida, Lugo, Gijón, Bilbao, Tarragona... Con el fin de
ahorrar y evitar problemas de tipo logístico, contemplamos igualmente la posibilidad de realizar
actividades de modo conjunto con algún otro departamento, o con otro centro como el Ies Valle
de Laciana con el que llevamos colaborando varios cursos. Esta actividad se realizaría en las
fechas previstas por las sedes correspondientes que por norma general suelen realizarse en
marzo o abril, por tanto, 2º trimestre.
Si hay alumnos interesados, propondremos preparar una pequeña representación teatral o,
en su defecto, lecturas de obras clásicas.
Propondremos la realización de códices o papiros, imitando los soportes de escritura de
época romana. La idea es que cada alumno se meta en el papel de un personaje de aquel
momento y se mueva por su geografía y cultura y, de paso, lo ponga por escrito. El resultado
final se podría exponer en la biblioteca para la celebración del Día del Libro.
Se intentará realizar durante el 3º trimestre una pequeña exposición relacionada con el
Mundo Clásico, la idea es recoger en ella todos los materiales que hayamos generado a lo
largo del curso por ejemplo los códices (como acabamos de señalar), cerámica, carpeta con
recortes de expresiones latinas encontradas en la prensa...
Aprovecharemos para mostrar la presentación de nuestro departamento grabada en el
vídeo que se preparó para dar a conocer nuestro centro.
Y, por último, propondremos el Cine “Peplum” para las tardes de los martes (o el día fijado
por la mayoría). Entre los títulos propuestos: La Odisea, Helena de Troya, Golfus de Roma ,
Julio César, La caída del Imperio Romano, Espartaco, La vida de Brian, Troya, 300....
Colaboraremos con la concejalía de Educación en las Otoñadas Culturales haciendo de
cuenta - mitos para los colegios de primaria de la zona. El tema serán juegos clásicos.
Estas actividades se programan para todos los alumnos matriculados en Latín (1º y 2º de
Bachillerato y 4º de ESO ) y Cultura Clásica de 2º de ESO, si bien queremos dejar constancia
que aquellos alumnos que no muestren interés por la asignatura, superen un número de faltas
injustificadas, tenga amonestaciones...etc no podrán participar en algunas de ellas,
concretamente en aquellas que se planteen para varios días y se precise pernoctar fuera.
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Departamento de Lengua y Literatura
El departamento de Lengua castellana y literatura ha programado las siguientes
actividades complementarias y extraescolares.
1. Colaboración con el material generado en los distintos cursos y grupos en la página
web del centro. En la medida de lo posible, desde nuestras materias, se intentará que
la revista refleje actividades, trabajos e inquietudes de nuestros alumnos. Sería una
actividad a desarrollar a lo largo de todo el curso. Los objetivos que se persiguen con
esta actividad:
Conseguir personas críticas y creativas.
Fomentar el desarrollo de la expresión escrita.
Interactuar con su entorno a través de sus propias creaciones.
Conseguir una actitud de respeto y valoración de las producciones propias y
ajenas.
2. Exposición del material generado en los “Talleres de expresión” de cada curso en el
“Rincón de la fantasía” de la Biblioteca del centro. Tendría lugar a lo largo de todo el
curso. Los objetivos que se persiguen con esta actividad:
Conseguir personas críticas y creativas.
Fomentar el desarrollo de la expresión escrita.
Conseguir una actitud de respeto y valoración de las producciones propias y
ajenas.
3. Asistencia a alguna representación teatral que sea del interés y del nivel adecuado al
alumnado que se le proponga. Preferentemente, tendrá lugar en el primer y segundo
trimestre del curso aunque dependerá de la oferta de la misma. Los objetivos que se
persiguen con esta actividad:
Acercar al alumnado al espectáculo teatral.
Desarrollar una actitud de aprecio por la literatura como
fuente de placer y de conocimiento de otros mundos,
tiempos y culturas.
Conseguir un juicio crítico sobre la obra artística.
4. Talleres de animación a las lecturas obligatorias de la segunda evaluación. La
naturaleza de las animaciones lectoras vendrá determinada por la oferta editorial. En el
caso de la segunda evaluación se realizarán Talleres de tiras cómicas relacionados con
las lecturas obligatorias. En el caso de 1º y 2º de ESO, Boy, relatos de infancia de
Roald Dahl en el caso de 3º y 4º de ESO, Los nombres del fuego, de Fernando J.
López Los objetivos que se persiguen con esta actividad:
Llegar a una mejor comprensión de la lectura obligatoria del
trimestre a través de la dramatización y el juego.
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Lograr una mayor implicación e interés en la labor de la lectura
y comprensión de la obra.
Fomentar el hábito lector.
5. Encuentros literarios: autores, periodistas, críticos, etc. Dependerá de las propuestas
ofrecidas por las editoriales. Tendrán lugar preferentemente en el segundo trimestre.
Los objetivos que se persiguen con esta actividad:
Acercar al alumnado la figura del escritor.
Llegar a una mejor comprensión de la lectura obligatoria del
trimestre a través de la interacción con el propio autor de la
misma.
Lograr una mayor implicación e interés en la labor de la lectura
y comprensión de la obra.
6. Celebración del Día del Libro (En el tercer trimestre)
a) Asistiendo a los actos organizados por el Ayuntamiento (si los
hubiere).
b) Concurso de “Un logo para la biblioteca” para todos los cursos.
c) Colaboración en el Proyecto de Centro “ Maratón Literaria III” (Si se
celebrase este año).
7. “Cerca de la palabra” un proyecto de decoración de las paredes del centro a través
de las citas literarias que semanalmente coloquen los alumnos de los distintos grupos.
A lo largo de los tres trimestres. Los objetivos que se proponen son:
Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí
mismo, el sentido crítico, la iniciativa personal, y la
capacidad para aprender a aprender, para planificar, para
tomar decisiones, para asumir responsabilidades y errores,
valorando el esfuerzo con la finalidad de superar las
dificultades.
Trabajar como valores del emprendimiento, entre otros, la
capacidad de innovar y crear, la responsabilidad y la
efectividad.
Proporcionar experiencias de aprendizaje activo y creativo
Fomentar la inventiva y la generación de ideas, la
presentación de juicios y valoraciones diferentes.
Fomentar el trabajo en equipo y establecer roles en el
trabajo grupal asignando el liderazgo de manera rotatoria.
Ampliar su conocimiento cultural y artístico.
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Adquirir habilidades lingüísticas que contribuyan al
progreso en la iniciativa personal, así como en la
regulación de la propia actividad con progresiva autonomía.
8. Participación en los concursos literarios externos que se vayan ofertando al centro y,
especialmente, en el concurso “Coca Cola Jóvenes Talentos”. Dirigido a 2º de ESO.
Tendrá lugar en el 2º o 3º trimestre. Los objetivos que se persiguen son:
Vivir una experiencia relacionada con la materia de Lengua
castellana y Literatura en un espacio distinto a su aula
habitual.
Convivir durante unas horas con otros alumnos de su edad
interesados en la labor de la escritura y la creación literaria.
Contribuir al gusto por la creación literaria.
9. Colaborar en distintas actividades culturales del centro y de la concejalía de cultura
del Ayuntamiento (como, la colaboración en las jornadas de teatro, exposiciones,
charlas, conciertos, etc.). (A lo largo de los tres trimestres).
Departamento de Matemáticas
Durante el presente curso el Departamento propone las siguientes actividades
extraescolares y complementarias:
Canguro Matemático. Fecha y lugar de realización: Marzo en Villablino. Actividad
dirigida a todo el alumnado.
Objetivos de la actividad :
Que participen TODOS los alumnos y no sólo los que obtienen mejores
notas.
Conseguir que cada alumno, a través de las Matemáticas, se plantee un
reto consigo mismo y con los demás.
Incentivar el gusto por el estudio de las Matemáticas.
Incorporar a aquellos alumnos que tienen “miedo”a las Matemáticas al
estudio de las mismas, haciendo que descubran su sentido lúdico.
Tratar de que los alumnos consigan divertirse resolviendo cuestiones
matemáticas
Concurso de Fotografía Matemática. Fecha de realización : Mayo de 2017.
Actividad dirigida a todo el alumnado .
Objetivos :
Conseguir que el alumnado sea consciente de las matemáticas que nos
rodean.
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Trabajar la competencia matemática desde otro punto de vista distinto al
habitual.
Trabajar las competencias en conciencia y expresiones culturales y la digital.
Olimpiada matemática provincial de secundaria. Fecha de realización : Finales
de abril o comienzos de mayo. Dirigida a alumnos de 1º a 4º de la ESO. Se
seleccionarán como mucho 6 alumnos para participar en esta actividad.
Objetivos:
Fomentar entre los estudiantes el gusto por las Matemáticas, así como
presentar una visión de las mismas complementaria y más realista que la
utilizada en el aula.
Ofrecer a los alumnos la oportunidad de disfrutar con la resolución de
problemas matemáticos en los que se requiere el uso de diversas estrategias
de pensamiento.
Fomentar el espíritu cooperativo, potenciando la participación en equipo.
Favorecer las relaciones de amistad y conocimiento entre jóvenes de diversas
localidades de la provincia.
Gymkana fin de curso. Fecha y lugar de realización : Fin de curso, Caboalles de
Arriba.
Objetivos :
Poner en práctica de una forma lúdica los conocimientos adquiridos a
lo largo del curso por el alumnado .
Poner en práctica estrategias de resolución de problemas .
Potenciar el trabajo cooperativo.
Departamento de Música
Para este curso 2016/2017, el Departamento de Música propone las siguientes actividades
extraescolares:
1. Visita a Gijón el 9 de Diciembre de 2016 para asistir a la proyección de la Película
“Fausto” de Friedrich Wilhelm Murnau, en el que interpretará la banda sonora de la
película en directo la Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias, está destinado
a los alumnos de 4º ESO, ya que son lo que desarrollan en su currículo la Música
en el Cine, por ser muy pocos alumnos, se puede abrir a todos los alumnos de 3º o
4º que no cursen Música. Incluso se podría hablar con el Departamento de Música
del IES “Valle de Laciana”. Esta actividad se podría completar con la participación
de otros Departamentos Didácticos como Geografía e Historia y realizar otras
vistas de tipo cultural, pues la proyección de la película es a las 20:00 horas.
2. Recital de Música navideña en el Centro Socio Sanitario Valle de Laciana con
alumnos de la E.S.O. el día 22 de diciembre de 2016.
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3. Concierto de música vocal e instrumental en el Instituto de los alumnos de 2º, 3º y
4º de la ESO como actividad de fin de trimestre o de fin de curso.
4. Viaje cultural y lúdico a determinar fechas en función de las actividades culturales
que oferten las ciudades (Madrid), preferentemente al finalizar al 2º trimestre y se
trataría de asistir a la representación de un Musical, estaría enfocado a 2º, 3º y 4º
ESO. Esta actividad se podría completar con la participación de otros
Departamentos Didácticos y realizar otras vistas de tipo cultural.
Departamento de Orientación
• Jornadas de Puertas abiertas relacionadas con los estudios de Formación
Profesional. Alumnos de 4º de ESO y Bachillerato.
• Visita a la Universidad de León. Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.
• Formación de alumnos ayudantes. 1º-4º ESO
FP Básica: Estas actividades se fijarán, con preferencia, para el segundo trimestre
para no interferir, por un lado, en el primer trimestre, con el comienzo de curso, el
acoplamiento de los alumnos al centro al aula profesional existiendo, por un lado una primera
toma de contacto con los contenidos específicos del programa, y por otro lado, para que no
interfiera con las pruebas y exámenes finales que se desarrollan en el último trimestre.
Se atenderá a las recomendaciones dadas por el Departamento de Orientación.
Se propondrá salidas del centro a diferentes instituciones públicas así como la visita de
alguna empresa. Asimismo, se podrá asistir a conferencias, actos o eventos que se organicen
por el Centro o por otras Entidades, cuyo contenido tenga relación con contenidos propios del
módulo.
A petición del alumnado se propone llevar a cabo un día de puertas abiertas del centro
para las mascotas de los alumnos. Dicha actividad se realizaría en el patio del centro en las
fechas que se acuerden en su momento. Las mascotas potencialmente peligrosas contarán
con los dispositivos que garanticen la seguridad de las personas.
Departamento de Religión
Las actividades extraescolares propuestas son las siguientes:
- Encuentro interdiocesano en Palencia para alumnos de 3º E.S.O. En el último trimestre como
estándar de aprendizaje tenemos la iglesia como generadora de cultura. En el viaje a
Palencia trabajaremos este aspecto de la inculturización …
- Para alumnos de 4º curso de la E.S.O y 1º de B.A.C: el estándar de aprendizaje del bloque 4
tiene que ver con la inculturización de la cultura dentro de la misión de la Iglesia. Para ello,
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propongo una excursión de un día al museo Gughenhaim de Bilbao y museo diócesano de
Bilbao.
Un simposio sobre la ilusión de saber aprender jugando para todos los cursos. La idea es
invitar a un ponente sobre la Gamificación y generar una mesa redonda con ideas y proyectos
que se hayan llevado practicado a lo largo del curso. Fin de curso
Departamento de Tecnología
El departamento participa en las actividades complementarias del centro como el Día del
Libro, Día escolar para la Paz y la No Violencia, etc. Asimismo, al igual que en cursos
anteriores, se valorará la participación en concursos organizados por diferentes
administraciones y otros entes.
Para complementar las actividades en el centro y vincular el área con la realidad
tecnológica, se prevé también la posibilidad de realizar alguna visita a centrales energéticas,
refinerías, siderúrgicas, estaciones de tratamiento de aguas y museos de ciencia/tecnología.
Se realizará este tipo de actividades u otras de similares características siempre que sea
posible y la motivación de los alumnos así lo requiera.
Consideraciones finales
Todas las actividades programadas están sujetas a posibles variaciones que puedan
mejorar el desarrollo de las mismas.
No se descarta ir incluyendo a lo largo del curso otras que puedan ser interesantes para el
centro. Para llevarlas a cabo será necesaria la colaboración de toda la comunidad escolar.
El Departamento de Actividades Extraescolares se esforzará en realizarlas de una manera
satisfactoria de forma que contribuyan a hacer un centro educativo dinámico, y solidario.
Villablino, a 25 de octubre de 2016
Fdo: José Ramón González Fernández