LAS DOS POMARROSAS DE LA ESCUELA

Cierto día…, el viento sopló, sopló y sopló tan fuerte que hasta las semillas de

los árboles salieron volando a diferentes partes. Algunas sirvieron de alimento a

las aves, otras fueron a caer en tierra fértil. Pero hubo dos en especial que

sobrevivieron al abundante calor, agua de lluvia y hasta extraños seres que

querían hacerles daño, ya que después de un tiempo se les aparecieron tallos

cortos con pequeñísimas hojas de color verde. Así pasaron los meses y los niños

lo admiraban junto a los maestros durante el recreo, algunos recibían consejos

de no hacerles daño para que pudiesen crecer, con el tiempo alcanzaron medio

metro.

En ocasiones recibían el golpe de la pelota, ya que se encontraban cerca al

campo de fulbito que era utilizada por los niños y las niñas de la escuelita durante

la hora de recreo y en la hora de educación física, las plantas además de soportar

los golpes por un lado, también recibían peñiscos en las hojitas que se veían

maltratadas por los malos hábitos.

Los maestros por su parte hacían clase en el aula acerca de la importancia de

cuidar el medio ambiente, las dos pomarrosas escuchaban las clases que se

impartían en el aula, aunque por momentos una de ellas le decía a la otra, me

gustaría que esos consejos a los niños los den los maestros en nuestra presencia

para que nos conozcan más todos ellos y ellas, porque al terminar la clase se

podrían olvidar y venir a maltratarnos cuando no hay quienes los corrijan como

tratarnos, la otra le respondió si nos dejan crecer con el tiempo podríamos servir

para purificar el aire, protegerlos de los rayos solares dándoles sombra, ambiente

fresco y agradable para recibir sus clases al aire libre.

Había otras plantas a las cuales les daban mayor importancia en el huerto de la

escuela, porque sus frutos eran consumidos por los alumnos y alumnas incluso

vecinos que ingresaban para probar las toronjas, naranjas, cocos y en especial

nuestras madres pomarrosas que con el tiempo fueron derribadas para cambiar

la ubicación del campo de fulbito más atrás, pronto quedamos huérfanas, éramos

muy pequeñas para soportar la soledad ya que demorábamos bastante en

crecer.

Al pasar los años nosotras las dos pomarrosas fuimos creciendo poco a poco y

fuimos testigos de ver a varias promociones de estudiantes culminar sus estudios

de primaria y secundaria, algunos de ellos nos cuidaban, otros en cambio nos

maltrataban con la pelota, peñiscos en nuestras hojas, oh subían a sentarse sin

preguntarnos si las podíamos cargar y resistir el peso que tenían, en fin nos

acostumbramos a ellos a su compañía, también pudimos ver a diferentes

maestros y maestras que llegaban cada año y algunos que llegaron primero se

quedaron por mucho tiempo a trabajar. Un día pudimos sentir que se nos salieron

hermosas flores color fucsia y algunas se nos caían al suelo creando una

hermosa alfombra de ese color, otras flores dieron origen a los frutos de color

rojo en forma de pera, con sabor agridulce que agradaba a los estudiantes y

profesores.

Por otro lado empezamos a sentir el golpe de los palos por parte de algunos

estudiantes, otros se arriesgaban a subir a nuestras ramas para intentar coger

nuestros frutos y comérselos, pero contentas de ser parte de la familia gerardina.

Un día las autoridades educativas decidieron ampliar el servicio educativo y

llegaron más maestros para el nivel secundaria, quienes vienen promoviendo la

ejecución de proyectos de reforestación en el huerto y en el terreno de

conservación escolar sembrando otras plantas, que son parte de nuestra familia

como los aguajes, la palma aceitera y árboles maderables, con el tiempo ya

tenemos compañía para embellecer la escuelita de Yumbatos, también se

hicieron bancas de madera para el descanso de los estudiantes y nos sentimos

importantes ya que por momentos durante las tardes los estudiantes y los

maestros hacen clase bajo la sombra que les otorgamos, nos sentimos contentas

de estar juntas para apoyarnos la una de la otra y nos abrazamos con nuestras

ramas, también nos acordamos durante el tiempo que estamos juntas en la

escuela y poder servir no solamente purificando el medio ambiente, sino dar

frutos jugosos y brindar compañía a quienes nos visitan, aunque aún abrigamos

la esperanza de tener compañía de más árboles en la comunidad y en todo el

planeta porque necesitamos un planeta verde, hoy en día se vienen preocupando

las personas porque cada día se sentimos el calentamiento global, que alegría

nos da la noticia saberlo que se unan esfuerzos para cuidar nuestro planeta, le

dice muy contenta a la otra pomarrosa, la otra le responde tienes razón hermana

si pudiesen escuchar nuestra voz las personas les contaríamos lo que sentimos.

Estudiante: Jack Jeffrey Chávez Pinedo

5to grado del Nivel Primario

I.E. 0589 “GPV” – Yumbatos

Delegado: Prof. Darvin Paredes Paredes

Director: Julio Walter Chávez Oyarce