identificación de iones en el suelo
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IDENTIFICACIÓN DE IONES EN EL SUELO
Aline Torres.
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Como llegar a identificar los iones que se encuentran en el suelo por medio de una actividad experimental utilizando herramientas de trabajo en el laboratorio.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
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Determinar experimentalmente la presencia de algunos cationes y aniones en la disolución del suelo, por medio de el procedimiento establecido en el formato enviado.
OBJETIVO:
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Con las sustancias dadas como el cloruro de plata, sulfato de bario, sulfocianuro de potasio, se esta determinado a encontrar los iones de el suelo dependiendo de el color que salga .
HIPÓTESIS:
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Introducción
¿Alguna vez te has preguntado si el suelo tiene algunas sustancias en el?
¿Tendrán cloruros, sulfatos, hierro o carbonatos?Para saberlo haremos una actividad experimental en
la que consiste observar detenidamente los cambios que tiene nuestra sustancia cuando tiene contacto con nuestro material de trabajo ¿tendrá alguna reacción?
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MATERIALES: Muestra de suelo Papel filtro Cajita de chicles Espátula Agitador 4 tubos de ensayo Colador Agua destilada 2 vasos de precipitados Embudo
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PROCEDIMIENTO: Se colocó 50 ml de agua destilada en un vaso de
precipitado y determinamos su pH con una tira de papel pH.
Agregamos al vaso una cucharada de suelo tamizado y lo mezclamos por 3 minutos.
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Luego vertimos ácido nítrico hasta que el ph fuera 1 o 2.
Una vez realizado esto, filtramos la mezcla utilizando un embudo y un papel filtro.
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Identificación de cloruros (Cl -)Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en un compartimiento de la cajita de chicles y agrega de 4 a 5 gotas de nitrato de plata 0.1 M y agita. Y se observó un precipitado de color blanco.
Identificación de sulfatos (SO4
2-)Coloca 2 mL de la disolución A en la
cajita de chicles, añade unas 10 gotas de cloruro de bario 0.1 M. Y se
observó un cambio de color, se opacó.
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Identificación de ion hierro (III) (Fe3+)Coloca 2 mL de la disolución A acidificada de nuevo en la cajita de chicles. Agrega de 3 a 4 gotas de sulfocianuro de potasio 0.1 M. Y se observó que la sustancia se volvió rojiza.
Identificación de carbonatos (CO32-)
Pasa el residuo sólido B que quedó en el papel filtro a un vaso de precipitados. Agrega aproximadamente de 2 a 3 mL de ácido nítrico 0.1 M y se vio una efervescencia.
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CONCLUSIONES
Pudimos comprobar experimentalmente que nuestro suelo tamizado si tiene cloruros, sulfatos, hierro pero sobretodo carbono ya que con las sustancias que le pusimos, las cuales son: Cloruro de Bario, Nitrato de Plata, Sulfocianuro de potasio.
Pudimos comprobar que nuestra muestra de suelo si tiene las sustancias ya dichas.
Con la sustancia B pudimos comprar que tiene carbonatos y no era solo una suposición.
“Hay que comprobar para ver y ver para no engañar” Anónimo
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En esta practica al combinarse un cloro con un metal hacían un precipitado.
La mezcla tiende a tomar un color blanco por la reacción del cloro con el metal.
Y al concentrarse se observaba como en la parte inferior de la mezcla estaba una especie de polvito blanco, esto de debía a la reacción de dichas sustancias.
RESULTADOS.
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¿Qué pasa al juntar un metal con cloro? R= la sustancia reacciona con un precipitado (se hace la mezcla blanca y en el inferior se observa un polvito).
¿Por qué se le llama precipitado y no cambio de coloración? R= porque no solamente cambia el color a blanco sino que la sustancia genera un polvito que se asienta.
Escribe dos ejemplos: NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3
CaCl2 + AgNO3 AgCl + Ca(NO3)2
CUESTIONARIO.
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BIBLIOGRAFIA
http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/exp/quim/quim2/quimicaII/
secuencia4.html