IBBY BOLIVIATaller de Experiencias Pedagógicas-CEPLIJ

Boletín Semestral • Julio 2012 • Nº 65 Cochabamba - Bolivia • Casilla Nº 5240 • www.librarythuruchapitas.org

http://appstatebiblioteca.blogspot.com

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CON-JUROSPROPÓSITOS

•Leerydescubrirelvalorsonorodelaspalabras• Producirrimasyjuegosdepalabras•Desarrollarlacreatividadeimaginación•

DESTINATARIOS•Niñosdeseisadiezaños

RECURSOS• Fichasconfrasesdeltexto•Hojasdecolor•Lápicesdecolor

DESARROLLO:Lecturadecuentosdondeaparecenbrujas

ANTESRecordaralasbrujasdediferentescuentos,quéhacenoquédicen.Mostrarlabrujadelcuentoquevanaleerparaqueimaginenquécosashace.

DURANTE•Leerelcuentoenfatizandolasfrasesmágicasquepronuncialabrujao

completándolasconpalabrasquerimen.

DESPUÉS•Comentarlalecturasilesgustóono,dibujaralabrujaydescribirla…•Repartirporparejasunafichaconunconjuro,Ej.

CHACATÍNCHACATISTA…

•Remarcarconcolorlasrimasyanalizarlas.• Indicaralosparticipantesquetienenlaoportunidaddesermagosporun

momentoydecirlesquécosasharíanconesospoderesapartirdelosconjurosdelabrujaycontinuarlafraseconotrasexpresionesquerimen.Ej.

Chacatínchacatista,Chacatínchacataroestaniñaseráunaartista.• Socializarlosconjurosyverificarsihayrima.• Inventarotros.• IlustrarlosyformarELLIBRODELOSCONJUROS

METACOGNICIÓN•Recordarelprocesoquesehaseguidoalleeryalescribirlosconjuros.• Sistematizarlosaprendizajes.

Carmen Barrientos

LIBROS EN LAS PLAZAS, SIGUE LA EXPERIENCIALeerenlasplazasparecefácil,perosehacecomplicadocuandolagentepiensaque

lesvendeslibrosoalgúnproducto.Elsábado20deabrilpasélamejorexperienciademivida,cuandojuntoamicompañeraGloriaHeredia,nosdimosalatareadehacerquelagentepierdaelmiedoaleeryenespecialquenoselecobreporleer.

Esimportantedecirquequienesmásseacercanaleersonlasmujeres.Losniñosjalanasuspapásatraídosporlasonrisadelaspromotorasylacoloridapresentacióndelibros,peronada

-Enseguidavolvemos–-Cuestacaro.Teiréacomprarunhelado- Esassonlas respuestasmás frecuentesde loshombres.

Como anécdota, cuento quetuve que enfrentarme a un ratón deplazuela,tiernoygordo-Creoqueesfrecuentelectordelabibliotecaolesdijeronquelosratonesdebibliotecasonbientratados.

Comofuera,promover la lecturaes las plazas es una experienciafascinante.

Prof. Eve Viruez PradoNiños lectores compartiendo cuentos

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LIBROS EN LAS PLAZAS LIBROS EN LAS PLAZAS EN “LA CASA DE LOS NIÑOS” DE LA COMUNIDAD “ARCO IRIS DE LA PAZ”

Habiendo recibido unacapacitaciónmuy amena y accesible-aproximadamente12personas-enlacomunidadeducativa“Arco IrisdePaz”, de la Fundación “Casa de losNiños”entrejóvenesymaestras,sedioinicioalaexperienciadelecturafueradeuncontextoeducativo.

Laparticipacióndejóvenesyniños,intrigadosporleerfueradeuncontextoeducativo envolvió la atmosfera dellugardeencuentro.Lacitaconellibrose convirtió en algo frecuente paralos participantes. El posibilitar esteespacioabiertodelecturaatravésdeljuego ymetodologías atrayentes hacequelamisma,paulatinaygozosamentevayaformandopartedesusvidas.

El tomar parte de esta experiencia– como animadora - involucrala creatividad, sensibilidad y losprocesos de aprendizaje de cadaparticipante, despierta el interés porindagar en temas o problemáticasque surgenen tornoa las reflexiones,consolidaconocimientosyhabilidadescognitivas.

Así la sensibilidad a la lecturava desarrollándose poco a poco, lossábados por la tarde, junto a unaresponsable.

Maria Judith Salguero Ferrufino Voluntaria

Continuando con el programa de promoción delectura de la biblioteca “Turuchapitas en las plazas,asistíalaplazueladelPrado.Muchaspersonasveíanlos libros sobre el pasto - tanhermososyvariados- que se acercaban para preguntar si estaban a laventa,Yolesexplicabaelprogramay los invitabaaleerloslibros.Losniñosdeunafamiliamehicieronleermuchoscuentos,estabanencantadosynoqueríanmoversedellugar.Otraspersonasmefelicitabanporpromocionarlalectura,Estabantodosimpresionados.

Piensoque seríamuy interesante desarrollar este programade: “Libros en las¨Plazas”,nosolamenteaquíenCochabamba,sino,enotrasprovinciasyentodoslosdepartamentosdenuestropaís.

Rosy Montaño Espinoza.

Fue una experiencia muy interesante para misestudiantesdelnivelsecundariodelaUnidadEducativa“Oscar Alfaro” que se encuentras en Pandoja,Quiklacollo. Preparamso algunso cartels con textoscortoscomo“Venaleerconmigo”,“Venaleeramigo”,“Ellibroesnuestroamigo,entreotros.

Ya en la Plaza Colón todos los estudianteslevantaronunlibrodelaBibliotecaThuruchapitasy…aconquistarlectores.Todoslos estudiantes estaban entusiasmados porque antes nunca salieron a la plaza conestaactividad.Eltrabajolorealizaronporparejasehicieronleeralosqueestabansentados,desdelas9:00a12:00deldíasábado,17demarzo.TambiénlaprofesoraHildaVelásquezdelaUnidadEducativa“Sucre”deQuillacollonosacompañóenestaactividad.

Algunos estudiantes decía que era una bonita actividad, divertida. Quierenrealizarlo también en el Paso, el LLauquinquiri, en la plaza de Pandoja y enQuillacollo.

Conestaexperienciasehafortalecidoenlosestudiantes,lalectura,laexpresiónoralyescritaylapérdidadelatimidez.

Estetrabajosefortaleciómáscuandosesacaronfotosdurantelaactividad.Prof. Pablo Condori Gómez

Profesores y alumnos de Quillacollo en la Plaza Colón

Profesores de la “Casa de los niños” posan después del taller

Profesores durante el taller en la “Casa de los niños”

Los niños de la Biblioteca Thuruchapitas también van a la Plaza

Colón a conquistar lectores.

Opiniones del Profesor Condori

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LAS PALABRAS Y LAS HISTORIAS DE AYER

¡NovedadSacabeña¡ Yaquefuepublicado el 2º libro sobre lamemoriaoral de Quintanilla, que recupera lashistorias contadas del lugar y suspobladores. El primero fue en SacabahoyletocoaQuintanilla.En un acto solemne que se realizóen la sub-alcaldía de Quintanilla alque asistieron las autoridades como,,DamianTorricoNuñez Sub alcalde deQuintanilla, el Lic. Edmer Muñoz V.,PresidenteAsociacióndeOTBsD-2Fueunaceremoniaconelacompañamientode la Banda Municipal de Sacaba,colaboraciónde la JefaturadeCultura..(Foto “Quintanilla”, portada libro“Palabrasyrecuerdosdelayer”)Tambiéna este acto estuvieron las recopiladorasLic.GabyVallejo,Lic.GabyZuritaylaLic.LasteniaGuzmanylosinformantesoactoresprotagónicoscomoelSr.LuísEnriquedelCastilloBlanco,Sra.CristinaQuirogaN.yotrosmás.El Lic. Edmer Muñoz - dirigiéndose

al público - comentó que con estoslibros,sonpionerosenesteproyectodeacercarse a los lugareños y recuperarlosrecuerdosdelpasadodelaregiónyagradecióa las recopiladoraspor tomarestainiciativa.AltomarlapalabraelSr.SubalcaldedelD-2Sr.DamianTorrico dijo“queestaobra quedará grabado en lasmentes delos pobladores y la significación quetieneparasushabitantes”.Lo llamativo de esta presentación fueque laLic.LasteniaGuzman saludoysedirigióalpúblicoenquechuayalfinaltradujotodoloquedijodecomolograronhacerlasentrevistasalospobladores.A la conclusión de esta presentacióny en agradecimiento, se les obsequió aun ejemplar a todos los informantes yalpúblicoengeneral,previobrindisdehonor.El libro “Las palabras y las HistoriasdeAyer” esmuy valioso por las fotosde la tapa, contratapa y al interior, yaque entre ellas se encuentra la fotodel Antiguo Castillo de Monserrat,personalidadesdestacadascomoRamónRivero, Benjamín Blanco, lugares,historias, religión, manifestacionesculturales,anécdotas,sucesosextrañoseinteresantes.

Felicidades a todos quieneslograronesteproyecto.

Prof.CristinaYujraQ.

Alma Flor Ada envía libros y Cds de regalo a la Biblioteca Thuruchapitas

Laescritoraperuana radicada en USA, Alma Flor AdaenvióuncajóndelibrosyCDalaBiblioteca Infantil Thuruchapitas,LarelaciónqueestablecieronconGabyVallejo, hacemuchos añosenVenezueladuranteelCongresodelLiteraturaInfantilqueorganizó“El Mácaro”, se mantiene enbeneficio de la niñez lectorade nuestro país. Sobresalen lacolección “Hagamos camino” loslibros “Ecos del pasado”, Encajedepiedra”,“Cuentosquecontabannuestrasabuelas”yotros.

LosCD, todos con la vozdelaautora,soncuentosqueasuveztienesuslibroscomo“Cuentosque contaban nuestras abuelas”y otros. Algunos de los CD soncanciones, rondas,paraentretenery emocionar a los niños como:“Caracolí”,“Correalcoro”yotros.

DesdeesteboletínsaludamosayagradecemosslaescritoraAlmaFlorAda,delacuallaBibliotecaThuruchapitas,teníayaunoscuantostítulos,algunodeellosllevadoalamodalidadde“CuentaCuentos”porloslectoresdelabiblioteca,comoser“Alexander,elviernesqueerarico”

Ceremonia de presentación del libro

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A travésdel internet, la bibliotecaThuruchapitas pudo conocer lasimpresionesquecausaronlospequeñosmensajes que los niños escribierony enviaron a la escritora y periodistaMary Flor Rodríguez de, Venezuela.Copiamos sus apreciaciones yreaccionesentreotrasescritoras.

RecibirestetesorodesdeBolivia.

LosniñosyniñasdeCochabamba,atravésdelaProfesoraGabyVallejo,insigne escritora, a la cuál tuve elhonor y privilegio de conocer en el4toEncuentrodeEscritoresenTarija,donde entre varias actividades querealizamos, presenté mi humildetrabajoperiodísticoen losdiarios“ElLuchador”y“ElProgreso”deCiudadBolívar y doné unmaterial para laBibliotecadeCochabamba.

Una gran emoción embarga mialmaconestacartalamáslindaqueherecibidoenmuchotiempo.

Les presento tan hermoso trabajorealizado por mis amados niñosbolivianos.

Respuestasaestadiscusión

Respuesta de Mara L. García elfebrero26,2012alas4:21pm

Québellosmensajesde losniños,nuestro futuro del mundo y quéhalagadorqueteescriban.QuelindalaprofesorayescritoraGabyVallejo.Ellahonramilibro“Escritorasbolivianas”.Tuveelhonordeentrevistarlaytalvezlaveréenfebrerode2013.Abrazos

BIBLIOTECA THURUCHAPITAS EN LA PRENSA DE VENEZUELA.

LASTENIA GUZMÁN PRESENTA DICCIONARIO EN QUECHUA CON AUSPICIO DE LA BIBLIOTECA THURUCHAPITAS.

OTRA VEZ ”OPERACIÓN HORMIGA”

La Licenciada Lastenia Guzmán,integrantedelIBBY-BoliviayanimadoradelecturadelaBibliotecaThuruchapitas,hizoentrega de un Diccionario del Quechua-Castellano,conelauspiciodelaUPALEn

elactodepresentación,laLic.GabyVallejopresentóellibroanteungrupodedocentesyestudiantesdelaUniversidad,subrayandoelinteréspermanentedelaautoraporlalenguaquechua.Participaronenlapresentacióndellibro elDr.RolandoCabrera, docente de laUniversidad,quiendiountoquehumorísticoy el Dr. Gustavo Deheza, Rector de lamisma,quedioungranrealcealaceremoniacon su presencia y sus palabras, elogiandoel trabajo de la autora que responde a unanecesidaddelauniversidadesdeláreaandina.Finalmente la autora destacó la importanciadel quechua comunicándose con el públicojustamenteeneseidioma.(foto)

Con el constante interés de la Dra.Linda Veltze, responsable del programa deBibliotecas Hermanas, por el funcionamientode la BibliotecaThuruchapitas y con la visitadeldocenteKeithDavis,encompañíadeJuanCarlos Anaya – Pilu, cariñosamente – y losestudiantesde laUniversidaddeApalachesdeCarolinadelNortedeEEUUserealizólavisitaa la biblioteca a mediados de abril. Trajeron

en sumochilas un lote de libros que provocóemocionesalospequeñoslectoresdelaescuela“27 de mayo” que como invitados anfitrionesaplaudieron este gesto generoso compartiendounrefrigerioquefueofrecidoporlosintegrantesdelabibliotecasalosvisitantes.

La licenciada Gaby Vallejo dio aconocerlosdiferentesprogramasquerealizalabibliotecaSesacaronmuchasfotos.Desde la distancia, ahora, les decidimos¡Gracias,muchasgracias!

CasildaSemperteguiCastroAnimadoraBibliotecaThuruchapitas

(Foto“Casadelosniños1y2”)

Lastenia Guzmán, y autoriades de la UPAL

Docentes de la Universidad de Apalaches

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BOLIVIA EN EL PIALI PUERTO RICO

Hacedosdécadasexactamente,elPIALI,con su programa internacional “Te regalo unsueño” viene convocando, cada dos años, atravésdelascoordinacionesnacionalesaniñosy niñas entre 6 y 12 años de edad para queescribancuentos.Ennuestrocaso,elTallerdeExperiencias Pedagógicas es el encargado depromover talleres de escritura creativa paraniños y profesores para que éstos puedana su vez realizar talleres sostenidos en susescuelasdetalmodoqueloscuentosescritosporlosniñossearesultadodelosmismos,sinla injerenciade miembrosexternos al taller:papásuotros.

De todas las producciones se seleccionanlostresmejorestextosparacadaunadelastrescategorías. Estos cuentos seleccionados, sonenviadosalcomitéejecutivo,ahoraconsedeenPuertoRico,paraqueun jurado internacionalelija los tres mejores de cada país para serpublicadosenantologíasinternacionales.

En el marco de la muestra se realiza uncongreso internacional con la participaciónde los coordinadores nacionales del PIALI ycon invitados especiales, con el propósito deintercambiarexperiencias,proyectosdelecturayescrituraydiseñarlasiguientemuestra.

La coordinadora nacional del ProgramaInternacional deAcercamiento a laLiteraturaInfantil (PIALI) Carmen Barrientos asistióal X Congreso Internacional de Animación

a la Lectura “Caminos hacia la nueva lecto-escritura: Palabras, magia e imaginación”,celebrado en Ponce PuertoRico del 28 al30 de marzo del presente, quien presentó laponencia“Enseñargramáticaesfácil…sisabescómohacerlo”yuntallerdelecturaconniños.

El evento contó con la participación delas coordinadoras de Panamá, Costa Rica,República Dominicana, Guatemala, Bolivia,Puerto Rico y el director ejecutivo delprograma,JesuanTeixidorquienesplanificaronproyectosdepublicaciónyrevitalizacióndelapáginawebdelPIALI.

Unaactividadposteriordelcongresofuelaentregadelaantología“Cuentosdeporcelana”correspondiente a la X Muestra en la queparticiparon niños bolivianos, cuyos cuentosfueron seleccionados y publicados en dichaantología.Lanóminaeslasiguiente:CategoríaA:AntonioOntiverosB. del colegio Loyola;CategoríaB: IsabellaBolívar V.del InstitutoLaredo, Categoría C: Natalia Izquierdo delAngloAmericano.

Como Bolivia no estuvo presente en laIXMuestra,enestaoportunidadse recibió laantología “Cartas de mis amigos” en la quefueronseleccionadosLucianaTamesdelDonBosco,RafaelChacínyMaríaJoséChacíndelLoyola; todos ellos recibieron su ejemplar enunactopúblicorealizadoenelCBA.

Felicitacionesniñosporpermitirnossoñarjuntoaustedes.Siganconellápizenlamanoparaexperimentarelpoderdelaspalabras, atravésdeellaspodemosconvencerodejarnosconvencer, podemos conquistar o dejarnosconquistar, podemos liberar o liberarnos, ymuchascosasmás.

CarmenBarrientosG.

CoordinadoraPIALI,gestiones2009.20012.

Coordinadoras de diversos países en Puerto Rico

VII CONGRESO DEL IBBYY- BOLIVIA Y PRIMER CONGRESO AMAZÓNICO-

Losdías26y27de abril de2012,la filial Santa Cruz organizó el VIIcongreso del IBBY y el I CongresoAmazónico YBBY, bajo el lema“Letrassinfronteras”,conlapresenciade escritores internacionales comoManuelPeñadeChile,FanuelDíazdeVenezuela,CarlosRubiodeCostaRica,RebecaDominguezdelarevistachilena“Habíaunavez”sobreliteraturainfantilyvariastalleristasdeColombia.

Eneleventosecompartierontemasrelacionadosconlalecturaylaescrituradesdediferentes perspectivas y de interés para profesores, investigadores, bibliotecarios,ilustradoresyestudiantes.ParalelamentealasconferenciasyponenciassellevaronacabotalleresyCarlosRubioseganóalpúblicocomocuentacuentos,hizodeleitaragrandesyajóvenesconsuscuentos.

Estuvieron presentes Isabel Mes, Liliana de la Quintana, escritoras de La Pazyvariosmiembrosdel IBBYque radican enLaPaz.También,Potosí, conalgunosmiembrosalacabezadeLeonorPizarroso.TarijallegóconalgúninterésporinscribirsealIBBY-Bolivia,quenoseconcretó.

DesdeCochabamba asistieron Melita del Carpio, CasildaBustamante, CristinaLobo, Carmen Barrientos y la Directora del IBBY- Bolivia GabyVallejo, quienespresentaronponenciasytalleres.(fotocongresoSantacruz)

El evento estuvo bien organizado, sobre todo, por la presencia de destacadosescritores,comoporlacantidaddedocentesyestudiantededocenciaqueacudieroncomoparticipantes.

CarmenBarrientos

IBBY-Bolivia

Asistentes al Congreso

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BIBLIOBÚS EN MARCHA

Nuevamente el bibliobús de la biblioteca Thuruchapitas volvió a provocaremocionesconlalecturadecuentosalosestudiantesde4°,5°,6°cursosdelaescuela“BuenasNuevas”durantetressemanas.

Enel itinerario estabaplanificadas lasvisitas alMuseoArqueológico laUMS,laCasonadeMayorazgoyelCorreocentral,conestrategiasdeanimaciónapartirdellibro“Conlosojoscerrados”deGabyVallejo.Setratadelproyecto“CiudadyLiteratura”queofrecelabibliotecaacolegiosquedeseenexperimentaremocionesdesdeloslibros.

Surgieron – en el diálogo con los niños - interrogantes sobre pasajes queimpactaron,durante,despuésdelalectura.

CasildaSemperteguiCastro

ProfesoraAnimadoradelaBibliotecaThuruchapitas

Niños y animadora en programa “Ciudad y Literatura”

TALLERES DE ESCRITURA CON NIÑOS- FERIA INTERNACIONAL DE COCHABAMBA - FUNDACIÓN

“VIVA, ESTÁS VIVO”.

A lo largo de nuestras vidas, sepresentan oportunidades difíciles denegar, por el hecho de que éstas en unefímero momento, te transforman yayudanaprogresaranivelpersonal.Puesbien; a continuación, doy a conocer losdetallesmásrelevantedelaoportunidadquesemepresentó,graciasalaBibliotecaThuruchapitasyalarecomendacióndelaescritora,GabyVallejo,detrabajarenla29ªFeriaInternacionaldeCochabamba,conlaFundación“Viva,estásvivo”.Setratabadeapoyarenlostalleresdiseñadosporlaescritoraparalafuturaelaboracióndeun relatomayorcon la inclusióndelostrabajosdelosniños.

Durante los 11 días de labor, serealizaron talleres de escritura y unconcurso de dibujo en I Pad’s. Lasactividades ejecutadas fueron conniñosde5a12años,quienes,definitivamenteplasmaron sus ideas de maneraespontánea y fueron reconocidos conpremios.

Laexperienciavividafuesignificativay queda grabada en los recuerdos másprimorososdemimemoriaynadadeesoseríaposible,sineltrabajodeanimacióna la lecturaque realizoen laBibliotecaThuruchapitas.

Profa.EvelinPaniaguaCardozo

Talleres con niños a cargo de la Fundación

“Viva,estásvivo”

Carmen Rodriguez durante el taller

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“LIBROS EN LAS PLAZAS”, FILIAL SUCRE Conelproyecto“LibrosenlasPlazasfilialSucre” estos primeros meses de trabajo,pretendemos establecer un espacio deinteracción mediante la promoción de lalecturaenunlugardeencuentroentreniñosyniñas,Procuramos la interacción social queincluyeelmanejodetécnicasinteractivasycomunicativasqueaprovechenlapresenciadelosniñosyniñaslectoras,suinterésporlalecturayeldesarrollodesushabilidadescomunicativas en relacióna la realidadenqueviven.Procuramoscrearunaactividadque debe hacerse hábito, a fin de permitiral niñooniñadesarrollar susdestrezasdelecto-escritura en cualquier ámbito de suvida.Loslibrosinfantilesqueutilizamostienenun carácter variado, lleno de fantasías,con valores implícitos. Logramos lainstalación de una pequeña bibliotecaitinerante, que la señora Gaby VallejoCanedo,enrepresentacióndelaBibliotecaT´huruchapitas deCochabamba, nos hizoentregade40librosparaniñosyunbannerde2metrosencalidaddepréstamo. Nos reunimos los voluntarios parapuntualizar las actividades a realizar.Así,el sábado11de febrero, se inicionuestrotrabajo con 6 voluntarios, se procedió alcolgado del banner entre dos árboles yposteriormente se ordenaron los libros demanera despierten curiosidad y llamen laatención.A través de la persuasión oral invitamosa los padres que permitan a sus niñosy niñas participar de nuestra actividad,asimismoencontramosniñosyniñassolos

que se aproximaron a leer. Los hijos delos comerciantes del lugar participarontambién.Cadavoluntarioinvitoaunniñooaunaniñaaescogerunlibroyjuntosiniciaronunviajeporelmundodelalectura.Alaconclusióncadaniñoyniñaexpresósussentimientosacercadesulectura. Con una pequeña reunión de evaluación,detallandoquelibrosseleyóconcadaniño,severificóquenohayanexistidobajas.Detallamos esta primera experiencia delprimer día, por haber sido vital para losvoluntarios, tuvimos una pequeña reuniónal concluir donde cada uno expresó susopiniones y sentimientos, compartimosideas para que la próxima vez podamoscaptar más niños y que logremoscomprometer a los papás para que seanconstantes y los traigan cada sábado yademás nosotros también captemos másvoluntarios.Hastaahoratenemoslossiguientesjóvenesvoluntarios, estudiantes de comunicaciónsocial, medicina y educación inicial yColegio de San Juanillo. RonnyTamares,Elmer Hugo Zúñiga Arcienega, DanielaCardozo Medina, Analí Sofía PachecoLizarazu, Nancy Barrionuevo Barja, AnaVioletaMirandaPeña,RodrigoArcienega,Zulma Vargas, Luis Carlos ZúñigaArcienega LuisOllantayMirandaPeñaEx-Miembrodel“CírculodeLectores”delaBibliotecaThuruchapitasdeCochabamba.

El30demarzodelaño2000,seabrióun espacio denominado ESCUELA DEARTEYTALENTOS,bajoladireccióndeWilerVidaurre,Actor,ProfesoryDirectorde teatro, para el incentivo y desarrollode talentos (niños, adolecentes, jóvenes yadultos) Cochabambinos y nacionales enel Arte Escénico basándose estrictamenteen su PROGRAMA DE FORMACIÓNINTEGRAL EDUCATIVO ARTISTICO,enlasáreasdeDanza,Canto,Teatro,CineyTv,ydelaProduccióndeEspectáculos.

A doce años de trabajo, de serun proyecto familiar en la actualidades una Institución con estructuracurricular, administrativa y logística; concapacitadoresnacionalesydeotrospaíses,qué anoticiados del trabajo, impartenclases con visión educadora artística ytransformadoradelasestructurassocialesyculturalesdentro ladiversidaddenuestrospaíses.

La Escuela de Arte y Talento sepresentóunpequeño showenocasióndel

IICongresodelIBBYdelSur,dentrodelaferiadelLibrodeCochabamba.

Presentó su espectáculo “Show deTalentos”, interpretado por los alumnosde lavacacióndefindeaño, enelTeatro“AdelaZamudio”,denuestraciudad.

Nuestra escuela tiene una nuevacasa. El 13 de abril pasado, fue lainauguración con invitados especiales,ex alumnos, alumnos, padresde familiaymediosdecomunicación.

Nuestra próxima producción, laObra: “SanRomán” (DeWilerVidaurre),se estrenará el 22 de julio en ocasión alFestivalde“PequeñoTeatro”,quecumple20 años, interpretada con los actores:Claudia Luna, Wiler Vidaurre y dirigidaporelartistadecineyteatroEdwin“Moto”Morales.Laspresentacionesde laobraenCochabamba,seránenelmesdeagosto,enlaEscueladeArteyTalentos.

. Estamos seguros que lapreocupación nuestra de su presente,proyectará en el futuro el desarrollo desu propia cultura, regional, nacional y lacapacidad de interacción entre diferentespueblos y culturas del mundo por lo quedecidimos inscribirnos al IBBY desde elaño2010.Av.SantaCruz,Nº1141EntreAnicetoPadillayOblitasTel.04-4485869www.arteytalentos.comwilervidaurre@yahoo.comCel.71702757•WilerVidaurreMiembroIBBY-Bolivia

WilerVidaurreyunaalumnaduranteunaactuación

Escuela de Arte y Talentos y el IBBY-Bolivia.