iap

Universidad Bolivariana de Venezuela Sede Eje Central Aragua

Escuela Nacional de la Magistratura Especializacin en Gestin Judicial

Maracay, julio 2012

Profa. Fanny Oropeza

Coordinadora de la Especializacin en el estado

Aragua

INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA

TRANSFOMADORA EN LA

ESPECIALIZACIN DE GESTIN JUDICIAL

INVESTIGACIN CUALITATIVA Capta la realidad social, a travs de las percepciones de los involucrados en un

contexto determinado

Construccin de teoras desde las observaciones

Incorpora un lenguaje expresivo y la presencia

de la voz en el texto

Es emergente, flexible y responde a los cambios de

condiciones del estudio Describe la realidad

Utiliza diversos puntos de informacin

La validez y confiabilidad de los datos se trataran de lograr con el uso de tcnicas de triangulacin

Compendio Elaborado por: Profa. Fanny Oropeza. 2012

FASES DE INVESTIGACIN CUALITATIVA

Exploracin, el diseo y la planificacin de la labor de campo. Revisin, terica de autores, tesis, libros de investigacin entre otros

Contextualizar

Proceso y perodo de recoleccin y organizacin de los datos. Desarrollo de la tcnicas (observacin, entrevistas semi-estruturadas, diario de campos

Trabajo de campo

Fases: El anlisis, la interpretacin y la teorizacin inductiva

Identificacin de patrones y roles culturales

Bsqueda de informacin documental y revisin bibliogrfica

Planeacin (planificacin de tiempo, espacio y etapas)

Sistematizacin de cada etapa descrita anteriormente

Diseo del proyecto

El anlisis de la informacin se ejecuta. Debe contener la conclusin y sugerencias para futuras investigaciones

Organizacin y elaboracin del documento final


CONSIDERACIONES DE LA INVESTIGACIN

CUALITATIVA

RECOLECCIN DE LA INFORMACIN

Descripcin y justificacin de cada uno

MUESTRA

Relevancia cualitativa Modalidades Estadstica/ Intencional

Estadstica: Todos los elementos tienen probabilidad de ser seleccionados. En la Investigacin Cualitativa se considera inadecuada cuando no han sido identificados los rasgos que caracterizan a la poblacin

Intencional: da un gran valor a los informantes claves. Su valor es cualitativo ms que cuantitativo. Intereses de la investigacin

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS

Validez o confiabilidad (tcnicas de triangulacin)

1. Fuente de datos, observadores

2. Grabaciones de audio o video(observacin y anlisis) de la situacin


QU ES IA? Es un mtodo de

investigacin en el que el investigador tiene un

doble rol, el de investigador y el de

participante

Es un mtodo de investigacin que

combina dos tipos de conocimientos: el

conocimiento terico y el conocimiento de

un contexto determinado

La propia investigacin es una forma de accin, se mezclan de forma

simultnea;

El mero hecho de buscar problemas implica el buscar

soluciones y actuaciones para

conseguirlo


OBJETIVO

Resolver un problema en un determinado contexto aplicando el mtodo cientfico

Concientizar los problemas y generar solucin para que las personas sean autogestionarios y proactivos


IMPLICACIONES

Un esfuerzo conjunto entre los profesionales y los agentes locales

durante todo el proceso de la investigacin

Implica el uso de mltiples

mtodos en la recoleccin de la informacin, as

como en el anlisis de los

resultados


VENTAJAS DE LA INVESTIGACIN-

ACCIN

A) El quehacer cientfico consiste no solo en la comprensin de los

aspectos de la realidad existente, sino tambin en la identificacin

de las fuerzas sociales y las relaciones que estn detrs de la

experiencia humana

B) El criterio de verdad no se desprende de un procedimiento

tcnico, sino de discusiones cuidadosas sobre informaciones y

experiencias especficas

C) Permite la generacin de nuevos conocimientos al investigador y a

los grupos involucrados

D) Permite la movilizacin y el reforzamiento de las organizaciones de

base

E) Permite, tambin, el mejor empleo de los recursos disponibles en

base al anlisis crtico de las necesidades y las opciones de cambio

F) Los resultados se prueban en la realidad


INVESTIGACIN ACCIN

PARTICIPATIVA

Conocimiento de la realidad del objeto es en s mismo un proceso de trasformacin a travs de la superacin de los conflictos y contradicciones del investigador, del grupo participativo y del problema u objeto de estudio

Primer paso para la transformacin social e involucra los grupos sociales en la generacin de su propio conocimiento y en la sistematizacin de su propia experiencia


COMPARACIN ENTRE LA INVESTIGACIN

TRADICIONAL Y LA IAP

TR

AD

ICIO

NA

L 1. Formulacin del Problema

El investigador define el problema

2. Recoleccin de datos

Investigador toma las decisiones y selecciona poblacin y muestra

3. Evaluacin de la evidencia

Trata de controlar por mtodos las variables del estudio

4. Anlisis e interpretacin de la informacin

Utiliza formulas estadsticas

5. Presentacin de los resultados

Proceso investigativo es un informe escrito, expresado en lenguaje acadmico

IAP

1. Formulacin del Problema El problema no lo selecciona el

investigador sino la comunidad

2. Recoleccin de datos

El investigador trabaja con toda la comunidad (grupos)

3. Evaluacin de la evidencia

Son analizados por el investigador y devueltos a la comunidad. Redefinir el problema original y ayuda a encontrar soluciones alternativas

4. Anlisis e interpretacin de la informacin

Resulta de la discusin grupal

5. Presentacin de los resultados

Resultados se someten a discusiones amplias y profundas entre el investigador y la comunidad


Investigacin convencional desarrolla un proceso estructurado en una

lgica interna generalmente aceptada como cientfica. Se divide en 5 etapas

INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA

TRANSFORMADORA

Quien asume IAPT debe estar preparado para elaborar conceptos, clasificar elementos, descubrir conexiones internas, producir teoras que tienen como referente emprico la propia praxis social como un todo y puede ser comprendido racionalmente cualquier hecho


ETAPAS O FASES DE IAP

Exploratoria

Identificacin de las necesidades

Descriptiva Describir la

problemtica

Elaboracin de

propuesta

Acciones a ejecutar


DIAGNOSTICO COMUNITARIO

/PARTICIPATIVO

Es un proceso de recoleccin, ordenamiento, estudio y anlisis de datos e informacin que nos permite conocer la realidad de la comunidad o una parte de ella para dar respuestas a las necesidades o problemas

Identificar y priorizar las necesidades, potencialidades, fortalezas y debilidades de la comunidad

Se estudia: Caractersticas del sector (demografa, servicios y condiciones)

Principales problemas y necesidades

Creencias, valores, expectativas

Causas de las necesidades

Recursos con los que cuenta la comunidad (potencialidades)


TCNICAS E INSTRUMENTOS

UTILIZADOS EN IAPT

Todas las tcnicas e instrumentos utilizados en las investigaciones tradicionales pueden ser usadas

pero se deben realizar grupales o tomar en cuenta la intervencin o participacin de la comunidad u

organizacin social. En las comunidades se busca resaltar las

cualidades

- Observacin

Tormenta de ideas

Reuniones abiertas con temas dirigidos

Entrevistas (guion de entrevistas)

Encuestas (Cuestionarios abiertos o mixtos)

Grabaciones (videos, fotografas)


ESTRUCTURA

Portada, paginas opcionales (dedicatoria y agradecimiento) acta de aprobacin, resumen, tabla de contenidos o ndice

Texto del informe (introduccin, cuerpo del informe, conclusiones y recomendaciones). El cuerpo del informe debe estar compuesto por captulos y cada capitulo estas definido por objetivos y conclusiones. El texto debe contener diagnostico de necesidades de transformacin, pertinencia con relacin a su contribucin a las reas estratgicas nacional y acadmica en la que se trabaja, plataforma epistemolgica y metodolgica y la propuesta


IAP es abierta, flexible y no se puede condicionar al investigador a plasmar

sus ideas, por tal razn no existe una receta a seguir

ESTRUCTURA

Contexto o contextualizacin.

Descripcin del objeto de estudio (comunidad u organizacin social)

Conocimiento de la realidad en todos los aspectos

Diagnostico: Identificar el problema

Antecedentes

Justificacin (Importancia, relevancia/ novedad del estudio)

Objetivos de la investigacin

Aspectos Metodolgicos, referentes metodolgicos (metodologa utilizada)

Paradigma, (socio-crtico) Enfoque, Mtodos, Fases

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin (informantes Claves)


ESTRUCTURA

Fundamentacin social, terica y jurdica de la investigacin (referentes tericos y jurdicos)

Social: Teoras sociales relacionadas con el tema/ PNSB

Terica: Autores del plano filosfico aspectos: axiolgicos, pedaggicos, gnoseolgicos y teolgicos (depende de su tema)

Jurdico (derecho alternativo) epgrafe de los artculos de las leyes relacionados con el tema realizando un anlisis crtico

Propuesta

Transformar la gestin judicial pero desde las bases. Deben desarrollar (visin, misin, titulo objetivos alcances, imitaciones plan de accin entre otras

Conclusiones y Recomendaciones

Referencias Bibliogrficas

Anexos (fotos, graficas, esquemas entre otros)


REFERENCIAS

Carlos E. Mndez A. Metodologa. Diseo del proceso de investigacin. Tercera

edicin, Mc. Graw Hill. Mxico, pp. 154, 155 y 202.

Kawulich, Barbara B. (2006, Noviembre). La observacin participante como

mtodo de recoleccin de datos. En: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum:

Qualitative Social Research [On-line Journal], 6(2), Art. 43. Disponible en:

http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-05/05-2-43-s.htm

Arnoldo C. Vliz. (2011) . Proyectos Comunitarios e Investigacin Cualitativa.

11ma. Edicin. Direccin de Artes Grficas del MPPD: Caracas.

Carolina Oteyza. (2002). Diagnstico Comunitario Participativo. Fe y alegra.

Caracas

Jorge M, F. (s.f). Investigar para Cambiar Cooperativa editorial Magisterio.


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