¡HOLA FAMILIAS!

EL VIERNES 20 DE MARZO, LLEGÓ LA PRIMAVERA, EL SOL

EMPIEZA A CALENTAR MÁS Y LOS DÍAS SE ALARGAN.

SE DESPIERTAN LAS PLANTAS Y LAS FLORES, Y TAMBIÉN VAN

APARECIENDO A NUESTRO ALREDEDOR PEQUEÑOS ANIMALES.

AUNQUE ALGUNOS NOS GUSTEN MÁS O MENOS, TODOS SON

IMPORTANTES PARA MANTENER EL EQUILIBRIO EN LA

NATURALEZA.

ESTA SEMANA VAMOS A IR CONOCIENDO ALGUNOS, UN POCO

MEJORS.

Para ambientar os dejamos una canción muy apropiada al tema: https://www.youtube.com/watch?v=SdgRS-9a6zE

MARTES 24 MIÉRCOLES 25

JUEVES 26 VIERNES 27 LUNES 30

MARIPOSA GUSANO DE SEDA

SALTAMONTES CARACOL HORMIGA

DEJAMOS UN MODELO DE POSIBLE SECUENCIACIÓN DE LOS

ANIMALES, PERO PODÉIS ADAPTARLO A LOS INTERESES Y

CIRCUNSTANCIAS DE CADA UN@.

YA SABÉIS QUE ESTAS PROPUESTAS SON HERRAMIENTAS Y

RECURSOS QUE PONEMOS A VUESTRA DISPOSICIÓN PARA

AYUDAROS EN ESTOS DÍAS, Y QUE PODÉIS HACER O NO EN

FUNCIÓN DE VUESTRAS POSIBILIDADES.

¡¡VAMOS A CONOCER

ALGUNOS ANIMALES!!

EL 1º ES LA…

¿SABÍAS QUE…?

• SUS ALAS ESTÁN FORMADAS POR MILES

DE ESCAMAS.

• SABOREAN LA COMIDA CON LAS PATAS.

• TAN SÓLO VIVEN ENTRE 2 Y 4 SEMANAS.

¡TE ANIMAMOS A SEGUIR INVESTIGANDO!

(A LA VUELTA NOS LOS CUENTAS)

SUGERENCIAS

• ESCRIBE SU NOMBRE.

• PIENSA PALABRAS QUE EMPIECEN POR LA M.

• HAZ UN DIBUJO.

• Y TAMBIÉN TE PROPONEMOS…

ADIVINANZAS

POESÍA DE LA MARIPOSA

CANCIÓN

• https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA

• https://www.guiainfantil.com/1189/cuento-infantil-selena-la-hormiga.html

EJEMPLO PARA COPIAR COMO EL MODELO

ELABORA TU PROPIA MARIPOSA

• Podéis elegir entre varias opciones: • MATERIALES: • TUBOS DE PAPEL HIGIÉNICO • BOTELLAS DE PLÁSTICO • CARTON DE HUEVOS • CARTULINAS • BOLAS DE CORCHO, PLASTILINA O

TAPONES • LIMPIAPIPAS O PAJITAS • * Si no tienes estos materiales puedes

sustituirlos por otros.

¡¡SEGUIMOS

CONOCIENDO

OTRO

ANIMAL!!

EL 2º ES EL…

GUSANO DE SEDA

Cuento: https://youtu.be/4g_wqcP6Zz4 Cuento con pictogramas: https://drive.google.com/file/d/1G-n71K3c-BbKYa3TTC_r5XSHD2p2zXZo/view?usp=sharing Capitulo de dibujos: https://youtu.be/VZ3OTVv-HIg Y https://youtu.be/vxMMwe9QV34 Cuento-canción https://youtu.be/gofT3kgxcas CICLO VITAL https://youtu.be/gt-_LcUH_jo

GUSANOS DE SEDA: LOS GUSANOS DE SEDA NACEN EN PRIMAVERA. COMEN HOJAS DE UN ÁRBOL QUE SE LLAMA MORERA CICLO VITAL DE LOS GUSANOS DE SEDA:

HUEVO GUSANO CAPULLO MARIPOSA

SEÑALA DONDE IRÍA CADA DIBUJO

3

2

1

4

DE UN HUEVECITO NACÍ ALARGADITO

ME ENCERRÉ EN UNA ROSA

Y AHORA SOY UNA MARIPOSA

¿QUIÉN SOY?

ADIVINANZA:

SUGERENCIAS DE MANUALIDADES:

EL 3º ES EL…

SALTAMONTES

CABEZA OJOS ALAS

ANTENAS PATAS

CUERPO (TORAX Y ABDOMEN)

BUSCA LAS PARTES QUE PONE MÁS ARRIBA Y

TÓCALAS EN EL DIBUJO

¿QUÉ CREES QUE COMEN LOS

SALTAMONTES?

PIÉNSALO ANTES DE VER EL VIDEO

https://youtu.be/_h62la3r1uQ

POR ESO SON ANIMALES

HERBÍVOROS

SI QUIERES CONOCER A LA ABEJA MAYA Y A

SU AMIGO FLIP TE INVITO A VER ESTE

CAPÍTULO:

https://youtu.be/B4VPjJ61ewM

SI FUERAS UN SALTAMONTES CÓMO TE

MOVERÍAS?

PRUEBA A DAR SALTOS CORTOS Y SALTOS LARGOS .

SALTA HASTA LA PUERTA DE TU CASA, SALTA HASTA

TU CAMA, HASTA LA COCINA, HASTA EL BAÑO,POR EL

PASILLO…PUEDES IR CONTANDO LOS SALTOS.

(SALTOS LAAAARGOS, SALTOS CORTOS, SALTOS

MEDIANOS)

SI QUIERES VER CÓMO SALTAN: https://youtu.be/z_3SiJMgBbE

SABÍAS QUE HAY PERSONAS QUE HABLAN CON

LAS MANOS? SI TE APETECE APRENDER CÓMO SE DICE EL NOMBRE DE ALGUNOS INSECTOS CON LAS MANOS TE RECOMIENDO ESTE VIDEO:

https://youtu.be/8ilTth7x1rM

BUENO PUES ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, EL MUNDO DE

LOS INSECTOS ES MUY INTERESANTE Y SON PARTE IMPORTANTE DE LA NATURALEZA POR ESO SI VES ALGÚN SALTAMONTES OBSÉRVALO Y DÉJALO TRANQUILO, CUIDEMOS ENTRE TOD@S LA NATURALEZA.

¡¡CONTINUAMOS

CON

OTRO

ANIMAL!!

EL 4º SON LOS…

-ESCRIBIR EL NOMBRE DEL ANIMAL.

-DIBUJARLO.

-INVENTAR UN NOMBRE.

-CANTAR UNA CANCION QUE SEPAS O INVENTADA

-HABLAR SOBRE SI TE GUSTA, TE DA MIEDO... Y POR QUE?

-MUEVETE COMO LOS CARACOLES , IMAGINA QUE TE ESCONDES EN EL CAPARAZON.

-PONTE UN COJIN O PELOTA EN LA ESPALDA COMO SI FUERA TU CAPARAZON E INTENTA ANDAR SIN QUE SE CAIGA.

SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES:

https://www.youtube.com/watch?v=wcFaj-y8s2A

INFORMACIÓN:

•

POSIBLES MANUALIDADES: CASI CON CUALQUIER COSA QUE TENGAIS POR CASA.

• PEDRITO, EL CARACOL Y LA BABOSA (CUENTO PARA INCENTIVAR LA GENEROSIDAD EN LOS NIÑOS )

https://www.youtube.com/watch?v=1Z8BTQKjneQ

CUENTO:

PARTES DEL CARACOL:

RACIONES: 3 DIFICULTAD: FÁCIL TIEMPO PREPARACIÓN: 20 MINUTOS

INGREDIENTES:

• 2 HUEVOS

• ACEITE DE OLIVA

• 2 SALCHICHAS DE POLLO

• 2 REBANADAS DE PAN DE MOLDE

• 60 G DE QUESO CREMA

• 4 LONCHAS DE JAMÓN COCIDO

• 4 SEMILLAS DE CLAVO

RECETA: DIVERTIDOS CARACOLES

DE SALCHICHA.

• 1. Para comenzar, cocemos los huevos durante 8 minutos y reservamos. Calentamos aceite en una sartén y freímos las salchichas.

• 2. Estiramos el pan de molde con ayuda de un rodillo. Extendemos sobre él queso crema y colocamos encima las lonchas de jamón cocido. Enrollamos el conjunto con ayuda de papel transparente y lo enfriamos durante aproximadamente 30 minutos en la nevera.

• 3. Partimos en tres raciones el rulo de jamón y queso. Pelamos y cortamos los huevos en láminas. Para crear los ojos, con un cuchillo realizamos círculos pequeños y colocamos en ellos una semilla de clavo.

• 4. Cortamos los extremos de las salchichas de forma transversal, colocamos el rulo de jamón y queso formando el caparazón, clavamos con unos palillos los ojos y...¡ya tenemos estos divertidos caracoles de salchicha.

ELABORACIÓN:

¡ A COMER…UMMM!

¡¡Y EL 5º SON LAS… !!

¿QUÉ SABES SOBRE LAS HORMIGAS?

¿CUÁNTAS PATAS TIENEN?

¿QUÉ COMEN?

¿CÓMO NACEN?

¿DÓNDE VIVEN?

* Si te apetece puedes investigar sobre este animal

CURIOSIDADES SOBRE LAS HORMIGAS

https://www.youtube.com/watch?v=byk37iw6FqQ

https://www.youtube.com/watch?v=Thl6R-DJ7m0

CUENTO DE “LA CIGARRA Y LA HORMIGA”

https://www.youtube.com/watch?v=erImv5PJqnA

MUÉVETE Y BAILA CON LA HORMIGA

https://www.youtube.com/watch?v=PAkL5bO1gwg

https://www.youtube.com/watch?v=5Bm5X_Q8io0

https://www.youtube.com/watch?v=-ilPkG2TKzI

CUENTA Y MARCHA CON LAS HORMIGAS

https://www.youtube.com/watch?v=4f-Q1HGC4M0

SEÑALA LAS DIFERENTES PARTES DE MI CUERPO

PUEDES DIBUJARME Y ESCRIBIR LAS PARTES DE MI CUERPO EN UN FOLIO, NO HACE FALTA IMPRIMIR.

https://www.youtube.com/watch?v=6Zi1CR9y3VU

EN COLABORACION CON LAURA, OS ENVIAMOS EL ENLACE DE LA CANCION EN INGLÉS “ANTS ON MY ARM”

UNA HORMIGA DELICIOSA

INGREDIENTES: - 1 MANZANA ROJA - 1 MANZANA VERDE O AMARILLA - ACEITUNAS O CIRUELAS * Si no tienes estos ingredientes puedes sustituirlos por otros. * Podéis ayudarles a escribir el listado de ingredientes.

ELABORA TU PROPIA HORMIGA

Podéis elegir entre varias opciones MATERIALES: - 1 O 2 TUBOS DE PAPEL HIGIÉNICO - CARTON DE HUEVOS - BOLAS DE CORCHO, PLASTILINA O TAPONES - LIMPIAPIPAS O PAJITAS * Si no tienes estos materiales puedes sustituirlos por otros.

TENGO, OO O O UNA HORMIGUITA EN LA TRIPITA OO O O QUE ME ESTA HACIENDO COSQUILLITAS OO O O Y NO ME DEJA DORMIR. CON LA A TANGA AA A A ANA HARMAGATA HAN LA TRAPATA AA A A CA MA ASTA HAZANDA CASCALLATAS AA A A A NA MA DAJA DARMAR CON LA E… CON LA I… CON LA O… CON LA U…

¡VAMOS A CANTAR! Cambiando las vocales…

EL HORMIGUERO: LAS HORMIGAS SE REPARTEN LAS TAREAS PARA

TRABAJAR EN EQUIPO. HORMIGA REINA, HORMIGAS OBRERAS, Y HORMIGAS SOLDADO.

¿DÓNDE VIVEN LAS HORMIGAS?

ENGLISH- LAURA

Las actividades propuestas siguen una secuenciación y temporalización lo más cercana posible al aula, pero se pueden adaptar y ajustar a las necesidades de cada familia. Los links adjuntados favorecen el contacto con la lengua inglesa y el refuerzo de contenidos trabajados durante el curso. Principalmente las sesiones van siguiendo dos ejes temáticos, los transportes y los Beatles, en relación con la semana pasada y lo ya visto en clase. Ninguna de las actividades requiere ser imprimida, en su mayoría son links a videos o páginas web interactivas. TUESDAY: Circle time, hello song: https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8 Project Escucha la canción “a ticket to ride” (https://www.youtube.com/watch?v=SyNt5zm3U_M e identifica los instrumentos que aparecen, tras ello asocia cada uno de los instrumentos con músico adecuado (Paul, George, John and Ringo)

BASS GUITAR

DRUMS

GUITAR

INSTRUMENTS

ARTS: The Beatles’ portraits Cogemos una imagen de nosotros mismos u otra persona impresa en blanco y negro (puede ser la foto de un periódico), sobre ella pintaremos con 3 colores elegidos al estilo de los retratos que aparecen a continuación de John, Paul, George y Ringo

WEDNESDAY CIRCLE TIME: Morning routines song: https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw Tras escuchar la canción pueden revisar algunas de las acciones de la rutinas diarias en el siguiente link Daily routines flashcards: https://www.eslkidstuff.com/flashcards/dailyRountines.html PROJECT Vemos la historia y canción “the wheels on the bus”: https://www.bedtimeshortstories.com/wheels-on-the-bus Observamos las diferencias y similitudes de un autobús en UK y otro en Jaca

THURSDAY: CIRCLE TIME: Canciones que utilizamos habitualmente durante la asamblea Hello, can you clap your hands: https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M The days of the week: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ Tras escuchar estas dos canciones rodeamos en el calendario el día del mes y escribimos debajo con la ayuda de un adulto el día de la semana. Hablamos de la primavera y escuchamos esta canción https://www.youtube.com/watch?v=Qhv29_M-P5Q JOLLY PHONICS WORK Introducción y gesto del fonema /h/: Storytelling the “h” sound: https://www.youtube.com/watch?v=ySEBaceFVkI Karaoke of the “h” sound: https://www.youtube.com/watch?v=OtPcVE9u74Q Escucha y pronuncia el nombre de estos elementos, con el sonido /h/

FRIDAY: CIRCLE TIME: Hello song: https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU The days of the week: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ How’s the weather: https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew Recordamos la estación del año y el día de la semana que escribirán con ayuda de un adulto sobre un calendario viendo a su vez el día del mes. Seasons song: https://www.youtube.com/watch?v=8ZjpI6fgYSY Boardgame Completa la serie y nombra los transportes que recuerdes (oralmente, no hace falta imprimir)

MINDFULNESS: Os dejo algunas propuestas de ejercicios de mindfulness realizados en clase que ayudan a los niños/as a volver a la calma y estar serenos a la hora de trabajar. La duración aproximada de estas actividades es de unos 10 minutos. Mindfulness 1: the sea creatures, shark /tiburón (coloca la palma de tu mano de forma perpendicular sobre la cara, descansando el dedo índice sobre el rostro, comienza a deslizar tu mano desde la frente hasta el mentón mientras recuerdas las partes de la cara) star fish/estrella de mar (tumbado sobre el suelo, estirando las piernas las abres y las cierras con movimientos suaves y no bruscos), jelly fish/medusa (sentados descansando las manos sobre el regazo, curva tu columna hasta tocar el suelo con la cabeza, mientras respiras pausadamente, luego subes la cabeza y la columna hasta volver a estar en la posición de inicio- sentados-) Música de acompañamiento, con las olas del mar: https://www.youtube.com/watch?v=jA-7_60ZYA0 Mindfulness 2: the hot air balloon. Colocados en el suelo, con las piernas estiradas, cerramos los ojos y nombramos las partes del cuerpo, con las manos sentimos nuestros pies, nuestras piernas, rodillas, estómago, brazos… hasta llegar a la cabeza. Poco a poco vamos estirando el cuerpo mientras trabajamos la respiración que será pausada, finalmente abrimos los ojos. Música de acompañamiento con sonidos de la naturaleza: https://www.youtube.com/watch?v=hlWiI4xVXKY

EXTRA- ACTIVITIES: Os dejo más propuestas para aquell@s que quieran ampliar más y/o reforzar algunos aspectos trabajados en clase a través de juegos Links con actividades sobre los transportes Trabalenguas sobre los transportes; escucha y repite: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/tongue-twisters/red-lorry-yellow-lorry Airplanes song + activity game numbers: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/songs/ten-little-aeroplanes Web para colorear online, flores y otros motivos primaverales, mientras se hace la actividad revisamos oralmente los colores: https://www.thecolor.com/Coloring/Flowers.aspx Más links sobre los Beatles: The Beatles through the years: https://www.youtube.com/watch?time_continue=215&v=7qAz1pGMIUA&feature=emb_title The muppets the Beatles’ song: https://www.youtube.com/watch?v=lX2GF9XTjUI All together now –the Beatles-https://www.youtube.com/watch?v=zcyfQQ7nZMw&list=PLX1gr6d3ZjxwGFFheZPDWkIpR4wS3HMUl

Chocolate chips

(m&ms) milk

cereals

INGREDIENTS:

GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y COLABORACIÓN,

LAURA

COOKING TIME! receta de barritas de cereales caseras Link con los ingredientes + la receta: https://www.tasteofhome.com/recipes/no-bake-cereal-cookie-bars