¡HOLA FAMILIAS!

COMO HABÉIS COMPROBADO, ESTA SEMANA HABÉIS

RECIBIDO LAS TAREAS EN 2 ARCHIVOS DIFERENTES.

EN ESTE PRIMER ARCHIVO ESTÁN INCLUIDAS LA

PRESENTACIÓN DE ESTA SEMANA EN LA QUE VAMOS A

CELEBRAR SAN JORGE Y EL DÍA DEL LIBRO, JUNTO

CON LAS TAREAS DE INGLÉS PARA LAS DOS SEMANAS.

EL OTRO ARCHIVO SE TRATA DE UNA PRESENTACIÓN

DE POWERPOINT PARA LA SEGUNDA SEMANA EN EL

QUE RECORDAREMOS LA FIESTA DEL PRIMER VIERNES

DE MAYO, YA QUE ESTE AÑO NO LA PODEMOS

CELEBRAR.

UN SALUDO

EL DÍA 23 DE ABRIL:

• SE CELEBRA EN TODO EL MUNDO EL DÍA DEL LIBRO.

• SE HA ELEGIDO ESTA FECHA PORQUE ESTE MISMO DÍA FALLECIERON ESCRITORES TAN IMPORTANTES COMO,

CERVANTES SHAKESPEARE Ó GARCILASO DE LA VEGA.

UN LIBRO ES UN AMIGOUN LIBRO ES UN AMIGO

EN EL QUE ENCONTRARÁS

HISTORIAS FASCINANTES

Y MUCHAS COSAS MÁS.

CUANDO TÚ LO ABRAS

HALLARÁS:

IMÁGENES PRECIOSAS,

PALABRAS DIFERENTES,

FASCINANTES AVENTURAS .

TAMBIEN ENCONTRARÁS

DONCELLAS, PIRATAS,

HADAS,Y DEMONIOS.. .

PAISAJES DE AQUÍ Y ALLÁ

ASÍ QUE NO TE OLVIDES

DE TENER UN LIBRO A MANO

Y ES QUE DESCUBRIRÁS

QUE ÉL ES; COMO UN HERMANO.

EL DÍA 23 DE ABRILTAMBIEN ES EL DÍA DE ARAGÓN:

SE CELEBRA PARA HOMENAJEAR A SAN JORGE ,COMO

PATRÓN DEL REINO DE ARAGÓN.

DURANTE ESTE DÍA SE SUELE COLGAR DESDE LOS BALCONES DE LAS CASAS LA BANDERA DE ARAGÓN, LLEVAR CAMISETAS GORRAS…CON ALGÚN DISTINTIVOARAGONÉS O COMPRAR EL TRADICIONAL POSTRE : "EL LANZÓN“

CUENTO DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN

https://www.youtube.com/watch?v=Q

K087djgN_I

FICHAS

https://es.liveworksheets.com/id/md181095vd

https://es.liveworksheets.com/id/nm181399ia

WEEK 1(SEMANA 1)

¡HOLA FAMILIAS!

Estas dos semanas vamos a empezar a trabajar contenidos relacionados con animales de la granja.

Como comprobaréis vamos a empezar a utilizar una nueva herramienta llamada Kahoot! Esta herramienta esta disponible en Google Play y en APP Store, sin embargo NO ES NECESARIO QUE LA DESCARGUÉIS, ya que podéis acceder a ella directamente a través del link que os deje. En caso de que decidáis descargarla en vuestro dispositivo móvil, simplemente tendréis que introducir el PIN que os voy a dejar en cada actividad.

También os pediré, a todos aquellos que estéis dispuestos, que me enviéis un pequeño vídeo-respuesta a una pregunta que hago.

Un saludo

TUESDAY

Circle time:

Escuchar “If you are happy!”:

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw

Ver vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=KaWaC4LyZS4&feature=youtu.be

Ahora os pido que todos aquellos que estéis dispuestos,

grabéis la respuesta y me la enviéis al Dinantia o al

siguiente email: luiscolingles@gmail.com

Con todas vuestras respuestas editaré un vídeo y lo

enviaré a Dinantia o a Edmodo para que podamos ver a

nuestros compañeros.

Project:

Escuchamos la canción “Old McDonald had a farm”:

https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo

Vamos a utilizar una nueva herramienta llamada Kahoot! En esta actividad tenemos que adivinar que animal nos esta hablando en el vídeo. Para entra en Kahoot! Podéis clickar en el siguiente enlace

https://kahoot.it/challenge/06787437?challenge-id=bbc1019e-bd23-408a-b53e-57151dbd7dcc_1587029605351

O si tenéis descargada la aplicación insertar este número: 06787437

WEDNESDAY

Circle time:

Days of the week:

https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

En un papel escribimos en que día estamos.

Project:

Recordamos la canción “Old Mcdonald had a farm”:

https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo

Escuchamos el cuento “Go to sleep Little farm” by Mary Linn Ray with art by Christopher Silas Neal:

https://www.youtube.com/watch?v=a0Lg-zGGgZI&t=133s

Hacemos un dibujo de la parte del cuento que más nos haya gustado.

WEEK 2(SEMANA 2)

MONDAYCircle time. Hello song:

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Project:

Vemos el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=6_k0Z8Bb_2M&t=531s

Arts:

Fingerprint Sheep:

Les cortamos las tiras negras que necesitemos para las patas y recortamos la cabeza. Si disponemos de pintura blanca pueden hacerlo, utilizando las huellas de sus dedos, sino podemos utilizar y pegar bolitas de algodón. Los ojos se pueden pitar con rotulador o pintura blanca o recortando dos círculos pequeños de un papel blanco.

https://www.craftymorning.com/fingerprint-sheep-craft-kids/

TUESDAY

Circle time:

Escuchamos la canción “Five Little ducks”:

https://www.youtube.com/watch?v=pZw9veQ76fo

Contamos los patos que vemos:

Project:

Vemos el vídeo de Maisy:

https://www.youtube.com/watch?v=PwVozCbGeq0&t=168s

Ahora vamos a jugar un rato con Kahoot! En este caso tenemos que elegir como continuará la secuencia, que vemos en el vídeo, por ejemplo: duck-horse-duck-horse, le seguirá duck-horse. Enlace:

https://kahoot.it/challenge/02214170?challenge-id=bbc1019e-bd23-408a-b53e-57151dbd7dcc_1587037997157

O si tenéis descargada la aplicación insertar este número: 02214170

WEDNESDAY

Circle time:

Escuchamos la canción “How’s the weather?”:

https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

Miramos por la ventana y comprobamos qué tiempo hace.

Jolly phonics:

Recordamos la canción del fonema “M” y realizamos el gesto (nos tocamos como si tuviéramos hambre y viéramos una comida que nos gusta mucho y decimos “Mmm”):

https://www.youtube.com/watch?v=XowuCnHB0a4

Escuchamos la canción del fonema “D” y realizamos el gesto (hacemos como si tocamos un tambor):

https://www.youtube.com/watch?v=uCJFjtd79kE

Escuchamos el cuento del fonema “D”:

https://www.youtube.com/watch?v=DLg83N5-KIQ&t=17s

MONDAY

Circle time:

Good Morning song:

https://www.youtube.com/watch?v=-0o79IMmAYE

Project:

Escuchamos la canción “The animals on the farm”:

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg

Veamos cuantos animales recordamos e identificamos

en el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64&t=29s

MINDFULNESS

Os dejo unos videos de relajación y para estirar nuestro

cuerpo.

Relajación:

https://www.youtube.com/watch?v=jKSkAtFUjo0

Estiramientos:

https://www.youtube.com/watch?v=xELgfiXSw-s