¡Hola, buenas tardes!Bienvenidos a la clase de español

Agenda A la campana 47Objetivo/bienvenidaPrueba Ir de comprasCuento de compras Los números

¡Hola, buenos días!Bienvenidos a la clase de español

Agenda A la campana 47Objetivo/bienvenidaRepasar la ropa y los coloresPrueba Los pantalones de mesquillaLos números

ALC 47Escribe los diez números que siguen en la forma digital .

Ejemplo• Transparencia: Cuatrocientos ochenta y seis.• Escribir 486

• If you do not get the number when checking or if it is incorrect when you get it checked, you need to write the number out in letters like it was shown.

1

• Trescientos setenta y uno.

2

• Novecientos quince

3

• Ciento cincuenta y seis

4

• Dos mil trece

5

• Setecientos veintidós

6

• Cuatrocientos cuarenta y cuatro

7

• Doscientos noventa y cinco

8

• Ochocientos treinta y nueve

9

• Ciento sesenta y ocho

10

• Seiscientos setenta y seite

Pasen a recibir una estampita.

Las respuestas

1. 3712. 9153. 1564. 20135. 7226. 4447. 2958. 8399. 16810. 677

Objetivo

Hoy es jueves el 31 de enero de 2013

Yo puedo demostrar mi abilidad de recordar la ropa, y los colores usando el verbo llevar en el pasado. Puedo practicar los números de 100 hasta 1000.

Objetivo

Hoy es jueves el 31 de enero de 2013

Yo puedo demostrar mi abilidad de recordar la ropa, y los colores, números y hablar en el pasado con el verbo comprar.

Bienvenida

• Hoy es jueves el 31 de enero de 2013

• ¿Cómo se dice, five hundred, en español?

Todos pasen al frente de la clase.

Escoge un compañero para practicar la ropa.

• Sientense al lado de su compañero.• Saquen una hoja de papel para la asignación

de hoy.

#

• ¿Qué llevaste anoche? Nombre/apellido

• español• clase• jueves el 31 de enero

Actividad oral y verbal.

¿Qué llevaste anoche?

• What did you wear last night?

• Para cada prenda de ropa hay que decirle a tu compañero lo que llevaste anoche.

• Están practicando llevar en el pasado preterito, la ropa y el color, y la palabra anoche.

• Anoche yo llevé la bufanda amarilla.• Anoche yo no llevé…

Anoche yo llevé… Anoche yo no llevé

Escribe 4 frases de lo que llevaste o no llevaste anoche.

Decisión

• Puntos de credito extra ¿sí o no? • El gordo hacia arriba para sí.

• El gordo hacia abajo para no.

Indica cuantas personas pueden recibir puntos de crédito extra con los dedos.

• 10• 7• 5

En el papel, escriban los números de 10-100 por 10 en español

Los números de 100 - mil

• Ahora en el papel, porfavor escriban los números de 100 – 1000 por cien en español.

Cuentan con su compañero10___ciento

• 110• 120• 130• 140• 150• 160• 170• 180• 190

Cuentan con su compañerodoscientos

• 210• 220• 230• 240• 250• 260• 270• 280• 290

Cuentan con su compañerotrescientos

• 310• 320• 330• 340• 350• 360• 370• 380• 390

Cuentan con su compañerocuatrocientos

• 410• 420• 430• 440• 450• 460• 470• 480• 490

Cuentan con su compañeroquinientos

• 510• 520• 530• 540• 550• 560• 570• 580• 590

Cuentan con su compañeroseiscientos

• 610• 620• 630• 640• 650• 660• 670• 680• 690

Cuentan con su compañerosetecientos

• 710• 720• 730• 740• 750• 760• 770• 780• 790

Cuentan con su compañeroochocientos

• 810• 820• 830• 840• 850• 860• 870• 880• 890

Cuentan con su compañeronovecientos

• 910• 920• 930• 940• 950• 960• 970• 980• 990

Cuentan con su compañeromil

• 1110• 2220• 3330• 4440• 5550• 6660• 7770• 8880• 9990

Combínense con otra pareja y formen un grupo de cuatro.

• Cada grupo necesita las tarjetas de memoria de los números que están en el escritorio.

Competencia

• Una persona muestra las tarjetas.• Las otras personas traten de decir el número

primero. • Hagan cuatro rondas. • Escriban el número de tarjetas recebidas cada

ronda.

• Pueden cambiar las tarjetas con otro grupo después de cada ronda o después de cuatro rondas.

Suma los puntos que tienes.

• El ganador de cada grupo necesita pasar a ver Sr. Slade.

• Entreguen el papel en la silla in frente. 20 points possible.