Hola a todos, padres y alumnos.Lo primero es que espero que estéis llevando la situación lo mejor posible, es algo que nadie ha vivido hasta ahora y estamos todos intentando ayudarnos unos a otros.

En las primeras tareas que di, hablaba de un vocabulario que tenían que ir escribiendoy después me di cuenta que no había puesto la ficha, lo siento. Ahora ya os la mando.

Las tareas que se envían ahora están planteadas para esta semana y lo que era el parón de la semana santa. De todas formas si alguien necesita más material puede enviar un correo al mail del colegio poniendo en el asunto que es para el maestro de Inglés o para David y yo envío más sin ningún tipo de problema.

Os envío también alguna ficha más y algún video.En estos primeros niveles se trabaja casi todo oralmente, por lo que es difícil mandarles mucha tarea para que escriban, pero es bueno que sigan una rutina diaria de sentarse y trabajar.

Os envío links para que vean algún video y seguid usando las páginas que mandé hace 2 semanas para que aprendan a través de juegos, están ordenadas por niveles, sólo es ponerles actividades y juegos que estén relacionadas con los contenidos que ya hemos trabajado en clase: Objetos de la escuela, partes del cuerpo, familia, plantaso animales (School, Parts of the body, Plants, Family or Animals)

Familyhttps://www.youtube.com/watch?v=GiRUF7hvWuM

Days of the week songhttps://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

Potato song numbershttps://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho

Enlaces y Recursos Aquí hay muchos recursos de diferentes materias y todos por niveles. https://www.mundoprimaria.com/ http://www.ceiploreto.es/

Juegos y más recursos: (hay puzzles, juegos de memoria...) https://arbolabc.com/

Ideas para jugar en casa https://estacionbambalina.com/descargas/70_ideas_para_jugar_en_casa.pdf? fbclid=IwAR3WChAj2xD_mfeSvaC9V2ENbO65l5x2wKIfovzM4hvYRAhHrHsdK8BKyio

Un saludo y mucho ánimo

Vocabulary

Head- CabezaBody- CuerpoLimbs- ExtremidadesEyes- OjosNose- NarizMouth- BocaEars- Orejas

Five senses- 5 sentidosSee- VistaHear- OidoSmell- OlfatoTaste- GustoTouch- Tacto

Living thing- Ser vivoSnail- CaracolTree- ÁrbolBe born- NacerGrow- CrecerReproduce- Reproducirse

Seed- SemillaRoots- RaicesLeaves- HojasStem- TalloFlower- FlorAir- AireWater- Agua

© Macmillan Publishers Limited 2018

WEN WNE

Name:

Class:

Reading and Writing Worksheet 23

• Circle and trace the correct words for each picture.

Circle and trace.

grandfatheruncle

big family small family

baby cousin

aunt grandmother

big family small family

1 2

3

4 5

PHOTOCOPIABLE

© Macmillan Publishers Limited 2018

WEN WNE

Name:

Class:

2

• Trace the body parts and colour the pirate. Then match to the words.• Point to and name the parts of the body. Say I’ve got (eyes).

Fast Finisher Worksheet 1

Trace, colour and match. Say.

eyes legs

ears hands

head nose

mouth arms

PHOTOCOPIABLE

Cut out the words. Label the parts of the body.

• Hand out a copy of the worksheet to every pupil.• Ask the pupils to carefully cut out the words at the bottom of the page.• They find the parts of the body on the picture and stick the words on to label it.

nose leg foot hand

arm finger hair toe

mouth eye ear head

NATURAL SCIENCE LEARN TOGETHER PRIMARY 1

Downloadable and photocopiable © Ediciones Bilingües, S.L.

NAME

CLASS

UNIT 1 WORKSHEET 2Parts of the body

1

© Macmillan Publishers Limited 2018

WEN WNE

Name:

Class:

PHOTOCOPIABLE

StarterUnit Reading and Writing Worksheet 2

• Match the numbers to the correct words.• Trace the words.

Match and trace.

eight

four

three

ten

one

five

nine

seven

six

two