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hojas de respuestas

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• Escribe fuerte y claro sin salirte de la franja TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR EN ESTA HOJA ESCRIBE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN 1 ACTIVIDAD DE LENGUAJE 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 Masculino Por la mañana Apellidos: Género: En cuál jornada estudias: Por la tarde Colegio: Sede: Departamento donde vives: Grupo, Salón o Curso: Nombres: Femenino Edad: Ciudad / municipio donde vives: MARCA CORRECTA: • Rellena completamente el círculo de tu respuesta NO MARQUES ASÍ: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa 2° ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

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Page 1: Hojas de respuestas

• Escribe fuerte y claro sin salirte de la franja

TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR EN ESTA HOJA

ESCRIBE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

1

ACTIVIDAD DE LENGUAJE

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS

3130292827262524232221201918

Masculino Por la mañana

Apellidos:

Género: En cuál jornada estudias:Por la tarde

Colegio:

Sede:

Departamentodonde vives:

Grupo, Salóno Curso:

Nombres:

Femenino Edad:

Ciudad / municipiodonde vives:

MARCA CORRECTA:

• Rellena completamente el círculo de tu respuesta

NO MARQUES ASÍ:

Programa para la Transformación de la Calidad Educativa 2°A C T I V I D A DDIAGNÓSTICA

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Page 2: Hojas de respuestas

• Escribe fuerte y claro sin salirte de la franja

TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR EN ESTA HOJA

ESCRIBE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

ACTIVIDAD DE LENGUAJE

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS

Masculino Por la mañana

Apellidos:

Género: En cuál jornada estudias:Por la tarde

Colegio:

Sede:

Departamentodonde vives:

Grupo, Salóno Curso:

Nombres:

Femenino Edad:

Ciudad / municipiodonde vives:

MARCA CORRECTA:

• Rellena completamente el círculo de tu respuesta

NO MARQUES ASÍ:

Programa para la Transformación de la Calidad Educativa 3°A C T I V I D A DDIAGNÓSTICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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Page 3: Hojas de respuestas

• Escribe fuerte y claro sin salirte de la franja

TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR EN ESTA HOJA

ESCRIBE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Masculino Por la mañana

Apellidos:

Género: En cuál jornada estudias:Por la tarde

Colegio:

Sede:

Departamentodonde vives:

Grupo, Salóno Curso:

Nombres:

Femenino Edad:

Ciudad / municipiodonde vives:

MARCA CORRECTA:

• Rellena completamente el círculo de tu respuesta

NO MARQUES ASÍ:

Programa para la Transformación de la Calidad Educativa 4°A C T I V I D A DDIAGNÓSTICA

ACTIVIDAD DE LENGUAJE

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

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Page 4: Hojas de respuestas

• Escribe fuerte y claro sin salirte de la franja

TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR EN ESTA HOJA

ESCRIBE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Masculino Por la mañana

Apellidos:

Género: En cuál jornada estudias:Por la tarde

Colegio:

Sede:

Departamentodonde vives:

Grupo, Salóno Curso:

Nombres:

Femenino Edad:

Ciudad / municipiodonde vives:

MARCA CORRECTA:

• Rellena completamente el círculo de tu respuesta

NO MARQUES ASÍ:

Programa para la Transformación de la Calidad Educativa 5°A C T I V I D A DDIAGNÓSTICA

ACTIVIDAD DE LENGUAJE

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS

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