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_________________________________________________________________ _____________ UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5 1. DENOMINACIÓN «Festejemos y valoremos la labor de nuestros profesores y celebremos con amor y conciencia las fiestas patrias” 2. JUSTIFICACIÓN Es importante que los niños valoren la labor del maestro y respeten nuestra historia, nuestro territorio, nuestra cultura, nuestros símbolos patrios para que tengan una conciencia cívica de amor y respeto por nuestra patria y sus símbolos, además inculcar en ellos la identidad nacional observando videos y festejando la independencia de nuestra nación. 3. DURACIÓN Fecha de inicio : Fecha de término : Días útiles : 4. TEMA TRANSVERSAL - Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. CAPACIDADES: P.S.2.2.4 Describe y explica acontecimientos importantes en cada una de las etapas de la historia del Perú, - Educación para la equidad de género. P.S. 2.2.3 Relata y representa los hechos más significativos de su historia personal, familiar y de la historia del Perú, 5. ACTIVIDADES _________________________________________________________________ _____________ II-Julio 16

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Page 1: HOJA I

______________________________________________________________________________

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5

1. DENOMINACIÓN

«Festejemos y valoremos la labor de nuestros profesores y celebremos con amor y conciencia las fiestas patrias”

2. JUSTIFICACIÓN

Es importante que los niños valoren la labor del maestro y respeten nuestra historia, nuestro territorio, nuestra cultura, nuestros símbolos patrios para que tengan una conciencia cívica de amor y respeto por nuestra patria y sus símbolos, además inculcar en ellos la identidad nacional observando videos y festejando la independencia de nuestra nación.

3. DURACIÓN

Fecha de inicio :

Fecha de término :

Días útiles :

4. TEMA TRANSVERSAL

- Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

CAPACIDADES:

P.S.2.2.4 Describe y explica acontecimientos importantes en cada una de las etapas de la historia del Perú,

- Educación para la equidad de género.

P.S. 2.2.3 Relata y representa los hechos más significativos de su historia personal, familiar y de la historia del Perú,

5. ACTIVIDADES

1º Al maestro con cariño.

2º Conozcamos nuestro legado histórico.

3º El Perú está de fiesta

______________________________________________________________________________II-Julio 16