historia universal 1 intensivo

Historia UniversalHistoria Universal

Nivelación Nº 1Nivelación Nº 1

Historia UniversalHistoria UniversalA continuación te presentamos los contenidos que pasan a formar parte del Eje temático “Legado Histórico de Occidente”:

3er Eje Temático: El Legado Histórico de Occidente.1. La diversidad de civilizaciones.2. La herencia clásica: Grecia y Roma como cuna de la

Civilización Occidental.3. La Europa medieval y el Cristianismo.4. El Humanismo y el desarrollo del pensamiento científico.5. La era de las revoluciones y la conformación del mundo

contemporáneo. 6. El orden mundial posterior a la Segunda Guerra Mundial.7. América Latina en la segunda mitad del siglo XX.


Ideas centrales, conceptos, estrategias metodológicas y ejercicios PSU en torno al aprendizaje de los tres primeros períodos de la Historia Universal, es decir, las primeras expresiones culturales de la Humanidad, ideas centrales de las Antiguas Civilizaciones y dos conceptos claves del legado político del mundo grecorromano, profundizando en la características generales de la Democracia y la República, principalmente.

Ideas centrales, conceptos, estrategias metodológicas y ejercicios PSU en torno al aprendizaje de los tres primeros períodos de la Historia Universal, es decir, las primeras expresiones culturales de la Humanidad, ideas centrales de las Antiguas Civilizaciones y dos conceptos claves del legado político del mundo grecorromano, profundizando en la características generales de la Democracia y la República, principalmente.

Revisaremos:

¿Qué vamos a estudiar en esta clase?


…Declaró Croce que toda Historia es Historia contemporánea, queriendo con ello decir que la Historia consiste esencialmente en ver el pasado por los ojos del presente y a la luz de los problemas de ahora…

“… El historiador y los hechos de la historia son mutuamente necesarios. Sin sus hechos, el historiador carece de raíces …; y los hechos sin el historiador, muertos y falsos sin sentido. Mi primera contestación a la pregunta qué es la historia, será pues la siguiente: un proceso continuo de interacción entre el historiador y sus hechos, un diálogo sin fin entre el presente y el pasado”.

¿QUÉ ES LA HISTORIA?


¿Por qué la Historia Universal se estudia en función de la historia europea?

I. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL


II. Las categorías más importantes de Historia Universal

Del mismo modo, en Historia, cuando establecemos un período, definimos con él las categorías que determinan sus características principales, que son también los elementos que diferencian a un período de otro.

La Historia es el estudio del pasado. Pero como es muy extenso, tenemos que segmentarlo para poder estudiarlo mejor. A ese proceso lo denominamos:

PERIODIZACIÓN.

¿Puedes realizar una periodización en tu vida?


Las categorías más frecuentemente utilizadas en Historia son las siguientes:

POLÍTICA

ECONOMÍA

SOCIEDAD

CULTURA

CREENCIAS RELIGIOSAS

Historia UniversalHistoria UniversalPrimer período:

La PrehistoriaLa Prehistoria es el período más extenso de la humanidad.

Abarca desde la aparición de los primeros antropoides, hace unos 3.500.000 años atrás, hasta el final del neolítico y el desarrollo de los metales, hace unos 5.200 años.

En la siguiente línea de tiempo, se resumen las principales etapas de este período:


Conceptos sobre la Prehistoria.

NOMADISMO

COMPLEJOMEGALÍTICO

BANDA

CULTURA

SEDENTARIZACIÓN CAZA-RECOLECCIÓN

CLAN

CHAMANISMORELIGIÓNTOTÉMICA

TRIBU

ARTE RUPESTRE

Historia UniversalHistoria UniversalAhora, en una segunda fase, completa el esquema conceptual que te

presentamos. Recuerda que la pertinencia a cada uno de los términos más importantes es trascendente a la hora de organizar un mapa conceptual.

SEGUNDA FASE: ORGANIZACIÓN DE CONCEPTOS PERTINENTES A PALABRAS O TÉRMINOS CLAVES.

HOMINIZACIÓNSEDENTARIZACIÓN

CULTURA


Como te puedes dar cuenta, tres son los procesos o características claves de periodo prehistórico que son trascendentes para la PSU.

Ahora que ya haz seleccionado y escrito en los recuadros respectivos los conceptos centrales, te invitamos a incluir en los espacios correspondientes, los otros conceptos pertinentes a cada uno de los términos claves del período.

¡Tienes como máximo 10 minutos para el ejercicio!.


PREHISTORIA

COMPLETEMOS EL MAPA CONCEPTUAL:

Ejemplo

HOMINIZACIÓN SEDENTARIZACIÓN

NOMADISMO

BANDA

CLAN

TRIBU

SEÑORÍO

CAZA- RECOLECCIÓN

Tres procesos claves son

CULTURA

RELIGIÓN TOTÉMICA

CHAMANISMO

COMPLEJO MEGALÍTICO

ARTE RUPESTRE

EVOLUCIÓN BIPEDACIÓN


En la PSU te enfrentarás con dos tipos de preguntas: las simples y las combinadas, las que serán graduadas de acuerdo a diversos niveles de complejidad y de acuerdo a las distintas habilidades que debes desarrollar.

A continuación trabajaremos con cuatro ejercicios, de los cuales el primero será desarrollado junto a tu profesor. Revisemos la primera de ellas.

APRENDAMOS A TRABAJAR CON EJERCICIOS PSU

Historia UniversalHistoria UniversalPrimer ejercicio:

PREGUNTA PSU ANTIGUAS CIVILIZACIONES.

¿Qué ocurre al intentar responder esta pregunta?, ¿en qué me debo fijar para responder correctamente?, ¿cuál o cuáles son las palabras claves en el enunciado en las que debo fijarme? Si la pregunta no está formulada en forma clara, ¿cómo encontrar la clave correcta?

Escucha ahora atentamente las indicaciones de tu profesor y recuérdalas siempre; serán decisivas en el éxito esperado.

“Hacia el 3.500 antes de nuestra era, comenzaron a surgir en Oriente algunas civilizaciones humanas que se caracterizaron por desarrollar estructuras complejas en la sociedad, en la política y en la economía”. Desde esta perspectiva, aquella que representa una característica común a estas civilizaciones es que A) la aristocracia fue su régimen de gobierno.B) se organizaron en polis independientes entre sí.C) alcanzaron un alto desarrollo artístico y del conocimiento astronómico.D) se sustentaron en confederaciones que las reunieron a todas.E) todas ellas fueron conquistadas posteriormente por los griegos.

PRIMERAS EXPRESIONES CULTURALES DE LA HUMANIDAD

Realicemos el ejercicio PSU:

Realiza la corrección en conjunto con tu profesor para profundizar en los elementos característicos de estas primeras formas de organización de la sociedad que debes conocer y comprender.

1. La Prehistoria fue el período más extenso de la existencia de la humanidad. De las siguientes y entre otras, la característica principal de las sociedades primitivas esA) su organización en bandas migrantes.B) el desarrollo de comunicaciones escritas.C) la ausencia de diferenciación económica entre hombres y mujeres.D) el uso de animales domésticos.E) la fundación de ciudades complejas.

La respuesta correcta es A


La prehistoria, como ya se dijo, es uno de los períodos más extensos de la historia de la Humanidad. En este ámbito, es posible contextualizar el proceso de hominización (en el paleolítico) y la sedentarización (en el neolítico). En este ámbito, algunas consecuencias derivadas del descubrimiento de la agricultura ocurrida en el Neolítico serían:a)_____________________b)_____________________c)_____________________d)_____________________e)_____________________

Elementos derivados del descubrimiento de la agricultura:a) sedentarización.b) aumento demográfico.c) división social jerárquica.d) especialización del trabajo. e) surgimiento de las primeras ciudades

Historia UniversalHistoria Universal2. Segundo período:Grandes Civilizaciones Orientales Antiguas

Aproximadamente, entre los 3.500 a. C. y el primer milenio a. C., se desarrollaron las grandes civilizaciones madre. Estas civilizaciones se caracterizaron por desarrollar un caudal de productos culturales originales que influyeron en el desarrollo de algunas de las civilizaciones occidentales.

Además de éstas, también hay que considerar aquí a algunas civilizaciones americanas, tales como los Olmecas en Mesoamérica (América Central) y la civilización Chavín en los Andes Centrales.

Estas civilizaciones fueron:

MESOPOTAMIA

EGIPTO INDIA

CHINA

Historia UniversalHistoria Universal¿Qué elementos en común puedes establecer como características generales para las antiguas civilizaciones?

Se asentaron en llanuras fértiles

bañadas por ríos.

Tuvieron numerosas ciudades.

Tuvieron sociedades

jerarquizadas en estamentos

cerrados.

Desarrollaron importantes obras hidráulicas (embalses, acueductos, canales, etc.).

Desarrollaron una importante

arquitectura monumental.

Tuvieron un gran

desarrollo científico.

Fueron sociedades esclavistas.

Historia UniversalHistoria UniversalRealicemos el siguiente ejercicio:

2. Las primeras civilizaciones se caracterizaron por desarrollar elementos en común, entre los cuales se debe(n) considerarI. un sistema urbano, comunicado por sistemas vialesII. la pervivencia de las prácticas nómadas.III. la existencia de organizaciones estatales.A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

La respuesta correcta es D


Este período se refiere al nacimiento de la civilización occidental, el que está relacionado con el desarrollo de Grecia y Roma antiguas.

3. Tercer período: Herencia Clásica de Grecia y Roma

En la siguiente línea de tiempo se sintetizan los períodos más importantes de estas dos civilizaciones occidentales antiguas.

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