ALUMNO: GAVINO ROMERO JULIOCURSO: EXTENSION AGRARIACICLO: IXFACULTAD: INGENIERIA AGRONOMA

Historia de la extensión

La extensión agraria nace en el Perú en el año 1942 y culmina en el año 1991 cuando fue desactivado el sistema de extensión público. El mayor desarrollo organizativo se logró el año 1980 con la creación del INIPA (Instituto Nacional de Investigación y Promoción Agropecuaria)

conformado por 37 Estaciones Experimentales y varios cientos de extensionistas profesionales, remunerados por el Estado. Este sistema fue desactivado el año 1987 sin formularse un modelo alternativo y fue suplido por intervenciones aisladas y parcialmente por el sector privado.

A fines del año 2003 por Ley Nº 28076, se le encarga al INIA la implementación y ejecución de un servicio de extensión estatal y se modifica su nombre por el de INIEA (Instituto de Investigación y Extensión Agraria).En Marzo 2007 se ha vuelto a eliminar esta competencia del INIA cuya función se define como investigación, transferencia de tecnología, asistencia técnica, conservación de recursos genéticos y la producción de semillas, plantones y reproductores de alto valor genético; asimismo, es responsable de la zonificación de cultivos y crianzas en todo el territorio nacional.

Por extensión agraria se debe entender a todo proceso que facilite la adopción de tecnologías agrarias por parte de los productores.

El término de extensión agraria es hasta cierto punto confuso, por ejemplo: la extensión es confundida con la asistencia técnica, concepto que está incluido dentro de la extensión agraria. Por otro lado, también se confunden las acciones de extensión con las de desarrollo rural, concepto que va más allá de la extensión agraria

Extensión agrícola

Es un proceso de educación y por tanto de comunicación, que tiene como intención ofrecer al sujeto la posibilidad de desarrollar de manera socializada, un conjunto de nuevos conocimientos, aptitudes y destrezas. Se realiza con un lenguaje particular de dialogo.

Herramientas

La Capacitación:

Es un servicio al productor para resolver problemas detectados en el proceso productivo y de comercialización, así como en su gestión empresarial. En muchos casos se confunde este concepto con el de extensión agraria. La extensión agraria moderna comprende actividades de capacitación y de asistencia técnica para aumentar la eficiencia del proceso productivo y de comercialización, mejorar y consolidar la organización y gestión empresarial de los pequeños productores y campesinos.

La Asistencia técnica

Es un intercambio de experiencias que puede ser de agricultor a agricultor o de profesionales agricultor (en el caso de pasantías a centros de Investigación o Estaciones Experimentales), dónde el agricultor invitado aprende e interioriza las experiencias por medio de ejemplos concretos.

Las pasantías

Es el proceso de difusión de tecnologías desarrolladas desde el nivel experimental y está comprendida entre las acciones la extensión. Estas diferentes modalidades utilizan herramientas de diferente naturaleza que por lo general se complementan entre sí

La Transferencia tecnológica

Dónde el técnico, promotor u otro agricultor más capacitado comparte el conocimiento cara a cara con el agricultor. El contacto oral puede tener diferentes escalas: individual (asistencia técnica personalizada), grupal (mediante charlas, talleres o pasantías) o masivo (demostraciones en campo, presentación de nuevas tecnologías o semillas).

Contacto oral

Son folletos, separatas, manuales u otros que son entregados en los talleres o de forma personal al agricultor. Por lo general complementa el contacto oral

Distribución de material didáctico

Mediante trípticos, boletines, artículos periodísticos, afiches, carteles, spot televisivos, microprogramas radiales, páginas web, y otros dónde no existe el contacto personalizado con el agricultor

Difusión Masiva

Fue el primero implementado en casi todo el mundo. Se entiende por modelo tradicional a aquel que parte del principio de extender un conocimiento sin importar la recepción por parte del usuario. Este modelo está enfocado a la oferta y no a la demanda dónde importa la cantidad de información difundida y no el impacto

Modelos de Extensión

Modelo tradicional de extensión

Este es sobre todo utilizado por las empresas privadas (a nivel local incluso lo emplean los agentes vendedores de las agro veterinarias) y transnacionales y apunta a una difusión masiva de la tecnología. Incluso puede ser usado por ciertas políticas internacionales, con el fin de lograr objetivos políticos (programa del PDA con la lucha se basa en el supuesto que la tecnología a difundir es mejor que la tradicional, o que nuevos cultivos tienen que remplazar a los otros

Modelo Difusionista Asistencialista

Este modelo parte de la identificación de las necesidades por parte de los mismos productores y de una priorización de actividades en forma conjunta entre los productores y la institución. Este modelo es usado por las empresas asociativas y cooperativas y por muchas ONGs. En este modelo, se trabaja más en función de las necesidades de los productores y se toma en cuenta su opinión para el diseño y uso de alternativas tecnológicas

Modelo Participativo

En este modelo, la ventaja radica en que la empresa tiene una necesidad de parte de los productores y puede ser ventajoso siempre y cuando contribuya a fortalecer la organización de los productores. Cuando la operación es rentable, la empresa asume los costos de operación y esto beneficia a los productores

Modelo de Gestión Empresarial

Es modelo es prácticamente inexistente en la Región San Martín. Se basa en el principio de financiar contratos de apoyo entre productores organizados e instituciones proveedoras de servicios. Se busca que los productores vayan financiando las actividades de forma gradual y para esto se establecen formas de pago graduales de los productores. Al participar en el financiamiento de las actividades, los productores adquieren sentido de propiedad sobre el proyecto

Modelo Orientado a la Demanda