7/26/2019 Historia Con Bigotes

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Jorge Eslava

Acerca de la obra

D

atos del autor

ISTORIACONBIGOTESH

Este libro recoge dos divertidas historias que tienen como eje

central los bigotes. En la primera, Emilio un nio de cinco aos,

con unos bigotes de foch de chocolate, tendr una asombrosa

aventura en su propia casa. All defender a sus padres de

diversos peligros. En la segunda historia, Mateo se convertir

en un seorcito cuando su padre le dibuje unos simpticosbigotes en el rostro.

Jorge Eslava naci en Lima en 1953. Poeta y Narrador

es autor de varios libros para nios, entre los que

fguran Cuentos horribles y La estrella del circo

publicados en Editorial Norma. En 1999 le concedieron

el Premio Internacional de IBBY de Literatura Infantil.

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Inters de la lectura

Las dos historias aqu reunidas son ideales para

desarrollar la imaginacin y las capacidades de

los nios, pues en las dos encontrarn situaciones

extraordinarias que describen con detalle su

mundo privado e imaginario.Los nios se identifcarn con los personajes y

las situaciones presentadas, pues tanto Emilio

como Mateo son nios que viven situaciones

cotidianas comunes a todos los nios: la relacin con sus padres, con la comida y sus

cuidadores, pero que de pronto dan un tremendo giro hacia lo extraordinario.

Inicie la actividad ingresando al aula con un bigote postizo, vea la reaccin de

sus alumnos. Despus dgales que fue una broma y cunteles una travesura que

haya hecho de nio y una broma que haya hecho ltimamente. Sugiera a los nios

hacer lo mismo, comparen las travesuras o las bromas y clasifquelas en buenas y

malas.

Diferencien juntos una travesura de una broma.

Cmo motivar a los lectores

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rea deLenguaje

rea de

CienciasSociales

Actividades transversales

Descripcin

Presente a los nios, una serie de fotografas con personajes que

utilicen bigotes de distintos tipos; luego pida a los nios que describan

los bigotes.

Conteo

Tiempo

Comience la actividad preguntando a los nios cul es su postre

favorito; despus solicteles enumerar los ingredientes o los pasos

para prepararlo.

Pregunte a los nios cunto tiempo, ms o menos, emplean al realizar

las siguientes actividades:

a. Baarse

b. DesayunarC. Cambiarse

Relacione lo anterior con los conceptos de hora y minutos. Elabore con

los nios un reloj de cartn para practicar la lectura de las horas.

rea dematemticas

Hagan una lluvia de ideas sobre lo qu es una tormenta. Mencionen

vientos, lluvias, truenos, etc. Solicite a los alumnos, individual o

colectivamente, hacer un dibujo con los principales elementos de una

tormenta. Expongan los trabajos, de manera voluntaria y permita que

los nios hagan sugerencias y aportes.

Pregunte a los nios sobre los principales ofcios de riesgos como

rescatistas, bomberos, policas, guardacostas, etc. Lleve a los nios a

pensar por qu estas personas arriesgan sus vidas para salvar a otras.

rea deCiencias

Naturales

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aller para lectores

Historia con bigotes

T

Clasifcacin

1. Dibuja y colorea lo que falta

2. Con estas piezas ayuda a Emilio a armar un botecama:

rea de matemticas

Botecama

Botecama

lonchera

lonchera

Rojo

Amarillo

Azul

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REA DE LENGUAJE

1. Emilio es un hroe, rescata a sus padres de furiosos tiburones que queran devorarlos. Cul es tu

superhroe favorito? Dibjalo y escribe acerca de l o ella.

2. Describe y dibuja a un personaje de la televisin que utilice bigotes.

Mi superhroe favorito es

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REA DE CIENCIAS SOCIALES

REA DE CIENCIAS NATURALES

REA DE VALORES

1. Recorta y pega ilustraciones de ofcios en los cules las personas arriesguen su vida por otras

personas. Escribe un pequeo texto sobre lo que sucede en los recortes.

1. En un vaso con gaseosa introduce unos trocitos de chocolate. Observa y describe lo que sucede.

1. Al tener Mateo bigotes se convierte en un adulto y tiene obligaciones distintas de las de un nio:

Cules crees t que son las obligaciones de los adultos? Enumralas.

Crees que los nios deben trabajar? Explica.

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Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva