7/21/2019 HILOS CONDUCTORES

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FUNDAMENTOS ECOLOGICOS

HILO CONDUCTOR   COMPETENCIA

Valoración del agua para los seres vivos

Me reconozco como un ser vivo que

necesita del agua para vivir , cuidándola,

respetándola y valorándola

Reconocimiento de estrategias para cuidar los

suelos

Comprendo los componentes del suelo y

por tanto valoro que mis actos pueden

afectar su composición y estructura.

Emprendo acciones que permitan hacer 

entender a mis padres el cuidado del suelo

Análisis crítico de los comportamientos

culturales que afectan el aire del entorno en

donde vivo

 Analizo críticamente los roles de cada

miemro de la comunidad y emprendo

acciones para corregir las prácticas de

quemas, otaderos de asura a cielo

aierto y tala de ároles.

Reconocimiento de la fauna

Comprendo que son animales silvestres y

reconozco que no son fuente de

alimentación ya que su papel en los

ecosistemas es muy importante y su caza

indiscriminada la lleva a la e!tinción.

La flora como fuente de bienestar

Entiendo que la flora es una fuente de vida,

la cuido y me siento a gusto con ella y opto

por cuidarla y respetarla.

ESTRUCTURA GENERAL DE LOS HILOS CONDUCTORES

FUNDAMENTOS ECOLOGICOS

HILO CONDUCTOR   COMPETENCIA

Valoración del agua para los seres vivos

Me reconozco como un ser vivo que

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necesita del agua para vivir , cuidándola,

respetándola y valorándola

Reconocimiento de estrategias para cuidar los

suelos

Comprendo los componentes del suelo y

por tanto valoro que mis actos pueden

afectar su composición y estructura.

Emprendo acciones que permitan hacer 

entender a mis padres el cuidado del suelo

Análisis crítico de los comportamientos

culturales que afectan el aire del entorno en

donde vivo

 Analizo críticamente los roles de cada

miemro de la comunidad y emprendo

acciones para corregir las prácticas de

quemas, otaderos de asura a cielo

aierto y tala de ároles.

Reconocimiento de la fauna

Comprendo que son animales silvestres y

reconozco que no son fuente de

alimentación ya que su papel en los

ecosistemas es muy importante y su caza

indiscriminada la lleva a la e!tinción.

La flora como fuente de bienestar

Entiendo que la flora es una fuente de vida,

la cuido y me siento a gusto con ella y opto

por cuidarla y respetarla.

CONCIENTIZACION CONCEPTUAL

HILO CONDUCTOR   COMPETENCIA

Reconozco la importancia del agua para los seres

vivos

Comprendo que todos los seres vivos

necesitamos de agua potale y aundante,

pero cuando la contaminamos y acaamos

las fuentes hídricas esto se revierte en

detrimento de nuestra calidad de vida.Entiendo que las prácticas culturales de

siemra y uso indiscriminado del suelo

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Establecimiento de estrategias para hacer uso

razonable del suelo

desme"oran la calidad de estos y genera

suelos áridos y pores, lo que conlleva a

escases de alimentos.

El aire como fuente de vida

Entiendo que todo ser vivo necesita del aire

limpio y lire de contaminantes ya que de

lo contrario genera enfermedades y da#os

graves en la salud.

Valoración de la biodiversidad

Comprendo que todos los seres vivos

tenemos una función vital en los

ecosistemas y los animales silvestre

generan ciclos de control iológico. $u

e!tinción conlleva a la proliferación de

plagas causantes de enfermedades.

Análisis crítico del cuidado de la flora

 Analizo críticamente la importancia de la

vegetación para el sostenimiento y calidad

de vida y emprendo acciones para

recuperar y cuidar la vegetación perdida en

mi entorno.

INVESTIGACION Y EVALUACION

HILO CONDUCTOR COMPETENCIA

Desarrollo del uicio moral en cuanto al maneo

del agua

%ndago como mis decisiones cada vez más

autónomas asadas en el respeto, cuidado

y conservación del agua afectan el ien

com&n y propenden por estilos de vida

saludales

E!ploro orientando mi vida hacia el

cuidado y conservación del suelo y tomo

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!ro"ecto de vida

decisiones que permiten recuperarlo y

mantenerlo en condiciones amientales

óptimas para desarrollar mis actividades

cotidianas como protector del medio

amiente

Derecho a respirar aire puro

%ndago sore los efectos y da#os en la

salud humana, da#o en las plantas y

animales causados por la contaminación

del aire

Derechos de los animales

 Averiguo sore las normas estalecidas

por la ley '(( de )***, por la cual se dictan

normas para el mane"o sostenile de fauna

silvestre y acuática

!rotección de la flora

+ey ) de (', por la cual se protege la

flora colomiana, se reglamentan los

 "ardines otánicos y se dictan otras

disposiciones

CAPACIDAD DE ACCION

HILO CONDUCTOR   COMPETENCIA

Reconocimiento de la importancia del agua para

la vida

-esarrollo e!presiones cotidianas

encaminadas a construir amientes

amigales con el uso y mane"o del agua.

Derecho al uso del suelo

Comprendo que los suelos son de

propiedad privada pero que dependiendo

del uso razonale me"ora la calidad de

estos o los deteriora.

Estalezco relaciones amigales con el

medio amiente para generar espacios

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Derecho a respirar aire puro lires de humo y contaminantes que

puedan afectar la salud humana.

#uidado " conservación de la fauna

usco soluciones y planteo estrategias que

permitan a los adultos conservar la fauna

silvestre de la zona

$iembra " recuperación de la flora local

usco soluciones y planteo estrategias que

permitan a los adultos conservar la flora

local.