habilitats comunicatives

materials docents Dra. Mar Camacho | Dra. Janaina

Minelli

curs 2012-13

ACTIVITAT

•Feu grups

•Responeu a la pregunta: Que és estar alfabetitzat?

•Cada grup exposarà la seva resposta davant de la classe

L’alfabetització

multimodal

Missatges multimodals

•Elaborats a partir de diferents modes comunicatius, com ara l’escrit, el visual, l’ auditiu, el gestual.

Els usuaris són els

protagonistes

L’educació no pot quedar al marge

d’aquesta nova realitat

L’aula és un espai de negociació de relaciÓ de poder

l’ús de la tecnologia per sí sola no aporta cap avantatge pel

procés d’aprenentatge.

la tecnologia

com a eina d’empoderament dels aprenents

TIC•Fuente de información multimedia

•Fuente de información hipermedial

•Canal de comunicación y para el trabajo colaborativo

•Medio de expresión y para la creación

•Instrumento cognitivo y para procesar la información

•Herramienta para la gestión…

un món dissenyat per al

aprenent

un món dissenyat per l’aprenent

l’aprenent te un rol més

actiu•L’aprenent no només rep la informació,

sinó que la reelabora i produeix evidències del seu aprenentatge.

l’aprenent elabora processos de

reconstrucció del significat

el poder de consumir, produir i

distribuir significats

L’era digital redistribueix el poder semiòtic

la competència

comunicativa interaccionar oralment (conversar,

escoltar i expressar-se), per escrit i amb l’ús dels

llenguatges audiovisuals

aprendre a comunicar també és saber utilitzar diferents llenguatges i

tecnologies de la informació i la comunicació

Que és la bretxa digital?

que fareu vosaltres,

educadors?