MICHAEL SNEIDER DIAZ ARIZA

CODIGO: 201612338

PORFESORA: HÉCTOR MENDOZA

HERRAMIENTAS TIC

¿QUE SON LAS TIC?• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas

como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.

• Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable

• VIDEO INFORMATIVO

ALGUNAS HERRAMIENTAS TIC

• PROCESADORES DE TEXTO

• PRESENTACIONES MULTIMEDIA

• BLOGS

• WEBQUESTS

• CORREO ELECTRONICO

• CHAT

• FOROS

• LINK DE FORMULARIO

¿PARA QUE?

PROCESADOR DE TEXTO• LEER

• ESCRIBIR

• Mejorar la presentación de lo escrito e integrar imágenes:

REELABORACION: aprendizaje a través de la corrección – mejora de lo realizado: individual, en grupo pequeño o grupo total con la maestra.

INSTRUMENTO COLABORATIVO :

Construir un texto “a medias” de forma simultanea (varias personas piensan lo que escriben a la vez)

Consecutiva(unos escriben o reescriben luego de otros)

PRESENTACIONES MULTIMEDIAMaestro:

• Introducir un tema

• Cerrar/ resumir un tema

• Enriquecer con imágenes, sonido o animación

• Ejemplos

La luz en el tiempo

Antes y ahora

Alumno:

• Reemplaza la tradicional lamina en presentaciones

• “clase especial”

BLOGS• Hacer una crónica de una actividad: http://unidosyenaccion.blogspot.com/

• Blog del curso:http://abejasdelmilenio.blogspot.com/

• Publicar:

Lengua: cuentos- relatos – poesía

Otras expresiones artísticas o temas especiales: http://saposdelmilenio.blogspot.com/

WEBQUEST

Posibilidades en aspectos actitudinales

• Estimula la investigación

• Estimula el trabajo cooperativo

• Incrementa en interés de los alumnos por la actividad

• Reduce la perdida de tiempo, que distrae y aburre a los alumnos

Posibilidades en aspectos procedimentales

• Navegar en la web con un objetivo

• Emplear el tiempo en forma eficaz

• Elaborar un producto

• Evaluar sus propios trabajos

CORREO ELECTRONICO INTERCAMBIOS ASINCRONICOS:

Autores

Personajes

ESCRITURA EN CONTEXTO:

Escribo a un amigo, a un desconocido, a un diario, a la maestra, etc.

CHAT

• INTERCAMBIOS SINCRONICOS:

• Uso del idioma

• ORGANIZADOS

• MODERADOS

• NO OLVIDAR: intencionalidad pedagógica

FOROS

• Para temas que requieran intercambio y discusión.

• Muy importante para el uso de la expresión escrita.

• Para segundo ciclo con ayuda.

LINK FORMULARIO

• https://docs.google.com/a/uptc.edu.co/forms/d/1P-CMwUcigV0hPFzlwcM3KRUfnqwP0BjftcRbOMf1GHo/viewform?c=0&w=1

GRACIAS…