PROYECTO DOCENTEPROYECTO DOCENTE MEDICINA FAMILIAR Y MEDICINA FAMILIAR Y

COMUNITARIACOMUNITARIA

CENTRO DE SALUD CENTRO DE SALUD

Mª Jesús Hereza CuellarMª Jesús Hereza Cuellar

Leganés (Madrid)Leganés (Madrid)

C.S. Mª Jesús Hereza Cuellar IC.S. Mª Jesús Hereza Cuellar I

Situado en el Barrio de San Nicasio de Leganés.Situado en el Barrio de San Nicasio de Leganés. A 500 mts del metro de San NicasioA 500 mts del metro de San Nicasio Paradas de autobús: 483 y 486Paradas de autobús: 483 y 486

Estructura físicaEstructura física

Dos equipos de mañana y tarde.Dos equipos de mañana y tarde. Distribución en 1 sola planta. Distribución en 1 sola planta. Consultas independientes para los Consultas independientes para los

residentes residentes Biblioteca con ordenador, cañón y otros Biblioteca con ordenador, cañón y otros

medios audiovisuales.medios audiovisuales. Salón de sesionesSalón de sesiones

Datos poblaciónDatos población

Población Asignada al centro: 25.000 Población Asignada al centro: 25.000

Cupo medio por consulta: 1.350 .Cupo medio por consulta: 1.350 .

Carga asistencial (Consulta/Domicilios; Carga asistencial (Consulta/Domicilios; Demanda /Programada): 30 – 35 Demanda /Programada): 30 – 35 pacientes/ díapacientes/ día

Composición del EAPComposición del EAP

7 médicos de familia.7 médicos de familia. 4 residentes de MFYC4 residentes de MFYC 2 pediatras.2 pediatras. 8 enfermeras.8 enfermeras. 1 auxiliar de enfermería.1 auxiliar de enfermería. Unidades de apoyo: matrona, Unidades de apoyo: matrona,

fisioterapeuta y trabajadora social.fisioterapeuta y trabajadora social. 7 trabajadores en UNAD. 7 trabajadores en UNAD.

C.S. Hereza I: Docente C.S. Hereza I: Docente

Centro Centro docente desde 1996 para MFYCdocente desde 1996 para MFYC Once promociones de residentes de MFYC Once promociones de residentes de MFYC

(29)(29) Centro Centro docente de otras especialidadesdocente de otras especialidades: :

Endocrinología, Medicina del Trabajo, Endocrinología, Medicina del Trabajo, Pediatria, Medicina Interna (próximamente)Pediatria, Medicina Interna (próximamente)

Centro Centro docente de pregrado de medicina y docente de pregrado de medicina y enfermería enfermería

Actualmente:Actualmente: - - TutoresTutores acreditados: Dra. Artola acreditados: Dra. Artola

Menendez, Dra. Bedoya Frutos y Dra. Menendez, Dra. Bedoya Frutos y Dra. Rollán Landeras, Dra. Tolmo y Dr. Rollán Landeras, Dra. Tolmo y Dr. Fernandez RomeraFernandez Romera

- - Residentes Residentes : : R2R2: Dr. Amor,: Dr. Amor, R3 R3: Dra. : Dra. Gonzalez y Dra. Guerra y Gonzalez y Dra. Guerra y R4R4: Dra. : Dra. Asensio. Asensio.

Proyecto Docente Proyecto Docente

El residente se incorpora al CS, integrándose El residente se incorpora al CS, integrándose desde el principio en todas las actividades del desde el principio en todas las actividades del equipo y formando parte del mismo.equipo y formando parte del mismo.

Además de tener su tutor asignado, el resto de Además de tener su tutor asignado, el resto de los tutores y todos los miembros del equipo los tutores y todos los miembros del equipo participan en su formación.participan en su formación.

Proyecto Docente Proyecto Docente

Se prioriza y facilita la actividad docente Se prioriza y facilita la actividad docente del residente (siempre que sea para del residente (siempre que sea para aumentar los conocimientos relacionados aumentar los conocimientos relacionados con su especialidad)con su especialidad)

Se fomenta el trabajo en equipo, Se fomenta el trabajo en equipo, coordinación con enfermería, trabajadora coordinación con enfermería, trabajadora social, matrona y fisioterapeutasocial, matrona y fisioterapeuta

SesionesSesiones ClínicasClínicas: lunes y jueves 8,15h - 9h.: lunes y jueves 8,15h - 9h. Coordinación con Salud MentalCoordinación con Salud Mental bimensuales, bimensuales,

último jueves de cada mes de 14h a 15h. último jueves de cada mes de 14h a 15h. Conjuntas con equipo deConjuntas con equipo de tardetarde: quincenales, : quincenales,

martes de 14 a 15 h. con miembros del equipo o martes de 14 a 15 h. con miembros del equipo o especialistas del área o de otras áreas.especialistas del área o de otras áreas.

Organizativas de médicosOrganizativas de médicos todos los miércoles todos los miércoles de 8.15 a 9 horasde 8.15 a 9 horas

Organizativas con el resto del equipoOrganizativas con el resto del equipo. De 14 a . De 14 a 15 periodicidad variable según se precisa una 15 periodicidad variable según se precisa una media de 1 al mesmedia de 1 al mes

Líneas de investigaciónLíneas de investigación Riesgo Cardiovascular y Diabetes :Riesgo Cardiovascular y Diabetes :

HTAHTA:: - Proyecto MAPAPRES.- Proyecto MAPAPRES.

- Proyecto AMPAPRES.- Proyecto AMPAPRES.

- Proyecto EVOLVE- Proyecto EVOLVE..

DiabetesDiabetes:: Proyecto de Mejora Continua de Calidad: Registro Proyecto de Mejora Continua de Calidad: Registro

REdGEDAPs.REdGEDAPs.

ESD-2: Estudio prospectivo multicéntrico de la DM 2 con ESD-2: Estudio prospectivo multicéntrico de la DM 2 con un seguimiento de 3 años. un seguimiento de 3 años.

Publicaciones y participaciones en Publicaciones y participaciones en congresoscongresos

Este año:Este año:

R4R4 han enviado:han enviado:- Dos comunicaciones al congreso de - Dos comunicaciones al congreso de SoMaMFyC,SoMaMFyC, - Dos a las - Dos a las jornadas de residentes de semFYCjornadas de residentes de semFYC (Logroño), (Logroño), - Una al congreso del - Una al congreso del MSGD MSGD (Grupo Mediterraneo Estudio (Grupo Mediterraneo Estudio Diabetes) (Malta) Diabetes) (Malta) - una al Congreso de - una al Congreso de SED SED (Tenerife) (Tenerife)

R2R2 - Dos al Congreso de - Dos al Congreso de SoMaMFyC SoMaMFyC

- Tres a las - Tres a las Jornadas de residentes de la semFYCJornadas de residentes de la semFYC (Logroño) (Logroño) R1R1

- Tres en las - Tres en las Jornadas de residentes de la semFYCJornadas de residentes de la semFYC (Logroño) (Logroño)

Con independencia del marco general docente Con independencia del marco general docente del equipo, cada promoción de residentes tiene del equipo, cada promoción de residentes tiene características y necesidades especificas; y características y necesidades especificas; y como equipo docente tratamos de adaptarnos como equipo docente tratamos de adaptarnos a las mismas, sin perder nunca el objetivo de la a las mismas, sin perder nunca el objetivo de la residencia: residencia:

Conseguir buenos Médicos de Familia que Conseguir buenos Médicos de Familia que mejoren cada día nuestra Atención mejoren cada día nuestra Atención

Primaria.Primaria.