Herencias culturalesHistoria

3roB

3° B

Andrea Paredes

Luciana Mollinedo

Principalmente la danza del

Folclore es una danza que

representa a cada uno de los

departamentos de Bolivia.

Morenada:

Tiene como personaje al rey moreno Negro,al rey moreno Blanco y la negra y el grupode morenos. Es un trabajo de Mestizosque conocieron en Luribay, Sapaque yCola que pertenecían a los Jesuitas deOruro como también pertenecían a Challacollo donde muchos negros trabajaban.

Introducción

Las máscaras tienen los ojos desorbitados por la altura, tiene la boca abierta por el

cansancio y la sed, y las maracas es por el ruido que hacían las cadenas al caminar.

La Morenada es la danza ritual de la pisa de uva en el lagar por los esclavos de los españoles. Los morenos llevan máscaras y cargan trajes, pesados que simbolizan sus tristezas ofrecidas a la virgen del socavón.

Conclusions

5

Achachi, viejo

caporal, que

representa al

esclavo

africano.

Moreno

Mulato o mestizo, mano derecha de

los ricos hacendados

Caporal Mayor

Representa a un príncipe Africano que da libertad a los

esclavos.

El Rey Moreno

Personajes de la Morenada

pone luz y color al folclore nacional desde hace

treinta años para reivindicar el papel de

los travestis como iconos, cuya historia

recoge una exposición.

China Morena

hija de los esclavos negros sometidos por el capataz, cual función sería la de aminorar

las penas de sus esclavos negros, deleitando con sus movimientos al "caporal" o

achachi de la danza.

China Negra

se refiere a mujeres que corresponderían a la clasificación de mestizas según el sistema de

castas colonial y a mujeres indígenas mayoritariamente

aimaras o quechuas.

Chola Antigua

Personajes de la Morenada

Caporales:

Introducción

Esta danza es una Manifestación folclórica que representa al mulato que al considerarse el pre período del patrón reniega a su raza. A diferencia de la saya es la expresión musical y coreográfica con toques muy sensuales de las mujeres y sus pequeños saltos de los varones.

El baile del caporal fue un toque de twist norteamericano, una pizca de la tontuna yungueña, otro tanto del usillo andino y listo. Una de las danzas folklóricas más representativas del país.

9

En sus inicios esta danza tuvo una confusión en el nombre, muchos grupos la llamaron SAYA. Pero el nombre correcto es DANZA DE LOS CAPORALES, la música tiene fusión de ritmos

andinos y afros.

Literature Review

son más ágiles que los de la tropa. El macho caporal representa la fuerza y

juventud de los varones, este grupo de danzarines

Macho Caporal A chachi

esta en la tropa de varones yrepresentan a loscapataces, hombresmulatos y de manda alservicio de los ricoshacendados. Algunoscaporales lavan un látigo ybotas que los identifica.

Caporal

Personajes del caporal

Representa la figura de los negrerosibéricos y europeos, los que en la épocase trata de negros, se dedicaban a traer ycomercializarlos en las minas del AltoPeru, reflejaban la actitud desometimiento cuando látigo en mano(derecha) ofrecían su mercancía, Lamáscara representa al hombre blanco,viejo y calvo, Al igual que el caporaltambién lleva bota de cuero concascabeles.

representa a la mujer esclava que ayuda al caporal en las tareas

diarias, debía dedicarse preferenternente a la agricultura

ya las labores de campo, sin embargo, realiza tareas

domėsticas en la casa de los blancos, desarrollando ciertas

habilidades.

Macha

son personajes que fueron Incluidos en la danza del

caporal recientemente. Son mujeres que se visten de

varón y representan la fuerza de las mujeres.

China Caporal

Personajes del caporal

Estamos muy

orgullosas de nuestras

danzas típicas, ahora

que ya sabemos su

significado podemos

bailar con mucha más

alegría y pasión.

Estás danzas son muy

bonitas y su significado

lo demuestra.

Gracias por su

atención!

Producto de historia: vestimentas Integrantes: Brenda Chaparro

Alexia De Rada

Curso: 3ro B

Las vestimenta indígena en Bolivia.

• Confeccionados por fibras de llama o de corteza de árbol para invocar espíritus o vestir a “guerreros solares”. Gracias a los colores y los diseños podemos reconocer a que religión pertenecen, su diversidad de bordados que se muestra son símbolos importantes para el pueblo indígena. Este tipo de vestimenta forma parte de una exposición que invita a recorrer las regiones de Bolivia.

Vestimenta y folklore

• Cueca:

• Es una expresión boliviana, herencia cultural vivo hasta nuestros días. Es un baile de parejas en ceremonias familiares, prestes y festividades.

• La vestimenta consiste en: la mujer viste como chola boliviana de cualquier departamento usando pollera larga y botas. Mientras que el varón se viste con un pantalón, camisa, chaleco y sombrero (derivado dependiendo el departamento)

Vestimenta y folklore

• Saya• La danza de la saya es la expresión musical del

pueblo afro boliviano, que llego a Bolivia en los años de la conquista traídos del África como esclavos para que trabajen en las minas de Oruro y Potosí.

• La vestimenta consiste en: las mujeres visten una blusa blanca y cintas de colores vivos, la pollera vistosa, la manta en la mano y un sombrero borsalino. Los hombres llevan: un sombrero, camisa blanca con cintas de los mismos colores de las mujeres, una faja aymara en la cintura y sandalias.

Vestimenta y folklore

• Tinku• El tinku es un ritual y una danza folklórica de

Bolivia que se realiza en el norte de Potosí y al sur de Oruro. El significado de la palabra en aymara es “encuentro” y “ataque físico”.

• El traje de la mujer es un vestido con mangas anchas y abertura de la parte superior del cuello, el awayo, almilla, sombrero con plumas y abarcas rusticas. Con un traje rustico y sus abarcas con los mismos colores de las mujeres, su traje adornado por plumas y con un sombrero orureño.

Descubrimientos y aportes

• Fundación de varias ciudades en el pacífico y en Panamá.

• Descubrimiento del océano Pacífico

• Descubrimiento de ciudades como Cuzco o Cajamarca

• Conquista del imperio Inca y del Perú

Conquista del Perú

• Una vez Pizarro llega a Perú, se topa con una guerra de sucesión en el Imperio

Inca e intentando ayudar a Huáscar, emprende camino a Cuzco a destronar a

Atahuallpa. Una vez llega a Cuzco, traiciona a Huáscar y mata a Atahuallpa,

obteniendo riquezas y posesión de Cuzco, aunque esta sea sitiada por 30000

indígenas durante muchos días. Solo tiene 168 hombres para defender la ciudad

de Cuzco.

• Pizarro logra la conquista del Imperio Inca

• Revisar el siguiente video para más información

La Música en Bolivia

Nombre: Raphael Lara Alandia

Docente: Natalia Linares

Teoría: Historia de la música

Origen de la música

Se estima que el origen de la música nació en África hace más de 50.000 años.

Características

• No se utilizaban instrumentos

• Se utilizaban para ceremonias y/o Rituales

• Solo podían hacerlo gente privilegiada

• Empieza el desarrollo de los Instrumentos

• Empieza a adaptarse a otras culturas.

Evolución de la música

• Tiene 5 aspectos importantes:

1. La llegada de los españoles.

2.Diferencias culturales.

3. Transmiten un mensaje.

4.Uso para rituales y/o eventos importantes.

5. Narran acontecimientos.

Características

• La música boliviana es muy compleja

• Es una mezcla de diferentes culturas

• Es muy variado

• Llamativo

• Original

• Representan algo

• Uso de instrumentos

Mayores exponentes de la Música Boliviana

Los Kjarkas

Kala Marka

Los Kusis de Bolivia

Luzmila Carpio

Savia Nueva

Zulma Yugar

LA GEOGRAFIA DE LOS ANDES

Camila Velásquez yLeandro Terán

3 “B”

Es uno de los sistemas montañosos más grandes del mundo la altura media alcanza los 4000 metros con numerosos puntos que alcanzarán los 6000 metros constituye una enorme masa montañosa que discurre en dirección Sur Norte bordeando la costa del

océano Pacífico a lo largo de 7500 kilómetros desde su estrechamiento al final

al sur de Chile los Andes se extienden en cadena paralelas por: Argentina, Chile,

Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia y parte de Venezuela

Tiene un ancho variable entre 250 y 750 km.[2] Ocupa una superficie aproximada

de 2 870 000 km².[3] Su altura media está entre 3000 y 4000 m s. n. m.,[1].Su mayor cumbre más alta es el cerro de Aconcagua

que con 6.962 m.s.n.m es el punto mas alto que contiene el continente

Americano y de los hemisferios sur y occidental se ubica en la provincias de

Mendoza de (Argentina), hacen de esta montaña la más alta del planeta fuera del

Asia

LAS PUNAS CORDILLERASLa cordillera se divide en tres zonas: andes septentrionales, centrales y australes. solo en la zona central se originan altiplanos en

el lado opuesto a la subducción. estas mesetas elevadas reciben el nombre de punas y alcanzan altitudes de entre los

3500 y 5200 m en el sur del Perú, el oeste de Bolivia y el norte de argentina y chile

CÓMO SE FORMARONLos Andes son un ejemplo de

plegamiento subducción: la placa oceánica de Nazca se desliza bajo la

placa continental sudamericana, levantándola hasta los cerca de 7000m del Aconcagua muchas de las montañas

de los Andes son volcanes cuya actividad proviene de fisuras causadas

por la fricción entre dichas placas.

LOS VOLCANESTiene los volcanes mas altos del planeta, su relieve esta repleto de volcanes activos de gran altitud como el Cotopaxi , el nevado

del Ruiz y alberga las fuentes del Amazonas , el río mas caudaloso del mundo . Por su

importante actividad volcánica forma parte del cinturón de fuego.

El Ferrocarril Trasandino Los Andes-Mendoza, oficialmente conocido en Chile como Ferrocarril

Trasandino Chileno (FCTC) y en Argentina como Ferrocarril Trasandino

Argentino (FCTA), fue un ferrocarril, hoy en ruinas, que unía la ciudad chilena de Los Andes y la ciudad argentina de Mendoza. Fue inaugurado el 5 de abril de 1910, luego de superar muchas

dificultades los años anteriores. Funcionó hasta 1984Pero es, también, un recuerdo de la

importancia que tiene el ferrocarril en el transporte de personas y mercaderías y en la integración del territorio nacional. Desde el

inicio de la era industrial el ferrocarril fue una de las herramientas fundamentales para la

expansión de las economías y la ocupación de territorios

Los animales de la cordillera de los Andes son el puma, la llama, el gato

andino, el cóndor y algún curioso insecto como la araña unicornio, entre otros los animales que más

destacan en la zona de los Andes son: (aéreos) El cóndor andino (terrestre)

llama, alpaca, vicuña y guanaco (acuáticos) las truchas y el sapo

gigante del lago Titicaca

Que hubiese pasado si los españoles no hubieran conquistado América

Sergio Baptista Brañez

3° “B”

Comienzo

• La colonización europea de América comenzó a finales del siglo XV después de que Cristóbal Colón, legara en 1492 con el apoyo de la Corona de Castilla. A partir de ahí, el Imperio español, el Imperio portugués, y desde comienzos del siglo XV el Imperio Británico (1 607).Francia (1 608) y los Países Bajos (1 625), conquistaron y colonizaron una gran parte del territorio americano, sometiendo a sus pobladores nativos.

De que manera los españoles nos explotaron

• la riqueza resultante de la explotación descontrolada de piedras preciosas, como las perlas, extraídas de la actual Venezuela; el oro de los incas, en Perú; la plata del Potosí, en Bolivia, y en Zacatecas y Guanajuato, en México. Sin eso, "no hubieran activado los ritmos mercantiles y preindustriales del siglo XV"

Ventajas de ser colonizado

• Ventajas :

• Medicinas tropical

• Desarrollo de democracia

• Internacionalización de idiomas

• Surgimiento de arte moderno

• Surgimiento de turismo moderno

• Trajeron la religión católica y aportaron nuevas ideas y gracias a esto progresamos.

Desventajas de ser colonizado

• Desventajas:

• discriminación

• Esclavización indígenas

• Escasez de alimentos

• Enfermedades

• Beneficios segregados

• Recursos mermados

• Muchos muertos y mucho sufrimiento

"¿Cómo sería Europa sin América?“conclusión

• sin riqueza, sin placer y sin autoridad

• Según mi parecer yo creo que Europa sin nosotros no hubiera llegado tenido ni riquezas, tampoco tanta autoridad, ni siquiera estaría como esta. Yo creo que no fue un intercambio de nada, si no que ellos se aprovecharon de un “indígenas “

PRODUCTO FINAL DE

HSTORIA

Nombres: Jhamila Nathaly

Apellidos: Porcel Rocabado

Curso: 3° “B”

GRUPO INDÍGENA:

Guaranís

Historia

Los guaraníes fueron uno de los primeros pueblos contactados tras la llegada de los

europeos a Sudamérica hace unos 500 años.

En la época de la conquista los guaraníes estaban divididos en grandes grupos,

distribuidos en regiones diferentes:

•

• Carios, localizados a lo largo el río Paraguay y la ciudad de Asunción

• Tapes, en el territorio actual del estado brasileño de Rio Grande do Sul y sus

alrededores

• Paraná, a lo largo del curso del río homónimo

• Itatim, ocupaban los territorios entre los ríos Miranda y Apa (los actuales kaiowá)

• Guaira, en el Paraguay nororiental y a lo largo de los ríos Amambai, Iguatemi y sus

afluentes (los actuales ñandeva)

El investigador argentino Dick Edgar Ibarra Grasso (1914-2000), dice que la

tierra de donde surgieron los guaraníes estaría en la isla de Marajó, en la

desembocadura del río Amazonas.

Las causas de su migración hacia el sur fueron

principalmente la necesidad de ocupar nuevas tierras

fértiles para el cultivo, además de creencias de su religión

que impulsaban su nomadismo.

Río Amazonas

Dick Edgar

Ibarra Grasso

Nomadismo

Los guaraníes hablan variantes lingüísticas de la familia tupí-

guaraní, y actualmente están clasificados en tres subgrupos:

Guaraníes-kaiowa Guaraníes-mbya Guaraníes-ñándeva

Estos grupos se distribuyen en él sur de Brasil

Estado de Grande

do Sul (mbya)

Estado de Paraná

(mbya y ñandeva)

Estado de São Paulo

( mbua y ñandeva)

Estado de Río de

Janeiro

Espíritu Santo

(mbya)

Estado de Mato Grosso

Sul (kaioka y ñandeva)

Estas poblaciones son descendientes de los grupos que ahora habitaban las selvas tropicales

situadas en las cuencas del alto Paraná, alto Uruguay y en las fronteras meridionales del

altiplano brasileño.

La llegada de los europeos (siglo XVI), los guaraníes ocupaban las amplias selvas

comprendidas entre los ríos Paraná, Miranda, Tiete, Uruguay, y sus afluentes, y amplios

tramos de la costa sur de Brasil, pero por su localización los llevó a ser el primer pueblo

contactado por los españoles y portugueses.

Españoles Portugueses

En la actualidad los guaraníes habitan en los paises de:

Bolivia 83.000 Brasil 85.000

Argentina 54.000 Paraguay 61.000

Gracias

DELICIAS BOLIVIANAS

APIMORADO

Ingredientes:-2litrosdeagua-Unaramitadecanela-Mediolimón-1tazacolmadademaízmorado(api)

Preparación:Primerollevaremosahervirlosdoslitrosdeaguaconlaramitadecanelaporunosdiezminutos,aproximadamente.Mientrastanto,enotrorecipiente,vertiremosunpocodelaguadecanela,quehicimoshervirpreviamente,ylodejamosenfriarparadisolverelapienpolvo.Luegodedisolverelapienpolvolovaciamosalaolla,conelrestodeaguaconcanela,ydejamoshervirhastaqueespese.Finalmenteañadimoseljugodemediolimónyestamoslistosparaservirloyacompañarloconundeliciosobuñueloopastel.

REFRESCANTEMOCOCHINCHI

Ingredientes:- Medialibrayunpocomasdeduraznodeshidratado.

- 2litrosdeagua(sinoloquierenmuydulcepuedenhacercon3litrodeagua)

- 1½tazadeazúcar.- Unaramitadecanela.

Preparación:Unanocheantesharemosremojarlosduraznosdeshidratados,previamentelavados,conunpocodeazúcarylaramitadecanela.Aldíasiguiente,enunaolllacolocaremoslosdoslitrosdeagua,afuegolento,yempezaremosavaciarlosduraznosdeshidratados,lasramitasdecanelay3/4tazadeazúcar,todoestolodejaremoshirviendoporunos50minutosohastaquelosduraznosesténsuaves.Enotraollacolocaremoselrestodelazúcarylamoveremosconstantementeporunos7minutoaproximadamente,estoparacrearuncaramelo,unaveslistolovaciamosalaollaquecontienelosduraznos,procuremoshacerloconmuchocuidado.Finalmentedejamosquehiervaunratomásylisto,lodejamosenfriarylodisfrutamos.

DELICIOSOJUGODEQUINUA

Ingredientes:- 1tazasdequinua.- 1½litrosdeagua.- 1tazadeazúcar.- 1tazademanzanaspicadasencuadrados.

- Unaramadecanela.

Preparación:Enunaollavertiremosellitroymediodeagua,incorporaremoslaquinua,lasmanzanaspicadasylasramasdecanela.Cocinamosafuegomediodurante20minutosohastaquelaquinuarevienteylamanzanasquedensuaves.Luegoretiramoslasramasdecanela,agregamoselazúcar,revolvemosylollevamosalfuegohastaquerompaenhervor.Luegoloretiramosdelfuegoydejamosenfriarporunrato.Finalmentelicuamostodomuybien,luegolocolamosyprocedemosaservirlo.