haga clic para avanzar la ie se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y...
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Haga clic para avanzar
La IE se refiere a la
capacidad humana de sentir,
entender,
controlar y modificar estados
emocionales
en uno mismo y en
los demás.
.
DEFINICIÓN:
ORÍGENES: Precursor :Edward
Thorndike (1920) Inteligencia SOCIAL -Inteligencia
abstracta: Habilidad para manejar ideas
-Inteligencia mecánica: Habilidad para
entender y manejar objetos.
ORÍGENES: Daniel Goleman: Su
obra “La inteligencia emocional” (1995).
-Aristóteles: “Cualquiera puede enfadarse; eso es algo muy sencillo; pero” …con la persona – grado-
momento-con propósito justo-modo correcto- no es tan sencillo
La IE aplicada:• La IE es una forma de interactuar con el mundo y tiene
muy en cuenta los sentimientos y engloba habilidades como :
• Control de impulsos• Autoconciencia• Motivación• Entusiasmo• Empatía
….ellos configuran rasgos de carácter autodisciplinar..indispensables para una buena adaptación social.
Control sobre las emociones: TEST INTELIGENCIA CI +CE (coeficientes)
La IE incluye habilidades:○ La capacidad de
auto-motivarse○ Perseverancia○ Autocontrol
Etimología : MOVIMIENTO
Función natural Son un estado
complejo: Percepción atracción – repulsión consciente--conducta : Acercamiento/aversión.
Hacia dónde nos mueven: Aprendizaje.
Ira Miedo
Alegría Sorpresa
Predispone al duelo. Buen momento para modificación de actitudes. Influencia facilitadora del aprendizaje: En función de la intensidad puntual.
Tristeza
¿Cómo funciona el ¿Cómo funciona el cerebro?cerebro?
¿Cómo viaja esa información sensorial?
Habilidades de la IE: Son innatas y adquiridas, y constituyen la materia prima de la inteligencia interpersonal. Es el ingrediente fundamental del éxito social y del carisma personal.
Rs: IE enfatiza el papel preponderante que ejercen las emociones dentro del FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO de una persona frente a cualquier situación.
Carácter-personalidad-habilidad-conductas Autoconciencia -Motivación Autorregulación -Empatía
La inteligencia de los perros:
250 palabras y gestos 2 años /cálculos simples Empatizan: Bostezo, lágrimas Razas : Border collie
retriever/terrier Ámbitos actuación individual – social-mayores-niños-enfermos
Técnica de motivación para el desarrollo de la Técnica de motivación para el desarrollo de la estima y la valoración personal a través del estima y la valoración personal a través del amor a las mascotas:amor a las mascotas: Disminuyen el sentimiento de
soledad :Acariciar – oxitocina - mejora emocional-confianza
Mejoran el humor Estimulan la sociabilidad y la
comunicación personal Estar en forma: Velar por otro ser vivo,
bienestar.
Incrementan la empatía: Amor-respeto-responsabilidad -paciencia con los demás
• No siempre las respuestas son ayudas clásicas
TERAPIA ANIMAL: Co - Terapeutas
BENEF. PERSONAS BENEF. PERSONAS MAYORESMAYORES
Déficit de movilidad , sensorial , visual, mental
Soledad Depresión Salud Vídeo
MEDICINAMEDICINA Ataques epilepsia Cáncer pulmón y vejiga Hipoglucemias Reducen colesterol y
presión arterial
Niños y mascotas: Niños y mascotas: Autoestima Educar en valores Creatividad, curiosidad y
aprendizaje Responsabilidad y respeto Seguridad Comunicación no verbal Alergias Test psicológicos de
empatía y orientación social Participativos y deportistas
Aplicaciones de la terapia asistida con animales: Delfines Perros Hipoterapia
Área cognoscitivaÁrea de comunicaciónÁrea psicomotora
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Perros enfermeros
Comunicación no verbal Víctimas de la violencia de
género Mejora la autoestima Tolerancia y convivencia Parejas y familias
equilibrio emocional Discapacidades físicas y
psíquicas
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Hipo-terapiaNivel cognoscitivoComunicativoPersonalidad
¡Espero que nuestras mascotas les hayan emocionado!
Gracias por vuestra atención.
María J.Cabeza