1. 1. { Alexandra Glvez. Psicloga de Primaria.
2. 2. Conductas que permiten al nio interactuar con sus pares y entorno de una manera socialmente aceptable. Estas habilidades pueden ser aprendidas, y pueden ir de ms simples a complejas.
3. 3. Sentirse a gusto con l/ella mismo Sentirse importante Saberse diferente Estar feliz por las cosas adecuadas que hace Aceptar las limitaciones e intentar solucionarlas No desanimarse cuando las cosas no van bien
4. 4. Establecer lazos afectivos con otras personas. Comprender lo que el otro siente. Defender los propios derechos y opiniones sin daar a los dems. Colaborar con los dems para lograr un objetivo comn.
5. 5. Comunicacin: Capacidad de expresar y escuchar. Autocontrol: Controlar los impulsos. Comprensin de situaciones: Entender las situaciones sociales y no tomarlas como algo personal. Resolucin de conflictos: Sacar alternativas de solucin al mismo.
6. 6. Presentan problemas en su ajuste emocional (inhibidos y tmidos, impulsivos y agresivos) Son ignorados por sus pares en actividades y juegos. Muestran pasividad y temor ante el contacto social. Presentan sentimientos auto despreciativos y de inadecuacin social. Manifiestan frecuentemente trastornos de aprendizaje y problemas de rendimiento.
7. 7. Dar y recibir cumplidos. Expresar quejas de forma eficaz y adecuada al contexto Pedir un favor. Preguntar por qu de forma adecuada. Pedir a compaeros o amigos el cambio de conductas que nos perturban.