habiblidades comunicativas

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AUTOEVALUACION DEL MODULO DE METODOLOGIAS DE LAS HABIBLIDADES COMUNICATIVAS PARTICIPANTE: HILCIAS RODOLFO PACHECO DIAZ SEDE: CHIMBOTE FECHA: 14 de junio del 2014 DOCENTE: DR. REYNALDO EPIFANIO BURGOS PEREZ 1. Son etapas básicas de la producción , excepto: a. Planeación b. Redacción c. Revisión d. Publicación 2. Barreras para la comunicación efectiva a. Los gestos b. Los ruidos c. Las imágenes d. T.A. 3. ¿De que modo podemos estimular la lectura en los alumnos? a. Castigandolo b. Condicionandolo con la nota c. Permitirle leer lo que le guste d. Hablar con su papá para que le oblige a leer 4. ¿Desde que edad se debe estimular la lectura en los niños? a. Desde la secundaria b. Desde inicial c. Desde la primaria d. Desde antes de nacido 5. ¿Qué tipo de texto deben leer los alumnos en el aula? a. Textos argumentativos b. Textos descriptivos c. Textos instructivos d. Todo tipo de textos 6. Todas son ideas que guardan relación con las etapas de la producción de textos excepto: a. Objetivo b. Edad del lector c. Intereses d. Anticipación 7. Todo proceso de producción debe fginalizar con la_________________ de escrito: a. Publicación b. Evaluación c. Revisión d. Planeación 8. Descarte lo incorrecto a. El profesor debe otorgar espacios en el aula para la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación. b. La Tv es un medio de comunicación masivo que bien utilizado puede contribuir eficazmente con el trabnajo de los alumnos en el aula. c. La enseñanza de la gramatica y la ortoigrafía es intranscendente. d. Los profesores debemos manejar instrumentos de evaluación para que esta sea más objetiva y real.

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Page 1: HABIBLIDADES COMUNICATIVAS

AUTOEVALUACION DEL MODULO DE METODOLOGIAS DE LAS HABIBLIDADES COMUNICATIVAS

PARTICIPANTE: HILCIAS RODOLFO PACHECO DIAZ SEDE: CHIMBOTEFECHA: 14 de junio del 2014 DOCENTE: DR. REYNALDO EPIFANIO BURGOS PEREZ

1. Son etapas básicas de la producción , excepto:a. Planeaciónb. Redacciónc. Revisiónd. Publicación

2. Barreras para la comunicación efectivaa. Los gestosb. Los ruidosc. Las imágenesd. T.A.

3. ¿De que modo podemos estimular la lectura en los alumnos?a. Castigandolob. Condicionandolo con la notac. Permitirle leer lo que le gusted. Hablar con su papá para que le oblige a

leer4. ¿Desde que edad se debe estimular la lectura

en los niños?a. Desde la secundariab. Desde inicialc. Desde la primariad. Desde antes de nacido

5. ¿Qué tipo de texto deben leer los alumnos en el aula?a. Textos argumentativosb. Textos descriptivosc. Textos instructivosd. Todo tipo de textos

6. Todas son ideas que guardan relación con las etapas de la producción de textos excepto:a. Objetivob. Edad del lectorc. Interesesd. Anticipación

7. Todo proceso de producción debe fginalizar con la_________________ de escrito:a. Publicaciónb. Evaluaciónc. Revisiónd. Planeación

8. Descarte lo incorrectoa. El profesor debe otorgar espacios en el

aula para la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.

b. La Tv es un medio de comunicación masivo que bien utilizado puede contribuir eficazmente con el trabnajo de los alumnos en el aula.

c. La enseñanza de la gramatica y la ortoigrafía es intranscendente.

d. Los profesores debemos manejar instrumentos de evaluación para que esta sea más objetiva y real.

9. Excluya el que no pertenece:a. Emisorb. Receptorc. Canald. Ruido

10. Señale la respuesta correcta:a. En el proceso de la escritura solo el

profesor corrige.b. En el aula se debe trabajar con todo tipo

de textos.c. Los textos no pueden ser imágenes.d. La educación no se considera dentro de

producción de textos.

11. Elija la respuesta correcta:a. Las barreras pueden ser de tipos

psicológicas.b. La edad del receptor no es importante

para quien escribe un texto.c. La corrección ortográfica se basa

solamente a la enseñanza de reglas.d. Todas son correctas.

12. Excluye el término pertinente:a. Antes de la lecturab. Despues de la lecturac. Durante la lecturad. Lectura analítica

Page 2: HABIBLIDADES COMUNICATIVAS

13. Considere el término que engloba a los demása. Ruidosb. Medios de comunicaciónc. Estados anímicosd. Barreras

14. Diga que no es cierto:a. Es recomendable que el proceso de

producción termine con la publicación de lo escrito.

b. Todo proceso de lectura se debe evaluarc. Toda programación esta sujeta a las

circuntancias del proceso de enseñanza aprendizaje.

d. Es recomendable castigar a los alumnos obligandolos a leer

15. Excluya:a. Instrumentos de evaluaciónb. Conocimientosc. Actitudes frente al áread. Comportamiento

16. Todo es cierto, excepto:a. En toda sesión de clase debe haber

productosb. En toda sesión de clase se evaluac. Toda sesión de clase es rígidad. Toda sesión de clase responde a las

necesidades de los estudiantes17. Excluya:

a. Alumnosb. Docentesc. Directoresd. Padres de Familia

18. Cuando un alumno no escucha por que tiene un problema de sordera, decimos que las barreras son de tipos.a. Psicológicasb. Físicasc. Ambientalesd. Emocionales

19. Acorde a la ultima versión de la ortografía de la lengua española la expresión correcta es:a. Solo tú eres el amor de mi vida.b. Solo tu eres el amor de mi vida.c. Sólo tú eres el amor de mi vida.d. Sólo tu eres el amor de mi vida.e. Todas las anteriores

20. La conjunción o cuando va entre cantidades.a. Se tilda para no confundirse con el cero (0)b. Siempre se ha tildadoc. Las dos anterioresd. Según versión actual de la RAE, ya no se

tilda