Habilidades CognitivasServicio de orientacin

Psic. Ricardo Oliver Davila

Elementos RequeridosFACTORES DE INTELIGENCIA*Genticos y biolgicos- como la estructura orgnica que heredamos*Sociales.- Que implican los estimulos que recibimos de los dems en los ambientes en donde nos desarrollamos*Personales.- Como la automotivacin, es decisin, el gusto por los retos.*Entrenamiento.- De habilidades mentales a travs de ejercicios especialmente diseados.

ELEMENTOS REQUERIDOSOBSERVACIN*La observacin cuidadosa y ordenada es el inicio de todo conocimiento.*La observacin directa de los objetos y situaciones implican el manejo adecuado del lenguaje*Personales.- Como la automotivacin, ls decisin, el gusto por los retos.*Entrenamiento.- De habilidades mentales a travs de ejercicios especialmente diseados.

ELEMENTOS REQUERIDOSLA PERCEPCIN*Es una habilidad muy importante que debe dominarse al observar, ya que ayuda a distinguir y ordenar con precisin los diferentes contextos. inferimos, o deducimos

QUE EL ALUMNO ACTIVE SU FORMA DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE LAS HABILIDADES COGNITIVASUN MEJOR NIVEL ACADEMICOTENIENDO Y DESARROLLANDO ESTE CONOCIMIENTO PODR RELACIONARLO CON LAS DEMS MATERIASESTE PROCESO DEBE DE SER PERMANENTE

DescripcinDESARROLLAR A TRAVS DE UN PROCESO METODOLGICO, LAS OPERACIONES LGICAS BSICAS QUE REQUIERE UN ALUMNO DE BACHILLERATO

Una ilusin fantstica del tipo fondo-forma, de Roger Shepard.

Cuntas herramientas puedes ver?

En esta ilustracin del artista japons Shiego Fukuda, pertenecen las piernas a hombres o a mujeres?

En esta ilustracin del artista japons Shiego Fukuda, cuntas mujeres se pueden distinguir?

Esta es la bandera de Canad. La zona central roja representa una hoja. Ve

Qu ves aqu, el perfil de un seor o un mendigo pidiendo limosna?

Qu representa esta imagen? Si no la reconoces, es porque tomas como fondo lo que es figura (y viceversa).

Qu representa esta imagen? Si no la reconoces, es porque tomas como fondo lo que es figura (y viceversa). PON EL PUNTERO EN LA FIGURA

Algunas veces el fondo se confunde con la figura, como en este cuadro de la artista brasilea Sonia Menna Barreto.

_1139377478.doc

Magritte se propuso mostrar la ambigedad que existe entre un objeto, la representacin mental del mismo y su representacin pictrica.

Ren Magritte, "La verdad amable". Tal verdad es que la comida y bebida dara igual que estuviesen dibujadas fuera del muro: seguiran siendo un dibujo!

Ren Magritte, "Telescopio". La parte izquierda parece indicar un fondo celeste, pero la parte derecha enva ese fondo a primer plano.

Ren Magritte, "La llave de los campos". Cmo interpretas este cuadro?

Ren Magritte, "Paisaje humano". Ejemplo de fusin de figura y fondo.

Ren Magritte, "Los paseos de Euclides" (1955). Ejemplo de fusin de figura y fondo, donde adems se asocia la cpula cnica con la calle del fondo.

Ren Magritte, "Belleza cautiva". Ejemplo de fusin de figura y fondo.

Esta vez no es un Magritte. Pero lo parece. El fotgrafo plasm la obra minuciosa de un pintor, buscando el ngulo exacto en que coincide con el fondo real.

Ken Landry. Teselado formado con tres figuras, por traslacin y reflexin.

M.C. Escher. Teselado formado con un ngel y un demonio, por traslacin y giro.

M.C. Escher. Teselado formado con un solo pez, por traslacin y giro.