h j esc b b rría ! ! · empezaban por “o” inicial tónica pasaban a “ue” en ... subraya la...

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1 - Lee el siguiente texto.

2 - Subraya las palabras destacadas del escrito anterior.

PelusinaHabía una vez una niña, hija única, a quien sus

padres querían mucho. Tenía el pelo tan suave que su madre la llamaba Pelusina.

Algunas veces, cuando no tenía que ir al colegio, Pelusina ayudaba a limpiar la casa. Asíque cogía la escoba y poco a poco barría el polvodel suelo que luego echaba en el cubo de basura.

Cuando llegó a ser mayor conservaba conagrado la costumbre de arreglar la casa.

Escríbelas..h_j_ esc_b_ b_rría

p_lv_ c_b_ b_sura! !

!!

Cuaderno de ortografia 10 ISBN 97888461563784 @ Laura Berdejo Balboa

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3 - Completa las letras que faltan.

Los padres aman a sus h_j_s..Completa las letras del gráfico..FÍJATE: Las palabras que empiezan por “f” en latín la

convierten en “h” en castellano, pero conservan la “f”

en las palabras cultas.

filiuspalabra latina

_ijo filial

a_ _liara_ _liación

_ _ jastro _ _ liación

_ _ juela

a_ ijar

a_ijado

pro_ _ jar_ _ dalgo_ _ dalguía


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4 - Completa las frases.

5 - Completa las palabras.

6 - Completa las letras.

7 - Escribe el nombre de cada dibujo.

ahijado hidalgos afiliarse

_ _rrer _ _rredura _ _rrendero! !

Desciende de una familia de nobles_ _ _ _ _ _ _ _..

. .La madrina lleva a su _ _ _ _ _ _ _ enbrazos..Duda a qué partido _ _ _ _ _ _ _ _ _..esco_ _

esco_ _daesco_ _zoesco_ _lla

cubocubiletecubismo


4

8 - Completa la frase.

Poco a poco barría el po_v_..Completa las letras del gráfico..

origen latino

pol_opól_orapol_orientopol_ _rillapol_ _rínpol_ _rónpol_ _reda

empol_ _respol_ _rear


5

Completa las frases..pólvora polvorín polvorones

Debido a un sabotaje, explotó el_ _ _ _ _ _ _ _.. . .Los _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ son dulces

típicos de España.

.El principal componente de los fuegos

artificiales es la _ _ _ _ _ _ _..

9 - Completa la frase.


El lugar donde se vierte la“basura” es el _ _ _ _ _ _ _ _..

H_

B V?

??

?empol_ar

pol_orón _asura _arrer

_ijo pol_o _idalguía

cu_o esco_a


2

6

1 - Lee las frases.

2 - Subraya las palabras que tienen “h”.

3 - APRENDE.

4 - Completa las palabras de los recuadros.

Encierra en un cuadradito la “h” de cada palabra. Así: h.¿Qué vocales van después de la “h”? _ _

Busca en el diccionario palabras que empiecen por”ue-” sin “h”..Busca en el diccionario palabras que empiecen por”hue-”..

¿Encuentras varias? ___

¿Has encontrado alguna? ___

Las palabras que empiezan por “hue-” se escriben con “h”.

origen latino origen griego

h_ _co h_ _soh_ _ste h_ _vo h_ _rfanoh_ _lga h_ _rto h_ _roh_ _lla h_ _sped

!

!

!

!

!

!

Se quedó huérfano muy joven.

Se le rompió un hueso de la mano.

Los pájaros ponen huevos en sus nidos.

Vimos huellas de animales en el camino.

Déjame un poco de hueco junto a ti.

Mi tío trabaja en el huerto.


7

5 - Completa las palabras del gráfico.

FÍJATE: De la palabra latina “ovum” se forman dos grupos de palabras en castellano.Unas empiezan por “huev-” y otras por “ov”. Por razones especiales, las palabras que en latín empezaban por “o” inicial tónica pasaban a “ue” en castellano. Así se formó “uevo”. Como enaquellos tiempos antiguos la “u” se escribía igual que la “v”, para diferenciar “ue-” como diptongo,le pusieron una “h” delante y así se formó “huevo”. Así pues, la palabra “huevo” conservala “v” de la palabra latina “ovum”.

ovumpalabra latina

huevo_ _ _va_ _ _vera_ _ _vería

ovaló_aloo_arioo_íparo

ao_ardeso_ar

Completa las frases..oval ovíparos ovario

Los animales que ponen huevos son los_ _ _ _ _ _ _ _..El espejo de la consola tiene forma _ _ _ _..

El órgano femenino de la fecundaciónes el _ _ _ _ _ _..

. .


8

Pon a cada dibujo la palabra conveniente..huevohuevashueveríahuevera

6 - Completa las palabras del gráfico.

ossumpalabra latina

hueso_ _ _sudo_ _ _soso

osamentaosarioóseo

osificar


9

Consulta en el diccionario el significado de:.

Pon a cada definición la palabra conveniente..huesudo _________________________________________________________________________

huesoso _________________________________________________________________________

osamenta óseo osificación! !

Todo lo relativo y característico de loshuesos. _ _ _ _

Proceso de endurecimiento de los huesos._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Conjunto de huesos de un animal. _ _ _ _ _ _ _ _

7 - Completa las letras del gráfico.

occarepalabra latina

huecoa_ _ _car

oquedad

!

!

!


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Completa las frases..

Completa las letras del gráfico.

hueco oquedad ahuecar

La erosión de las aguas produjo una_ _ _ _ _ _ _ en la roca.. . .A lgunos peinados precisan _ _ _ _ _ _ _el cabello..La lagartija se esconde en un _ _ _ _ _del muro..8 - Completa la palabra.

Los trabajadores convocan una h_ _lga..follicare

palabra latina

_ _ _ lga

holgado_ _ _ gar_ _ _ gazán_ _ _ gura


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Completa la frase..

Completa las letras del gráfico..

holgazán

A l niño _ _ _ _ _ _ _ _ todo le viene mal..

Mi tío trabaja en el h_ _rto..


10 - Completa la palabra.

fullarepalabra latina

hortumpalabra latina

huella_ _ _ lla

huerto_ _ _ rto_ _ _ rta___ rtano

hortaliza_ _ _ telano_ _ _ ticultor___ ticultura___ tensia

hollar_ _ llar


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Pon a cada dibujo la palabra conveniente..

Busca en el diccionario los siguientes significados:.

huerta huerto!

Vino de Chinao de Japón;su piel es finay su mantón azul o rosa.Si es una flor,di tu opinión.

ADIVINA

_ o _ tensia


horticultura

hortaliza

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El h_ _sped es bien atendido..Completa las letras del gráfico..

Completa las palabras derivadas de “hospital”..

Pon a cada definición la palabra conveniente..

hospespalabra latina

_ _ _ sped hospedar_ _ _ tería_ _ _ pital_ _ _ picioin_ _ _ pito

hostería hospedar !

!

!

A lojamiento que se da a una persona._ _ _ _ _ _ _ _.

Casa destinada al alojamiento de personas._ _ _ _ _ _ _ _.

hospital

_ _ _ pitalario_ _ _ pitalizar

_ _ _ pitalidad


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Pon a cada definición la palabra conveniente..hueste hostilizar !

Hacer daño al enemigo._ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Conjunto de secuaces de una causa. _ _ _ _ _ _


h - h -

b v

b v

h -

h -

h -

h -

h -

h -

_ uertano _ uelga ao_ ar _ uevo

_ uérfano

_ uesudo_ uella

o_ al_ ospicio

_ rfanato

hueste

hostispalabra latina

_ _ _ til_ _ _ tilizar_ _ _ tilidad

?

!

!


3

15

1 - RECUERDA.

La unión de una vocal abierta y una cerrada o unacerrada con una abierta o dos cerradas en la mismasílaba se llama diptongo y se pronuncian juntas dentrode la sílaba.

Forma los diptongos entre vocales abiertas y cerradas..

Forma ahora los diptongos entre vocales cerradas y abiertas..

Forma los diptongos entre las vocales cerradas..

abiertas cerradas diptongos

a i - u _ _ _ _

e i - u _ _ _ _

o i - _ _

cerradas abiertas diptongos

i - u a _ _ _ _

i - u e _ _ _ _

i - o _ _

vocales cerradas diptongos

i - u _ _

u -i _ _


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2 - RECUERDA.

3 - Las siguientes palabras llevan tilde porque son agudasterminadas en “s”.

4 - Separa las sílabas de las siguientes palabras.

Si al pronunciar una palabra con diptongo subo el tonode voz en la vocal abierta del diptongo, al escribir lapalabra, sigue las mismas reglas de acentuación que laspalabras sin diptongo.Así: “canción” se acentúa como “cartón”.

sofás cafés dirás

aula __________ raudo __________

causa __________ pausa __________

Escribe el motivo por el que las siguientes palabras llevantilde..

-¿El tono más alto recae sobre la vocal abierta o cerrada?________________

-¿Llevan tilde las palabras anteriores? ______-¿Por qué? _______________________________________________________________________________

.

podéis dejáis parecéis

!!

! !

Subraya la sílaba que entonas más alta.


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5 - Subraya la sílaba con diptongo de las siguientes palabras yescríbelas en la columna que les corresponda.

6 - Pon tilde a las palabras que lo precisen.

miráis boina reina

pensáis juicio saldréis

con tilde sin tilde

____________ ____________

____________ ____________

____________ ____________

Se af_ _ta s_ _s veces por semana.No est_ _s mucho rato al sol.Habl_ _s cuando v_ _s que otros lohacen.Os pein_ _s bien cada mañana.Ya hab_ _s terminado las maniobrasn_ _ticas. .Ha aumentado el c_ _dal del ac_ _ductoCom_ _s y beb_ _s con gusto.C_ _da y g_ _rda tus c_ _dernos .

(-ei-) (-ei-)

(-ei-)

(-ei-)

(-ei-) (-ei-)

(-ei-)

(-ai-)

(-ai-)

(-ua-) (-ua-)

(-au-)

(-au-)(-ue-)

(-ui-)

1

2

3

4

5

6

8

7


4

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1 - Lee el siguiente texto.

2 - Subraya las palabras destacadas.

El balnearioLa madre de Paulina empezó a tener dolores de

espalda y el doctor le recomendó pasar unos díasen un balneario.

Como habían llegado ya las vacaciones, lospadres decidieron que Paulina acompañara a sumadre. La idea no le hizo mucha gracia, pero, yaen el tren, empezó a sentirse mejor.

Una vez instaladas en el lugar, todas las mañanas, la madre de Paulina tomaba un bañode agua hirviendo, terminado el cual, tenía queabrigarse y poner una toalla alrededor del cuello.

Mientras tanto, Paulina se lava con jabón yagua tibia en su habitación.

Por las tardes se reunían todos, los mayores y susacompañantes, manteniendo amenas charlas yjuegos.

Al regreso, cada una por un motivo, llegabansanas y contentas.


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3 - Escríbelas en la columna que le corresponda.


con “b”

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

con “v”

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

con “h” con “ll”

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _

_ _ _ __ _

La madre de Paulina toma un b_ñ_..Completa las letras del gráfico..

balneumpalabra latina

_ alneario_ año_ _ ñera_ _ ñista


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Da a cada definición la palabra conveniente..

Completa las letras del gráfico..

balneario bañera bañista !

!

!

!

!

Recipiente que sirve para bañar el cuerpo._ _ _ _ _ _

Persona que concurre a un lugar para tomarbaños. _ _ _ _ _ _ _

Lugar donde se toman baños medicinales._ _ _ _ _ _ _ _ _

5 - Completa las letras que faltan.La madre de Paulina se baña en aguacasi _ir_iendo..

_er_ir_er_idero_er_or_ir_iente

fer_ orfer_orosofer_iente

efer_escente

ferverepalabra latina

FÍJATE: Las palabras que empiezan por “f” en latín pasan en castellano a “h” en las palabras más antiguas,pero se conserva la“f” en las palabras cultas,más modernas.

Así: “hervor y fervor” tienen el mismo origen.


21



Escribe una palabra derivada de “toalla”..

hirviendo efervescentes hervidero

Hay un _ _ _ _ _ _ _ _ _ de hormigasalrededor del pastel..

Usa una _ _ _ ___ _ para secarse las manos..Tira la _ _ _ __ _ en señal de rendición..

. .

Como no hay _ _ _ __ _, se seca con unpañuelo..

El aceite de la sartén está ya_ _ _ _ _ _ _ _ _ ..Las bebidas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _producen cosquilleo en la nariz..

. .


t_ _ll_

_ _ _ __ _ _ _


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palabra latina

cue__ o

co__ ar

desco __ ar

dego__ ar


Adivina la palabra..

descollar collar

A dorno femenino que se pone el cuello._ _ __ _ _Sobresalir en un acto o en el conocimientode una materia _ _ _ _ _ __ _ _

Cuenta tras cuenta,no es suma ni resta,y hay que ver lo que cuestatenerlas todas puestas.

Se l_v_ la cara cada mañana..

!

!

!


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Completa las letras del gráfico..lavare

palabra latina

la_arla_ aderola _ _ nderíala_ _ bol_ _ _ tival_ _ _ torio

desl_ _ _ r

Pon nombre a los dibujos..lavabolavaderolavandería


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! !

!!

j_b_nLava sus manos con _ _ _ _ _ oloroso.. . .Completa las frases..

jabonera jabonosa

Has aclarado poco la camisa y está_ _ _ _ _ _ _ _.. .

Deja siempre la pastilla de jabónen la _ _ _ _ _ _ _ _..

bv

lly

h-

ja_ ón her_ir la_ar

_año _ervir toa__a

co__ar


5

25

1 - Lee las frases.

2 - Subraya en azul las palabras que tienen “h”.

3 - APRENDE.


Pone un cubito de hielo en el refresco.La hiel tiene un sabor muy amargo.

Quitaremos las malas hierbas del sembrado.

Las hienas comen carroña.

La hiedra cubre casi toda la valla.Se tropieza con un hierro tirado en el suelo.

!

!

!

!

!

!

Rodea con un círculo las “dos vocales” que siguen a la “h”..Busca en el diccionario palabras que empiecen po “ie-” sin “h”..¿Las encuentras? _____

Las palabras que empiezan por “hie-” se escribencon “h”. Así hielo-hierro

origen griego origen latino

h_ _na h_ _loh_ _lh_ _rbah_ _drah_ _rro


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5 - Pon nombre a cada dibujo.

6 - Busca en el diccionario el significado de la siguiente palabra.

7- Completa las letras que faltan.

hiel _______________________________________

hiena hiedra !

!

A l agua se hace h_ _lo a cero grados..Completa las letras del gráfico..

hielo

_ _ lar

des _ _ ar

gélido

_ elatina

con _ _ lar

gelumpalabra latina


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FÍJATE: De la palabra latina “gelum” se derivan dos gruposde palabras: las que empiezan por “hie-” más antiguas y las queempiezan por “ge-” más recientes.

Pon nombre a los dibujos..


hielo gelatina

deshiela gélido congelan

!

La nieve de la montaña se _ _ _ _ _ _ _ _al llegar la primavera..

. .Los buques pesqueros _ _ _ _ _ _ _ _ elpescado en alta mar..

El aire es _ _ _ _ _ _ en las zonasárticas.


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Los caballos comen la h_ _rba..Completa las letras del gráfico..

Consulta en el diccionario los siguientes significados.

hierbajo ____________________________________

.

Completa las definiciones..

herbapalabra latina

_ _ _rba

_ _ _rbajo

_ _ _rbabuena

_ _ _báceo

_ _ _bolario

_ _ _bívoro

!

hierbabuena _________________________________!

herbolario herbívoro!

!

!

Dícese de los animales que se alimentan dehierba. _ _ _ _ _ _ _ _ _

Colección de plantas secas colocadas enhojas de papel formando un libro._ _ _ _ _ _ _ _ _ _


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9 - Completa la letras.

El h_ _rro se funde en los altos hornos..Completa las letras del gráfico..

ferrumpalabra latina

_ _ _rro_ _ rradura_ _rraje_ _ rrero_ _ rrumbre_ _ rramienta

férreo_ _ rretería_ _ rrocarril_ _ rruginosoa_ _ errarse

FÍJATE Y RECUERDA:De las palabras que empiezan por “f”en latín se forman dos grupos en castellano: las más antiguasque empiezan por “h” y las que se incorporan más tarde que conservan la “f” inicial del latín.

ADIVINA:

Pesa como un fardo,hiere como un dardo.No se come ni merienda,si fallas, no tiene enmienda.


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herraduraherramientaherrero

Pon nombre a los dibujos..

Da a cada definición la palabra conveniente..herradura herramienta

Pieza de hierro curva que se pone en la patade los caballos. _ _ _ _ _ _ _ _ _Utensilio de hierro de diversas formas ytamaños. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10 - RECUERDA.

Las palabras que empiezan por “_ _ _” se escriben con “_”.

!

!

!


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H -

H -

GJ

H -

H -

H -

H -

GJ

H -

H -

H -

H -

H -

GJ

H -

_iena des _elar _errero

_iel

_ierba

_elatina

_ierro

_iedra

con_elar

_elado

_erramienta

_ierbajo

_élido

_errumbe

_ielo


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1 - Lee el siguiente relato.

2 - Subraya las palabras destacadas.

6

El alberguePaulina y sus padres salen de viaje por la región el fin

de semana. A la caída de la tarde, se hospedan en unviejo castillo habilitado como hotel. Cansados de jugartodo el día, se van pronto a dormir. Paulina ocupa unahabitación frente a la de sus padres.

El hotel está casi vacío y silencioso. Al poco rato, Paulina comienza a sentir el misterio de aquel apartadolugar y le parece incluso oír ruidos raros. Procura no hacercaso, tapándose con el embozo y metiendo la cabezadebajo de la almohada. Inquieta, aprieta el interruptor dela mesilla de noche, pero no se enciende. Entonces re-cuerda haber visto junto a la lamparita una vela con lascerillas, que enciende nerviosa. A la luz incierta y tenue,laalcoba parece más misteriosa y sombría. Asustada correa la habitación de sus padres y empieza a balbucearunas palabras entrecortadas, pero enseguida su padre latranquiliza diciendo:

- Anda, no seas exagerada, En esta zona suelen cortarcon frecuencia la luz porque están reformando la Central Eléctrica.


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v_aje e__bozo alm_h_da

v_l_ alc_b_

viapalabra latina

_iaje _ _ajero_ _ _ jar_ _ _ jante

a_ _odes_ _aren_ _ _r

extra_ _ _rob_ _ _r

pre_ _ o

_ía_ial_ _ andante_ _ _ducto

tri_ _altri_ _ _lidad


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Da a cada definición la palabra conveniente..

Consulta en el diccionario los siguientes significados..

viaducto trivial

bozal rebozar!

!

!

No me interesa un asunto tan_ _ _ _ _ _ _.. .

Sube el em_ozo..

El camino es más corto por el_ _ _ _ _ _ _ _..

desviar ___________________________________________________

enviar ___________________________________________________

extraviar _________________________________________________


Utensilio que llevan los perros en el hocicopara que no muerdan. _ _ _ _ _

Bañar un filete en huevo batido y harina. _ _ _ _ _ _ _


35

6 - Completa el “aumentativo” y el “diminutivo” de la siguiente palabra.


almohada

Recuerda haber visto una _ela.

almo_a_ _ _

almo_a_ _ __ _

.Completa las letras del gráfico..

velum-vigilarepalabra latina

_ela_ elar_ elada_ _ lador_ _lamen_ _lo

des_elodes_ _larre_ _lar

_i_ilar_i_ilante

_i_ilancia

_i_ilia


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. . . . .. . . .

velada vigilante vigilias

En el ejército se establecen_ _ _ _ _ _ _ _ por la noche.. ..

A noche pasamos una _ _ _ _ _ _agradable..

Hay un _ _ _ _ _ _ _ _ _ en lapuerta del supermercado..

velador velatorio vigía!

!

!

!

!

Mesita de un solo pie, redonda por lo común. _ _ _ _ _ _ _

Persona encargada de descubrir a distancia un objeto en el mar o en elcampo. _ _ _ _ _

A cto de velar a un difunto. _ _ _ _ _ _ _ _ _


_iajar _ela vi_ilar _ozal tri_ialidad

ob_io des_ío almo_ada en_iar


7

37

1 - Lee estas frases.


2 - Pon una raya roja debajo de las palabras que tienen “b”.

3 - APRENDE.

El doctor tiene que prescribir el medicamento adecuado.

Hay que inscribir a los hijos al nacer.

Voy a subir pronto a casa.

Tiene habilidad para describir los detalles.

Cuidaremos mucho la letra al escribir.

Sabe transcribir la escritura antigua.

Encierra en un círculo la “b” de las palabras subrayadas..¿Qué letras van después de la “b”? _ _¿Son verbos o sustantivos? ______________

Los verbos cuyo infinitivo termina en -bir se escriben con “b”.Así: sucumbir - recibir

EXCEPTO: hervir - servir - vivir

su_ _ _ cohi_ _ _ prohi_ _ _

sucum_ _ _ exhi_ _ _ perci_ _ _conce_ _ _ inhi_ _ _ reci_ _ _

origen latino

!

!

!

!

!

!


38

escri_ _ _ proscri_ _ _

descri_ _ _ suscri_ _ _

inscri_ _ _ transcri_ _ _

prescri_ _ _ circunscri_ _ _

scriberepalabra latina

5 - Completa la familia de la palabra “escribir”.

EXCEPTOHERVIR - SERVIR - VIVIR

escribir

el es_ _ _ _or

el escri_ _ _nte

el escri_ _ no

Consulta en el diccionario los siguientes significados..

Forma los sustantivos correspondientes a los siguientes verbos..

describir _______________________________________________

inscribir _________________________________________________

suscribir ________________________________________________

inscribir _____ ____________________

suscribir _____ ____________________

prescribir _____ ____________________

Del verbo “describir” se forma “la descripción”


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6 - RECUERDA.

hervir servir vivir! !

Copia las excepciones..

Completa las palabras de los gráficos..vivus-vivere

palabras latinasservus-servirepalabras latinas

ser_ _rsier_oser_icioser_ _cialser_ilser_ _lletaser_ _lleterosir_ _entaser_ _dor

vivovi_ezavi_ _racho

avi_ _r

vivirví_eresvi_ _dorv_ _az_ _viente

vi_ _endare_ _virvi_ _ ficar


40

7 - FÍJATE en la familia de palabras siguientes.

8 - Completa la regla.


percibirla percepción

perceptorperceptible

recibir

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _

concebir

exhibir

inhibir

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

La _ _ _ _ _ _ ción

La _ _ _ _ _ _ ción

_ _ _ _ _ _ to_ _ _ _ _ _ _ ble

Repite lo mismo con los siguientes verbos..

Todos queremos vi_ _ _ en una casa confortable.Espero reci_ _ _ unos regalos de cumpleaños.Aprendo a escri_ _ _ poco a poco.El agua tiene que her_ _ _ para hacer el té.Es preciso prohi_ _ _ algunos abusos.

1

2

3

4

5

Los verbos que terminan en “-bir” se escriben con” _ ”.

EXCEPTO: ___________, __________ y ___________


8

41

1 - Lee las frases.

3 - ACLARACIÓN

2 - Subraya las palabras que tengan una vocal abierta y una cerrada juntas. Así: caserío

No podía con el peso del baúl.

Recibo a mi tío con alegría.

El campesino reúne el maíz.

Ya he oído y leído esa noticia.

!

!

!

!

¿Qué vocal lleva el tono de voz más alto, la abierta o la cerrada?.

Cuando en una palabra que tenga los gruposde vocales “au/ai - ia/ua ei/ie - eu oi/io - ou”recae el tono de voz más alto en la vocal cerrada,no se forma diptongo. Se produce hiato.

Así: paísEl tono más alto recae en la “i” ( la vocal cerrada ).

La “i” llevará tilde - paísNo se forma diptongo.

Pa - is tiene dos sílabas


42

4 - Lee las siguientes palabras.

5 - APRENDE.

6 - Separa las sílabas de las siguientes palabras.

¿Es la vocal abierta o la cerrada. ____ _____________¿Lleva tilde? _____

oído ‐ grúa ‐ pedía ‐ reúno ‐ caí

Se produce “hiato” cuando una vocal abierta

y otra cerrada o una cerrada y otra abierta no forman

diptongo, porque el tono más alto de voz recae en lavocal cerrada y ésta lleva siempre tilde.

Así: poderío - po-de-rí-o

raíz ___________ raíl ____________

flúor ___________ mío ____________

frío ___________ lío ____________

grúa ___________ púa ____________

Subraya en cada palabra donde hay una vocal abierta y una cerrada juntas..

Subraya en cada palabra donde hay una vocal cerrada yuna abierta juntas.

.Pon otra rayita debajo de la vocal que tiene el tono más alto..


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7 - Subraya las palabras que tienen hiato en las siguientesfrases y escríbelas separando las sílabas.

Se rompe el brazo en la caída. ___________....Reúne el rebaño al atardecer.__________

Pedía prestado algún libro._____________

Los niños ríen con facilidad._____________. En buen lío nos hemos metido._____________

8 - REPASA.

¿........? ¡.........!Los “signos de interrogación” y los de

“exclamación” se ponen al _____________ y al_____________ de la pregunta o exclamación.

Qué nubes tan bonitas Cuándo llegaste

Cuánto le debo Uf,qué calor

Esto es maravilloso A dónde vas

9 - Pon los signos que conviene a las siguientes frases.


9

44

1 - Lee las frases.

2 - Subraya las palabras que tienen “g”.

3 - APRENDE

Vamos al colegio cada mañana.

El herido tiene una fuerte hemorragia.

Siempre es estimulante recibir un elogio.

Los excursionistas buscan refugio en unacabaña.

Trabaja con mucha energía.

Ciertas enfermedades requieren la cirugía.

Rodea con un círculo rojo las palabras que terminan en “-gio” y con verde las que terminan en “-gia”..

Las palabras que terminan en “-gio” / “-gia” seescriben con “g”.EXCEPTO: lejía - bujía - herejía

hemiplejía - apoplejía y canonjía

!

!

!

!

!

!


45

4 - Copia las palabras de los recuadros en orden alfabético.

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10

11

5 - energía6 - hemorragia4 - elegía9 - vigía3 - cirugía7 - magia8 - orgía1 - alergia2 - apología

11 - vestigio6 - elogio7 - florilegio1 - adagio8 - prestigio10 - refugio4 - colegio2 - arpegio5 - contagio9 - prodigio3 - artilugio

Terminan en “-gía” Terminan en “-gío”


46

5 - Forma el verbo correspondiente a cada sustantivo.

6 - Pon a cada dibujo la palabra conveniente.

7 - RECUERDA y completa la regla.

prestigio

refugio

elogio

presagio

prestigiar

___________

___________

___________

! !

! !

! !

! !

hemorragiarefugiomagia

Las palabras que terminan en “-_ _ _” / “-_ _ _”se escriben con “ _ ”.EXCEPTO: _____________________________BBBBBBBBB________________ y ___________


47

8 - ADIVINA.

9 - Completa las frases.


Quema como fuego,

limpia sin jabón,

de color limón

y no es un juego.

Gracias a la _ _ _ _ _ _ _ el enfermose cura muy pronto.. . .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.. El deportista corre con gran _ _ _ _ _ _ _..

G J G J G J

aler _ iaprodi _ io

hemiple_ íahere _ ía

re_ ioarpe_ iole _ ía

sufra_ io

conta _ ioor_ ía

ciru _ íaener _ ía

energía hemiplejia ciru�ía

Por un golpe en la cabezař sufre una


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REPASO DE REGLAS1- Lee las palabras y completa la regla.

2 - Lee los siguientes verbos y completa la regla con las excepciones.

3 - Lee las palabras y completa la regla.

hielo huevo hierrohueso hueco hierba

!

!

!

!

! !

!

!

!

! !

!

!!

Las palabras que empiezan por “_ _ _-/_ _ _-” seescriben con ” _ ”.

Los verbos cuyo infinitivo termina en “-_ _ _ “se escribencon “ _ ”.

Excepto: __________ _________ y ____________

subir hervir recibirvivir escribir servir

colegio lejía energía herejíamagia elogio refugio bujía

Las palabras que terminan en “-_ _ _ / - _ _ _” se escriben con “ _ ”.

Excepto: _____________________________________________________


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4 - Completa las frases poniendo “b/v // h/- // g/j”.

Deja _ueco para poner mis li_ros, por fa_or.

No puedo vi_ir sin reci_ir noticias tuyas.

Limpian los _años con le_ía en mi cole_io.

Este _olígrafo te puede ser_ir para escri_ir el

dictado.

Es admirable perci_ir tal prodi_io inesperado.

Estos _ierros pueden ser_ir para arreglar la

cerca.

La caída le produjo una _emorra_ia y un

_ueso roto.

El hom_re y los animales pueden sobrevi_ir

en regiones _eladas.

Quieren prohi_ir la _uelga con ener_ía.

El _ortelano quiere su_ir a la _uerta cercana.

El conjunto de _uesos forman la ¿_osamenta

del animal.

El a_e pone un _uevo _uero.

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Relación de palabras del cuaderno nº10 - Paulina nº 2

adagioahijadoahijarahuecaralergiaalmohadaalmohadillaalmohadónaovarapologíaapoplejíaarpegioartilugioaviaravivarbalneariobañerabañistabañobarredurabarrenderobarrerbasurabozalbujíacanonjíacircunscribircirugíacohibircolegiocollarconcebible

concebirconcepcióncongelarcontagiocubiletecubismocubocuellodegollardescollardescribirdeshelardeslavardesovardesvelardesvelodesviarefervescenteelegíaelogiarelogioembozoempolvarenergíaenviarescobaescobadaescobazoescobillaescribanoescribienteescribir

espolvorearexhibiciónexhibirextraviarfervientefervorfervorosoflorilegiogelatinagélidohelarhemiplejíahemorragiaherbáceoherbívoroherbolarioherejíaherraduraherrajeherramientaherreroherrumbeherviderohervirhervorhidalgohidalguíahiedrahielhielohienahierba

hierbabuenahierbajohierrohijastrohijohijuelahirvienteholgadoholgarholgazánholgurahollarhortalizahortelanohortensiahorticultorhorticulturahospedarhospiciohospitalhospitalariohospitalidadhospitalizarhosteríahostilhostilidadhostilizarhuecohuelgahuellahuérfanohuero


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Relación de palabras del cuaderno nº10 - Paulina nº 2

huertahuertanohuertohuesohuesosohuéspedhuestehuesudohuevahueverahueveríahuevoinhibicióninhibirinhóspitoinscribirinscripciónjabónjabonerajabonosolavabolavaderolavanderíalavarlavativalavatoriolejíamagiaobviarorgíaovalóvalo

ovarioovíparopercepciónperceptibleperceptorpercibirpolvaredapolvopólvorapolvorientopolvorillapolvorínpolvorónpresagiarpresagioprescribirprescripciónprestigiarprestigioprevioprodigioprohibirprohijarproscribirrebozarrecepciónreceptiblereceptorrecibirrefugiarrefugiorevelar

revivirsevicialservicioservidorservilservilletaservilleteroservirsiervosirvientasubirsucumbirsuscribirsuscripcióntoallatoallerotranscribirtrivialtrivialidadvelaveladaveladorvelamenvelarvelatoriovelovestigiovíaviaductoviajanteviajarviaje

viajerovialviandantevigíavigilanciavigilantevigilarvigiliavivarachovivazvíveresviverovivezavividorviviendavivientevivificarvivirvivo


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CUADERNO DE ORTOGRAFÍA Nº 10PAULINA Nº 2

CONTENIDOS

1 - Palabras que no se atienen a regla. Pelusina2 - Palabras que empiezan por “hue-”.3 - Acentuación de los diptongos.4 - Palabras que no se atienen a regla. El balneario5 - Palabras que empiezan por “hie-”.6 - Palabras que no se atienen a regla. El albergue7 - Verbos que terminan en “-bir”.8 - Acentuación de palabras con “hiato”.9 - Palabras que terminan en “-gio / -gia”10 - Repaso de reglas.

- VOCABULARIO

Nº DE LECCIONES - 10Nº DE PÁGINAS 52Nº DE PALABRAS - 243


h j esc b b rría ! ! · empezaban por “o” inicial tónica pasaban a “ue” en ... subraya la...

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