guión teatral

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P.P.LA EDUCACION U.E. “COLEGIO ROSCIO” 1ER. AÑO – SECCION “B” GUASIPATI – ESTADO BOLIVAR Profesora: Integrantes: Personajes: Ruth Bravo Diego Carpavire Narrador Yusleidys Barrios Juan 1 Yuliannys Fernández Carla 2 Germinis Gómez Fabiana 3 Eisber Guzmán Julia 4 Gabriel Rondón Profesor 5

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Page 1: Guión Teatral

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL P.P.P.LA EDUCACION

U.E. “COLEGIO ROSCIO”1ER. AÑO – SECCION “B”

GUASIPATI – ESTADO BOLIVAR

Profesora: Integrantes: Personajes:Ruth Bravo Diego Carpavire Narrador

Yusleidys Barrios Juan 1Yuliannys Fernández Carla 2Germinis Gómez Fabiana 3Eisber Guzmán Julia 4Gabriel Rondón Profesor 5

Fecha: 16-06-2011

Page 2: Guión Teatral

Narrador: Un grupo de alumnos estaban conversando sobre las condiciones en

las que se encontraba su escuela y querían hacer llegar su preocupación para

colaborar en su beneficio; y entonces:

Narrador: 1 Juan dice; 2 Carla vamos hablar con el profesor, para ofrecernos a

colaborar con el plantel a que se vea más bonita y productivo.

Narrador: 2 Carla dice; entonces que se te ha ocurrido 1 Juan.

Narrador: 3 Fabiana le responde; un huerto escolar, es el terreno donde se cultiva

cebollín entre otros.

Narrador: 4 Julia les dice a todos ellos; es una buena idea.

Narrador: 1Juan dice; lo podemos hacer detrás de la cancha, ese terreno está

solo.

Narrador: Todos ellos se dirigieron hablar con el profesor, 2 Carla dice; queremos

que nos ayude a realizar un proyecto de un huerto escolar

Narrador: El 5 profesor responde; ¿y qué quiere hacer mis alumnos?

Narrador: Dice 4 Julia; vamos hacer entre todos hacer un huerto escolar.

Narrador: 2 Carla contesta la idea se le ocurrió a 1 Juan y nos parece que es algo

innovador, productivo para nuestra institución.

Narrador: Dice 3 Fabiana; en nuestro huerto solamente queremos sembrar

cebollín.

Narrador: El 5 profesor responde; ¡Muy bien! Me alegro por su interés, y por los

conocimientos que tienen del huerto escolar.

Narrador: Entonces los alumnos empezaron limpiando toda la maleza,

acomodando el terreno, hicieron cajones con tablas, lo llenaron con tierra negra y

abono.

Page 3: Guión Teatral

Narrador: El 5 profesor llego al terreno donde estaban elaborando el huerto y

pregunto; cuando van empezar a sembrar los cebollines.

Narrador: 1 Juan contesto; mañana profesor, yo voy a traer pies de cebollín.

Narrador: Luego hablo 2 Carla; yo voy a traer unas maticas de cebollín.

Narrador: Replica 3 Fabiana; y yo mañana traigo más abono. Todos tenemos que

cuidar nuestro huerto.

Narrador: Al día siguiente todos los alumnos trasplantaron los cebollines y los

regaron.

Narrador: Y el 5 profesor llama a los alumnos; acérquense un momento estoy

contento con ustedes por este proyecto tan maravilloso que hicieron porque

trabajaron, con disciplina y constancia.

Narrador: Lo cual todos celebraron la finalización de este proyecto y así

culminaron su huerto escolar, cosechando los cebollines, para luego donarlo al

comedor escolar y así beneficiar a todos los alumnos del plantel en su

alimentación