EL LIBRO PERDIDO

Guión cinematográfico escrito por

BELÉN BARBOSA

Versión 1

12 de enero de 2011

FUNDIDO DE APERTURA:

1 EXT. PARQUE - NOCHE 1

Lleva un libro viejo en la mano. Deposita el libro en un

banco. Se aleja por el mismo sendero. Se levanta viento y

mueve las hojas del libro, cuando se cierra una de ellas

queda doblada.

2 EXT. PARQUE - DÍA 2

CAROLINA camina por el mismo sendero. Pasa por al lado del

banco, coge el libro, lo guarda en su mochila y sigue

caminando.

3 INT. CLASE DE UN COLEGIO - DÍA 3

CAROLINA escribe en su cuaderno. EL PROFESOR dicta y

camina por el pasillo central de la clase.

PROFESOR

... sin embargo, la escasa

participación de los

progresistas, producida por la

inclinación de la Corona hacia

los moderados, acabará con el

tiempo debilitando las bases

sociales del régimen isabelino y

desembocando una crisis total del

sistema a partir del 66 y en su

derrumbamiento final, en 1868,

que iniciará una nueva etapa: el

Sexenio Democrático.

El PROFESOR se tropieza con la mochila de CAROLINA. El

libro cae al suelo. El PROFESOR lo recoge y lo abre.

PROFESOR

(sorprendido)

¡El libro está en blanco! No,

esperen, la última hoja está

escrita... pero sus palabras no

tienen ningún sentido. ¿Qué

significarán?

ALUMNO 1

¡Qué raro! ¿Me lo deja ver?

VARIOS ALUMNOS A LA VEZ

¡Sí, sí, queremos verlo!

Los ALUMNOS se levantan y forman un corro alrededor del

PROFESOR. Todos miran el libro con atención.

Los ALUMNOS hablan todos a la vez:

(A CONTINUACIÓN)

A CONTINUACIÓN: 2.

ALUMNO 2

¿Quién lo habrá perdido?

ALUMNO 3

¿Por qué esta en blanco? Parece

que es muy antiguo.

ALUMNO 4

¿Qué podemos hacer con él?

CAROLINA

Chicos, ¡escuchadme, por favor!

TODOS se callan.

CAROLINA (SIGUE)

Como está en blanco podemos

inventarnos entre todos una

historia. Cada uno escribe una

frase sin ver las demás y luego

vemos que hemos escrito.

PROFESOR

Me parece una buena idea. Esto

que vamos a hacer se llama El

cadáver exquisito. Volved todos a

vuestros pupitres.

Los ALUMNOS vuelven a sus pupitres. CAROLINA empieza a

escribir una frase y le pasa el libro al compañero de su

derecha.

FUNDIDO A ENTRELAZADO.

Suena el timbre que indica el final de las clases. El

ALUMNO DEL FONDO termina de escribir su frase y le entrega

el libro a CAROLINA, que lo guarda en su mochila y sale de

clase.

4 EXT. PARQUE - DÍA 4

CAROLINA camina por el mismo sendero. Deja el libro al

lado de un árbol.

FUNDIDO A NEGRO FINAL.