guión de taxonomia de bloom
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍADISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS
FORMATO DE PLANEACIÓN DE PRESENTACIÓN ANIMADA
El siguiente documento le ayudará a elaborar un boceto de su presentación animada mediante la definición de los aspectos básicos que debe contener ese tipo de recurso educativo.
Instrucciones: Llene el siguiente formato con la información que se le solicita en cada sección. Si lo requiere, puede agregar más filas a la tabla para incorporar más diapositivas.
DATOS GENERALES:
Nombre del autor: Javier Tourón Tema: La taxonomía de Bloom Objetivo de la presentación animada: Conocer la taxonomía de Bloom
Ejemplo de llenado:
Secuencia Imagen/personaje Acción Texto NotasDiapositiva 1 Action Buttons
(BlankBlue)Action Buttons es arrastrado con una mano.El texto es escrito con una mano
Presentación del objetivo general y objetivos específicos de la asignatura de didáctica.FES-AcatlánProfesor: Eduardo Chávez Romero
Pista: Watch Your Step
Secuencia Imagen/personaje Acción Texto NotasDiapositiva 1 Una radio con estrellitas Van apareciendo las
estrellitas y el radio hace flashazos
Taxonomía de Bloom Elaborado por: María Fernanda Ramírez Chanona y Nancy Ramírez Marín
Pista: Be the first
Diapositiva 2 Un libro y una imagen de Bloom
La mano escribe la palabra “biografía”. Y el libro va cambiando de página. Y el contenido se desplaza hacia la derecha
Biografía de Bloom (Lansford, Pensilvania, 21 de febrero de 1913 - 13 de septiembre de 1999) Fue un influyente psicólogo y pedagogo estadounidense que hizo contribuciones significativas a la taxonomía de objetivos de la educación.
Pista: Be the first
Diapositiva 3 Una imagen de un muñequito, y otra con un mundo y una lupa
Los efectos son han writing y deslice hacia la derecha
Elemento de un objetivo:
- Verbo (acción)- Objeto
(sustantivo)
Pista: Be the first
Diapositiva 4 Imagen de una cabeza construyendo su aprendizaje.
Deslice de lado derecho.
Los elementos son una operación cognitiva que se lleva a cabo con un
Pista: Be the first
contenido.
Diapositiva 5 Imagen, selección de puertas
Los efectos son hand writing, la imagen la pone una mano y deslice hacia arriba
El verbo – acciones asociadas con el proceso cognitivo
Pista: Be the first
Diapositiva 6 Imagen de una mujer Los efectos son deslizado
La dimensión del proceso cognitivo representa un continuo de complejidad creciente, desde recordar hasta crear.
Pista: Be the first
Diapositiva 7 Imagen de una cabeza con los procesos cognitivos.
No hay efectos. Anderson y Krathwohl identificaron 19 procesos cognitivos específicos.
Pista: Be the first
Diapositiva 8 Imagen de habilidades y de un niño subiendo las escaleras.
El texto lo pone una mano.
La dimensión del conocimiento representa un rango que va desde lo concreto (factual) hasta lo más abstracto (metacognitivo)
Pista: Be the first
Diapositiva 9 Imágenes: lupa, niño haciéndose preguntas, un cerebro con
El texto tiene el efecto hand writing.
Niveles Cognitivos: - Factual- Conceptual
Pista: Be the first
radiaciones y unos muñequitos con engranes
- Procedimental- Metacognitivo
Diapositiva 10 Imagen de un árbol. Hand writing Factual: Conocimiento de: La terminología de detalles específicos y elementos.
Pista: Be the first
Diapositiva 11 Un cerebro con piezas de diferentes colores alrededor.
Hand writing, la imagen la pone una mano.
Conceptual:Conocimiento de clasificaciones y categorías; Principios y generalizaciones; Teorias, modelos y estructuras.
Pista: Be the first
Diapositiva 12 Imagen de habilidades especificas
Hand writing y la imagen la pone una mano.
Procedimental: Conocimiento de Habilidades especificas en materias y algoritmos, técnicas y métodos, criterios para determinar cuando utilizar el procedimiento apropiado.
Pista: Be the first
Diapositiva 13 Unos muñequitos Hand writing y words Meta cognitivo: Pista: Be the first
construyendo un rompecabezas
caling down Conocimiento estratégico acerca de las tareas cognitivas, incluyendo el conocimiento apropiado tanto contextual como condicional.
Pega la URL de tu video de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_lTsZRm4k54