guion de podcast

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Título Nombre asignado al proyecto Introducción Contexto del tema a tratar Locutor 1 Textos Efectos especiales y/o fondo Tiempo expresado en segundos Título LOCUTOR 1 Ámbitos de Intervención EFECTOS: música tranquila de fondo (4 seg.) A continuación se hablara del tema Ámbitos de Intervención Pedagógica de l materia de Fundamentos para la Intervención Pedagógica Profesional de la carrera de Pedagogía (14 seg.) EFECTO: ritmo de tambores. (5 seg.) Desarrollo del tema Abordaje del tema, características y ejemplos. LOCUTOR 1: Los ámbitos son una forma de delimitar la actuación del docente, y brindar los elementos básicos para entender su quehacer desde las condiciones real de la escuela y del trabajo educativo. (4 seg.) MUSICA: “Mi Buenos Aires querido”, por Carlos Gardel. (20) Cierre LOCUTOR 2: Estos ámbitos implican 3 cosas: la primera es identificar los alcances del trabajo, la segunda dar sentido e intencionalidad y la tercera sustent pedagógicamente lo que circunscribe la actuación docente. (10 seg) EFECTO: final de tango. Aplausos. (4 seg.) Créditos Voces, Producción y Música. Universidad Nacional Autónoma de México Facultad FES ACATLAN (8 seg.) Estado de México Alumna: Maria Fernanda Ramirez Chanona

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Page 1: Guion de podcast

Título Nombre asignado al proyecto

Introducción Contexto del tema a tratar

Locutor 1 Textos Efectos especiales y/o fondo Tiempo expresado en segundos

Título  LOCUTOR 1

 

Ámbitos de Intervención

EFECTOS: música tranquila de fondo (4 seg.)A continuación se hablara del tema Ámbitos de Intervención Pedagógica de la materia de Fundamentos para la Intervención Pedagógica Profesional de la carrera de Pedagogía (14 seg.)

EFECTO: ritmo de tambores. (5 seg.)

Desarrollo del tema Abordaje del tema, características y ejemplos.

LOCUTOR 1:

Los ámbitos son una forma de delimitar la actuación del docente, y brindar los elementos básicos para entender su quehacer desde las condiciones reales de la escuela y del trabajo educativo. (4 seg.)

MUSICA: “Mi Buenos Aires querido”, por Carlos Gardel. (20)

Cierre

LOCUTOR 2: Estos ámbitos implican 3 cosas: la primera es identificar los alcances del trabajo, la segunda dar sentido e intencionalidad y la tercera sustentar pedagógicamente lo que circunscribe la actuación docente. (10 seg)

EFECTO: final de tango. Aplausos. (4 seg.)

Créditos Voces, Producción y Música.

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad FES ACATLAN (8 seg.)Estado de MéxicoAlumna: Maria Fernanda Ramirez ChanonaTiempo: 3 min.2016