Guion docente n°2

Asignatura Historia y Ciencias Sociales.

Curso 2° año medio.

Unidad Unidad 2 - Los inicios de la República:

Chile en el siglo XIX.

Contenido Discusión sobre los múltiples factores que

precipitaron el proceso independentista en

América y Chile: la crisis de la monarquía

española; la maduración de las aspiraciones

políticas de las élites criollas; condiciones

estructurales y acciones individuales.

Objetivos de la clase Identificar las influencias internacionales y

nacionales que desencadenan la junta

gubernativa de 1810.

Tiempo estimado: 90 minutos.

Recomendaciones de la guía

Se recomienda utilizar la guía para complementar la temática que se tratara en clases. En este caso haciendo un enfoque de los antecedentes del periodo a estudiar.

Esta guía contiene videos introductorios en las imágenes con el objetivo de hacer más llamativa la temática. Es por ello que la guía debe ser trabajada en un PC ya que en ocasiones es necesario revisar algunos links para complementar el contenido.

Esta guía puede ser trabajada en su totalidad o realizar solo algunas de las actividades que contiene, prefiriéndose siempre lo primero ya que pierde el sentido considerando la planificación general.

A continuación se suman algunos elementos para profundizar la actividad de recreación histórica que se comienza a desarrollar.

En este caso dejamos dos personajes europeos que ayudaron al proceso independentista, el primero Sir Thomas Cochrane de nacionalidad Inglesa que lucho contra el imperio francés durante las guerras napoleónicas. Participo en la escuadra nacional y la toma de Valdivia. El segundo es Jorge Beauchef, soldado francés que lucho en el ejercito del emperador durante los casi 10 años de imperio.

Por medio de estos personajes se puede realizar una introducción o complementar de acuerdo como el docente estime conveniente.

Thomas Alexander Cochrane

Jorge Beauchef.