Colegio Monte Águila CollegeSubsector Lenguaje y ComunicaciónEvelyn Muñoz Villalobos

Guía de Aprendizaje“Signos de puntuación”

Nombre: ______________________________________________ Fecha: _______________ Curso: 2º Básico

Objetivo: Reconocer y utilizar diferentes signos de puntuación (exclamación, interrogación).

Recuerda…Un diálogo es una conversación entre dos o más personas.Cada vez que empieza a hablar un personaje hay que poner una raya.

I) Ana invita a Javier a pasar la tarde en su casa. Completa el diálogo entre ellos.

Dos amigos se encuentran por la calle:- ¿Qué haces con una foca por la calle?- Es que me la regalaron y no se que hacer con

ella.- ¡Pues llévala al zoológico!- Ya la llevé al cine, al Parque de diversiones…

pero nada le divierte

- ¡Hola! ¿Quieres venir esta tarde a mi casa?

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II) Lee los siguientes diálogos:

Los diálogos anteriores parecen iguales, pero no lo son. En el dialogo 2 faltan cinco signos de puntuación. Búscalos y escríbelos.

III) Escribe los signos de puntuación que faltan:

El abuelo preguntó:

___Qué tal está el día hoy___

El abuelo exclamó:

___Qué día tan bueno hace hoy___

El abuelo dijo:

___Hoy hace muy buen día.

IV) Al escribir esta carta, María olvidó algunos signos de puntuación. Escribe los signos que faltan.

Recuerda…

Usamos los signos de interrogación (¿?) para marcar el principio y el final de una pregunta. Usamos los signos de exclamación (¡!) para marcar el principio y el final de una exclamación Usamos la raya (-) cuando habla un personaje.

- Es que eres tonto ¿No te fijaste que había un cartel? ¡No te das cuenta!

- ¿Qué cartel?- Pues ése. Míralo. ¿Acaso no

sabes leer?

___ Es que eres tonto ___No te fijaste que había un cartel__ __No te das cuenta__- ¿Qué cartel?- Pues ése. Míralo. __Acaso no

sabes leer__

Querida Paula: Tengo que contarte lo que le pasó a José el otro día. Al llegar a mi casa se apretó el dedo con la puerta y gritaba: ____ Socorro, socorro____ Yo, que no sabía lo que le pasaba, le pregunté: ____Qué te pasa___ Pero él, ni caso, seguía gritando: ___ Ay, ay___