guía unidad3 puzzle

Actividades Numéricas de Agilidad Mental con

Guía Didáctica Unidad 03: Actividad Cálculo. Puzzle de los Números.

Diseñadores:Chirinos, Wladimir.

Pérez, Marcelys.

Índice

•Introducción

•Definición

•Entorno de trabajo para la creación y

edición de actividades escolares.

•Ejemplos.

Guía Didáctica Unidad 02: Cálculo. Crucigrama de los Números

Microtaller: Actividades Numéricas de Agilidad Mental con Ardora (2014).-

Presentación

Microtaller: Actividades Numéricas de Agilidad Mental con Ardora (2014).


Sean todos cordialmente bienvenidos a este segundo encuentro, en donde tendremos la oportunidad de desarrollar la tercera unidad sobre el Puzzle de los Números, de este microtaller denominado “Actividades numéricas de agilidad mental con Ardora”, el cual está dirigido a todo aquel profesional de la docencia y público en general que desee innovar en su praxis docente, haciendo de sus encuentros escolares una interesante y novedoso escenario de aprendizaje. Al igual que en la primera y segunda unidad se van a describir los pasos para crear la actividad, en este caso “El Puzzle de los Números” tomando en cuenta las opciones de ejecución y finalmente se indicará cómo generar la actividad en una página web (formato HTML). Los objetivos de la unidad se describen a continuación: Identificar los elementos que se encuentran en el entorno gráfico

de la opción Puzzle numérico de la actividad cálculo en la aplicación Ardora.

Elaborar el Puzzle de los números con las herramientas de diseño

que ofrece la aplicación ardora, basado en las operaciones básicas y de potenciación del conjunto de los números enteros.

Definición

El Puzzle de los Números es una atractiva

actividad de aprendizaje de Ardora, la cual permite al

participante, estudiar y resolver cualquier operación

matemática de una forma más didáctica y llamativa.

Esta actividad es ideal para promover la agilidad

mental del estudiante, por lo tanto es una excelente

estrategia que el docente tiene a disposición para alcanzar

un aprendizaje significativo entre sus discentes.

El Puzzle de los Números es una actividad de

Cálculo de Ardora, para crearlo, basta con seleccionar las

opciones que deseas y establecer el número de filas y

columnas que lo conformarán.



Conociendo el Puzzle de los números

Te invito a revisar algunos consejos que debes tomar en cuenta antes de iniciar tu primer Puzzle:

1. Crea en mis documentos o en cualquier espacio de tu PC una carpeta identificada, por ejemplo, como Puzzle de los Números, el nombre de la carpeta será el que tú estimes conveniente. En ella se almacenarán todos los archivos que necesites para crearlo.

2. Para acceder al puzzle de los números sigue la ruta: Menú archivo – Nueva actividad- Opción Cálculo- Puzzle de los Números . Como se muestra en la figura



Creando el Puzzle de los números

Una vez que se ha seleccionado la actividad a crear estarás en el área de trabajo, en él encontrarás cuatro (4) sencillos pasos con los cuales interactúas a lo largo de actividad.

Opción 1. Actividad



Insertar tanto los números como la operación matemática a resolver

Asignar una puntuación al ejercicio

por cada acierto.



Opción 2. Opciones de Ejecución

En Opciones de Ejecución, puedes configurar el tiempo que se le asignará a la actividad, de igual forma tienes opciones para dar formato al Puzzle (fuente, tamaño, color de fondo, mensajes y/o sonidos para los aciertos y errores.) Se establece el tiempo

para realizar la tarea

Selecciona fuente y tamaño

Configura los colores de fondo y botones

Transcribe el mensaje de felicitación o advertencia que deseas observe el participante una vez coloque la respuesta, correcta o incorrecta

Se muestran varias opciones que puedes utilizar para determinar que sucederá luego de que el participante responda a la tarea

Esta opción permite cambiar el aspecto de la pagina Web; colocando el título de la Ventana , y a la vez permite posicionar la actividad con solo seleccionar a la izquierda, centro o derecha y así como también

cambiar el tamaño de la actividad

Opción 3. Página Web esta opción permite configurar el aspecto de la página Web donde se mostrará la actividad. Tales como escribir el enunciado de la misma y darle formato y estilo, según tu preferencia.



Ubicación del enunciado, izquierda, centrado, derecha o justificado

Configurar el aspecto de la página web (título, alineación, tamaño de la actividad)

Selecciona fuente y tamaño del texto

En el cuadro de texto puedes colocar las instrucciones o mensaje de la actividad

Opción 4. SCORM, permite determinar los parámetros de comportamiento de la actividad.

Comenzamos a introducir parámetros indicando que queremos que ocurra cuando la actividad se ha resuelto correctamente o incorrectamente (tiempo, intentos). Si elegimos la primera opción, el alumno siempre podrá volver a intentar una y otra vez la actividad, en caso contrario la segunda y sucesivas veces que accediese a la actividad aparecerá el mensaje de felicitación, tiempo o intentos en función de cómo hubiese resuelto la primera vez que la realizó.

Notas: Esta opción en Ardora permite la obtención de SCORM a nivel de actividad y no como paquete de actividades, donde cada actividad “informa” detalladamente de su desarrollo, es decir; los puntos que ha obtenido, el tiempo que ha dedicado el alumno a la actividad, si ha resuelto la actividad correctamente, sí se agotó el tiempo antes de que diese una solución, si ha hecho excesivos intentos, incluso se puede evitar que una actividad vuelva a ser hecha.



Guardar y Publicar

Al terminar de realizar todos los ajustes, se procede a guardar la actividad, y posteriormente se debe publicar o generar la página HTML.

Haciendo clic en el icono de guardar queda registrada la actividad.

Acá se coloca el nombre del archivo de la actividad.

Luego hacer clic en el botón guardar.

Haciendo clic en el icono publicar, se procede a guardar el archivo pero con extensión .html, de esta manera Ardora crea la página Web con la actividad.





Salir de Ardora

Abrir una actividad guardada

Grabar actividad

Grabar como…

Publicar actividad: esto nos permite guardar el documento como html.

Este archivo será el que utilizarán los usuarios en su navegador.

Vista Previa

Ayuda

Menú de Navegación

Notas: Es conveniente evitar los caracteres especiales .

Microtaller: Actividades Numéricas de Agilidad Mental con Ardora

http://webardora.net/exem4/exem46.htm



Consulta más Ejemplos en este link

Nota: Es conveniente evitar los caracteres especiales. Hay que tener cuidado con las palabras a buscar. No se pueden introducir tildesLos espacios en blanco producen cuadros negros

La pantalla final de nuestra Puzzle de los números se mostrará de la manera siguiente:






¡Hemos llegado al final de este curso, por lo tantoes momento de poner en práctica lo aprendido!

¡Ven y descubre lo interesante que pueden

llegar a ser tus actividades escolares!

Microtaller: Actividades Numéricas de Agilidad Mental con ArdoraMicrotaller: Actividades Numéricas de Agilidad Mental con Ardora (2014).-


Planifica y diseña tu actividad considerando los aspectos

que se te presenta en la plantilla siguiente:

https://drive.google.com/folderview?id=0Bx5sdioqh3cmZXZwR

C1vdTQxUTQ&usp=sharing_eil

Comienza a construir desde Ardora la actividad cálculo

Puzzle de los números siguiendo cada una de las opciones

de edición que se te presenta.

Guarda tu actividad y envíala al correo electrónico de tu

facilitador.

Actividad

https://drive.google.com/folderview?id=0Bx5sdioqh3cmZXZwRC1vdTQxUTQ&usp=sharing_eil

https://drive.google.com/folderview?id=0Bx5sdioqh3cmZXZwRC1vdTQxUTQ&usp=sharing_eil

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