Guía de Lenguaje y Comunicación6° Básico

Contenido: texto argumentativo

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Textos Argumentativos

Ejemplos de tesis:

Fumar perjudica seriamente la salud La educación es la base del desarrollo de un país El abuso de los video juegos puede provocar adicción

Tesis Se debe prohibir fumar en espacios públicos.

Argumentos para defender la tesis propuesta

1. Los fumadores dejan cenizas, cerillas y colillas en el suelo2. El humo huele mal y las personas tosen3. El descuido de los fumadores causa incendios forestales4. Es mala influencia ya que si los jóvenes ven fumar a los adultos piensan que el

tabaco es bueno5. Respirar el humo del cigarro causa enfermedades

Sociedad Educacional Bosques de Santa Julia S.A. Intellectum da Mihi Ut Vivam“ The Kingstown School “ - Viña del Mar. Departamento de LenguajeEstablecimiento Subvencionado de Financiamiento Compartido.

El propósito comunicativo de la argumentación es defender con razones o argumentos (los porqués) una tesis, es decir, una idea que se quiere probar o defender, en otras palabras, aquello de lo que quiero convencer al receptor. La argumentación es una actividad cotidiana que utilizamos constantemente sin darnos cuenta (cuando tenemos que decidir a qué jugamos en el recreo, cuando tenemos que convencer a nuestros padres de que nos den permiso para salir...) Argumentar forma parte de la experiencia personal de cada ser humano. Todos argumentamos para defender dichos o hechos y nos enfrentamos con argumentos de otras personas. Es necesaria en la vida de todo profesional, sea este abogado, médico, ingeniero, obrero. etc

Observa las siguientes caricaturas:

¿Cuál es la tesis que intenta defender el hijo en la primera imagen?

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¿Cuál es la tesis que quiere defender el paciente?

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¿Para qué sirve argumentar?

Convencer de mis razones o ideas

Refutar, rebatir o contradecir las razones o ideas de otra persona

Justificar, aclarar o explicar mis ideas, palabras o acciones

Establecer un debate y llegar a posibles acuerdos

Realizar comentarios críticos sobre ideas o situaciones diversas

Dialogar o debatir con un oponente al que se trata de convencer y cambiar sus opiniones.

Ejercitemos

1. Lee e identifica las tesis en las siguientes imágenes

Sociedad Educacional Bosques de Santa Julia S.A. Intellectum da Mihi Ut Vivam“ The Kingstown School “ - Viña del Mar. Departamento de LenguajeEstablecimiento Subvencionado de Financiamiento Compartido.

Guía de Lenguaje y Comunicación6° Básico

Contenido: texto argumentativo

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Estructura de un texto argumentativo

Introducción: se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender. Puede haber citas de personajes reconocidos por el público o narrar hechos relacionados para llamar la atención de los receptores y comprometerlos con la lectura.

Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación, consiste en expresar lo que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone en debate para ser aceptada o rechazada.

Argumentación: los argumentos conforman  la serie de razones (explicaciones) que el emisor presenta para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para esto, el emisor utiliza diversas estrategias discursivas como: la ejemplificación, la comparación, la cita de autoridad, etc.

Conclusión: aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian cuáles son las consecuencias de lo expresado, se propone una determinada actitud o plan de acción a seguir y se señala cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema

Ejercitemos:

Lee el siguiente texto y luego responde:

1. Identifica introducción, desarrollo y conclusión

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2. ¿Cuál es la tesis que postula el autor?

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Pá

rrafo 1P

árrafo 2

Pá

rrafo 3

3. ¿Cuáles son los argumentos que utiliza el autor para defender su tesis?

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4. ¿Estás de acuerdo con la postura del autor?

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