guia speaking 2014-i 2 b1 v2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Instituto Virtual de Lenguas - INVIL Programa: Programa Nacional de Ingls Curso: Ingls 2 Campo de formacin: Componente Bsico Comn Tipo de curso: Terico/Metodolgico. Crditos: Dos (2). Diseador del recurso: Luis Felipe Gaviria Botero

ACTIVITY 1 SPEAKING GUIDE

INTERVIEW 60 POINTS

Objective:

Expresar ideas y situaciones de la vida real de manera acertada y eficaz, mediante la aplicacin de los contenidos vistos en el curso.

Specific Objects:

Participar de una entrevista Pronunciar adecuadamente las palabras utilizadas. Utilizar adecuadamente la gramtica y el vocabulario aprendido en el curso Escuchar y responder de manera correcta a las instrucciones y preguntas.

Topics:

1. Give recommendations to a friend who is planning a trip to a place where the

weather is different than the place you live. March 4th Mar 30th

2. Describe a short trip and recreational activities you are doing this weekend.

April 1st April 20th

3. Talk about a temporary job you want to have. April 21st May 14th

Learning strategy: Aprendizaje basado en una entrevista en la cual se evaluar el

desempeo del estudiante de acuerdo a los contenidos aprendidos en el curso

de ingls INVIL-UNAD.

Score: 60 puntos


Schedule:

Apertura: 4 de marzo 2014 de segn franjas de horario que su tutor publicar y/o acordar con el estudiante.

Cierre: 14 de mayo 2014 5:00 PM.

Expected outcome: Entrevista en ingls con su tutor por medio de la herramienta

virtual acordada. El estudiante deber interactuar con su tutor de la misma forma

que lo hara en el contexto real.

INSTRUCTIONS

Tener acceso a las herramientas virtuales necesarias para el desarrollo de la

entrevista.

Escoger un horario, dentro de los horarios propuestos por su tutor, para las

entrevistas. Se har un archivo compartido en Google Drive.

Ingresar a la herramienta virtual diez (10) minutos antes de la hora acordada

para el encuentro sincrnico.

Disponer de 10 a 15 minutos y asegurar el funcionamiento del sonido,

micrfono y video para el desarrollo de la entrevista.

Registrarse con su nmero de identificacin, nombre, y nmero de curso.

Sections

El encuentro sincrnico: consta de dos secciones;

Presentacin personal

Conversacin acerca del tema indicado de acuerdo a la fecha de

presentacin de la entrevista.


Este enlace en la plataforma puede servirle para practicar hacer una buena

entrevista.

How to look good in Skype interviews

http://www.youtube.com/watch?v=rQwanxQmFnc

Segunda seccin: De acuerdo a las fechas indicadas hable con su tutor.

1. Give recommendations to a friend who is planning a trip to a place where

the weather is different than the place you live.

March 4th Mar 30th 2. Describe a short trip and recreational activities you are doing this weekend.

April 1st April 20th 3. Talk about a temporary job you want to have.

April 21st May 14th

Primera seccin: Presentacin personal

dando a conocer sobre usted mismo y su

entorno.

When introducing yourself please mention:

Greetings, name, age, profession/job,

address, marital status, origin and phone

number.


tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Puntos

Participacin

en Entrevista

No particip en la entrevista

(Puntos = 0)

Ingres a la Entrevista pero su

participacin se limit al primer

momento o el tema no era el

indicado.

(Puntos = 10)

Particip activamente en los dos

momentos de la actividad, y

siempre estuvo dispuesto a hacer

ms aportes si se le requera.

(Puntos = 20)

20

Pronunciacin Los errores en la pronunciacin obstaculizan la comprensin de su

discurso.

(Puntos = 2)

Presenta algunos errores de

pronunciacin identificables pero

no decisivos, que no interfieren en

la comprensin del discurso.

(Puntos = 5)

No presenta evidentes errores de

pronunciacin, se aproxima a una

pronunciacin estndar con buena

entonacin e intervalos apropiados

entre oraciones.

(Puntos = 10)

10

Gramtica Gramtica

1er Momento No evidencia manejo o

estructuracin de informacin personal.

Ejemplo: nombre, edad, profesin,

direccin, estado civil, origen y nmero

telefnico.

2 Momento. El estudiante no articula

preguntas y respuestas simples de su

entorno inmediato y no es competente

en la construccin del lenguaje

pertinente a situaciones acordes a su

nivel. (Descripciones, rutinas diarias

compras, invitaciones, entre otras).

Presenta constantes errores que

bloquean la comunicacin.

(Puntos = 2)

Gramtica

1er Momento Evidencia dificultad

para proveer informacin personal.

Ejemplo: nombre, edad, profesin,

estado civil, y origen entre otros

aspectos.

2 Momento. Usa estructuras simples

correctas aunque con errores que

no obstaculizan los procesos

comunicativos. Y se puede

comunicar en las siguientes

situaciones: (Descripciones, rutinas

diarias compras, invitaciones, entre

otras).

. (Puntos = 5)

Articula acertadamente y en forma

apropiada las estructuras

gramaticales propuestas en las

unidades

para esta actividad. Puede

presentar algunos errores poco

frecuentes, pero su mensaje se

entiende claramente.

(Puntos = 10)

10

Vocabulario Maneja palabras en forma errnea y aislada, sin cohesin en su discurso. La

Escogencia inapropiada de palabras o

escaso vocabulario, obstaculiza la

comunicacin.

(Puntos = 2)

Se evidencia un vocabulario

reducido segn lo propuesto en las

unidades. El manejo del mismo no

siempre es coherente con la

situacin propuesta.

(Puntos = 5)

Utiliza el vocabulario propuesto en

las unidades revisadas. El mensaje

es entregado apropiadamente y

con claridad y cohesin segn la

situacin propuesta.

(Puntos = 10)

10

Escucha

El estudiante falla en responder a las

preguntas e instrucciones

apropiadamente. No reconoce las

oraciones y no las desarrolla

efectivamente en la conversacin.

(Puntos = 2)

El estudiante reconoce las

instrucciones en ingls y responde a

la mayora de preguntas

reconocindolas e incorporndolas

a su respuesta. Eventualmente

requiere repeticin de las

preguntas.

(Puntos = 5)

El estudiante responde a las

preguntas con respuestas

pertinentes, y apropiadas,

reconociendo todas las oraciones y

declaraciones, incorporndolas en

la conversacin. No se requiere

repetir preguntas, reconoce las

instrucciones claramente. (Puntos =

10)

10

guia speaking 2014-i 2 b1 v2

Documents