Universidad de las AméricasFacultad de Educación Educación Básica

Integrantes: Macarena CortésJosé Miguel Hernández

Asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales Fecha: 04 de septiembre de 2013

Objetivos Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres, actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales (como Fiestas Patrias, Día del Descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de Iquique) y reconocer en ellos un elemento de unidad e identidad nacional)

Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, floresy animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradicionesimportantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional.

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Puro, Chile, es tu cielo azulado,puras brisas te cruzan también, y tu campo de flores bordado es la copia feliz del Edén. Majestuosa es la blanca montaña que te dio por baluarte el Señor,que te dio por baluarte el Señor.Y ese mar que tranquilo te baña, te promete futuro esplendor,Y ese mar que tranquilo te baña te promete futuro esplendor...

Dulce patria, recibe los votos, con que Chile en tus aras juró. Que o la tumba serás de los libres, o el asilo contra la opresión, que o la tumba serás de los libres, o el asilo contra la opresión,que o la tumba serás de los libres,o el asilo contra la opresión,o el asilo contra la opresión,o el asilo contra la opresión.

Actividad ¿Qué tienen en común las imágenes vistas anteriormente . . . ? Realizar una lluvia de ideas indicando las características que tienen las imágenes observadas anteriormente, a que corresponden, donde las han visto, etc.

Expresar mediante un dibujo las actividades que realizan con sus familias para las fiestas patrias.

Realizar una