Escuela Isla de PascuaLenguaje-1º básicoApoyo Pedagógico

GUIA Nº 2

Objetivo: Desarrollar y aplicar el concepto de patrón numérico, a través del conteo.

Actividad Nº1 Hola amiguitos (as) del 1º año A, Yo soy Cuchi-Cuchi un gatito travieso, pero muy estudioso. Me dijeron que ustedes sabían CONTAR, así es que ayúdenme a completar, ésta tabla, descubriendo que número se ubica antes y después, ¡¡Comiencen!!

1 3 6 8 911 13 15 17 1922 27 30

31 35 3941 45 50

Actividad Nº2 Sigue atentamente las instrucciones que la profesora te dirá, para conocer, qué es un Patrón Numérico. (Ejemplos de Patrones del Cuerpo, con letras magnéticas, con dibujos etc.,). Los niños (as), manipulan material y arman sus propios patrones.

PATRÓN: Es una SUCECIÓN DE SIGNOS que siguen una secuencia, pueden ser signos gestuales, geométricos, numéricos, etc. que se construye siguiendo una regla.Ejemplo: 1-4-7-10-13-16…

Patrón numérico

Parte desde el 1 y salta 3 pasos

Patrón Geométrico o de figuras

Ejemplo: AZUL, BLANCO, BLANCO, AZUL, BLANCO, BLANCO…

Actividad Nº3 : Realiza los siguiente patrones Numérico.

A-REGLA O PATRÓN: Dibuja un rectángulo, cuyo tamaña sea el doble del anterior (2 veces)

Rectángulo Inicial:

B-Descubre el patrón que sigue:

, , ________ , _______ _______ , ________ ________

Actividad Nº4: Utilizando la Estrategia de Conteo descubre los siguientes patrones:

a)

Patrón: _____ en ______

b)

Patrón: _____ en _____

c) Observa y responde, en el siguiente patrón numérico, debo agregar o quitar, para obtener el siguiente numero? Agregar_______ Quitar_______, patrón de _______ en _______

5 - 10 – 15 – 20 – 25 – 30 – 35 – 40 – 45 - 50

¡VAMOS TU PUEDES!

1 16104

14 10 4